2025年牛津上海版七年级科学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津上海版七年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、古人说：“人芝兰之室久而不闻其香，人鲍鱼之肆久而不闻其臭。”从生理学观点来看，这种现象说明（)A.人的嗅觉中枢不发达B.人的嗅觉中枢易适应C.人的嗅觉中枢易疲劳D.人的嗅觉中枢易破坏2、下列植物种子中有两片子叶，且有胚乳的是()A.黄瓜和花生B.柿和蓖麻C.高粱和毛竹D.甘蔗和大豆3、关于声音，下列说法正确的是：()A.物体发声一定是因为物体在振动B.我们听不到声音一定是因为物体不振动C.物体振动频率越高，我们听到的声音越大D.物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音4、以下关于声现象的说法，不正确的是（）A.只要物体在振动，我们就一定能听到声音B.摩托车上安装消声器是为了在声源处减弱噪音C.用超声波除去人体内的结石，说明声能传递能量D.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的5、小明用在水平方向完成校“0”的弹簧测力计测量一个重10N的物体时，弹簧测力计的读数（）A.大于10NB.等于10NC.小于10ND.无法判断6、下列事实不能体现微粒性质的是（）A.一口气能喝下上万亿个水分子B.给自行车打气C.花儿闻着好香啊D.实验仪器破碎评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、地球上的水中咸水占____，淡水占____。它们主要存在于____、陆地、____和生物体内。目前，人们可利用的淡水资源只占全球淡水资源的____，世界面临着严重的淡水危机。8、在用调节好的天平测石块质量时，若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，则石块的质量为____g。9、如图所示，重为6N、底面积为0.01m2的圆柱形容器放置在水平桌面上，内装20cm深的水，则水的质量为____kg，水对容器底的压强为____Pa；水平桌面受到的压力和压强分别为____N和____Pa．（g取10N／kg）

10、如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：____。上面的棋子由于____要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到____的作用；又落到下面的旗子上。

11、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t=1s时，物体处于____状态．t=5s时，物体受到的摩擦力为____N．

12、青蛙皮肤裸露而湿润的意义是____。13、在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点。观。

点正方反方1.两个物体相接触，就一定有力的作用2.两个物体接触，但不一定有力的作用2.两个物体接触，但不一定有力的作用3.两个物体不接触，一定没有力的作用4.两个物体不接触，也可能有力的作用4.两个物体不接触，也可能有力的作用5.力不能脱离物体而单独存在6.力可以脱离物体而单独存在6.力可以脱离物体而单独存在7.力的产生总涉及两个物体8.一个物体也可以产生力的作用8.一个物体也可以产生力的作用9.力是维持物体运动状态的原因10.力是改变物体运动状态的原因10.力是改变物体运动状态的原因归纳整理如下表。你认为正确的观点有____(只填序号)。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）15、所有植物细胞中都含有叶绿体。16、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。17、取口腔上皮细胞前要先漱口，因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。18、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。19、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。20、能够运动的物体就一定是生物。21、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共9分)22、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共1题，共3分)23、如图所示；小张喜欢在家中养花，为了使客厅里花盆中的花能茁壮成长，小张想让室外太阳光照射到盆中花上的B处．请你在图中把光路补充完整并画出过A点放置的平面镜．

评卷人得分六、解答题(共3题，共18分)24、如图所示；考古人员需要对一口占井进行清理，为了解决照明问题，请你帮他们把太阳光反射到井里，并能垂直照亮井底。

25、夏天；用冷水洗过的两件完全相同的湿衣服，都展开挂在晾衣绳上，一件在阳光下，另一件在树荫下，如图所示．阳光下的湿衣服干得快．请解释这个现象．

26、小蔡学习完摩擦力的知识后认为：在接触面相同的情况下，物体的重力越大，滑动摩擦力也越大．实验桌上有以下实验器材：一块长铁板、一个已经调好的量程合适的弹簧测力计、四个绑好细线的大小材质都相同的正立方体磁铁（铁块1：磁性强但重力小；铁块2：磁性强且重力大；铁块3：磁性弱但重力大；铁块4：磁性弱且重力小）请你选以上器材设计一个实验，证明她的观点是错误的，写出实验步骤和实验现象．参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】嗅觉是由化学气体刺激嗅觉感受器而引起的感觉。嗅觉感受器位于鼻腔后上部的嗅上皮内；感受细胞为嗅细胞。气味物质作用于嗅细胞，产生神经冲动经嗅神经传导，最后到达大脑皮层的嗅中枢，形成嗅觉。人的嗅觉很容易适应，即医学上所说的--嗅觉适应现象。也就是说人在较长时间闻了某种气味后，会失去对这种气味的嗅感，这是大脑皮层嗅觉中枢的一种疲劳现象，因此“入芝兰之室，久而不闻其香：入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这句话是说嗅觉具有适应性，使嗅细胞的敏感性降低。

【解答】人的嗅觉很容易适应；即医学上所说的--嗅觉适应现象。也就是说人在较长时间闻了某种气味后，会失去对这种气味的嗅感，这是大脑皮层嗅觉中枢的一种疲劳现象。因此“入芝兰之室，久而不闻其香：入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。这句话是说嗅觉具有适应性，使嗅细胞的敏感性降低。

故答案为：B2、B【分析】【分析】此题可从单子叶植物和双子叶植物的概念来解答，关键是能够理解种子的结构和功能。【解答】植物种子的胚中有两片子叶的植物称为双子叶植物；植物种子的胚中有一片子叶的植物称为单子叶植物；高粱；玉米、小麦的种子由种皮、胚、胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，是单子叶植物；大豆种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，是双子叶植物。很多双子叶植物在胚和胚乳发育的过程中，胚乳被子叶吸收了，营养物质储藏在子叶里，结果种子里就没有胚乳，如荠菜、菜豆、大豆等。但有的双子植物胚乳不被子叶吸收，仍保留了胚乳，如蓖麻、莲、荞麦、胡萝卜、苋菜、石竹和柿。所以双子叶植物种子中蓖麻、莲、荞麦、胡萝卜、苋菜、石竹和柿有胚乳。

故选：B3、A【分析】【解答】声音是由物体振动产生的；一切发声体都在振动，选项A正确，选项B错误；

物体振动频率越高；听到的声音音调越高，选项C错误；

如果是超声波或次声波；即使物体振动的振幅足够大时，也不能听到声音，选项D错误；

故选A。

【分析】一切发声体都在振动；振动频率越高，音调越高；振动幅度越大，响度越大。4、A【分析】【解答】我们之所以能听到声音；是声源的振动通过媒介传到我们的耳朵．如果只有声源，没有传声介质或听觉器官，是听不到声音的，选项A错误，符合题意；摩托车上安装消声器是在声源处减弱噪音，选项B正确，不合题意超声波具有较高能量，超声波粉碎“结石”就是利用这个特点工作的，选项C正确，不合题意；“闻其声而知其人”是根据音色判断出来的，选项D正确；故选A。

【分析】听到声音必须具备三个条件：发声体、声音传播的介质、健康的耳朵；减弱噪声的三种途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱；声音不仅可以传递信息，还可以传递能量；人们利用发声体的固有属性——音色来判断发声体的种类。5、A【分析】【分析】本题可从考虑弹簧本身重力入手分析．

【解答】解：小明是在水平方向完成校“0”的；此时弹簧本身重力不会对示数产生影响，当测物体重力时，测力计要在竖直方向上，所以测力计示数应是物体重力与弹簧本身重力之和，由于物体重力是10N，故弹簧测力计的读数大于10N．

故选A．6、D【分析】【分析】根据微观粒子的特征进行分析：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的。理解构成物质的微粒的特征；能利用微粒的特征解释生活中的一些现象。

【解答】A；我一口气能喝上万亿个水分子；说明微观粒子的质量和体积都很小，体现分子的性质；

B；给自行车打气；说明微观粒子之间有间隔，体现分子的性质；

C；在花园闻到花香；说明微观粒子总是不断运动的，体现分子的性质；

D；实验仪器破碎是物体的形状发生了改变；不能体现微观粒子的性质。

故答案为：D二、填空题(共7题，共14分)7、97.5%2.5%海洋水大气水0.3%【分析】【分析】陆地水是陆地上水体的总称，一般指存在于河流、湖泊、冰川、沼泽和地下的水体。陆地水是不包括海水。也就是陆地水（河流、湖泊、冰川、沼泽和地下水）是以淡水为主,在干旱地区的内流胡才会有咸水。地球上水的体积大约有1,360,000,000立方公里.海洋占了1,320,000,000立方公里（97.2%）；冰川和冰盖占了25,000,000立方公里（1.8%）；地下水占了13,000,000立方公里（0.9%）；湖泊、内陆海,和河里的淡水占了250,000立方公里（0.02%）；大气中的水蒸气在任何已知的时候都占了13,000立方公里（0.001%）。

【解答】地球上的水中咸水占97.5%，淡水占2.5%。它们主要存在于大气,海洋，陆地和生物体内。目前人们可利用的淡水资源只占全球淡水资源的0.03%，世界面临着严重的淡水危机。8、47．4【分析】【分析】天平的正确的读数方法是：物体的质量等于砝码的质量与游码对应的刻度值的和。【解答】标尺一个大格1g；每一个小格0.2g，并且以游码的左侧对准的刻度为准，物体的质量=20g+20g+5g+2.4g=47.4g。

故答案为：47.49、22×103262600【分析】【解答】m＝ρV＝ρSh＝1.0×103kg／m3×0.01m2×0.2m＝2kg；

p＝ρgh＝1.0×103kg／m3×10N／kg×0.2m＝2×103Pa；

F＝G＝G水＋G容器＝m水g＋G容器＝2kg×10N／kg＋6N＝26N；

【分析】求容器底的压强是液体压强，求水平面受到的压强是属于固体压强。10、力可以改变物体的运动状态具有惯性重力【分析】【解答】受到打击的棋子飞出去；棋子的运动速度和方向都发生了变化，表明力可以改变物体的运动状态；

上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态；由于下方的棋子飞出，在重力的作用下落在桌子上。

【分析】理解重力的概念、力的两个作用效果、惯性概念。11、静止4【分析】【解答】解：（1）由丙图知：0﹣2s时物体的速度大小为零；则当t=1s时物体处于静止状态．

（2）由丙图知：4﹣6s时；物体匀速运动；

由乙图知：4﹣6s内；推力：F=4N；

由于物体处于平衡状态；受平衡力作用，由平衡条件得：f=F=4N；

则在t=5s时；物体受到的摩擦力为4N．

故答案为：静止；4．

【分析】（1）从速度图象中分析0﹣2s时物体的速度大小即可得出当t=1s时物体所处的状态；

（2）首先从速度图象中4﹣6s得出物体匀速直线运动．然后对应的从F﹣t图象中得出物体所受的摩擦力．12、有利于体表和外界进行气体交换【分析】【解答】本题考查青蛙皮肤的特点。青蛙的皮肤裸露；能分泌黏液，皮肤内密布毛细血管，可进行气体交换，能够辅助呼吸。

【分析】解答此类题目的关键是知道青蛙呼吸的特点。13、2，4，5，7，10【分析】【分析】

主要考查与力相关的知识。

【解答】

1.两个物体相接触；就一定有力的作用——水平桌面上的两个木块靠近接触，但可以没有力的作用。故错误。

2.两个物体接触；但不一定有力的作用——正确。

3.两个物体不接触；一定没有力的作用——苹果和地球没有接触，但有力的作用（重力，地球的吸引）。故错误。

4.两个物体不接触；也可能有力的作用——正确。

5.力不能脱离物体而单独存在——正确。你是物体对物体的作用。

6.力可以脱离物体而单独存在——你是物体对物体的作用。故错误。

7.力的产生总涉及两个物体——正确。你是物体对物体的作用。

8.一个物体也可以产生力的作用——你是物体对物体的作用。故错误。

9.力是维持物体运动状态的原因——力是改变物体运动状态的原因。故错误。

10.力是改变物体运动状态的原因——正确。

故答案为：2，4，5，7，10。三、判断题(共8题，共16分)14、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。15、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。16、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知；该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置，较为简单。17、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除；以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落，因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因，关注于实验的细节。18、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。19、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物20、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。21、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共9分)22、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共1题，共3分)23、【解答】解：连接AB；此线即为反射光线，然后作出入射光线