2025年人教A新版八年级科学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版八年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、根尖结构中；吸收水和无机盐的主要区域是（）

A.AB.BC.CD.D2、如图所示的实验装置能用于探究光合作用（）

①需要水；②需要二氧化碳；③需要光；④需要叶绿体；⑤释放氧气；⑥产生淀粉．

A.⑤⑥B.①⑤C.②③④D.③⑥3、以下各主题知识的整理完全正确的是（）。A环境保护B生活常识废旧电池﹣﹣随意地丢弃。

工业污水﹣﹣处理后排放燃气泄漏﹣﹣开排风扇。

人体缺铁﹣﹣引发贫血燃气泄漏﹣﹣开排风扇。

人体缺铁﹣﹣引发贫血C反应类型D性质用途盐酸除铁锈﹣﹣置换反应。

煅烧石灰石﹣﹣分解反应木炭有可燃性﹣﹣作燃料。

木炭有吸附性﹣﹣净化水木炭有可燃性﹣﹣作燃料。

木炭有吸附性﹣﹣净化水A.AB.BC.CD.D4、下列关于分子、原子、离子的说法，不正确的是（）A.分子是保持物质性质的一种微粒B.原子失去电子就变成阳离子C.原子是构成物质的一种微粒D.在化学反应中原子不可以再分5、下列对化学知识的认识，说法不正确的是（）A.同种元素在同种物质中可以显示不同的化合价B.木炭、一氧化碳、氢气都能与氧化铜的反应，都属于置换反应C.用燃烧的方法可以鉴别纯棉布和羊毛织物D.蚊虫叮咬人体时分泌一种酸性物质，皮肤会红肿痛痒，要止痒可涂纯碱水6、在图所示的实验装置图中，能够说明电动机工作原理的是（）A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、经测量，台州某地土壤中沙粒的含量约20%、粉砂粒的含量约20%，黏粒的含量约60%。判断，该土壤的类型为____。8、如图是一种“闯红灯违规证据抓拍模拟器”的工作原理图，光控开关接收到红光时会自动闭合，压敏电阻受到压力时其阻值会变小．当红灯亮后，且车辆压到压敏电阻上时，电磁铁的磁性因电路中电流的改变而变____（填“强”或“弱”），吸引衔铁与触电____（填“1”或“2”）接触；电控照相机工作，拍摄违规车辆．

9、化学用语是学习化学的重要工具．

（1）写出下列微粒的化学符号：

①氟原子____；②五氧化二磷分子____；③氮气分子____；④碳酸根离子____．

（2）用下列字母序号填空：

a．盐酸b．干冰c．氧气d．生石灰。

①____用于人工降雨；②____用作干燥剂；③____用于金属表面除锈；④____能供给生物呼吸．

（3）写出下列反应的化学方程式：

①锌与稀盐酸____；②镁条在氧气中燃烧____；

③硫酸铵与氢氧化钠混合加热____；④用氯酸钾制取氧气____．10、如图所示的闭合电路中，铜棒ab静止．当蹄形磁铁竖直向上运动时，灵敏电流表的指针____（选填“会”或“不会”）偏转；让铜棒ab水平向右缓慢运动时，灵敏电流表的指针偏转的角度较小；快速运动时，指针偏转的角度较大．这说明感应电流的大小与____有关．____（选填“动圈式话筒”或“动圈式扬声器”）是应用电磁感应原理制成的．

11、在学校田径运动会上，陈刚、李明、王鹏、谢军四名同学的百米赛跑成绩分别为14.8s、13.6s、14.2s、12.6s，则获取第一名的是____同学。12、在探究“物体所受重力的大小跟哪些因素有关”的实验时；同学们有如下猜想：A重力跟质量有关；B重力跟位置有关；C重力跟形状有关。为了验证猜想C，现提供如下器材：弹簧测力计；天平、橡皮泥、三个形状不同的石块、铁块和铝块、细线、土豆、小刀。请你选择适当的器材，完成下列探究过程：

。所选器材____探究步骤____分析论证若____，则____；

若____，则____。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)13、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共7分)19、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、其他(共2题，共6分)20、通电螺线管下方自由转动的小磁针静止后如图所示；请在图中标出螺线管的N；S极和螺线管中的电流方向．

21、在图中；开关闭合后磁感线的形状如图所示，请标出磁铁A的磁极和磁感线的方向。

评卷人得分六、解答题(共1题，共10分)22、电是我们使用最为广泛的能源之一，但如果使用不当，电也是相当危险的，生活中我们怎样做到安全用电？（至少写一条）参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、A【分析】【解答】A；成熟区；也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用．表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位．A符合题意；

B；伸长区；位于分生区稍后的部分．一般长约2～5毫米．是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑．生长最快的部分是伸长区．B不符合题意；

C；分生区；是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织．细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明．C不符合题意；

D；根冠；根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能．D不符合题意；

故选：A

【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是D根冠、C分生区、B伸长区、A成熟区．2、D【分析】【解答】选D。植物光合作用的条件是光和叶绿体；由不透明的锡箔片遮盖的位置由于缺少光照，虽然有叶绿体，也不能进行光合作用，不能产生淀粉；而不被不透明的锡箔片覆盖的部位滴加碘液呈蓝色，说明不被不透明的锡箔片覆盖的部位有淀粉生成；从而说明了光合作用制造淀粉，同时说明光合作用需要在有光的条件下才能进行．故答案选：D

【分析】绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气,本题难度不大，主要考查了植物的光合作用及淀粉遇碘的颜色变化等知识，解题的关键是正确获取信息进行合理的分析判断．3、D【分析】【分析】A；根据能够引起环境污染的因素来解答；

B；根据生活中常见的现象和物质的性质来解答；

C；根据基本反应类型和物质的性质来解答；

D；根据物质的性质决定物质的用途来解答．化学来源于生产生活；也服务于生产生活，与生产生活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是中考热点之一．

【解答】解：

A；废旧电池中含有汞；能够引起土壤的污染，不符合环保标准，工业污水处理后排放，符合环保标准，故A错；

B；燃气泄漏；开排风扇容易引起爆炸，人体缺铁引发贫血，故B错；

C；盐酸除铁锈；属于复分解反应，不是置换反应，煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应，故C错；

D；木炭具有可燃性；所以可以作为燃料，而木炭具有吸附性，所以可以用来吸附异味和色素而达到净化水的目的，故D对．

故选D．4、A【分析】【分析】A；根据分子是保持物质化学性质的一种微粒进行解答；

B；根据原子和离子的相互转化进行解答；

C；根据构成物质的微粒进行解答；

D；根据在化学变化中；原子不能再分进行解答．了解离子；了解物质的组成和物质的构成；了解在化学变化中，原子与离子的相互转化．

【解答】解：A；分子是保持物质化学性质的一种微粒；故A错误；

B；原子失去电子就变成阳离子；故B正确；

C；原子是构成物质的一种微粒；故C正确；

D；在化学变化中；原子不能再分而分子能够再分，故D正确．

故选：A．5、B【分析】【分析】A；同种元素在同种物质中可以显示不同的化合价；

B；掌握木炭、一氧化碳、氢气与氧化铜的反应；

C；了解用燃烧的方法可以鉴别纯棉布和羊毛织物；

D；利用中和反应进行分析．

【解答】解：A；同种元素在同种物质中可以显示不同的化合价；说法正确，如硝酸铵中的氮元素，显示两种化合价；

B；木炭、一氧化碳、氢气都能与氧化铜的反应；但一氧化碳与氧化铜的反应不是置换反应，故不全属于置换反应；故说法错误，但符合题意；

C；用燃烧的方法可以鉴别纯棉布和羊毛织物；说法正确；因为燃烧时的气味不同；

D；蚊虫叮咬人体时分泌一种酸性物质；皮肤会红肿痛痒，要止痒可涂纯碱水，利用中和反应，可以除掉酸性物质，故正确．

故选：B．6、C【分析】【分析】四幅图中的实验装置都是体现电与磁的联系的；是电与磁这部分知识中较为相似，同时又不易区分的几个重要实验，包括磁场对电流的作用；电磁感应实验、电磁铁磁性强弱影响因素、电流的磁效应实验（奥斯特实验）实验等．【解答】解：

读图可知：

A；装置将通电导线放在小磁针之上；是用来研究通电导体周围是否存在磁场的实验，即奥斯特的电流磁效应实验；故A不符合题意；

B；装置中；若开关闭合，金属棒左右切割磁感线运动，此时电路中就会产生电流，故是电磁感应实验装置；故B不符合题意；

C；装置让通电导体放在磁场中；它会受到力的作用，这是用来研究磁场对电流的作用（或通电导体在磁场中受力）的实验，即电动机的原理实验；故C符合题意；

C；装置中；开关闭合后，灯泡不发光，说明塑料尺是绝缘体不导电；故D不符合题意．

故选C．二、填空题(共6题，共12分)7、黏土类土壤【分析】【分析】根据土壤的颗粒组成划分土壤类型；土壤类型一般分为砂土类土壤；壤土类土壤和黏土类土壤三类。

【解答】人们将土壤分为三种：沙粒含量特别多的是沙土类土壤；黏粒含量特别多的是黏土类土壤，而沙粒；粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土类土壤。台州某地土壤中沙粒的含量约20%、粉砂粒的含量约20%，黏粒的含量约60%，意味着黏粒含量特别多，所以是黏土类土壤。

故答案为：黏土类土壤8、强2【分析】【解答】只有在红灯亮的期间；光控开关才闭合，若此时车辆违规闯红灯行驶时，会压上压敏电阻，从而使压敏电阻的阻值减小，在电源电压一定的情况下，电阻越小，电流就越大．电磁铁的磁性与电流有关，并且电流越大磁性越强，所以电磁铁的磁性会增强．

当电流增大到一定程度时；电磁铁会将衔铁吸下，使其与触点2接触，导致了电控照相机所在的电路接通．

故答案为：强；2．

【分析】通过违规车辆对压敏电阻压力的增大，引起了压敏电阻阻值的变化，导致了电路中电流的变化；电流的变化引起了电磁铁的磁性强弱发生了变化，进而导致了工作电路的通或断．9、FP2O5N2CO32﹣bdacZn+2HCl═ZnCl2+H2↑2Mg+O22MgO（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑2KClO32KCl+3O2↑【分析】【解答】（1）①原子可用元素符号表示；氟原子的元素符号为：F；

②分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示为：P2O5；

③由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则氮气分子可表示为：N2；

④离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．但碳酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带2个单元位的负电荷，表示为CO32﹣；

（2）①干冰升华吸热；所以可用于人工降雨；

②生石灰能和水反应生成氢氧化钙；所以可用作袋装食品的干燥剂；

③盐酸能和氧化铁反应生成氯化铁和水；所以可用于铁制品表面除锈；

④氧气可供给生物呼吸；

（3）①锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；

②镁在氧气中燃烧的化学方程式为：2Mg+O22MgO；

③硫酸铵与氢氧化钠混合研磨生成碳酸钠、水和氨气，化学方程式为：（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑；

④氯酸钾在二氧化锰的催化作用和加热条件下反应生成氯化钾和氧气．该反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑．

故答案为：（1）①F；②P2O5；③N2；④CO32﹣；（2）①b②d③a④c（3）①Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；②2Mg+O22MgO；

③（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑；④2KClO32KCl+3O2↑．

【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．10、不会导体运动速度动圈式话筒【分析】【解答】解：（1）让导体棒ab沿竖直方向上下运动时；导体的运动方向与磁感线方向平行，不切割磁感线，所以电路中没有感应电流产生；

（2）ab切割磁感线的速度慢时，电流计的指针偏转角度较小；当ab快速运动时；电流计的偏转角度变大，这说明电路中的电流变大，所以可以看出感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关．

动圈式话筒就是因为声音的振动使话筒的膜片振动；带动线圈运动而切割磁感线，产生与振动相应的电流，然后再通过扬声器还原成声音．是根据电磁感应原理工作的．

动圈式扬声器是因为线圈中通过变化的电流；从而使它受磁场的力忽大忽小，所以引起膜片的振动，而产生声音，它是利用电流在磁场中受力的原理工作的．

故答案为：不会；导体运动速度；动圈式话筒．

【分析】要解决此题；需要掌握电磁感应现象的概念，知道发电机是根据电磁感应原理制成的，动圈式话筒也是利用的电磁感应现象．

产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动．

同时要知道产生感应电流的大小与磁场强弱和导体的运动速度有关．11、谢军【分析】【分析】比较物体运动快慢的方法有两种：在时间相同时；比较运动时间的长短，运动时间短的运动的快；在运动路程相同时，比运动时间的长短，运动时间短的运动的快．

【解答】本题是百米赛跑，即通过的路程是相同的，则所用时间较少的选手跑得较快。谢军用时最少，所以第一名是谢军。12、弹簧测力计、橡皮泥、细线①将橡皮泥捏成球形，用细线拴好，用弹簧测力计测出它的重力G1，②将该橡皮泥捏成长方形，用细线拴好，用弹簧测力计测出它的重力G2Gl=G2重力大小与物体的形状无关G1≠G2重力大小与物体的形状有关【分析】【分析】

为了验证猜想C：物体所受重力的大小跟形状有关；要采用控制变量法，需要控制质量；位置相同，只改变物体的形状，并想办法测出物体的重力，根据这些需要选择合适的器材并写出相应的探究过程，最后展开讨论完成分析与论证．

【解答】

本实验需要测量物体的重力；因此需要用到弹簧测力计；实验中还要控制质量；位置相同，只改变物体的形状，因此需要选择橡皮泥、细线；

实验过程中需要分别测出同一个橡皮泥在不同形状时受到的重力；最后展开讨论在两次重力相同时，重力与物体的形状无关，反之则有关．

所选器材:弹簧测力计；橡皮泥、细线。

探究步骤①将橡皮泥捏成球形，用细线拴好，用弹簧测力计测出它的重力G1；

②将橡皮泥捏成长方形，用细线拴好，用弹簧测力计测出它的重力G2．

分析与论证①若G1=G2；则重力的大小与物体的形状无关；

②若G1≠G2，则重力的大小与物体的形状有关；三、判断题(共9题，共18分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行