2025年人教版PEP七年级历史下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP七年级历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列钱币中，能担当得起“世界上最早的纸币”这一美誉的是（）A.B.C.D.2、根据所学知识推测下书中的主角是A.石守信B.赵匡胤C.赵构D.阿骨打3、战国时期的下列四国中，地理位置在最东面的是A、楚B、齐C、秦D、燕4、2016年5月27日，国家主席习近平举行隆重仪式欢迎印度总统慕克吉访华，慕克吉的访华促进了中印经济、文化交流。早在唐朝，我国就有以为为中印文化交流作出杰出贡献的使者，他就是（）A.玄奘B.班超C.鉴真D.郑和5、“宗庙之牺，为畎亩之勤”形象地说明了（）。A.铁制农具的广泛使用B.牛耕的普遍推广C.青铜礼器的广泛使用D.战争给人们带来巨大灾难6、在学习了宋朝“重文轻武”政策后，实验中学七年级一班的学生围绕该项政策的实施情况开展了一场讨论。下面是四个小组的发言内容，你认为错误的是A.可以有效杜绝武将跋扈和兵变政移B.文臣完全可以掌握军政大权C.有利于政权的稳定和社会的安定D.该政策有百利而无一害7、张骞通西域后,不少西域的物种传入中原,丰富了中原人民的生活.下列物种中,哪一种不是从西域传入的（）A.核桃B.小麦C.石榴D.葡萄评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、商朝前期屡次迁都，商王____把都城迁到____，此后商朝的统治稳定下来。因此，后代又把商朝称为____。9、新文化运动是我国历史上一次空前______的运动，为______在中国的传播创造了条件。10、581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇。杨坚就是隋炀帝。______（判断对错）11、秦朝灭亡以后，项羽和刘邦为争夺帝位，展开争战，史称（“______”）。12、判断题（正确的打√，错误的打×，错误的说明理由。2分）公元前202年，汉武帝建立汉朝。经过几十年的发展，汉朝进入鼎盛时期。（）13、是春秋战国之际的名医，他总结的四诊法沿用至今；东汉末的张仲景写成一书，全面阐述了中医理论和治病原则。14、连线题：将下面成语与对应的历史人物匹配。

退避三舍____a楚庄王。

问鼎中原____b项羽。

卧薪尝胆____c越王勾践。

破釜沉舟____d晋文公评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、约公元前2070年，完成了从部落联盟首领向奴隶制国家的国王转变的统治者是禹。（）16、陶瓷业在唐朝有重要的发展，邢窑的青瓷、越窑的白瓷和唐三彩最为有名。17、两宋时期民族政权并立，宋与辽、西夏和金有战有和，但以和为主。。A.​AB.B18、公元前256年蜀郡郡守李冰在成都附近的嘉陵江上修建了都江堰。（）19、唐长安城既是当时各民族交往的中心又是一座国际性大都市。长安城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市为繁华的商业区。20、墨子主张“兼爱”、“非攻”，批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。（）评卷人得分四、识图题(共3题，共27分)21、北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。——《史.地理志》（1）材料三和图是什么朝代的疆域图？请写出它对地方进行有效管辖并被后世继续沿用的制度。（2）找到地图中的③，它是今天什么地区？当时在这里设立了什么机构就标志着这一地区正式纳入中国版图？

（3）依据所学，从统一的多民族国家发展的角度，说说这个朝代统一的历史意义。22、阅读下列材料；回答问题。

材料一：（如图）

材料二：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波；若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其利也博哉。”（1）上述材料所示的是我国古代的哪项伟大工程？（2）材料一图中的A、B、C三处地名是：_______、_______、_______。当时统治者开通这一工程的目的是什么，又有何意义？23、读材料回答问题。隋朝大运河（1）请写出运河A、B两处的古地名。

（2）这条运河是谁主持开凿的？大运河的中心在哪里？

（3）隋朝开凿大运河的主要目的是什么？大运河的开通有什么历史意义？

（4）如果隋朝时有一个商人想要运载一船粮食从洛阳到江都，试写出他所要经过的河段名称。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】选项C是北宋纸币铜板拓片图；反映的是交子制作的历史。北宋时期出现的交子是世界上最早的纸币。

故选：C。

本题以“世界上最早的纸币”为依托；考查的是我国古代货币演变历程的知识。

本题以“世界上最早的纸币”为背景，考查的是学生对交子出现的有关知识的记忆、理解能力。【解析】C2、B【分析】本题考查赵匡胤的相关史实。根据所学可知，960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，他建立宋朝，以开封为东京作为都城，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖。故B符合题意，ACD排除。故选B。【解析】B3、B【分析】试题分析：本题考查的是战国七雄地理方位。读《战国七雄》地图，可知：最北端是燕国，最西端是秦国，最南端是楚国，最东端是齐国，故选B考点：北师大版七年级上册·国家的产生和社会变革·春秋五霸与战国七雄。【解析】【答案】B4、A【分析】依据所学可知；唐太宗时期，玄奘西游天竺求取佛法，为中印文化交流作出杰出贡献，A项符合题意；汉朝班超出使西域；鉴真东渡日本弘扬中国文化；明代郑和下西洋。由此分析BCD不合题意。

故选：A。

本题以早在唐朝；我国就有以为为中印文化交流作出杰出贡献的使者为切入点，考查的是玄奘西行的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握玄奘西行的有关内容。【解析】A5、B【分析】本题考查牛耕的普遍推广的知识点，考查学生解读历史材料的能力。题干中“宗庙之牺，为畎亩之勤”出自《国语·晋语》，主要反映春秋时期的事，“宗庙之牲”指的是用作祭祀的牲畜，“畎亩之勤”是指在农田里耕作，说明了牛耕的出现和推广。故选B。【解析】B6、D【分析】本题考查宋朝重文轻武政策，考查学生分析和把握历史知识的能力。宋朝实行重文轻武的政策。为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。这样杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定，故选项D该政策有百利而无一害是错误的。故选D。【解析】D7、B【分析】本题考查汉朝和西域的交流。根据所学知识，张骞通西域后，西域的良种马、葡萄、石榴、苜蓿、核桃等传入中国，汉朝的铸铁、开渠、凿井等技术和丝绸、漆器、金属工具等也传入西域，小麦是我国北方劳动人民培植成功的植物。故选B。

【解析】B二、填空题(共7题，共14分)8、盘庚殷殷朝【分析】【分析】本题考查盘庚迁都的知识；学生应掌握好基础知识。

【点评】考查学生记忆能力。9、略

【分析】1915年；陈独秀；李大钊、胡适、鲁迅等高举“民主”与“科学”两面大旗，以《新青年》为主要阵地，掀起了空前的思想大解放运动--新文化运动，新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动．它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件．

故答案为：

思想大解放；马克思主义．

本题以新文化运动为切入点；主要考查其意义．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．识记并掌握新文化运动的相关史实．【解析】思想大解放；马克思主义10、略

【分析】581年；外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。

故答案为：

×。

本题考查隋朝建立。581年；外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝。

本题以隋朝建立为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】×11、楚汉之争【分析】秦朝灭亡后；从公元前206年--公元前202年，拥有重兵的项羽自封为西楚霸王，封刘邦为汉王。项羽；刘邦为争夺帝位，进行了长达四年的楚汉战争，最后项羽战败，刘邦建立了汉朝。楚汉之争的实质是刘邦和项羽为争夺帝位而进行的战争。

故答案为：

楚汉之争。

本题考查楚汉之争。楚汉之争的实质是刘邦和项羽为争夺帝位而进行的战争。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握秦的暴政和秦末农民起义的相关史实。【解析】楚汉之争12、略

【分析】试题分析：秦朝灭亡后，刘邦和项羽为争夺天下，展开了4年之久的战争，最终刘邦战胜项羽，于公元前202年，建立汉朝。考点:西汉的建立点评:本题考查了学生再认再现历史知识的能力，属基础题。识记刘邦建立汉朝的时间。【解析】【答案】×，理由：人物有误，公元前202年，刘邦建立汉朝，不是汉武帝。13、略

【分析】试题分析：本题考查的是扁鹊和张仲景的医学成就。扁鹊是春秋战国之际的名医，他总结的四诊法望、闻、问、切沿用至今。东汉末的张仲景写成《伤寒杂病论》一书，全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础。考点：北师大版七年级上册·国家的产生和社会变革·春秋五霸与战国七雄·扁鹊；北师大版七年级上册·大一统的秦汉帝国·先进的科学技术·“医圣”张仲景【解析】【答案】扁鹊；《伤寒杂病论》14、dacb【分析】【分析】（1）本小题考查的是成语退避三舍。晋文公是春秋时期的一个霸主。他曾长年在外流亡；比较了解民间疾苦。做国君以后，整顿内政，发展生产，训练军队，晋国很快成为北方一大强国。那时南方的楚国势力已发展到黄河流域。公元前7世纪后期，晋楚双方在城濮大战，决战前，晋军以报答楚王为名，“退避三舍”，驻军城濮，巧妙地避开楚军锋芒，诱敌深入，打败楚军，奠定了晋文公的霸业。

（2）本小题考查的是成语破釜沉舟。秦朝末年；秦军大将章邯攻打赵国。赵军退守巨鹿，并被秦军重重包围。楚怀王于是封宋义为上将军，项羽为副将率军救援赵国。宋义引兵至安阳后，接连46天按兵不动，对此项羽十分不満，于是要求进军决战，解困赵国。但宋义却希望秦赵两军交战后待秦军力竭之后才进攻。但此时军中粮草缺乏士卒困顿，而宋义仍旧饮酒自顾，项羽见此忍无可忍，进营帐杀了宋义，并声称他叛国反楚。于是将士们则拥项羽为上将军。项羽杀宋义的事，威震楚国，名闻诸侯。随后，他率所有军队悉数渡黄河前去营救赵国以解巨鹿之围。项羽在全军渡黄河之后他下令把所有的船只凿沉，打破烧饭用的锅，烧掉自己的营房，只带三天干粮，以此表决一死战，没有一点后退的打算。正是这样已无退路的大军到了巨鹿外围，并包围了秦军和截断秦军外联的通道。楚军战士以一当十，杀伐声惊天动地。经过九次的激战，楚军最终大破秦军。而前来增援的其他各路诸侯却都因胆怯，不敢近前。楚军的骁勇善战大大提高了项羽的声威。以至战胜后，项羽于辕门接见各路诸侯时，各诸侯皆不敢正眼眼看项羽。后来，“皆沉船，破釜甑”演化为成语“破釜沉舟”，以比喻不留退路，非打胜仗不可，下决心不顾一切地干到底。

（3）本小题考查的是成语卧薪尝胆。卧薪尝胆原指越国国王勾践励精图治以图复国的事迹；后演变为成语，形容人刻苦自励，立志雪耻图强。春秋末年，出现了吴越争霸的局面。在吴王夫差时，吴国大败越国，越王勾践被迫向吴王称臣。夫差强迫勾践赴吴国为其驾车养马，打扫宫室。勾践遭耻辱后，三年后回国立志雪耻，发愤图强，在室内悬挂苦胆，坐卧都要舔尝，睡觉睡在柴薪上，以此明志，最后灭吴雪耻，并问鼎中原，称霸一时。

（4）本小题考查的是成语问鼎中原。问鼎中原鼎是我国青铜文化的代表；在古代被视为立国重器，是国家和权力的象征。直到现在，中国人仍然有一种鼎崇拜的意识，“鼎”字也被赋予“显赫”；“尊贵”、“盛大”等引申意义，如：一言九鼎、大名鼎鼎、鼎盛时期、鼎力相助，等等。鼎又是旌功记绩的礼器。周代的国君或王公大臣在重大庆典或接受赏赐时都要铸鼎，以旌表功绩，记载盛况。“问鼎”的典故语出《左传·宣公三年》，大意是：楚庄王为讨伐外族入侵者来到洛阳，在周天子境内检阅军队。周定王派大夫王孙满去慰劳，楚庄王借机询问周鼎的大小轻重。王孙满说：政德清明，鼎小也重，国君无道，鼎大也轻。周王朝定鼎中原，权力天赐。鼎的轻重不当询问。楚庄王问鼎，大有欲取周王朝天下而代之的意思，结果遭到定王使者王孙满的严词斥责。后来就把图谋篡夺王位叫做“问鼎”。

【点评】国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争；统一国家的建立·“伐无道，诛暴秦”三、判断题(共6题，共12分)15、√【分析】本题考查的是夏朝的建立。约公元前2070年，禹建立夏朝，禹完成了从部落联盟首领向奴隶制国家国王的转变。【解析】【答案】√16、×【分析】【分析】本题考查的是唐朝繁盛的经济。唐朝手工业发达；陶瓷业有了重要发展，已经成为独立的手工业部门，出现不少名窑，其中以越窑的青瓷；刑窑的白瓷和是唐三彩最为盛名，人称“越青邢白”，故题目的说法错误。

【点评】人教新课标七年级下册··繁荣与开放的社会·开元盛世17、√【分析】本题主要考查两宋时期的民族关系。根据所学知识可知：辽宋之间曾开战，但之后签订澶渊之盟，此后很长时间双方保持和平局面；宋与西夏曾连年征战，后双方议和，宋夏边界贸易兴旺；金灭辽，灭北宋，又与南宋开战，南宋抗金名将岳飞。后宋金议和。据此分析可知：宋与辽、西夏和金有战有和，但以和为主。故选A。【解析】A18、×【分析】本题考查都江堰的修建。公元前256年，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程，消除了岷江水患，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美誉。本题是错误的。故选F。【解析】F19、√【分析】本题考查的是唐朝长安城的史实。唐长安城既是当时各民族交往的中心又是一座国际性大都市。长安城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市为繁华的商业区。【解析】【答案】对20、√【分析】【分析】墨子思想可概括为十项主张：兼爱；非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、天志、明鬼、非命。其中“兼爱、非攻“要求对待别人就像对待自己一样；人与人之间互助互爱；坚决反对以大欺下、以强凌弱的战争。“节用”是指反对奢靡，提倡节俭，批判贵族的奢侈生活。故答案为：正确。

【点评】本题考查百家争鸣。四、识图题(共3题，共27分)21、略

【分析】（1）本题考查元朝的行省制度。材料三和图是我国元朝的疆域图。为了对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。我国省级行政区的设立就开始于元朝。（2）本题考查元朝对西藏的管理。到地图中的③，它是今天西藏地区。元政府设置宣政院，加强对西藏的管辖，标志着这一地区正式纳入中国版图。（3）本题考查元朝统一的意义。1271年，忽必烈建立元朝。1276年，元军攻入南宋的都城临安，元灭亡南宋。1279年，元军攻灭南宋残部，完成了全国的统一。元朝的统一，结束了我国自从北宋以来几个政权并立的局面，而且元朝的疆域，比以往任何朝代都辽阔。元朝统一后，为了方便管理全国，建立了行省制度，对后世影响深远。元朝政府也加大对边疆的管理，如元政府设有澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。元朝政府在西藏委派官吏，驻扎军队，使得西藏成为元朝的正式行政区。元朝的统一，形成了新的民族回族，促进了我国的民族的大融合。【解析】（1）元朝，行省制度；（2）西藏，宣政院；（3）元朝在我国历史上贡献：①元朝的统一，结束了北宋以来几个政权并立的局面，元朝的疆域，比以往任何朝代都辽阔。②元朝建立了行省制度，对后世影响深远。③元政府设有澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。④元朝在西藏委派官吏，驻扎军队，西藏成为元朝的正式行政区。⑤元朝的统一，促进了民族的大融合。22、略

【分析】（1）本题考查隋朝大运河。上述材料所示的是我国隋朝大运河。（2）本题考查隋朝大运河。大运河是以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里。所以，本题的ABC三处地名依次是涿郡、洛阳和余杭。为加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝开通大运河。大运河是古代世界上最长的运河。大运河成为沟通南北的大动脉，