2025年人教版选修3生物下册月考试卷含答案

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①基因工程。

②细胞工程。

③蛋白质工程。

④胚胎工程A.①②②③④④B.②①②③②④C.②①①③②④D.②①②④③②4、中华猕猴桃原产我国长江中下游，抗寒能力弱；狗枣猕猴桃原产俄罗斯，耐低温，但果实小。将两种猕猴桃原生质体进行融合，得到果大且抗寒的杂种植株。以下分析错误的是（）A.此项技术体现了植物细胞具有全能性B.使用的植物激素浓度和比例应保持不变C.用PEG促进两个亲本的原生质体融合D.杂种植株和两个亲本可能存在生殖隔离5、正常小鼠是二倍体。研究发现，小鼠四倍体胚胎具有发育缺陷，只能发育成胎盘等胚胎以外的结构。ES细胞能够诱导分化形成所有的细胞类型，但很难分化形成胎盘。四倍体胚胎与ES细胞的嵌合体则会使二者的发育潜能相互补偿，可得到ES小鼠，其中的四倍体胚胎只能发育成胚外组织。下列叙述正确的是（）A.嵌合体发育形成的ES小鼠基因型与供体ES细胞的基因型不同B.嵌合体中的ES具有自我更新能力并只能分化为胎盘等胚外组织C.嵌合体胚胎发育至原肠胚时需移植入与之生理状态相同的小鼠子宫内才可发育D.将正常小鼠2细胞期胚胎用灭活病毒诱导法使2细胞融合，可得到四倍体胚胎6、精子载体法是以精子作为外源基因载体携带外源基因进入卵细胞，下图表示用该方法制备转基因鼠的基本流程。下列叙述正确的是（）

A.①过程需将成熟的精子放入ATP溶液中进行获能处理B.②采用体外受精技术，受精卵中的遗传物质不都来自于父母双方C.③过程的早期胚胎需要发育到桑椹胚或原肠胚才能进行胚胎移植D.④过程进行胚胎移植前需要对供体和受体进行免疫检查7、细胞工程技术在制药、动物繁殖、植物育种等领域广泛使用。相关叙述错误的是（）A.利用植物体细胞杂交技术获得的“番茄—马铃薯”可以产生可育配子B.利用体外受精等技术可以实现优质奶牛种群的快速扩大，提高经济效益·C.利用组织培养技术，实现无籽西瓜的培育D.利用自体细胞诱导干细胞技术培育造血干细胞，可避免免疫排斥评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白。请根据相关知识回答下列问题：

（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是________

（3）基因工程中最常用的运载体是______

（4）人的基因在牛体内能表达，说明人和牛______9、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。10、基因治疗：基因治疗是指用正常基因_______或______患者细胞中有缺陷的基因，从而达到治疗疾病的目的。11、今年年初；爆发了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠状病毒通过其表面的S-蛋白与人细胞膜上的ACE2相互识别，感染人的呼吸道上皮细胞。请分析回答问题：

（1）新型冠状病毒表面的S-蛋白作为_________剌激淋巴细胞，使机体产生_________性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是_________。

（2）感染病毒后，免疫系统对肺细胞强烈攻击引发肺炎，此时可通过适度使用_________对病人进行治疗；使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）科学家采集了感染新型冠状病毒并已康复的甲、乙两人的血液，检测相关抗体的水平，结果如图1。据此分析，应选取_________的B淋巴细胞用以制备单克隆抗体（单抗）。

（4）将制备的多种单抗分别与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率，结果如图2。据此分析，对病毒抑制效果最好的单抗是__________号。

（5）患者康复后一段时间，若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的__________细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。12、下图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题：

（1）③过程中精子头部的顶体是由__________发育来的；④过程在__________内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。为了阻止多精入卵，会发生__________反应和__________反应。

（3）精子的发生开始的时期是__________；雌性动物卵泡的形成的时期是__________。

（4）初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在__________时期完成的，Ⅱ过程是在__________过程中完成的。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、一般情况下一个卵细胞只能由一个精子发生融合形成受精卵()A.正确B.错误14、精子入卵后形成雄原核；同时卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核()A.正确B.错误15、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段，在自然状态下，哺乳动物的受精在子宫内完成。（选择性必修3P56）()A.正确B.错误16、下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段；请判断下列题的叙述是否正确？

（_____）（1）从A到C的过程中有机物的含量减少。

（_____）（2）A；B时期胚胎中的细胞都是全能细胞。

（_____）（3）胚胎移植必须使用处于B或C时期的胚胎。

（_____）（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖，遗传物质可能会发生改变。A.正确B.错误17、在生态工程建设中，只能遵循“先污染、破坏、再治理”的发展思路______A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共2题，共12分)18、治疗糖尿病首先要测定病人的血糖和胰岛素浓度。实验室中一般采用单克隆抗体对胰岛素含量进行测定。人抗胰岛素单克隆抗体的制备过程中；常给小鼠注射物质X。请回答下列问题：

（1）对小鼠注射的物质X是_________；以便于从小鼠体内获取_________。

（2）诱导动物细胞融合时常用的诱导因素有_________。细胞融合技术突破了_________的局限；使远缘杂交成为可能。

（3）细胞融合实验完成后；融合体系中出现了多种类型的细胞，原因是__________________。未融合的B细胞经过多次传代培养后都不能存活，原因是_________。

（4）若要大量制备人抗胰岛素单克隆抗体，可将获得的杂交瘤细胞注射到小鼠的_________中使其增殖，再从_________中提取、纯化获得。19、回答下列有关胚胎工程的相关问题；

（1）1890年；英国剑桥大学的生物学家将纯种的安哥拉兔的两个4细胞胚胎移入一只纯种的比利时兔的输卵管内，成功地得到两只纯种的安哥拉子兔。这个实验首次证实了_____________________的可能性。

（2）哺乳动物卵子发生过程中；减数第二次分裂是在____________过程中完成的，哺乳动物卵子和精子在发生上的重要区别是_______________。在实施体外受精时，获能的精子与培养成熟的卵子，通常都可以在_________中完成受精作用，在体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养，以检查_____________。

（3）胚胎移植需收集胚胎；收集胚胎时冲卵的生理学基础是___________。胚胎分割时用分割针取样的滋养层的用途是___________。

（4）ES细胞是研究细胞分化的理想材料，ES细胞在饲养层细胞上，或在_______的培养液中，能够维持不分化的状态。评卷人得分五、非选择题(共1题，共6分)20、下图表示构建转人抗体基因小鼠生产人源性单克隆抗体的流程。请据图回答问题：

(1)图示过程涉及的生物技术有________；________、________。

(2)构建的基因表达载体除含有人抗体基因；标记基因外；还应具有________、________。

(3)向转基因小鼠注射特定的抗原后，从小鼠的________中提取B淋巴细胞；细胞X是________，体外培养细胞X所用的培养液必须添加________等天然成分，培养过程中会产生接触抑制吗？________。评卷人得分六、综合题(共2题，共10分)21、严重联合性免疫缺陷症是一种T淋巴细胞缺乏腺苷脱氨酶（ADA）引起的疾病，通过基因工程的方法将正常ADA基因导入患者细胞中进行治疗。如图分别表示正常ADA基因、金属硫蛋白基因（含有该基因的细胞能在含重金属镉的培养基中生长）和质粒（总长为3.8kb，lkb=1000对碱基），ClaⅠ、XbaⅠ和SacⅠ均为限制酶。

（1）尝试写出基因工程的两点主要理论依据________；________。

（2）为了筛选含有目的基因的受体细胞；需要先将目的基因和标记基因连接形成融合基因。首先用限制酶________切割正常腺苷脱氨酶基因与金属硫蛋白基因，然后用________酶将它们连接形成融合基因。

（3）将上述融合基因与图的质粒构建成重组质粒时；应选用的限制酶是________。

（4）若该融合基因长1.9kb，据图分析，此重组质粒大小为________kb。

（5）重组质粒应导入的受体细胞是病人的________细胞。为筛选出含重组质粒的受体细胞，需在培养基中添加的物质是________。22、肺癌的发病率和死亡率均居我国首位。研究表明更年期女性患肺癌的概率较高；可能与雌激素含量改变有关。为探究雌激素与肺癌之间的关系，研究者进行了如下实验。

(1)将肺癌细胞株A549加入到含有少量血清的动物细胞培养液中，置于_______培养箱中培养，细胞贴壁生长，观察到________现象后，用________处理；分散成单个细胞后制成细胞悬液，再传代培养。

(2)将A549置于细胞培养板中进行单克隆培养，分别对细胞进行不同处理，培养48小时后，分别提取细胞中的_______；利用PCR技术检测相关基因的表达量，结果如下图所示。（注：ER为雌激素受体，分为α和β型；E2为雌激素；EGFR为表皮生长因子受体，参与组成影响细胞增殖；凋亡和癌变的信号通路）

①siRNA通过干扰翻译过程来影响相关基因的表达。据图分析，siRNA_______相应雌激素受体和EGFR的表达。

②根据不同浓度的雌激素组的实验结果推断，_______浓度雌激素增强其受体基因的表达；进而使EGFR的表达增强。

(3)雌激素与受体结合，调节细胞的增殖、凋亡和迁移。检测相关指标，数据（相对值）如下表：。增殖能力凋亡细胞比例迁移能力对照组1.551ERα-siRNA1300.5ERβ-siRNA1350.4810μME21.631.250μME20.8350.6100μME21.1101.05

由此推测更年期妇女患肺癌的概率升高的原因是________。

(4)更年期妇女服用雌激素能否降低肺癌发生率？请说明理由。________参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】早期胚胎培养通常需要加入动物血清，以补充合成培养基缺乏的物质，A正确；为了获得更多的卵母细胞，对供体母畜注射促性腺激素可促其超数排卵，B错误；从动物体内获取的精子经过获能处理后才能与卵子结合完成受精作用，C正确；为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵多胎，该技术应该选择发育良好，形态正常的桑椹胚或囊胚进行，D正确。2、C【分析】【分析】

基因编辑技术属于基因工程；而对于人体胚胎的操作又涉及胚胎工程，所有对于人体的操作都应经过安全性审查，要符合伦理道德；但用于疾病预防领域的研究又具有进步意义。

【详解】

A；对于严格伦理和安全性审查；贸然做可遗传的人体胚胎基因的编辑的任何尝试，是不符合伦理道德的，故A正确；

B；基因编辑技术不能改变进化的方向；进化的方向是自然选择决定的，故B正确；

C；基因编辑技术改变了人类的遗传物质；但不一定使人类进化成新物种，因为不一定产生生殖隔离，故C错误；

D；基因编辑技术可用于疾病预防领域研究；但不能用于编辑婴儿，故D正确。

本题需选择错误的，故答案为C。3、C【分析】【详解】

作物脱毒是植物组织培养技术，属于②细胞工程；改善畜产品的品质，将乳糖酶基因导入奶牛基因组，使得转基因奶牛分泌的乳汁中，乳糖的含量大大降低，属于①基因工程；抗除草剂是DNA重组技术，属于①基因工程；保存干扰素，干扰素是一种蛋白质，治疗癌症和病毒感染，很难保存，运用③蛋白质工程；检测有毒物质，判断某物质的毒性，利用②细胞工程中动物细胞的培养；性别鉴定，在囊胚中取滋养层细胞，做分析，属于④胚胎工程。故选C。4、B【分析】【分析】

1；植物体细胞杂交技术：就是将不同种的植物体细胞原生质体在一定条件下融合成杂种细胞；并把杂种细胞培育成完整植物体的技术。

2；过程：（1）诱导融合的方法：物理法包括离心、振动、电刺激等；化学法一般是用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂；（2）细胞融合完成的标志是新的细胞壁的生成；（3）植物体细胞杂交的终点是培育成杂种植株，而不是形成杂种细胞就结束；（4）杂种植株的特征：具备两种植物的遗传特征，原因是杂种植株中含有两种植物的遗传物质。

3；意义：克服了远缘杂交不亲和的障碍。

【详解】

A；细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能；两种猕猴桃细胞原生质体融合形成杂种细胞，杂种细胞经过脱分化和再分化获得杂种植株，这体现了植物细胞具有全能性，A正确；

B；生长素和细胞分裂素的浓度和比例可以调控植物组织培养过程中细胞的脱分化和再分化；故杂种植株培养过程中，不同阶段使用的植物激素浓度和比例不同，B错误；

C；植物体细胞杂交；去除细胞壁以后，可以用PEG促进两个亲本的原生质体融合，C正确；

D；杂种植株是两种猕猴桃经过植物体细胞杂交技术培育的新物种；不同物种之间一般是不能相互交配的，故杂种植株和两个亲本可能存在生殖隔离，D正确。

故选B。

【点睛】5、D【分析】【分析】

胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术。包括体外受精；胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术。胚胎工程的许多技术；实际是在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。嵌合体-遗传学上用以指不同遗传性状嵌合或混杂表现的个体。

【详解】

A；四倍体胚胎与ES细胞的嵌合体则会使二者的发育潜能相互补偿；可得到ES小鼠，其中的四倍体胚胎只能发育成胚外组织，所以嵌合体发育形成的ES小鼠基因型与供体ES细胞的基因型相同，A错误；

B；嵌合体中的ES具有自我更新能力；很难分化形成胎盘，可分化为处胎盘以外的所有细胞类型，B错误；

C；嵌合体胚胎发育至桑椹（桑葚）胚或囊胚期再移植入与之生理状态相同的小鼠子宫内才可以进一步发育；C错误；

D；正常小鼠是二倍体；所以两个2细胞期胚胎用灭活病毒等诱导法使细胞融合，可得到一个含四个染色体组的细胞，再经胚胎的早期培养可得到四倍体胚胎，D正确。

故选D。6、B【分析】【分析】

分析题图：图示表示培育转基因鼠的基本流程；其中①是筛选获得导入外源基因的精子的过程，②是体外受精过程，③是早期胚胎培养过程，④是胚胎移植过程。

【详解】

A；①是精子获能过程；该过程需将成熟的精子放在一定浓度的肝素或钙离子溶液中，用化学药物诱导精子获能，A错误；

B；②采用体外受精技术；受精卵中的遗传物质来自于父母双方和外源基因，B正确；

C；胚胎移植前要检查胚胎质量并在桑葚胚（桑椹胚）或囊胚阶段移植；C错误；

D；由于受体子宫几乎不对外来胚胎发生免疫排斥；故进行胚胎移植前，不需要对供体和受体进行免疫检查，D错误。

故选B。7、A【分析】【分析】

植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞；进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株。植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。

【详解】

A；番茄和马铃薯体细胞杂交属于远缘杂交；所形成的的异源四倍体在染色体自由分配的时候会发生紊乱，故不会形成正常的配子，A错误；

B；利用体外受精技术和胚胎移植；可实现优质奶牛种群的快速扩大，B正确；

C；培育无籽西瓜通常需要年年制种；用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖，C正确；

D；由于自体干细胞不会被自身免疫系统识别为抗原；因此利用自体细胞诱导干细胞技术培育造血干细胞，不会发生免疫排斥反应，D正确。

故选A。二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”即切割DNA的是限制核酸内切酶简称限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是DNA连接酶；

（3）基因工程中最常用的运载体是质粒；

（4）人的基因在牛体内能表达；说明人和牛共用一套遗传密码。

【考点定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA连接酶质粒共用一套遗传密码9、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。10、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】取代修补11、略

【分析】【分析】

分析图1：表示多年前感染EV并已康复的甲；乙两人的血液中抗EV-GP抗体的水平。根据曲线图可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组。

分析图2：表示单抗与病毒混合后病毒对宿主细胞的感染率。根据柱形图可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒对宿主细胞的感染率明显低于其他组别。

【详解】

（1）由题意可知；新型冠状病毒表面的S-蛋白作为抗原刺激淋巴细胞，使机体产生特异性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是蛋白质。

（2）免疫系统对被新冠病毒感染后肺细胞强烈攻击引发肺炎；此时可通过适度使用免疫抑制剂对病人进行治疗，使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）由图1可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组，故应选取甲的B细胞用以制备单克隆抗体。

（4）由图2可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ后，病毒对宿主细胞的感染率较低。因此抑制效果最好的单抗是Ⅲ。

（5）患者康复后一段时间；若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。

【点睛】

本题结合图解，考查病毒、单克隆抗体的制备等，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记单克隆抗体的制备过程，掌握其优点及相关应用，能结合图中信息准确答题【解析】①.抗原②.特异③.糖蛋白（或蛋白质）④.免疫抑制剂⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.记忆12、略

【分析】【分析】

1；分析题图：①表示染色体复制；②是减数分裂，③是精细胞变形为精子过程，④是受精作用；

2；哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精子的减数两次分裂是连续的；场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一，（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）；（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的。

【详解】

（1）精子变形③过程中精子头部的顶体是由高尔基体发育来的；④过程是受精过程，在输卵管内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带，透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道防线。

（3）雄性动物精子产生的时期是初情期；雌性动物卵泡细胞的形成是在胚胎期性别分化以后完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。

（4）初级卵母细胞进行减数第一次分裂是在排卵前后时期完成的；减数第二次分裂是在受精作用过程中完成的。

【点睛】

本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识，意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力。【解析】高尔基体输卵管透明带反应卵细胞膜反应初情期胚胎期性别分化以后排卵前后受精作用三、判断题(共5题，共10分)13、A【分析】【详解】

由于存在防止多精入卵的两道屏障，故一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，这句话是正确的。14、A【分析】【详解】

受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。精子入卵后形成雄原核，同时被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核，雄、雌原核充分发育后，相向移动，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此说法正确。

故正确。15、B【分析】【详解】

受精包括受精前的准备阶段和受精阶段；在自然状态下，哺乳动物的受精在输卵管内完成。

故错误。16、B【分析】【分析】

据图分析；图中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原肠胚。图B中1是滋养层，2是内细胞团，3是透明带，4是囊胚腔；图C中5是外胚层，6是滋养层，7是原肠腔，8是内胚层。

【详解】

（1）从A到C的过程中细胞均需要消耗能量；故胚胎中有机物的含量均减少，（1）正确。

（2）桑椹胚之前所有细胞都具有发育成完整胚胎的潜能；属全能细胞，故A时期胚胎中的细胞都是全能细胞，囊胚期时细胞出现分化，滋养层细胞不是全能细胞，（2）错误。

（3）胚胎移植必须使用处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎；处于A或B时期的胚胎，（3）错误。

（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖；有丝分裂过程中可能发生突变，遗传物质可能会发生改变，（4）正确。

故分别为√、×、×、√。17、B【分析】【详解】

生态系统的恢复力稳定性是有一定限度的，导致了生态工程的局限性，使生态工程并不能解决所有的污染、破坏问题，因此不能走“先污染、破坏，后治理”的老路，故错误。四、实验题(共2题，共12分)18、略

【分析】【分析】

1；抗体：一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体；从血清中分离出的抗体产量低、纯度低、特异性差。

2；单克隆抗体的制备。

（1）制备产生特异性抗体的B淋巴细胞：向免疫小鼠体内注射特定的抗原；然后从小鼠脾内获得相应的B淋巴细胞；

（2）获得杂交瘤细胞：

①将鼠的骨髓瘤细胞与脾细胞中形成的B淋巴细胞融合；

②用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞；该杂种细胞既能够增殖又能产生抗体。

（3）克隆化培养和抗体检测；

（4）将杂交瘤细胞在体外培养或注射到小鼠腹腔内增殖；

（5）提取单克隆抗体：从细胞培养液或小鼠的腹水中提取。

3；单克隆抗体的应用。

（1）作为诊断试剂；具有准确；高效、简易、快速的优点；

（2）用于治疗疾病和运载药物。

【详解】

（1）胰岛素单克隆抗体制备；首先需要将人胰岛素作为抗原注射到健康成熟小鼠体内，故对小鼠注射的物质X是是人胰岛素；其目的是获取能分泌抗人胰岛素抗体的B细胞，以便于从小鼠体内获取相应的B细胞。

（2）诱导动物细胞融合时常用的诱导因素有聚乙二醇（PEG）；电剌激和灭活的病毒等；细胞融合技术使不同物种之间实现杂交；有性杂交的局限被突破，使远缘杂交成为可能。

（3）由于细胞融合是随机的；且不能全部融合，所以细胞融合实验完成后，融合体系中出现了多种类型的细胞；因为未融合的B细胞不能无限增殖，只能分裂50-60次左右，所以未融合的B细胞经过多次传代培养后都不能存活。

（4）若要大量制备人抗胰岛素单克隆抗体；会将杂交瘤细胞在体外培养或注射到小鼠腹腔内增殖，再从小鼠的腹水中提取分离，纯化获得单克隆抗体。

【点睛】

易错点：在单克隆抗体的制备过程中，要经过多次筛选，第一次筛选，由于融合后的杂交细胞有多种，如果是未融合的B细胞，经过多次传代培养后都不能存活，第二次筛选还要注意筛选出的是能产生专一抗体阳性的杂交瘤细胞。【解析】人的胰岛素相应的B细胞聚乙二醇（PEG）、电剌激和灭活的病毒有性杂交细胞融合是随机的，且不能全部融合B细胞不能无限增殖腹腔腹水19、略

【分析】【分析】

1；进行胚胎分割时；应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，胚胎分割后，可取滋养层细胞做DNA分析进行性别鉴定。

2；试管动物是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精；并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术。

3；胚胎干细胞。

（1）哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞；来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来。

（2）具有胚胎细胞的特性；在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。

【详解】

（1）将纯种的安哥拉兔的两个4细胞胚胎移入一只纯种的比利时兔的输卵管内；成功地得到了两只纯种的安哥拉子兔。由于安哥拉兔和比利时兔为两个不同的品种，故这个实验可证实同种动物的胚胎在异体动物体内发育的可能性。

（2）哺乳动物卵子发生过程中；减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的，其结果产生一个次级卵母细胞和第一极体，进入输卵管，准备与精子受精。减数第二次分裂是在精子和卵子结合过程中完成的，哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内储备，是在出生前（即胎儿时期）完成的，这是卵子和精子在发生上的重要区别。在实施体外受精时，获能的精子与培养成熟的卵子，一般情况下都可以在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精作用，在体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续