(文末附答案)2022届初中生物生物和生物圈基础知识点归纳总结

（每日一练）（文末附答案）2022届初中生物生物和生物圈基础知识点归纳总结

单选题

1、图为某生态系统中的食物网简图，以下叙述不正确的是（）

A.A为生产者，它为B、C、D、E等动物提供了物质和能量来源

B.该食物网中有三条食物链

C.E与C之间只有捕食关系

D.获得有机物和能量最少的是D

2、在自然条件下，生态系统一般能够在一段间内维持相对稳定。下图体现了生态系统各成分间的相互关系,

有关分析不正确的是（）

A.（2）表示呼吸作用B.有毒物质沿食物链积累，在乙这一级积累的最多

C.乙、丙、丁构成的食物链是乙一丙一丁D.乙固定能量的多少决定了丙、丁的数量

3、小明同学在《动物世界》中看到了这样一幅情景：凶猛的老鹰从天空中飞快扑向正在觅食的野兔，而野兔

发现老鹰飞来慌乱逃窜。小明的以下观点，错误的是（）

A.老鹰和野兔都是生物，生物的生活都需要营养

B.野兔能对环境中的各种刺激作出一定的反应

C.老鹰和野兔的身体都是由细胞构成的

D.生物都能运动，从而捕食或逃避敌害

4、下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述正确的是（）

A.先进行物质循环，再进行能量流动B,二者之间没有任何关系

C.先进行能量流动，再进行物质循环D.二者同时进行，相互依存

5、国家主席习近平在2021年“世界地球日”领导人气候峰会上表示：要坚持人与自然和谐共生，共同构建人

与自然生命共同体。下列说法正确的是（）

A.生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈的表面

B.被称为“地球之肺”的生态系统是湿地生态系统

C.地球上最大的生态系统是生物圈

D.从生态角度来说，黄河流域和长江流域的生态没有任何联系

6、下列生态系统中有“地球之肺”之称的是

A.湿地生态系统B.池塘生态系统美C.森林生态系统D.城市生态系统

7、惊蛰是二十四节气中的第三个节气，一般在每年3月5日或3月6日。《大戴礼记夏小正》中说“万物出

乎震，震为雷，故曰惊蛰。是蛰虫惊而出走矣。”影响昆虫“惊而出走”的非生物因素是（）

A.温度B.光照C.空气D.水

8、下列关于生物及其特征的叙述中，正确的是（）

A.生物能适应一定的环境，也能影响环境

2

B.能由小长大的物体一定是生物

C.机器人能完成人的一些工作，所以是生物

D.“一母生九仔，连母十个样”描述了生物的遗传现象

9、下列关于研究生物学的叙述不正确的是（）

A.观察和实验是研究生物学的基本方法

B.把生物分类是研究生物的基本方法

C.野外调查是研究生物的重要方法之一

D.生物实验必须在生物实验室进行

10、下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）

A.呼伦贝尔大草原B.塔克拉玛干沙漠C.东莞市草莓种植园D.西双版纳热带雨林

11s荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少（）

A.水B.温度C.阳光D.空气

12、下列各项中，属于生物特有的是（）

①雄狮发现猎物迅速追击；②看家狗听到陌生声音狂吠；③看家狗看到主人欢叫；④推动小车，小车向前滑动

A.®2）B.①2）③C.①②③④D.②©

13、下列生物现象与所属生物特征不匹配的是（）

A.由蝌蚪长成青蛙一生物具有变异的特性

B.雄蛙鸣叫招引雌蛙抱对——生物能够繁殖

C.睡梦中拍打叮咬的蚊子——生物能对外界刺激作出反应

D.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养

3

14、俗话说：“大树底下好乘凉”体现了（）

A.生物适应环境B.环境影响生物C.生物影响环境D.生物与环境相互影响

15、下列诗句描写了多种自然景观，从描述的情景来看生态系统自我调节能力最弱的是

A.苔痕上阶绿，草色入帘青B.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天

C.大漠孤烟直，长河落日圆D.穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞

多选题

16、有一种兰花蜂，在繁殖季节，雄蜂专门采集兰花的香味物质，然后，许多雄蜂聚集在一起，同时将香气释

放出来，吸引雌蜂前来交尾。对此现象的分析错误的是（）

A.兰花与兰花蜂之间为共生关系

B.这是兰花峰的一种适应

C.兰花的香味物质是兰花蜂雄性分泌的性外激素

D.由于环境因素的影响，兰花的香味物质减少，会导致兰花蜂的数量减少

17、下列具有反射活动的生物有（）

A.含羞草B.大雁

C.草履虫D.马

18、下列对生物圈的叙述正确的是（）

A.阳光、土壤、空气是生物生存必须的条件

B.生物圈是地球上最大的生态系统

C.地球上适合生物生存的一薄层即生物圈

D.生物圈为海平面上下各1000米

19、雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与之类似的是

4

A.仙人掌的叶退化成针形B.大树底下好乘凉

C.变色龙的体色随环境而变化D.蚯蚓活动使土壤更肥沃

20、下列各项中，表示一条食物链的是（）

A.小麦一鼠一＞蛇—鹰B.阳光一草一兔一狐

C.鼠一蛇一鹰一腐生细菌D.草籽一麻雀一鹰

5

2022届初中生物生物和生物圈_02A参考答案

1、答案：c

解析：

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分

由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。

食物链的正确写法是：生产者-初级消费者一次级消费者•・注意起始点是生产者。

（3）在生态系统中能量沿着食物链流动逐级递减，即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%~20%。

A.若图为某生态系统中食物网，则A为生产者，其余BCDE为消费者，A为生产者，通过光合作用制造有机

物，为B、C、D、E等动物提供了物质和能量来源，A正确。

B.该食物网中有三条食物链，分别是：A—B-E、A—BTC—E、ATB—C—D,B正确。

C-E捕食C,同时E和C均捕食B,因此E与C之间既有捕食关系，也有竞争关系，C错误。

D.能量流动是逐级递减的，因此获得有机物和能量最少的是D,D正确。

故选Co

2、答案：B

解析：

由图可知，乙与大气之间是双箭头，说明该生物既能吸收二氧化碳、放出氧气，又能吸收氧气、产生二氧化碳,

可判断出乙为生产者；而乙、丙和丁的遗体和排泄物都被甲分解，产生二氧化碳，可判断甲为分解者；丙、丁

直接或间接地以乙（植物）为食，同时又不断地进行呼吸作用，产生二氧化碳，判断丙、丁为消费者。①表示

光合作用，②和③表示呼吸作用。

A.细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量稀放出来，供给生命活动的需

6

要，这个过程叫呼吸作用。结合题图可知，②表示呼吸作用，A正确。

B.在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,

丁的营养级的最高，体内有毒物质含量最多，B错误。

C.在生态系统中，生产者与消费者之间、消费者与消费者之间，由于食物关系而形成链条式的营养联系，叫

做食物链。乙、丙、丁构成的食物链是乙一丙一丁，C正确。

D.生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，并将太

阳能储存在有机物中。消费者直接或间接利用生产者所制造的有机物物。所以，乙生产者固定能量的多少决定

了丙、丁（消费者）的数量，D正确。

故选Bo

3、答案：D

解析：

生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外

界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成

的。

A.生物的生活需要营养是生物的基本特征，老鹰和野兔都是生物，故它们也是需要营养的，如兔子以草等植

物为食，老鹰以兔子、鼠、蛇等为食，A不符合题意。

B.生物能对外界刺激作出反应是生物的特征之一，野兔作为生物，也能够对外界刺激作出反应，如发现老鹰

后，迅速奔跑至巢穴内，B不符合题意。

C.除病毒以外，生物都是由细胞构成的。老鹰和兔子作为鸟类和哺乳类。身体都是由细胞构成，再由细胞构

成组织、器官、系统和生物体，C不符合题意。

D.并不是所有的生物都能够运动，如绿色植物一般不能运动，D符合题意。

7

故选Do

4、答案：D

解析：

生态系统的功能主要有物质循环、能量流动和信息传递。物质循环的特点是具有全球性与循环性；能量流动的

特点是单向流动，逐级递减；信息传递的特点是双向的，信息传递能够调节种间关系，维持生态系统的稳定。

物质是能量的载体，能量是物质循环的动力。

生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和

能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。其中生产者指的是绿色植物，它们利用光能，

通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物。它

们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物；动物可以促进生态系统的物质循环，但并不是没有

动物，生态系统的物质循环就无法进行；分解者指的是腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物

残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，D符合题意。

故选Do

5、答案：C

解析：

生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态

系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。

A.生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气

圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，故A不符合题意。

B.湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，

动物的种类也很多，湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”，有“地球之肺”之称的是森

8

林生态系统，故B不符合题意。

C.生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林

生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,

故生物圈是地球上是最大的生态系统，故C符合题意。

D.从生态角度来说，黄河流域和长江流域的生态存在一定的联系，各种生态系统相互联系，形成一个统一整

体，故D不符合题意。

故选Co

6、答案：C

解析：

湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物

的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。

池塘生态系统是淡水生态系统，由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统，具有易被破坏、难以

恢复的特征。

森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、

调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。

城市生态系统中人类起重要支配作用，植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物。

森林生态系统能涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。

C符合题意。

故选Co

7、答案：A

解析：

9

二十四节气是中国古代根据气候对一年的划分，主要体现了一年中温度、湿度等环境的改变。

“二月节，万物出乎震，震为雷，故曰惊蛰。是蛰虫惊而出走矣。”实际上，昆虫是听不到雷声的，大地回春,

天气变暖才是使它们结束冬眠，“惊而出走”的原因。所以影响昆虫“惊而出走”的非生物因素是温度。

故选Ao

8、答案：A

解析：

生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；©生物能排出身体内产生的废物；।④生物能对外

界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。

A.生物既能适应环境也能影响环境，这是生物长期进化的结果，A正确.

B.能由小长大的物体不一定是生物，如钟乳石，B错误。

C.机器人能完成人的一些工作，但是不具备生物的特征，所以不属于生物，C错误。

D.“一母生九仔，连母十个样”描述的是生物的变异现象，D错误。

故选Ao

9、答案：D

解析：

科学探究的方法包括：实验法、观察法、调查法、测量法、收集和分析资料等。其中观察和实验是科学探究

最基本的方法。

A.观察和实验是人们研究生物学的基本方法，A正确。

B.生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大

的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越

10

小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，B正确。

C.野外调查是研究野生动物最常用的基本方法之一,其主要观察动物的生活环境、形态、内部结构和分布情

况，C正确。

D.生物实验可以在生物实验室进行，也可以在生物实验室以外的地方进行。如：有很多生物小实验是可以在

家中轻松完成的，D错误。

故选Do

10、答案:D

解析：

生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的调节能力。生态系统的调节能力有

大有小，这主要取决于它自身的结构特点。一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调

节能力就越大。反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小。

各种生态系统的生物组成及特点如下表：

种类分布特点功能

草原生态

干旱地区，年降缺少高大的植物，主要是以草本植水土保持，防风固沙；利用草原发展畜

系统（如

雨量少物（草类）为主牧业

A）

森林生态涵养水源、保持水土、防风固沙、调节

系统（如较湿润的地区动植物种类繁多气候、净化空气等有“绿色水库”"地

D）球之肺”之称

农田生态人工建设的、以

以农作物为主，动植物种类少，人的

系统（如农作物为主体的以生产粮食为主

作用非常突出

C）地方

沙漠生态亚热带和温带极只有为数不多的超旱生半乔木、半

系统（如端干燥少雨的地灌木、小半灌木和灌木或肉质的仙—

区人掌类植物稀疏地分布

根据表格，结合分析，可知西双版纳热带雨林的营养结构最复杂，自动调节能力最强，D符合题意。

故选Do

11、答案：A

11

解析：

水影响植物的分布主要是因为：第一水是构成植物体的主要成分。第二水是植物进行各种生理活动的物质，如

化学反应的溶剂，物质的运输，光合作用的原料等。由于各种植物对水的要求不同，所以就影响了植物的分布。

荒漠地区干旱缺水，不适于植物生长，因此荒漠地区植物种类稀少，以植物为食的动物也就较少，A符合题意,

B、C、D均不符合题意。

故选Ao

12、答案：B

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

①雄狮发现猎物迅速追击；②看家狗听到陌生声音狂吠；③看家狗看到主人欢叫；属于生物能对外界刺激作出

反应，正确。

④推动小车，小车向前滑动，属于力的作用使物体运动，错误。

故选Bo

13、答案：A

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

A.生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。由蝌蚪长成青蛙是生物的生长发育，A

12

错误。

B,在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对。这是一种繁殖行为，说明生物能够繁殖.

B正确。

C.应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所

发生的反应。应激性是一种动态反应，是细胞对刺激发生反应的特性。睡梦中拍打叮咬的蚊子，体现生物能对

外界刺激作出反应，C正确。

D.生物可以通过摄食的方式获得营养，D正确。

故选Ao

14、答案：C

解析：

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之

堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。

蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用能降低植

物体的温度。这是因为水的汽化热高，在蒸腾过程中可以散失掉大量的辐射热，为大气提供大量的水蒸气，使

当地的空气保持湿润，使气温降低，大树蒸腾作用旺盛，使气温降低，体现了生物对环境的影响作用，可见C

符合题意。

故选Co

15、答案：C

解析：

生态系统中，生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，生态环境越稳定。

A.苔痕上阶绿，草色入帘青，体现了苔葬植物、种子植物等绿色植物生机勃勃的田园风光，生活环境较好，A

13

不符合题意。

B.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天，体现了黄鹏、白鹭、柳树等生机勃勃的生物景，生物种类较多，生态

环境较好，B不符合题意。

C.“大漠孤烟直，长河落日圆”意思是黄沙莽莽，无边无际，极目远眺，但见天尽头有一缕孤烟在升腾，体

现了生物种类和数量都较少群落结构简单、自动调节能力差，因此生态环境最差，C符合题意。

D.穿花蝶蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，描述了生态系统中的蝶和蜻蜓等动物生机勃勃的景象，生活环境较好,

D不符合题意°

故选Co

16、答案：AC

解析：

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；生物与生物

之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等，据此答题。

兰花蜂，在繁殖季节，雄蜂专门采集兰花的香味物质。然后，许多雄蜂聚集在一起，同时将香气释放出来，吸

引雌蜂前来交尾。表明兰花分泌的香味物质对兰花蜂的繁殖有利；同时兰花蜂在采集兰花的香味物质时可以帮

助兰花传粉。因此兰花与兰花蜂之间属于合作关系，不是共生关系，A错误；

生物必须适应环境才能生存，这是兰花蜂的一种适应，B正确；

兰花的香味物质是兰花的花瓣上的细胞分泌的，不是兰花蜂雄性分泌的性外激素，C错误；

由于环境因素的影响，兰花的香味物质减少，会影响兰花蜂的雌雄交尾，因此会导致兰花蜂的种群密度下降，

D正确。

小提示：

解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。

14

17、答案：BD

解析：

生物的特征有：①生物的生活需要营养「②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外

界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成

的。

生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。反射是指人和动物通过神经系统，对外界或内部的各种刺

激所发生的有规律的反应。根据反射的概念，反射必须有神经系统参加，草履虫、含羞草不具有神经系统，没

有反射活动。大雁属于鸟类，马属于哺乳动物，具有神经系统，具有反射活动，BD正确。

小提示：

掌握生物的应激性和反射的区别是本题解题关键。

18、答案：BC

解析：

生物圈是地球上的所有生物与其生存环境形成的统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准向上可到达约10

千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩

石圈的表面；生物圈是最大的生态系统，为人类和其他生物的生存提供了基本的条件。

A.生物圈虽然能为各种生物提供阳光、空气、水和一定的温度等，但不同生物对各种非生物因素的要求不同,

从而影响了它们在生物圈中的分布，土壤只是陆生生物的立足点，A错误。

B.生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的统一整体，最大的生态系统，B正确。

C.生物圈包