人教版六年级下册数学总复习教案

学习资料生2：根据整数的意义，整数可以分为“正整数、0、负整数”各种学习资料，仅供学习与交流学习资料122各种学习资料，仅供学习与交流学习资料5＞3，31生2：两个负数相比，负号后面的数大的数反而小。例如5<-3各种学习资料，仅供学习与交流学习资料师：谁能举例说说如何将一个较大的数改写成用“万”或一般根据要求，把小数保留到哪一位，就把这一位后面的尾数按照位)各种学习资料，仅供学习与交流学习资料()；“四舍五入”到“亿”位约是哪一位上一个计数单位也没有就写“0”占位；写省略数时，因为亿各种学习资料，仅供学习与交流学习资料整数{零)〔意义l大小比较)〔意义l大小比较各种学习资料，仅供学习与交流学习资料位…亿亿亿个位个)各种学习资料，仅供学习与交流学习资料生：根据小数部分的位数是否有限，小数可以分成“有限小数”各种学习资料，仅供学习与交流学习资料111各种学习资料，仅供学习与交流学习资料分析此题考查的是学生对小数点位置的移动引起小数大小变9解答2003.4÷=2226π=3.14159…3各种学习资料，仅供学习与交流学习资料33组5：小数点后前2012位上的数字和是(4＋2＋8＋5＋7+各种学习资料，仅供学习与交流学习资料EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up15(小数的意义),小数的数位)顺序表小数{〔小数{〔有限小数小数的分类{〔循环小数各种学习资料，仅供学习与交流学习资料例如：0.7=1.25==。=。=3÷7≈0.4294÷9≈0.444。各种学习资料，仅供学习与交流学习资料1例如：85%=1各种学习资料，仅供学习与交流学习资料33515===,因为所以＜。=,因为所以＜。1各种学习资料，仅供学习与交流学习资料分数(百分数){分数的分类{l假分数→带分数ll通分ll通分各种学习资料，仅供学习与交流学习资料各种学习资料，仅供学习与交流学习资料各种学习资料，仅供学习与交流学习资料=2×2×2×3×5，然后借助每个因数的个数来计算。因数2的个数各种学习资料，仅供学习与交流学习资料=233(人)，所以六年级最少有233人。因数和倍数{1EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up15(质数),合数)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up15(质因数),分解质)因数和倍数{1l最大公因数各种学习资料，仅供学习与交流学习资料各种学习资料，仅供学习与交流学习资料各种学习资料，仅供学习与交流学习资料求：a×ba÷b=?各种学习资料，仅供学习与交流学习资料看到本题，学生可能会受÷=1=8÷81=3□+8＝7□=7－8各种学习资料，仅供学习与交流学习资料3□=EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up9(甲数除以),数的倒数)），l特性各种学习资料，仅供学习与交流学习资料-(b－c)＝a＋c－b。各种学习资料，仅供学习与交流学习资料88＝88各种学习资料，仅供学习与交流学习资料＝1－＝－＝－……解答原式＝1－2＋2－3＋3－4＋4－5＋…＋9－109＝简算：8.8×12.5各种学习资料，仅供学习与交流学习资料简便运算{EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up51(性质),方法)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up2147483629(殊),项)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up9(差),数)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up2147483629(相),凑)各种学习资料，仅供学习与交流学习资料各种学习资料，仅供学习与交流学习资料各种学习资料，仅供学习与交流学习资料9999×11=9999×12=9999×13=9999×14=9999×15=9999×16=根据乘法的意义可知本题应用乘法来计算，列式为84×32。乘出两个整十、整百数的积，得出的结果是2400，各种学习资料，仅供学习与交流学习资料1÷11＝2÷11＝3÷11＝4÷11=5÷11＝6÷11＝7÷11=个班就有240人，至少能容纳240人，即47＋43＋48＋50＋47+个班就有300人，最多能容纳300人，即47＋43＋48＋50＋47++40＝290(人)，因为290＞235，所以应选择综合教室。各种学习资料，仅供学习与交流学习资料生4：用“选中间数”法估算。选中间数47，47＋43＋48+47＋45≈47×6＝282(人)，所以应选择综合教室。EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up15(估),加)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up15(原),减)解决问题中的估算方法{“四舍五入”法EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up12(进一),去尾)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up12(法),法)解决问题中的估算方法{“四舍五入”法找规律计算{l各种学习资料，仅供学习与交流学习资料各种学习资料，仅供学习与交流学习资料各种学习资料，仅供学习与交流学习资料解题关键：先把大、小两个数的和转化成两个大数的和(或两个=小数和－小数＝大数各种学习资料，仅供学习与交流学习资料人的平均分是86＋0.5＝86.5(分)，则小红的成绩为5.5÷11＋86+=200÷20×100=1000(千米)生1：先求出一台织布机一天织布多少米，然后求出(15＋各种学习资料，仅供学习与交流学习资料解决问题(一){l复合应用题{各种学习资料，仅供学习与交流学习资料5各种学习资料，仅供学习与交流学习资料(几)(几)(几)(几)各种学习资料，仅供学习与交流学习资料111(11)(11)1=1÷35=35(条)1各种学习资料，仅供学习与交流学习资料=。=。=3÷8=31662各种学习资料，仅供学习与交流学习资料=130÷=130÷=300(页)分数(百分数)应用题{一般{l除法l特例：工程问题各种学习资料，仅供学习与交流学习资料各种学习资料，仅供学习与交流学习资料tv=tvt=vaa＝bcbabc=bS=2各种学习资料，仅供学习与交流学习资料(d)2C=πd＝2πrS=πr2=π|(2,|S=2n用S表示，体积用V表示。底生11：圆锥的高用h表示，底面积用S表示，体积用V表示。V=各种学习资料，仅供学习与交流学习资料等式的性质(1)：等式两边同时加上(或减去)同一个数，各种学习资料，仅供学习与交流学习资料EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(□),5)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(1),3)x=各种学习资料，仅供学习与交流学习资料数l运算定律用字母表示{l运算定律各种学习资料，仅供学习与交流学习资料某校有若干间学生寄宿的宿舍，如果每间宿舍住6人，则多出x＝15各种学习资料，仅供学习与交流学习资料EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up10(－),2)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up10(20),0%)各种学习资料，仅供学习与交流学习资料EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(意义),关键)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(步),方)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(骤),法)应用范围{盈亏问题EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up15(一般),和倍)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up15(用题),差倍)应用范围{盈亏问题各种学习资料，仅供学习与交流学习资料各种学习资料，仅供学习与交流学习资料44各种学习资料，仅供学习与交流学习资料解答(1)3.6∶0.75＝(3.6×100)∶(0=150平方分米∶30平方分米=(4×5)∶(3.5×8)∶(5×4)各种学习资料，仅供学习与交流学习资料=612×55=180(吨)7=612×=252(吨)=(4×5)∶(3.5×8)∶(5×4)各种学习资料，仅供学习与交流学习资料l性质→化简比各种学习资料，仅供学习与交流学习资料yxyx各种学习资料，仅供学习与交流学习资料量，它们的关系叫做反比例关系。=各种学习资料，仅供学习与交流学习资料解答8.6－6.8＝1.8(元)假设乙数为16，则甲数×=16×,甲数＝12÷各种学习资料，仅供学习与交流学习资料比例{}→{l性质Jl判断两个比能否组成比例各种学习资料，仅供学习与交流学习资料线{EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up18(射),线)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up18(线),段)直线图形{长方形、正方形）锐角、直角EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up33(、),四)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up33(周),平)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up4(边分),四边)直线图形{长方形、正方形）EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up10(边形),形)l圆环各种学习资料，仅供学习与交流学习资料生2：按边分，三角形分为不等边三角形和等腰三角形(各种学习资料，仅供学习与交流学习资料各种学习资料，仅供学习与交流学习资料分析根据线段有两个端点，以点A为端点，另一端是点B、C、各种学习资料，仅供学习与交流学习资料情况一：假设等腰三角形两个底角中的一个角是45°,则另一个底角也是45°,顶角为180°-45°×2＝90°。-45°)÷2＝67.5°。情况二：67.5°67.5°A、B两镇位于河岸北侧，它们到河岸的距离分别为AC、BD。现各种学习资料，仅供学习与交流学习资料线{EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up18(射),线)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up18(线),段)直线图形{长方形、正方形）锐角、直角EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up33(、),四)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up33(周),平)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up4(边分),四边)直线图形{长方形、正方形）EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up10(边形),形)ll圆环各种学习资料，仅供学习与交流学习资料各种学习资料，仅供学习与交流学习资料各种学习资料，仅供学习与交流学习资料各种学习资料，仅供学习与交流学习资料从正面看(主视图)或从侧面看(左、右视图)是正方形，所以应选B。27个小正方体(如下图)，在这些小正方(3)三面涂红色的是位于大正方体顶点的那一块(如各种学习资料，仅供学习与交流学习资料{ll由平面围成的{l8个顶点由平面围成的{l8个顶点EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up8(EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up8(12条棱的),8个顶点)由平面和曲面围成的{各种学习资料，仅供学习与交流学习资料=底×高÷2，用字母表示为S＝2ah。各种学习资料，仅供学习与交流学习资料各种学习资料，仅供学习与交流学习资料底：2cm，高：1.2cm，面积：2各种学习资料，仅供学习与交流学习资料底：1.5cm，高：1.6cm，面积：1.5各种学习资料，仅供学习与交流学习资料各种学习资料，仅供学习与交流学习资料表和底部抹上水泥，如果每平方米需要水泥6kg，一共需要水泥多少各种学习资料，仅供学习与交流学习资料=5500×6=33000(kg)80×60×2.5＝4800×2.5＝12000(m3)要给一个圆柱形油桶表面刷漆防锈。已知圆柱的底面直径为40分析本题考查的是学生运用圆柱表面积的知识解决问题的能解答侧面积：3.14×40×50＝6280(cm2)(40)2=3.14×400×2=2512(cm2)表面积：6280＋2512＝8792(cm2)＝87.92(dm2)把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积为40cm3，求各种学习资料，仅供学习与交流学习资料11各种学习资料，仅供学习与交流学习资料长方体：Sab＋ah＋bh）×2表面积{EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up27(正),圆)方2EQ\*jc3\*hps18\o\al(\s\up2147483639(底),2)×2长方体：Sab＋ah＋bh）×2体积（容积）{圆柱：V＝ShJEQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up9(长方体),正方体)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up9(V),V)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up9(a),a)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up9(b),3)体积（容积）{圆柱：V＝ShJEQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up3(1),3)各种学习资料，仅供学习与交流学习资料各种学习资料，仅供学习与交流学习资料分析本题考查的是学生的空间想象能力及对平面展开图与立“在平面内，两点间的线段最短”，把已知的立体图形展开再各种学习资料，仅供学习与交流学习资料分析以直角三角形的一条直角边为中心轴旋转一周可以得到各种学习资料，仅供学习与交流学习资料长是(40－2×5)cm，宽是(25－2×5)=30×15×5=2250(cm3)各种学习资料，仅供学习与交流学习资料各种学习资料，仅供学习与交流学习资料解答20×16－12×20÷2－8×各种学习资料，仅供学习与交流学习资料各种学习资料，仅供学习与交流学习资料=157＋31.4＋18.84＋6.28=213.52(m2)各种学习资料，仅供学习与交流学习资料组合图形{求表面积观察、结合视图l求体积拆分、拼合各种学习资料，仅供学习与交流学习资料各种学习资料，仅供学习与交流学习资料先把三角形ABC绕点C顺时针旋转90°,再向右平移6格。各种学习资料，仅供学习与交流学习资料各种学习资料，仅供学习与交流学习资料各种学习资料，仅供学习与交流学习资料各种学习资料，仅供学习与交流学习资料各种学习资料，仅供学习与交流学习资料1各种学习资料，仅供学习与交流学习资料求出新图形的上底(2÷2＝1)、下底(4÷2＝2)和高(4÷2＝2)后各种学习资料，仅供学习与交流学习资料新长方形的面积：9×3＝27(cm2)变换后长方形的周长扩大到原来的3倍，面积扩大到原来的9各种学习资料，仅供学习与交流学习资料各种学习资料，仅供学习与交流学习资料各种学习资料，仅供学习与交流学习资料分析本题考查的是学生对线段比例尺与数值比例尺互化的掌115÷=7500000(cm)＝75(km)=各种学习资料，仅供学习与交流学习资料114÷=20000(cm)14×4÷5000＝80000(cm2)14÷=20000(cm)各种学习资料，仅供学习与交流学习资料公式{EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up25(实际距离),图上距离)＝实际距离×比例尺公式{EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up25(实际距离),图上距离)＝实际距离×比例尺EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up18(实际),形式)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up17(段),图)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up17(比),上)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up17(尺),距)l应用{EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up9(求实际),求实际)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up9(图上),图上)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up9(周),面)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up9(长),积)各种学习资料，仅供学习与交流学习资料各种学习资料，仅供学习与交流学习资料行驶()到游泳馆，再向()方向行驶(分析本题考查学生使用路线图及用方向和距离的知识描述简解答从火车站出发向(东南)方向行驶(2km)到邮局，再向(正各种学习资料，仅供学习与交流学习资料各种学习资料，仅供学习与交流学习资料确定位置{l方向和距离各种学习资料，仅供学习与交流学习资料楚地看出数量的增减变各种学习资料，仅供学习与交流学习资料241711分提高到了87.7分，平均分提高了0.2分，说明补各种学习资料，仅供学习与交流学习资料(2)这位病人的体温最高是()℃,最低是()℃。各种学习资料，仅供学习与交流学习资料“恶化”)在37℃上下波动的幅度最大是0.2℃,说明这段时间的体温比较稳(2)这位病人的体温最高是(39.5)℃,最低是(36.8)℃。各种学习资料，仅供学习与交流学习资料统计{EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up42(统计表),统计图){EQ\*jc3\*hps66\o\al(\s\up12(〔),l)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up14(单),单)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up14(式),式)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up14(复式),复式)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up10(众数),中位数)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up10(出现的次数最多),处在最中间的位)是确定的。如在一个标准大气压下将水加热到100℃,水便会沸腾。各种学习资料，仅供学习与交流学习资料1各种学习资料，仅供学习与交流学习资料1解答解答1÷20==1各种学习资料，仅供学习与交流学习资料