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文档简介

货币银行学

张祖贞

课程简介与教学目的课程简介：研究货币与金融体系运行机制以及货币运行和经济运行之间关系的一门应用经济学科。主要脉络：货币、信用、银行、金融市场。教学目的：使学生掌握金融学的基本概念、基本知识和基本理论，了解货币、货币运行和货币调控的基本规律，能够对现实经济中的金融现象、问题以及宏观金融政策及其效果做出理性思考与分析。学时学分：57学时、3学分。第一章货币内容提要：货币的起源与本质及形式的演变、货币的职能、货币制度、货币层次、货币的作用。货币与财富、收入的关系

财富收入货币不仅包括货币，而且包括债券、股票、艺术品、土地、家具、轿车和房屋等资产

某一单位时间内收益的流量，而货币则是一个存量，即某一定时点上的一个确定的金额马克思:用商品的内在矛盾解释货币产生的原因——货币是价值表现形式的高级阶段

一只绵羊=两把斧头（从一个古老的故事说起……）第一节概述一、货币的起源二、货币的本质1、货币是固定地充当一般等价物的特殊商品

一般等价物2、货币是自发核算社会劳动的工具3、货币体现着一定的社会生产关系

三、货币形态实物货币：金属货币：金属条块→铸币

优点：价值稳定、易于分割、便于储藏缺点：供应量的有限性；流通费用高银行券：在贵金属货币流通制度下，代替金属货币的货币符号

优点：节省流通费用；缓解金属币材的紧缺局限：供应量仍受到贵金属准备的限制信用货币：

纯粹的价值符号，依靠发行人的信用流通，属于发行人的负债。流通条件：公众信心；立法保证信用货币的形式演进划分为以下两个阶段:1）纸币为代表的信用货币阶段——有法定含金量，可兑现

——有法定含金量，不可兑现

——无法定含金量，不可兑现第二节货币的职能货币职能世界货币支付手段流通手段价值尺度贮藏手段1、价值尺度是指货币充当衡量商品价值量的尺度。货币之所以能执行价值尺度职能，是因为货币自身也具有价值。凝结在商品中的劳动量是衡量商品价值的内在尺度。货币作为价值尺度是商品价值的外在尺度商品的价值通过一定量货币表现出来，叫做商品价格。货币执行价值尺度的职能时，只需要观念上的货币即可。2．流通手段流通手段：是指货币充当商品交换的媒介。

货币作为商品交换的媒介，包含了商品相对过剩危机和可能性。货币流通规律M=PQ/V一定时期内流通中所需要的货币量，与商品价格总额成正比，与货币流通速度成反比。流通中所需要的货币量取决于三个因素：①是流通中待售商品的数量；②是商品价格水平；③是货币流通速度3．贮藏手段概念：是指货币退出流通领域，作为独立的价值形式和社会财富的一般代表而保存起来。执行贮藏手段只能是金属货币或金属条块。自发的调节货币流通量。5、世界货币世界货币概念：是指货币越出国内流通领域，在世界市场上执行一般等价物作用的职能。世界货币职能：一是作为国际购买手段；二是

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