2024年秋江苏名小五年级语文10月月考试卷(有答案)

2024年秋江苏名小五年级语文10月月考试卷(有答案)五年级语文学科素养大赛10.10

等第：

孩子们，我校组织的语文素养大赛开始啦，希望大家认真对待、细心展示，从而真正领悟语文的魅力，全面提升综合素养。加油哦！

一、记忆大比拼

1．字词大闯关。

jiāoshuǐwàipógāobǐngjùjué

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huǒjiànbōzhǒngqīnlüèfángài

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2．课文知识知多少。

①色素的配合，身段的_____________，一切都很_________________。

②那雪白的_____________，那全身的_____________，那的长喙，那青色的脚，

增之一分则_____________，减之一分则_____________，素之一忽则_____________，黛之一忽则_________________。

③___，非是藉秋风。

④莫等闲，___，__________________。

二、慧眼辨真知

3．下列各项都有一个词的字音有误，找出序号填在括号里。

（）①A.镜匣（xiá）B.垂蔓（màn）C.划归（huá）D.较远（jiào）

（）②A.娇嫩（nèng）B.细腻（nì）C.颤动（chàn）D.挨近（āi）

（）③A.雏鸟（chú）B.扒开（pā）C.眼睑（jiǎn）D.蹦到（bèng）

4．下列各项都有一个词的字形有误，找出序号填在括号里。

（）①A.舒适B.掀开C.熟悉D.讯期

（）②A.爱幕B.矮小C.享受D.深幽

（）③A.绒毛B.恩慧C.尖细D.堡垒

5．下列句子中，画横线的词语运用不正确的一项是（）。

A.珍珠鸟活泼娇小，性情温顺，美中不足的是它胆子太小了。

B.他是一位出色的素描画家，他的作品可谓神气十足。

C.发生了这么严重的事，他居然还能不动声色，真是沉得住气。

D.就算你做得再好，也会有人指指点点。

6．下列句子中，没有语病的一项是？（）

A.漓江的水绿得仿佛好像是一块无瑕的翡翠。

B.星期天，李叔叔到十字路口保持交通秩序。

C.走进公园，我听到了鸟儿的叫声和浓郁的花香。

D.千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜。

7．下面句子中标点符号使用正确的一项是（）。

A.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗！

B.母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？"

C.不开花时，只见到满树的叶子，开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。

D.于是，我又想起了在故乡童年时代的--摇花乐，还有那摇落的阵阵桂花雨。

8．对下列句子描写事物所运用的方法判断有误的一项是（）。

A.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（对比）

B.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。（比喻）

C.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（反复）

D.桂花盛开的时候，香飘十里。（夸张）

9．下列说法正确的一项是（）。

A.杜甫的《蝉》蕴含一个真理：立身品格高洁的人，并不需要某种外在的依靠，自能声名远播。

B.《冀中的地道战》一文按照总分的结构为我们详细介绍了地道战，对于我们介绍事物的习作方法从结构上起到了很好的示范作用。

C.《将相和》一文是根据司马迁《左传》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。

D.《搭石》是作家刘章笔下一篇充满诗情画意的散文，表达了作者对家乡人、家乡事的怀念和赞美之情。

10．填入下面横线上的语句，最恰当的是（）。

映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学习莲叶吧，-----；让我们学习莲花吧，-----；让我们学习莲子吧，

_____________、-----；让我们学习藕吧，_________________。

①把寂寞留给自己②把芬芳先给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活

A.②①④③B.④②③①C.③②④①D.①④③②

11．我们学习了一些提高阅读速度的办法，下列说法不正确的一项是（）。

A.提高阅读速度，需要集中注意力，不要回读。

B.带着问题去阅读，有利于快速把握文章的主要内容，提高阅读速度。

C.养成在阅读时边读边想，读想结合的习惯，可以不断提高阅读速度。

D.在阅读过程中遇到不懂的词语，无论是否影响课文内容理解，都要多读几遍，并

通过结合上下文或者查字典的方法弄清楚词语的意思。

三、阅读障碍赛

（一）口语交际。

12．五年级（2）班正在讨论制定班级公约，雏鹰小队几位队员针对学习方面展开了热烈的讨论：

甲：国家为了保证我们青少年的休息时间，取消了早读。但我认为，早读是

必不可少的，因此，我呼吁同学们：一日之计在于晨，进入教室即早读。

乙：阅读是提高我们习作的重要保障，我提议班级公约里写上：勤读书，勤积累，定时交流促提高。

丙：

（二）《将相和》片段

蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给相如。相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！"说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

13．快速阅读，把握关键信息。下面对文段内容概括正确的一项是（）。

A.蔺相如摔和氏璧。B.相如据理力争，保护和氏璧。C.相如与秦王约定献璧时间。

14．“相如看这情形”中“这情形"指的是什么？用“”在文中画出。

从这情形可以看出秦王____________。

15．边读边思考，及时概括句子意思能提高阅读速度，加深内容理解。画“"句子是对相如的描写，其意思是___。

16．结合全文可以知道，蔺相如提出要举行隆重的典礼是为了（）。

A.展示和氏璧是无价之宝。B.赢得送和氏璧回国的时间。

C.祝贺秦国取得和氏璧。D.使赵国完全占据主动地位，秦国理屈被动。

17．从文段中可以看出蔺相如是一个怎样的人？

（三）萤火虫

“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯笼······”

关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光，真能抵得上一支点燃的蜡烛呢！他就借着萤火虫的光

刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。

萤火虫的一生要变四个模样：萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后，生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小，似乎胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝"。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢？原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁，这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针头一样的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了，它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。

幼虫长到成虫以后，开始在夜空中飞舞，一边飞舞一边发出短暂的闪光。萤火虫闪光是为了什么呢？原来是在招引异性萤火虫，在地面上空飞舞时发出闪光，意思是在询问：“萤姑娘，你在哪里？”附近草地上的雌萤火虫也发出闪光，那是回答的信号，意思是说：“萤小伙，我在这里。"雄萤火虫接收到信号以后，便向雌萤火虫飞去，直到甜蜜地相会为止。

萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢？科学家们经过仔细现察研究，发现在萤火虫的腹部有个发光器。这发光器由发光层、反射层和透明表皮三个部分组成。发出的光是由呼吸时称为“荧光素”的发光物质氧化所致，萤火虫发出的光是冷光，不会产生热。人们利用萤火虫的发光原理发明了荧光灯-日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了矿灯，用在矿井里。因为矿井里有瓦斯，达到一定浓度，遇到一定热量就会爆炸，这种灯不发热，所以使用安全。科学家们还用荧光素和荧光素酶制成生物探测器，把它发射到其他星球表面，去探测那里是否有小生命存在。

你瞧，小小的萤火虫，趣闻还真不少呢！

18．第2自然段暗含的成语是（）。

A.闻鸡起舞B.凿壁偷光C.囊萤映雪D.卧薪尝胆

19．萤火虫幼虫的“法宝"指的是（）。

A.它有很大的胆量。___B.它的个儿很小。

C.它会发出闪光。___D.它给蜗牛打麻醉针和注射消化液。

20．．萤火虫闪光是为了（）。

A.照明B.求偶C.除害虫D.寻找食物

21．人们根据萤火虫发出的光是冷光发明了（时）。（多选）

A.日光灯B.生物探测器C.白炽灯D.矿灯

22．萤火虫的发育经历了以下四个过程：→→→

23．大自然是人类的老师，你还知道人类从哪些动植物身上受到的启发呢？试举一例说明。

四、妙笔生花苑

你对班上的哪位同学印象最深？是聪明伶俐的“机灵鬼”，是可爱优雅的“萌宝宝”，还是乐于助人的“热心肠”？……选择其中的一位，用手中的笔把他（她）“画”出来。

要求：（1）注意选择典型事例来突出其特点，把重点部分写具体，不少于400字。（2）题目自拟。（3）书与工整、规范。（4）文中不得出现真实的校名、人名。

300

结束语：做完了吗？老师恭喜你！不过，请你们再耐心地复查一遍，可不要交完卷后悔呀。

参考答案：

第一部分积累运用关

一、记忆大比拼。（16分，第1题每词1分，第2题每空0.5分）

1.字词大闯关。

浇水外婆糕饼拒绝火箭播种侵略妨碍

课文知识知多少。

大小适宜

蓑毛流线型结构铁色嫌长嫌短嫌白嫌黑

居高声自远

白了少年头空悲切

火眼金睛来分辨（20分，3—4每一小题1分，5—11每题2分）

CAB

DAB

5——11BDBCDBD

第二部分阅读障碍赛

三、

（一）口语交际。（4分）

12.你们都说的很有道理，我也提一条：上课专心勤思考，作业工整按时交。

（二）《将相和》片段（15分）

13.B（2分）

14.画出：秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。（1分）

很喜欢和氏璧，但是贪婪不信守承诺。（2分）

语言（