2025年仁爱科普版八年级化学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年仁爱科普版八年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列关于氧气的性质，叙述错误的是（）A.氧气不易溶于水B.标准状况下，氧气的密度略大于空气C.氧气具有可燃性D.通常状况下，氧气是无色无味的气体2、如图是A；B，C三种物质的溶解度曲线．下列说法错误的是（）

A.t1℃时，A，B，C三种物质中溶解度最大的是B物质B.t1℃时，A，C物质饱和溶液中溶质的质量分数为25%C.t2℃时C物质的饱和溶液能用降温的方法转化为不饱和溶液D.当A中含有少量B时，可用降温结晶的方法提纯A3、下列是我们日常生活中接触到的物质，属于纯净物的是（）A.新鲜空气B.冰水混合物C.糖水D.海水4、图中分别表示三种不同的分子，它们在一定条件下反应，前后的变化如右图所示：下列叙述错误的是rm{(}rm{)}A.分子是在不断运动的B.分子之间有间隔的C.化学反应前后分子的种类发生改变D.化学反应前后原子的种类发生改变5、化学物质与人体健康密切相关，市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“加碘食盐”等商品，这里的“钙、氟、碘”应理解为()、A.原子B.元素C.分子D.单质评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、写出下列金属元素的符号：

热水瓶内胆上镀的金属____；地壳中含量最多的金属____；闪光灯中使用的金属____；水银温度计里的金属____．导电性最好的金属是____．7、物质与氧气发生的反应都是氧化反应____________(判断对错)8、书写下列化学反应的化学方程式：

镁条燃烧_________________________________9、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点，下图中的rm{垄脵}和rm{垄脷}是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}是rm{4}种粒子的结构示意图。请完成下列空白。rm{(1)}钙元素的相对原子质量为_______，氟元素的原子序数为_______；rm{D}中的rm{x}为_______。rm{(2)垄脵}和rm{垄脷}是不同种元素，它们的最本质的区别是_______________________________。rm{(3)A}rm{B}rm{C}rm{D}结构示意图中，属于同种元素的粒子是_______rm{(}填字母rm{)}rm{(4)A}粒子的化学性质与rm{B}rm{C}rm{D}中哪一种粒子的化学性质相似_______rm{(}填字母rm{)}rm{(5)}在rm{A}rm{B}rm{C}中，具有相对稳定结构的粒子是____rm{(}填微粒符号rm{)}10、元素的种类取决于原子的______；元素的化学性质与原子核外的______密切相关；原子质量的大小主要取决于原子核内的______rm{.}能保持水的化学性质的微粒是______．11、下列各物质分别是由哪种微粒构成的：

（1）用于人工降雨的干冰______；

（2）体温计中的水银______；

（3）调味用的食盐______。12、现有下列数据；用对应的序号填空。

A．45°B．90°C．D．E．F．0.1gG．0.01g

①在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确称量到______；

②向酒精灯里添加酒精；不可超过酒精灯容积的______；

③给试管里的液体加热时，应使用试管夹，夹在离试管口约______处，试管里液体体积不超过试管容积的______，试管要与桌面成的______角，试管口不要对着自己或旁人．13、“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法．试根据以下材料；结合你所学过的知识，简要回答问题：

材料一：一滴水里大约有15万亿亿个水分子；如果10亿人来数一滴水里水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万年才能数完．

材料二：大多数物质都有热胀冷缩的现象．

材料三：湿衣服在夏天比冬天容易干．

（1）材料一说明：____；

（2）材料二说明：____；

（3）材料三说明：____．14、高纯硅是制造计算机电路芯片的主要原料．请回答：

（1）地壳中硅元素的含量仅次于____元素．

（2）工业上用石英（主要成分为SiO2）制备粗硅的反应为：SiO2+2CSi+2R↑，则R的化学式为____．

（3）硅在氧气中燃烧生成二氧化硅，并放出大量的热，可作未来新能源，其反应方程式为____．评卷人得分三、计算题(共6题，共12分)15、如图为加热分解碳铵的装置；回答下列问题．

（1）写出编号仪器的名称：A______；B______，C______

（2）按图所示安装好实验装置；安装仪器的顺序是______．实验时若管内壁附有碳铵粉末，你的建议是______．

（3）检查装置的气密性；检查方法是______．

（4）闻气味的正确方法是______．加热后管口有______气味气体产生；管壁出现______，如将产生的气体通入澄清石灰水中将会看到______．碳酸氢铵受热分解的文字表达式是______

16、某校研究性学习小组用图装置进行镁条在空气中燃烧的实验：

（1）足量的镁条燃烧；冷却后打开止水夹；若弹簧夹未夹紧，则进入集气瓶中的水会偏______．

（2）若镁条只和空气中的氧气反应；则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的______%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．

发现问题：氮气是怎么减少的呢？

推测一：氮气与镁条反应而减少；

推测二：______

查阅资料：

镁条在氮气中燃烧，生成氮化镁（Mg3N2）固体，反应的方程式为：______Mg3N2

17、我市有一种世界上十分珍贵的树种--银杏树，它的果实营养丰富，具有很高的药用和食用价值．在银杏果中含有银杏酸（银杏酸化学式为C22H34O3）；请你根据银杏酸的化学式计算：

（1）银杏酸的相对分子质量：______；

（2）银杏酸中碳元素与氧元素的质量比：______．18、已知一种碳rm{-12}原子的原子质量为rm{1.993隆脕10^{-26}Kg}rm{A}元素的相对原子质量为rm{24}求一个rm{A}原子的质量．19、我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜rm{.}在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置rm{(}见图甲rm{)}又能用改进的微型实验装置rm{(}见图乙rm{).}化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动【提出问题】木炭与rm{CuO}反应所得红色固体中含有什么物质？

【查阅资料】rm{(1)}木炭与rm{CuO}的反应是：rm{C+2CuOoverset{赂脽脦脗}{=}}rm{2Cu+CO_{2}隆眉}若该反应进行的不彻底，产物中还有氧化亚铜rm{(Cu_{2}O)}．rm{(2)Cu_{2}O}是红色固体，能与稀硫酸反应：rm{Cu_{2}O+H_{2}SO_{4}篓TCu+CuSO_{4}+H_{2}O}rm{(3)}硫酸铜溶液为蓝色【作出猜想】红色固体的成分：rm{垄脵}全部是rm{Cu}rm{垄脷}全部是rm{Cu_{2}O}rm{垄脹}____．【实验探究】rm{(1)}取木炭、rm{CuO}两种黑色粉末适量，再加少许rm{CaC1_{2}(}能降低反应温度，加快反应速率rm{)}均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄rm{V}形玻璃管的直管内．rm{(2)}按图乙连好实验装置，然后加热反应物；rm{2}分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水____，此时停止加热．rm{(3)}待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下的验证：。步骤现象结论rm{垄脵}取rm{1.44g}红色固体装入试管，滴入足量的____，充分反应红色固体部分减少，溶液变为____色猜想____错误rm{垄脷}滤掉试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为rm{1.04g}猜想____正确【评价反思】rm{(1)}使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是____rm{(}写出rm{1}条即可rm{)}．rm{(2)}若要证明rm{CaC1_{2}}是该反应的催化剂，还需要验证rm{CaCl_{2}}的____．20、请根据碳铵rm{(NH_{4}HCO_{3})}的化学式进行计算：rm{(1)}写出氮、氢、碳、氧三种元素的质量比

rm{(2)}计算该物质中氮元素的质量分数

rm{(3)790gNH_{4}HCO_{3}}中含有多少克氮元素？评卷人得分四、探究题(共4题，共8分)21、实验室用双氧水与二氧化锰粉末混合制氧气．

（1）反应的发生装置和收集装置分别选择甲图中的______．

（2）实验室提供的过氧化氢溶液标签如乙图．查阅资料得知：溶质质量分数10%的双氧水更适合制取氧气．将100克溶质质量分数30%的双氧水，配置成溶质质量分数10%的双氧水需加水______毫升．

（3）取30克稀释后的双氧水与适量的二氧化锰粉末混合，根据化学方程式计算，理论上可制得氧气多少克？（结果保留一位小数）22、某同学用图所示装置来测定空气中氧气的体积分数。

rm{(1)}红磷在空气中燃烧的文字表达式是____，燃烧时的现象是____。rm{(2)}检查装置的气密性后，开始实验。当燃着的红磷熄灭并冷却后打开止水夹，能说明空气中氧气的体积分数的实验现象是____，水能进入集气瓶中，其原因为____实验结束后此同学发现自己测定的氧气体积分数偏低，你认为造成该误差的可能原因是：rm{(}任写一种原因rm{)}____rm{_}23、实验室有洁净的泉水rm{(}这种泉水属于硬水rm{)}蒸馏水、白醋和酒精四种常见的无色液体rm{.}其中具有气味的是______和______，鉴别它们还可以选用的方法是______rm{(}任填一种rm{)}剩下的两种液体可以用多种方法来区分rm{.}例如：

rm{(1)}往两种液体中分别加入______；有______生成的是泉水，反之则是蒸馏水．

rm{(2)}取少量这两种液体分别蒸发；有______的是泉水，反之则是蒸馏水．

长期直接饮用硬水对人体健康不利rm{.}硬水经过处理，可以消除其不利的影响，下列方法中，可以达到这个目的有______rm{(}填序号rm{)}．

A.过滤rm{B.}煮沸一段时间。

C.加入明矾rm{D.}蒸发制成蒸馏水．24、在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：

rm{(1)}如图所示，点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是____、内焰和焰心，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约rm{1s}后取出，可以看到____rm{(}填字母rm{)}处的火柴梗最先炭化。结论：蜡烛火焰的____温度最高。rm{(2)}再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现____，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现____。结论：蜡烛燃烧以后的生成物是____。评卷人得分五、推断题(共2题，共6分)25、暗紫色固体rm{A}在加热的条件下反应生成rm{B}和rm{C}以及rm{D}氯酸钾和rm{C}的混合物在加热的条件下分解放出rm{D}其中rm{C}在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在rm{D}中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成固体rm{E}rm{(1)}写出下列物质的名称：rm{A}____rm{C}________rm{D}____rm{E}____。rm{(2)}用文字表达式表示有关的化学反应，并指出反应所属的类型rm{(}填化合反应或分解反应rm{)}rm{垄脵}____rm{(}rm{)}rm{垄脷}____rm{(}rm{)}rm{垄脹}____rm{(}rm{)}rm{(3)}铁生锈是一种____氧化。rm{(}填“剧烈”或“缓慢”rm{)}某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制较纯净的氧气中做“铁丝燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因：____；集气瓶里，放入少量水的作用是____。26、A-G是初中化学常见的物质；由氢；碳、氧、钙、铁五种元素中的一种或几种组成。已知A是一种红色固体，D是可供给呼吸的气体，A、B、E、F都由两种元素组成，G由三种元素组成。物质之间的相互反应及转化关系如图所示，图中“→”表示转化关系，“-”表示能相互反应。（部分反应物、生成物和反应条件已略去）

（1）写出物质B的化学式______；

（2）C发生缓慢氧化的条件是______；

（3）写出G→F反应的化学方程式______；

（4）D→F的反应有多个，请写出其中一个不属于基本反应类型的化学方程______。评卷人得分六、简答题(共3题，共12分)27、下列是自来水厂净化水的流程图．

rm{(1)}试剂rm{A}为______．

rm{(2)}高铁酸钾rm{(K_{2}FeO_{4})}常用作絮凝剂和消毒剂；高铁酸钾中铁元素的化合价为______．

rm{(3)}二氧化氯rm{(ClO_{2})}是新一代自来水消毒剂rm{.}它属于______rm{(}填字母序号rm{)}．

A.化合物rm{B.}氧化物rm{C.}混合物．28、小佳是个乐天派，看到还剩一个罐头瓶没炸坏，他琢磨琢磨，准备再做一个探究空气中氧气含量的实验，于是准备向老师要点儿红磷，老师开玩笑说，答对两个问题我才奖励你rm{隆陋隆陋}请你帮他回答吧rm{(1)}为什么不能用你家的蜡烛完成这个实验？rm{(2)}写出红磷燃烧的化学方程式29、甲、乙两原子的相对原子质量分别rm{A}rm{B}它们的质量分别为rm{akg}rm{bkg.}一个碳原子的质量为rm{W}rm{Kg}请完成下面的计算．

rm{(1)A=}______

rm{(2)B=}______

rm{(3)}试求两原子的质量之比与相对原子质量之比的关系？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【解答】解：A；通常状况下不易溶于水；叙述正确，不合题意；

B；通常状况下密度略大于空气；叙述正确，不合题意；

C；氧气具有助燃性；不是可燃性．叙述错误，符合题意；

D；通常状况下是无色无味气体；叙述正确，不合题意；

故选：C．

【分析】氧气的化学性质比较活泼，许多物质能与氧气发生化学反应，说明了氧气具有氧化性和助燃性．要注意氧气本身不能燃烧，不具有可燃性．氧气在通常状况下，是无色、无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水．2、B【分析】【解答】解：A、t1℃时；A；B、C三种物质中溶解度最大的是B物质，正确；

B、t1℃时，A、C物质的溶解度相等，其饱和溶液中溶质的质量分数为×100%=20%；故错误；

C；C的溶解度随温度的升高而减小；故C的饱和溶液可通过降温变为不饱和溶液，正确；

D；A的溶解度随温度的升高而增大；B的溶解度随温度的升高变化不大，所以当A中含有少量B时，可用降温结晶的方法提纯A，正确；

故选B．

【分析】A；根据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度；

B、据饱和溶液中溶质的质量分数计算式×100%；并结合该温度下物质的溶解度分析；

C；据饱和溶液、不饱和溶液的转化方法及C的溶解度随温度变化情况分析解答；

D、据AB的溶解度随温度变化情况分析提纯物质的方法．3、B【分析】【解答】解：A；新鲜空气中含有氧气、二氧化碳等物质；属于混合物，故A错；

B；冰水混合物是由水一种物质组成；属于纯净物，故B正确；

C；糖水中含有糖和水；属于混合物，故C错；

D；海水中含有氯化钠、氯化镁、水等物质；属于混合物，故D错．

故选B．

【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．4、D【分析】【分析】本题主要考查了分子定义和特性及化学反应模拟图的应用。掌握分子特性、认真阅读分子模型和反应的模拟图，能判断分子的构成和物质的分类，是解决这类题目的关键。【解答】A.图中三种物质都是由分子构成的物质；构成物质的分子是在不断运动的，故A正确，但不符合题意；

B.从图示看出；分子之间有间隔，故B正确，但不符合题意；

C.化学反应前后分子的种类发生改变，故C正确，但不符合题意；

D.化学反应前后原子的种类没有发生改变，故D错误，但符合题意。

故选D。

【解析】rm{D}5、B【分析】【分析】本题考查的是元素与物质的关系，掌握物质是由元素组成的是解答本题的关键。【解答】宏观物质的组成，用宏观概念rm{隆陋隆陋}元素来表示；物质的微观构成用微观粒子rm{隆陋隆陋}分子、原子和离子来表示；元素是具有相同核电荷数rm{(}即核内质子数rm{)}的一类原子的总称，是宏观概念，只论种类，不讲个数。食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙、氟、即核内质子数rm{(}的一类原子的总称，是宏观概念，只论种类，不讲个数。食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙、氟、rm{)}故选B。碘”等不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素。【解析】rm{B}二、填空题(共9题，共18分)6、AgAlMgHgAg【分析】【解答】解：热水瓶内胆上镀的金属是银；银的元素符号为Ag；地球上含量最多的金属铝，铝的元素符号为Al；闪光灯中使用的金属是镁，镁的元素符号为Mg；水银温度计里的金属是汞，汞的元素符号是Hg；导电性最好的金属是，银的元素符号为Ag．

故答案为：银（Ag）；铝（Al）；镁（Mg）；汞（Hg）；银（Ag）．

【分析】只有熟悉元素的名称和元素符号的写法，才能正确解答本题．7、略

【分析】解：物质与氧发生的化学反应是氧化反应；物质与氧气发生的化学反应，都是氧化反应．

故答案为：√．【解析】√8、【分析】【分析】本题考查了化学方程式的书写，解题时首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，然后根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写。【解答】镁与氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁，反应的化学方程式为rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO}故答案为：rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO}【解析】rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO}9、（1）40.0898

（2）质子数不同

（3）B和C

（4）B

（5）Cl-【分析】【分析】本题考查原子结构示意图、元素周期表等知识点。解答此类题目需掌握：原子的结构，原子中质子数rm{=}核电荷数rm{=}核外电子数；元素是质子数rm{(}即核电荷数rm{)}相同的一类原子的总称；元素周期表每个单元格的构成及其含义；粒子结构示意图中质子数rm{(}即核电荷数rm{)}和核外电子数的关系判断该粒子是原子还是离子。核电荷数rm{=}核外电子数；元素是质子数rm{=}即核电荷数rm{(}相同的一类原子的总称；元素周期表每个单元格的构成及其含义；粒子结构示意图中质子数rm{)}即核电荷数rm{(}和核外电子数的关系判断该粒子是原子还是离子。【解答】rm{)}根据元素在元素周期表中位置信息可知，钙元素的相对原子质量为rm{(1)}氟元素的原子序数为rm{40.08}rm{19}个电子，第二层排根据结构示意图可知，第一层排rm{2}个电子，第二层排rm{8}个电子，个电子，最外层最多只能排rm{2}个电子，而原子核内有rm{8}个电子，所以rm{8}符合排布规律，故答案：rm{18}rm{x=18-2-8=8}rm{40.08}rm{9}rm{8}质子数不同rm{(2)}不同元素间最本质的区别是质子数不同，所以氟元素与钙元素的最本质区别是：质子数不同，故答案为：；和rm{(3)}具有相同质子数即根据粒子的结构示意图分析可知：rm{B}和rm{C}具有相同质子数即rm{17}元素种类取决于核内质子数或者核电荷数，所以属于同种元素的是rm{BC}故答案为：rm{B}和rm{C}元素种类取决于核内质子数或者核电荷数，所以属于同种元素的是rm{B}故答案为：rm{C}和rm{17}rm{BC}rm{B}的最外层电子数为rm{C}所以可以判断rm{(4)}和根据元素的原子的最外层电子数相同的元素化学性质相似，而图中rm{A}的最外层电子数为rm{7}所以可以判断rm{A}和rm{B}的最外层电子数相等，即rm{A}和rm{B}的化学性质相似；故答案为：rm{B}的最外层电子数相等，即rm{A}和rm{7}的化学性质相似；故答案为：rm{A}rm{B}根据最外层电子数为rm{A}或者第一层为最外层是rm{B}属于稳定结构，所以在rm{B}rm{(5)}rm{8}中，具有相对稳定结构的粒子是rm{2}其核内质子数为rm{A}核外电子数为rm{B}则最外层得到一个电子形成带一个单位负电荷的阴离子，其符号为rm{C}故答案：rm{C}rm{17}【解析】rm{(1)40.08}rm{9}rm{8}rm{(2)}质子数不同rm{(3)B}和rm{C}rm{(4)B}rm{(5)Cl^{-}}10、略

【分析】解：元素的种类主要取决于原子的质子数；元素的化学性质与原子中的最外层电子数关系密切；原子的质量主要集中在原子核上；所以原子的质量取决于原子结构中的质子数和中子数；分子是保持物质化学性质的最小微粒，故能保持水的化学性质的微粒是水分子．

故填：质子数；最外层电子数；质子数和中子数；水分子．

元素的种类主要取决于原子的质子数；元素的化学性质与原子中的最外层电子数关系密切；原子的质量主要集中在原子核上；所以原子的质量取决于原子结构中的质子数和中子数；分子是保持物质化学性质的最小微粒．

本考点考查了微粒的有关知识，同时也考查了原子的构成、元素的概念等，要加强记忆有关的概念，并理解应用，本考点主要出现在选择题和填空题中．【解析】质子数；最外层电子数；质子数和中子数；水分子11、二氧化碳分子汞原子钠离子和氯离子【分析】解：（1）干冰是固态二氧化碳；二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的。

（2）水银是金属汞的俗称；属于金属单质，是由汞原子直接构成的。

（3）食盐是含有金属元素和非金属元素的化合物；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。

故答案为：

（1）二氧化碳分子；

（2）汞原子；

（3）钠离子和氯离子。

根据金属；大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的；气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析解答。

本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。【解析】二氧化碳分子汞原子钠离子和氯离子12、FCDDA【分析】解：①天平的准确度为0.1g；所以天平在读数时，读数要保留小数点后的一位．

②酒精灯内的酒精的量不能超过酒精灯容积的2/3；也不能少于1/3．

③给试管里的液体加热时；液体不能多于试管容积的1/3，若过多，在加热时，液体会飞溅．试管夹应夹在试管的中上部，且试管与桌面成45°．

故答案为：

①F

②C

③D；D；A．

托盘天平能够称准到0.1g．向酒精灯内填加酒精时；酒精的量不能超过酒精灯容积的2/3．在加热液体时，试管夹应夹在离试管口1/3．试管里的液体不超过试管容积的1/3．试管与桌面成45°．

我们在初中所学过的天平或量筒在读数时，因天平和量筒都是能称准到0.1g，所以在读数时，要保留小数点后一位数．【解析】FCDDA13、略

【分析】

（1）由一滴水里大约有15万亿亿个水分子；如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成，说明了一滴水中水分子很多，间接说明了水分子的体积很小；

（2）热胀冷缩是指温度升高分子运动速度增加；分子之间的间隔增大，体积膨胀，温度降低，分子运动速度减慢，分子之间间隔变小，体积缩小，说明了分子之间有间隔；

（3）湿衣服在夏天比冬天容易干是因为温度越高分子运动速度越快．

故答案为：（1）分子很小；但真实存在；（2）分子之间有间隔（或温度升高间隔增大，温度降低间隔减小）；（3）温度越高，分子运动地越快．

【解析】【答案】（1）根据材料中的数据显示可总结出分子的小；

（2）根据分子间有间隔分析；

（3）根据分子运动与温度的关系分析．

14、略

【分析】

（1）地壳中含量最多的元素为氧元素；其次是硅元素；

故答案为：氧（或O）；

（2）根据反应的化学方程式SiO2+2CSi+2R↑；反应前Si；O、C三种元素的原子个数依次为1、2、2，而反应后Si、O、C三种元素的原子个数依次为1、0、0，所以在物质R的2个分子中应含有2个O原子和2个C原子，则每个R分子由1个C原子和1个O原子构成；则物质R的化学式为CO；

故答案为：CO；

（3）硅在氧气中燃烧生成二氧化硅；即在点燃条件下，硅与氧气反应生成二氧化硅；

故答案为：Si+O2SiO2．

【解析】【答案】（1）地壳中元素含量由多到少的前四位元素为氧；硅、铝、铁；

（2）根据化学变化前后原子种类不变；原子数目没有增减；由反应的化学方程式推断生成物R的分子构成及化学式；

（3）根据题中对反应的描述；判断反应的反应物与生成物，从而完成反应化学方程式的书写．

三、计算题(共6题，共12分)15、略

【分析】

（1）图中仪器的名称：试管；酒精灯、铁架台；

（2）安装仪器的顺序是先下后上；先左后右；实验时若管内壁附有碳铵粉末，你的建议是：向试管中加入碳酸氢铵的方法将试管倾斜，将药匙或纸槽伸入试管底，然后将试管直立；

（3）检查装置的气密性的方法：把导管的一头放入水中；微热试管，有气泡冒出，停止加热，有一段水柱上升，一段时间后，液面不变，证明装置气密性良好；

（4）闻气味的正确方法是：用手在管口处轻轻扇动，使少量的气体飘入鼻孔；碳酸氢铵逐渐就少，同时看到试管壁上有水滴出现，澄清的石灰水就浑浊了，还能闻到一股氨气的刺激性气味．这说明加热碳酸氢铵产生了氨气、水和二氧化碳三种物质，碳酸氢铵受热分解的文字表达式是碳酸氢氨氨气+二氧化碳+水．

故答案为：（1）试管；酒精灯；铁架台；

（2）先下后上；先左后右；把纸槽或药匙送到试管底部再慢慢直立起来，用手指弹一下纸槽或药匙；

（3）把导管的一头放入水中；微热试管，有气泡冒出，停止加热，有一段水柱上升，一段时间后，液面不变，证明装置气密性良好；

（4）用手在管口处轻轻扇动，使少量的气体飘入鼻孔；刺激性；水珠；石灰水变浑浊；碳酸氢氨氨气+二氧化碳+水．

【解析】【答案】（1）根据仪器用途填写名称；

（2）根据装置连接顺序以及粉末状药品取用方法解答；

（3）根据检查装置的气密性的方法进行解答；

（4）根据碳酸氢铵分解的现象推测生成物分析解答．

16、略

【分析】

（1）若弹簧夹没有夹紧导管；则外界的空气就会进入到瓶中，从而使进入瓶中的水减少，故答案为：少。

（2）由于氧气只占空气体积的21%，氮气约占空气体积的78%，因此镁条若只和空气中的氧气反应，进入的水的体积最多应只占瓶的容积的21%；现在进入的水的体积约占空气体积的70%，说明瓶中的氮气也被消耗了，有可能是镁和氮气反应，也有可能是氮气能够溶于水导致的；故答案为：21%，氮气溶于水而减小，3Mg+N2Mg3N2；

2Mg+CO22MgO+C

（3）根据以上探究；不难看出燃烧不一定有氧气参与，二氧化碳灭火时也不一定适合一切物质等，故答案为：燃烧不一定有氧气参与。

【解析】【答案】镁不但可以和空气中的氧气反应；而且还可以和氮气；二氧化碳反应，因此用镁条在广口瓶中燃烧冷却室温后打开止水夹时进入的水就会远远的大于21%．

17、略

【分析】解：（1）银杏酸的相对分子质量为12×22+1×34+16×3=346．

（2）银杏酸中碳无素与氧元素的质量比为（12×22）：（16×3）=11：2．

故答案为：（1）346；（2）11：2．

（1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析解答．

（2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；进行分析解答．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．【解析】346；11：218、解：一个A原子的质量==

【分析】【分析】本题考查的是相对原子质量的理解和应用，一定要注意代入公式时，一定要弄清各个量所代表的含义。【解答】以一种碳原子质量rm{(}rm{1.993隆脕10}rm{1.993隆脕10}rm{{,!}^{-26}}的rm{Kg)}为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比，作为这种原子的相对原子质量rm{Kg)}符号为rm{dfrac{1}{12}}可知：一个rm{(}原子的质量rm{=A脭颅脳脫碌脛脧脿露脭脭颅脳脫脰脢脕驴隆脕1.993隆脕{10}^{-26}kg隆脕dfrac{1}{12}=24隆脕1.993隆脕{10}^{-26}kg隆脕dfrac{1}{12}=3.986隆脕{10}^{-26};kg}

rm{Ar)}【解析】解：一个rm{A}原子的质量rm{=A脭颅脳脫碌脛脧脿露脭脭颅脳脫脰脢脕驴隆脕1.993隆脕{10}^{-26}kg隆脕dfrac{1}{12}=24隆脕1.993隆脕{10}^{-26}kg隆脕dfrac{1}{12}=3.986隆脕{10}^{-26};kg}

rm{=A脭颅脳脫碌脛脧脿露脭脭颅脳脫脰脢脕驴隆脕1.993隆脕{10}^{-26}kg隆脕

dfrac{1}{12}=24隆脕1.993隆脕{10}^{-26}kg隆脕dfrac{1}{12}

=3.986隆脕{10}^{-26};kg}19、【作出猜想】Cu和Cu2O的混合物【实验探究】（2）变浑浊（3）稀硫酸蓝色①③【评价反思】（1）节约药品（2）质量和化学性质在反应前后不变【分析】【分析】rm{(1)}微型实验装置药品用量较少；节约药品；

rm{(2)}据催化剂的特点“一变两不变”分析；

rm{(3)}我国是现代湿法冶金术的先驱；在对金属的运用和金属冶炼上也作出了巨大的成就，西汉时期，我国劳动人民就会运用湿法冶金制铜，硫酸铜溶液遇到金属铁时，铁与硫酸铜发生置换反应能生成金属铜。

有关实验方案的设计和对实验方案的评价是中考的热点之一，设计实验方案时，要注意用最少的药品和最简单的方法；关于对实验设计方案的评价，要在两个方面考虑，一是方案是否可行，能否达到实验目的；二是设计的方法进行比较，那种方法更简便rm{.}本考点主要出现在实验题中。【解答】【作出猜想】红色固体的成分：rm{垄脹}既有rm{Cu}也有rm{Cu_{2}O.}

【实验探究】

rm{(2)}据反应rm{C+2CuOoverset{赂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}可知；反应过程中有二氧化碳产生，故石灰水会变浑浊；

rm{C+2CuOoverset{赂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉

}红色固体部分减少，推测含有rm{(3)}故滴入的应是稀硫酸，氧化亚铜与稀硫酸反应生成硫酸铜、铜和水，故溶液变为蓝色，所以猜想rm{Cu_{2}O}错误；

由化学方程式rm{垄脵}知，每rm{Cu_{2}O+H_{2}SO_{4}篓TCu+CuSO_{4}+H_{2}O}份质量的氧化亚铜反应会生成rm{144}份质量的铜，若有rm{64}的氧化亚铜反应会生成rm{1.44g}的铜，而实际收集到的铜的质量为rm{0.64g}故rm{1.04g}是氧化亚铜和铜的混合物．

【评价反思】

rm{1.44g}微型实验装置药品用量较少；节约药品；

rm{(1)}催化剂能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后不变，故若要证明rm{(2)}是该反应的催化剂，还需要验证rm{CaC1_{2}}的质量和化学性质在反应前后不变。

故答案为：【作出猜想】既有rm{CaCl_{2}}也有rm{Cu}

【实验探究】

rm{Cu_{2}O}变浑浊；

rm{(2)}稀硫酸，蓝色，rm{(3)}rm{垄脵}

【评价反思】

rm{垄脹}节约药品；

rm{(1)}质量和化学性质在反应前后不变。

rm{(2)}【解析】【作出猜想】rm{Cu}和rm{Cu}和rm{Cu}rm{Cu}rm{{,!}_{2}}的混合物【实验探究】rm{O}的混合物变浑浊rm{O}稀硫酸蓝色rm{(2)}rm{(3)}【评价反思】rm{垄脵}节约药品rm{垄脹}质量和化学性质在反应前后不变rm{(1)}20、（1）氮、氢、碳、氧四种元素的质量比NH4HCO3中N：H：C：O=14：(1×5)：12：(16×3)=14：5：12：48答：氮、氢、碳、氧四种元素的质量比为14：5：12：48。（2）该物质中氮元素的质量分数为NH4HCO3中答：该物质中氮元素的质量分数为17.7%。（3）790g×17.7％＝140g答：790gNH4HCO3中含有140g氮元素。【分析】【分析】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。【解答】rm{(1)}根据已有的知识进行分析，化合物中元素的质量比就是元素的相对原子质量和原子个数乘积的比值，rm{NH}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{HCO}rm{HCO}rm{3}rm{3}中rm{N}rm{N}rm{H}rm{C}rm{H}rm{C}rm{O=14}rm{O=14}rm{(1隆脕5)}rm{(1隆脕5)}故答案为：氮、氢、碳、氧四种元素的质量比，rm{12}中rm{12}rm{(16隆脕3)}rm{(16隆脕3)}rm{=}rm{=}rm{14}rm{14}：rm{5}rm{5}答：氮、氢、碳、氧四种元素的质量比为rm{12}rm{12}rm{48}rm{48}rm{NH_{4}HCO_{3}}元素的质量分数rm{dfrac{碌陋碌脛脧脿露脭脭颅脳脫脰脢脕驴隆脕碌陋碌脛脭颅脳脫赂枚脢媒}{脤录茂搂碌脛脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驴}隆脕100拢楼}rm{N拢楼=dfrac{14}{14+1隆脕4+1+12+16隆脕3}隆脕100拢楼=17.7拢楼}故答案为：该物质中氮元素的质量分数为rm{N}rm{H}rm{C}rm{O=14}中rm{N拢楼=dfrac{14}{14+1隆脕4+1+12+16隆脕3}隆脕100拢楼=17.7拢楼}答：该物质中氮元素的质量分数为rm{(1隆脕5)}rm{12}元素的质量等于化合物的质量乘以该元素的质量分数，rm{(16隆脕3)=14}中含有氮元素的质量为：rm{5}故答案为：rm{12}答：rm{48}中含有rm{14}氮元素。rm{5}【解析】rm{(1)}氮、氢、碳、氧四种元素的质量比rm{NH_{4}HCO_{3}}中rm{N}rm{H}rm{C}rm{O=14}rm{(1隆脕5)}rm{12}rm{(16隆脕3)=14}rm{5}rm{12}rm{48}答：氮、氢、碳、氧四种元素的质量比为rm{14}rm{5}rm{12}rm{48}rm{14}rm{5}rm{12}rm{48}该物质中氮元素的质量分数为rm{(2)}中rm{N拢楼=dfrac{14}{14+1隆脕4+1+12+16隆脕3}隆脕100拢楼=17.7拢楼}答：该物质中氮元素的质量分数为rm{NH_{4}HCO_{3}}rm{N拢楼=

dfrac{14}{14+1隆脕4+1+12+16隆脕3}隆脕100拢楼=17.7拢楼}答：rm{17.7%}rm{(3)790g隆脕17.7拢楼=140g}rm{790gNH}rm{790gNH}rm{4}氮元素。rm{4}四、探究题(共4题，共8分)21、略

【分析】解：（1）用双氧水与二氧化锰粉末混合制氧气是固体和液体制取气体时；不需要加热，所以发生装置选A；氧气的密度大于空气的密度，所以收集装置选择D；故填：AD；

（2）设需要加水的质量为x．100g×30%=（100g+x）×10%；解得x=200g，所以水需加水200毫升；故填：200；

（3）设理论上可制得氧气的质量为x．

2H2O22H2O+O2↑

6832

30g×10%x

x=1.4g

答：理论上可制得氧气的质量为1.4g．

（1）根据发生装置的选择方法考虑：反应物为固体制取气体时需要加热；反应物是固体和液体制取气体时，不需要加热；根据氧气的性质分析收集装置；

（2）根据溶液稀释过程中溶质质量不变进行解答；

（3）根据化学方程式利用过氧化氢的质量求出氧气的质量即可．

熟练掌握实验室中制取气体的发生装置和收集装置的选择依据，并能作出正确的选择，记住常见气体制取的反应原理，并能够正确书写化学方程式．【解析】AD；20022、（1）红磷+氧气五氧化二磷产生大量白烟

（2）水进入集气瓶约占瓶中空气体积的红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，瓶内气压减小红磷的量不足（或装置气密性不好或未冷却就打开止水夹）【分析】【分析】rm{(1)}根据红磷燃烧的反应和现象进行分析；rm{(2)}根据测定空气中氧气的含量实验的现象和误差分析进行解答。【解答】rm{(1)}红磷与氧气在点燃条件下生成五氧化二磷，文字表达式为：红磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷；红磷燃烧有产生大量白烟，放热的现象，故填：红磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷；产生大量白烟；rm{(2)}红磷燃烧，消耗了瓶中的氧气，气压减小，且氧气约占空气体积的rm{dfrac{1}{5}}所以可以看到水进入集气瓶约占瓶中空气体积的rm{dfrac{1}{5}}验结束后此同学发现自己测定的氧气体积分数偏低，你认为造成该误差的可能是红磷的量不足rm{(}或或装置气密性不好或未冷却就打开止水夹rm{(}故填：水进入集气瓶约占瓶中空气体积的rm{)}故填：红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，瓶内气压减小；红磷的量不足rm{)}或装置气密性不好或未冷却就打开止水夹rm{dfrac{1}{5}}rm{(}【解析】rm{(1)}红磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷产生大量白烟rm{(2)}水进入集气瓶约占瓶中空气体积的rm{dfrac{1}{5}}红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，瓶内气压减小红磷的量不足rm{(}或装置气密性不好或未冷却就打开止水夹rm{)}23、白醋；酒精；品尝；肥皂水；大量浮渣；明显的水痕；BD【分析】解：虽然几种液体都是无色的不好区别；但是我们可以根据其它的性质加以区别，白醋是有一股酸味的，酒精有特殊的气味；另外，这两种液体还可以取少量用舌尖品尝进行鉴别；

rm{(1)}因为矿泉水是硬水；蒸馏水是软水，在硬水中含有较多的可溶性的钙；镁化合物，软水中几乎没有，因此可用滴加肥皂水的方法来区别，如果有大量浮渣的是硬水，没有浮渣而有泡沫的是软水；

rm{(2)}如果把硬水和软水分别加热蒸干，由于硬水中含有较多的可溶物，将会留下明显的水痕rm{(}固体残留物rm{)}而软水几乎没有痕迹rm{.}在生活中常常有加热煮沸的方法降低水的硬度；蒸发制成蒸馏水也可达到把硬水变成软水的目的；

故答案是：白醋；酒精；品尝；

rm{(1)}肥皂水；大量浮渣；

rm{(2)}明显的水痕rm{(}固体残留物rm{)}rm{BD}．

本题考查几种常见物质的鉴别方法；重点是要会区分硬水和软水，硬水软化的方法；鉴别物质要根据物质不同的特征加以区别，一般有颜色；气味等物理性质或由化学性质产生的不同实验现象．

本题不太难，但题目设置的情景好，与生活密切相联系，体现生活里处处有化学，因此在学习时要用化学的眼光观察社会、自然、生活，处处做一个有心人．【解析】白醋；酒精；品尝；肥皂水；大量浮渣；明显的水痕；rm{BD}24、（1）外焰a外焰（2）水雾澄清石灰水变浑浊二氧化碳和水【分析】​【分析】本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况，以及学生对石蜡的性质的了解，如果学生了解石蜡的成分，并能正确分析实验现象，就能正确解答。【解答】

rm{(1)}根据火焰各部分温度的不同，可分为外焰，内焰，焰心三层；因为火焰的外焰温度最高，火柴梗rm{a}处正好处于外焰部分所以会最先被碳化；故外焰处温度最高；

rm{(2)}由实验现象可知，烧杯内壁会出现水雾，说明石蜡燃烧可生成水；由题意可知，向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊，因为澄清石灰水和二氧化碳发生反应，生成碳酸钙沉淀。结论：蜡烛燃烧生成物是水和二氧化碳。答案：rm{(1)}外焰；rm{a}外焰；rm{(2)}水雾；澄清石灰水变浑浊；二氧化碳和水。【解析】rm{(1)}外焰rm{a}外焰rm{(2)}水雾澄清石灰水变浑浊二氧化碳和水五、推断题(共2题，共6分)25、（1）高锰酸钾二氧化锰氧气四氧化三铁（2）①分解反应②分解反应③化合反应（3）缓慢铁丝表面有铁锈未打磨光亮防止高温熔化物溅落使瓶底炸裂【分析】【分析】本题考查物质的推断及综合性的实验基本技能。掌握物质的性质和变化规律是解决此题的关键。【解答】rm{(1)}暗紫色固体rm{A}在加热的条件下反应生成rm{B}和rm{C}以及rm{D}氯酸钾和rm{C}的混合物在加热的条件下分解放出rm{D}其中rm{C}在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在rm{D}中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成固体rm{E}则rm{A}为高锰酸钾、rm{B}为锰酸钾、rm{C}为二氧化锰、rm{D}为氧气、rm{E}为四氧化三铁。暗紫色固体rm{(1)}在加热的条件下反应生成rm{A}和rm{B}以及rm{C}氯酸钾和rm{D}的混合物在加热的条件下分解放出rm{C}其中rm{D}在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在rm{C}中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成固体rm{D}则rm{E}为高锰酸钾、rm{A}为锰酸钾、rm{B}为二氧化锰、rm{C}为氧气、rm{D}为四氧化三铁。rm{E}高锰酸钾加热分解出锰酸钾、二氧化锰和氧气，其反应的文字表达式为：rm{赂脽脙脤脣谩录脴xrightarrow[]{录脫脠脠}脙脤脣谩录脴+露镁脩玫禄炉脙脤+脩玫脝酶}该反应由“一变多”，属于分解反应；rm{(2)垄脵}高锰酸钾加热分解出锰酸钾、二氧化锰和氧气，其反应的文字表达式为：氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：rm{脗脠脣谩录脴xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}脗脠禄炉录脴+脩玫脝酶}该反应由“一变多”，属于分解反应；rm{(2)垄脵}铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，文字表达式为：rm{脤煤+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠录}脣脛脩玫禄炉脠媒脤煤}该反应由“多变一”，属于化合反应；rm{赂脽脙脤脣谩录脴

xrightarrow[]{录脫脠脠}脙脤脣谩录脴+露镁脩玫禄炉脙脤+脩玫脝酶}铁生锈是缓慢的氧化反应；rm{垄脷}铁丝表面有铁锈未打磨光亮；集气瓶中放入少量水的目的是：防止高温熔化物溅落使瓶底炸裂。故答案为：rm{脗脠脣谩录脴

xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}脗脠禄炉录脴+脩玫脝酶}高锰酸钾；二氧化锰；氧气；四氧化三铁；rm{(2)垄脵赂脽脙脤脣谩录脴xrightarrow[]{录脫脠脠}脙脤脣谩录脴+露镁脩玫禄炉脙脤+脩玫脝酶}分解反应；rm{垄脷脗脠脣谩录脴xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}脗脠禄炉录脴+脩玫脝酶}分解反应；rm{垄脹脤煤+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠录}脣脛脩玫禄炉脠媒脤煤}化合反应；rm{垄脹}缓慢；铁丝表面有铁锈未打磨光亮；防止高温熔化物溅落使瓶底炸裂。rm{脤煤+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠录}脣脛脩玫禄炉脠媒脤煤

}【解析】rm{(1)}高锰酸钾二氧化锰氧气四氧化三铁rm{(2)垄脵赂脽脙脤脣谩录脴xrightarrow[]{录脫脠脠}脙脤脣谩录脴+露镁脩玫禄炉脙脤+脩玫脝酶}分解反应rm{垄脷脗脠脣谩录脴xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}脗脠禄炉录脴+脩玫脝酶}分解反应rm{垄脹脤煤+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠录}脣脛脩玫禄炉脠媒脤煤}化合反应rm{(2)垄脵赂脽脙脤脣谩录脴

xrightarrow[]{录脫脠脠}脙脤脣谩录脴+露镁脩玫禄炉脙脤+脩玫脝酶}缓慢铁丝表面有铁锈未打磨光亮防止高温熔化物溅落使瓶底炸裂rm{垄脷脗脠脣谩录脴

xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}脗脠禄炉录脴+脩玫脝酶}26、CO与水和氧气同时接触Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O等CH4+2O2CO2+2H2O等【分析】解：前提为：A-G是初中化学常见的物质；由氢；碳、氧、钙、铁五种元素中的一种或几种组成。已知A是一种红色固体且为两种元素组成，应该是氧化铁；D是可供给呼吸的气体为氧气。C和D都是单质，且C能够和氧化铁相互转化且能和氧气反应，所以C为铁，而B能与氧化铁反应且能和氧气反应，所且B为两种元素组成，所以B为一氧化碳，而E和一氧化碳能像话转化且能由氧气转化得到，所以E为二氧化碳。G为三种元素组成且能和二氧化碳反应反应，所以G