2025年外研版选修1历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版选修1历史下册阶段测试试卷415考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、某历史探究小组就管仲改革和商鞅变法展开了探究性学习，其以下观点正确的是A.内容相同，性质相反B.都改变了所在国家的社会性质C.都增加了本诸侯国的实力D.结果都废除了奴隶制，确立了封建制2、下图所示内容为南朝梁元帝所作的《职贡图》（局部）；记录了前来南梁朝贡的各国有关人物状态，有金发碧眼的波斯胡人，也有浑身只披一块白布的黑人。该图。

A.将西方的写实与中国传统写意有机结合B.说明南朝时期的绘画以写实人物画为主C.可作为中原王朝与非洲国家交往的史证D.是研究中国古代外交史的重要图文史料3、穆罕默德·阿里是地主阶级的代表，其改革具有不可避免的局限性，阿里改革的局限性体现在A.结束了埃及长期的混乱状态B.推迟了欧洲列强侵占埃及的进程C.加强了封建专制的中央集权D.促进了埃及资本主义的发展4、甲午战争后，清政府开始组建新军。新军的主要特点是()A.仿效近代军制编练B.最早配备近代先进武器C.大量征召有先进思想的青年D.多以文人充任高级官吏5、公元前592年4月，雅典公民特拉奥西古参加了公民大会，聆听了令人振奋的有关民主制的演说。但在选举国家公职人员时，他却只能出任低级官职，他当时应属于A.第一等级B.第二等级C.第三等级D.第四等级评卷人得分二、填空题(共1题，共2分)6、雅典民主政治的确立与完善。

（1）确立：公元前6世纪末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）发展和完善：公元前5世纪，__________________改革促进了雅典民主政治的发展和完善，雅典城邦民主政治空前繁荣。评卷人得分三、材料分析题(共9题，共18分)7、材料早在明末；后金（清）势力影响日渐扩大之时，东北地区其他少数民族势力纷纷向金政权示好或臣服，出现了贡貂活动。康熙中期，贡貂制度最终形成。贡貂制度是清王朝差别对待生产；生活风俗习惯不同民族部落的总政策的一个组成部分，强调服从、从属和责任。它规定，貂户每年只进贡一张貂皮，“户部颁赐进貂人袍帽、靴袜、鞓带、汗巾、扇子等物各一捆”。朝廷对进贡者的奖赏丰厚，同时设宴款待。貂户通过一张貂皮就换来了平素难得的一些生活用品，贡缴积极踊跃。貂户把全年猎获的貂皮带来备选，进贡后剩下的其他貂皮“不入等者，听鬻”，出现“岁至宁古塔交易者二万余”的局面。为了便于管理贡貂者，清政府把他们编入八旗，出则为兵入则为猎。每年贡貂时日临近之前，当地的部族首领都要出面组织协调，一同前往缴贡。首领们受到清政府的优待，赏品不仅质优，且多为朝衣、朝褂、蟒缎等。

——摘编自李凤飞《贡貂制度与清代东北治策》（1）根据材料并结合所学知识；概括清政府贡貂制度的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析清政府推行贡貂制度的作用。8、阅读下列材料；回答问题。

材料一当钱币投入钱柜叮当作响时；增加的是贪婪爱财的欲望，而不是灵魂升天。信徒得救一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生“悔改”，才是基督的正道。

——《路德选集》材料二教皇须让我国不再受他们的不堪忍受的劫掠和搜刮；教皇须交还我们的自由；权利、财产教皇须让皇权成为名副其实的皇权。

——《路德选集》材料三教皇在德国的特使报告说：“十分之九的德国人高喊：‘路德’；剩下的十分之一少数高喊：‘罗马教廷该死！’”

——斯大林《宗教改革和伟大农民战争时期的德国》（1）材料一的论述针对的是当时的什么事件？

（2）材料二中马丁·路德的要求反映了什么问题？材料三说明了什么问题？9、（12分）阅读下列材料；结合所学知识回答问题：

材料一：不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。不同等级的人则待遇有所不同。

公民大会选举或罢免一切公职人员；决定宣战等一切国家大事。

奖励外国技工迁居雅典；对携眷移民给予公民权；鼓励橄榄油出口。

材料二：设立20个等级的军功爵制度没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民；按其功劳的大小授予官爵。

全国划为41县；县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。

凡从事“本业”者免除本身的徭役；而追逐“末业”者入官府为奴。

材料三：梭伦：我手持一个有力的盾牌；站在两个阶级的面前，不许它们任何一方不公平地占着优势。我制定法律。

材料四：王安石：自古驱民在诚信；一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商君能令政必行。

（1）据材料一；二概括梭伦改革与商鞅变法共同涉及了哪些方面的问题？（4分）

（2）结合材料三；四；概括梭伦改革和商鞅变法各有何特征。（4分）

（3）两次改革对本国政治体制的形成各有何影响？（4分）10、（历史上重大改革回眸）阅读下列材料：

材料一雅典贵族通过元老院的形式；控制着政治和宗教生活。公民大会虽然存在，但权力很少。许多雅典农民因为不能偿还债务而沦为奴隶，他们以自身为抵押向贵族借债。农民们一次次地要求取消债务，将土地归还穷人，雅典似乎走到了内战的边缘。雅典贵族对危机做出了反应，公元前594年他们选择了梭伦这位具有改革思想的贵族做首席执政官。

——（美国）杰克逊•J•斯皮瓦格尔《西方文明简史》

材料二除却欠债千家乐；重获自由万民祥，挣脱枷锁出牢笼，海阔天空任翱翔。

——梭伦。

材料三我已将适当的权力给予民众；绝不会故意剥削或纵情泛滥，就是那些富有和高贵的人士，提出的忠告在于知耻和守分，执着盾牌我屹立在两派之间，双方的权利不可以相互侵犯。

——梭伦。

材料四雅典人之所以这时候邀请梭伦出来；是因为当时雅典正面临危机——贫富分化严重，富有者和贫穷者的分化正在激化。梭伦上台后，他所面对的情景要比想象中困难得多——穷人强烈要求平分富人的财产，梭伦当然不能支持农民的这一极端要求，不过也必须让穷人得到实惠。

——白海军《光荣希腊》

请回答：

（1）据材料一；概括梭伦改革前雅典社会问题的具体表现。结合所学知识，指出梭伦改革的目的。

（2）材料二的诗句反映了梭伦改革的哪一重要举措？这一举措直接产生了怎样的历史作用？

（3）材料三的诗句体现了梭伦怎样的改革理念？据材料四，归纳能够论证这一理念的重要举措。结合所学知识指出，梭伦的这一改革理念产生了怎样的积极影响？11、【历史选修1：历史上重大政革回眸】读材料，完成下列要求。材料明朝建立后，为了现国自己统治的经济基融，明太祖朱元着力于恢复和友展农业生产。早在1358年朱元就派水军元帅康茂才为督水田使，专管农田水利。救至1394年，成塘堰40987处，河162处，败陂梁堤岸5048处。1365年朱元诏令裁种桑麻和木棉，同时把种植桑麻木的多少作为考核地方官吏政绩的重要标准。由于元末田地多为豪强所霸，1370年迁徙苏、松、嘉，湖等地的富民5300户到临濠（凤阳府）。大量富户远离乡土，减轻了当地农民的剥削。1372年诏令陕西、河南，山东等州县田地，允许农民尽カ开垦，缺少耕牛，派官到广东购买，然后分给农户。明初对于新抚地区的夏秋粮税，多次进行减免。江南地区也以支持战争有功，多次减免。对受灾地区也以免税为救济——朱元璋推行发展农业经济的措施，使全国交納田赋的土地总额增加到五六百万顷之多。荒地大部分开垦了，生产有了恢复和发展，但民流下的血和泪，却养肥了新皇朝的封建地主。正是在此基础上，明初封建经济得到了一定恢复和发展。——摘编自夏曾佑《中国通史》

（1）根据材料；括明初发展农业措施的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析明太祖进行农业改革的影响。12、【历史选修1：历史上重大改革回眸】材料丙午（1906年）九月，厘定中央官制。清朝中央主要的机构有内阁、军机处、六部、九卿。所谓九卿，多半是无用的衙门。六部采用委员制，每部有满汉尚书各一，满汉侍郎各二，共6人主政，责任不专，遇事推读，并且自道光、咸丰以后，各省督抚权力大，六部成为审核机关，本身几乎全不举办事务丙午年的改革，将过去旧有机构理藩院改为理藩部，大理寺改为大理院，都察院改为都御史、副都御史。将职事交叉的机构予以合并，如太常寺、光禄寺、鸿胪寺并入礼部；将工部并入商部，更名为农工商部。此外，保存了军机处，另设立11部，每部以一个尚书为最高长官．这种改革虽不圆满，比旧制实在好多了。但11名尚书发表以后，汉族人只占5人，比以前六部满汉各一的比例还差了。所以，这种改苹不但未缓和汉族人的不平，反而增加了革命运动力量。丙午（1906年）九月，厘定中央官制。清朝中央主要的机构有内阁、军机处、六部、九卿。所谓九卿，多半是无用的衙门。六部采用委员制，每部有满汉尚书各一，满汉侍郎各二，共6人主政，责任不专，遇事推读，并且自道光、咸丰以后，各省督抚权力大，六部成为审核机关，本身几乎全不举办事务丙午年的改革，将过去旧有机构理藩院改为理藩部，大理寺改为大理院，都察院改为都御史、副都御史。将职事交叉的机构予以合并，如太常寺、光禄寺、鸿胪寺并入礼部；将工部并入商部，更名为农工商部。此外，保存了军机处，另设立11部，每部以一个尚书为最高长官．这种改革虽不圆满，比旧制实在好多了。但11名尚书发表以后，汉族人只占5人，比以前六部满汉各一的比例还差了。所以，这种改苹不但未缓和汉族人的不平，反而增加了革命运动力量。——摘编自蒋廷黻《中国近代史》（1）根据材料并结合所学知识，概括清末厘定中央官制的背景及内容。（2）根据材料并结合所学知识，简析清末厘定中央官制的影响。13、材料宋代科举中朝廷分配给各州郡的录取指标，在一定时期内是相对固定的“东南州军是百人取一人；西北州军不过百人，而所解至十余人。”因此，冒户现象较为严重。开宝五年，宋太祖下诏：“诸道举人，自今并于本贯州府取解，不得更称疥应。如从化外至者，先投牒开封府，奏请得旨，方许就试。”据《贡举条例》，仅有户籍还不行，须实际居住在本贯才合格，“虽有户籍久离本贯者”，则要有命官担保方可。南宋绍兴十一年，新增加了对考官的户籍审查朝廷命各路转运司在乡试前，先行登记各州长官的户贯情况，禁止本地人充任本地主考官和监考官，以防利用亲属和乡党关系作弊。宋代科举户籍制是科举制的一个重要组成部分和保障机制，发挥着维护科举质量和选拔程序的作用。宋代科举中朝廷分配给各州郡的录取指标，在一定时期内是相对固定的“东南州军是百人取一人；西北州军不过百人，而所解至十余人。”因此，冒户现象较为严重。开宝五年，宋太祖下诏：“诸道举人，自今并于本贯州府取解，不得更称疥应。如从化外至者，先投牒开封府，奏请得旨，方许就试。”据《贡举条例》，仅有户籍还不行，须实际居住在本贯才合格，“虽有户籍久离本贯者”，则要有命官担保方可。南宋绍兴十一年，新增加了对考官的户籍审查朝廷命各路转运司在乡试前，先行登记各州长官的户贯情况，禁止本地人充任本地主考官和监考官，以防利用亲属和乡党关系作弊。宋代科举户籍制是科举制的一个重要组成部分和保障机制，发挥着维护科举质量和选拔程序的作用。——编自程民生《论宋代科举户籍制》

（1）根据材料并结合所学知识；指出宋朝设置科举户籍制的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，概括宋代设置科举户籍制的作用。14、材料1934年2月19日，蒋介石在江西南昌行营发表题为《新生活运动要义》的演讲，一场由国民党和国民政府主导的新生活运动在全国开展起来。蒋介石说，新生活运动即求全国国民于衣食住行四项实际的基本生活能彻底改进之一种社会教育的运动也。以最简单最急切之方法，涤除我国民不合时代不适环境之劣根性，以求适合于“礼义廉耻”，培养从前未有而近代国民所必须有之德性，使国民生活的高尚，即生活艺术化；国民生活的富足，即生活生产化；巩固国民生活，即生活军事化。新生活运动轰轰烈烈的开启，疾风暴雨地在全国推进，终因缺乏物质基础而收效甚微，最终随国民党败退台湾而无声落幕。1934年2月19日，蒋介石在江西南昌行营发表题为《新生活运动要义》的演讲，一场由国民党和国民政府主导的新生活运动在全国开展起来。蒋介石说，新生活运动即求全国国民于衣食住行四项实际的基本生活能彻底改进之一种社会教育的运动也。以最简单最急切之方法，涤除我国民不合时代不适环境之劣根性，以求适合于“礼义廉耻”，培养从前未有而近代国民所必须有之德性，使国民生活的高尚，即生活艺术化；国民生活的富足，即生活生产化；巩固国民生活，即生活军事化。新生活运动轰轰烈烈的开启，疾风暴雨地在全国推进，终因缺乏物质基础而收效甚微，最终随国民党败退台湾而无声落幕。——摘蹁自陈建云、杨唯汀《＜大公报＞与国民政府新生活运动》

（1）根据材料并结合所学知识；概括开展新生活运动的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，对新生活运动进行评价。15、阅读下列材料：

材料一梭伦改革的一项重要措施规定：根据每年的谷物收入；雅典公民被分为四个等级，并担任相应官职。

第一等级：500麦斗以上称为“五百麦斗级”；可担任执政官；司库及其他一切官职。

第二等级：300麦斗以上称为“骑士级”；可以担任执政官及其他一切官职（司库除外）。

第三等级：200麦斗以上称为“牛轭级”；只能担任低级官职。

第四等级：200麦斗以下统称“日佣级”与一切官职无缘。

材料二伯利克里执政时期；除十将军外，一切官职向各等级男性公民开放。公民大会是城邦的最高权力机构，每十天左右召开一次，凡二十岁以上的男性公民均可参加，每人在大会上都拥有发言权和表决权。

请回答：

（1）材料一划分公民等级的依据是什么？在当时有怎样的历史意义？

（2）材料二与材料一相比有怎样的变化？说明了什么？评卷人得分四、简答题(共1题，共6分)16、【历史一一选修一：历史上重大改革回眸】

材料：雍正登基后；即敕户部全面清查钱粮亏空，中央成立了会考府专门负责清查。雍正派他最信任的十三弟怡亲王允祥主管，告诫他“尔若不能清查，朕必另遣大臣；若大臣并不能清查，朕必亲自查出。”为了使赃官无处遁藏，雍正常常采用抄家的办法，让贪官退出赃银，归还国库，为避免贪官转移和隐匿赃物，往往对官衙和原籍宅第同时抄检。对已经离任的官吏，一样清查到底。在打击贪官污吏的同时，戒饬官吏要“以循良为楷模，以贪墨为鉴戒”，提出“操守清廉乃居官之大本。”对操守廉洁，秉公执政的官员予以提拔和重用。此外，他通过广布耳目；扩大使用密折制度等方式加强对各级官员的监督。他的这些措施相互补充，切中时弊，收到良好效果。故雍正一朝，吏治相对清廉.向来为史家所称道。

——摘编自黄云《简评雍正的吏治整顿》

（1）根据材料；概括雍正吏治改革的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析雍正吏治改革的影响参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】管仲鼓励渔盐工商各个行业的发展；商鞅重农抑商，以耕战为本，所以内容并不相同，排除A。管仲没有脱离封建制度的框架，属于局部改良,性质是奴隶制改革；商鞅彻底废除封建法统，实行依法治国，属于政治经济制度的革命,是封建地主阶级的改革，排除B。管仲改革和商鞅变法都增强了本国进行争霸战争的实力，故选C。齐国和秦国都属于春秋时期，虽然带有些许奴隶社会性质，但政体是封建君主制，不存在废除与确立，排除D。2、D【分析】【详解】

本题对史料价值的判断。材料主要强调的是“前来朝贡的各国”；“金发碧眼的波斯人和黑人”体现了中外交流，可以当作研究中国古代外交史的重要图文史料，故D正确；材料未体现艺术手法，故A错误；材料并未强调绘画主题是写实，故B错误；“中原和非洲交往”只是其中一部分，故C错误。

【点睛】

本题考查对史料价值的判断。材料中“有金发碧眼的波斯胡人，也有浑身只披一块白布的黑人”说明南朝时中国与外国已经有交流，可以作为中外交流的研究资料。3、C【分析】【详解】

穆罕默德•阿里改革发生于1805年-19世纪40年代，其改革的直接目的是富国强兵，根本目的是巩固封建专制统治和对外扩张，确立高度的中央集权，维护封建专制集权，这违背了历史发展的潮流，结果以失败告终，体现了穆罕默德•阿里改革的局限性，故C项正确；结束埃及长期的混乱状态，推迟欧洲列强侵占埃及的进程和促进埃及资本主义的发展是穆罕默德•阿里积极作用的内容，故A、B和D项错误。4、A【分析】【详解】

新军之“新”就在于改习洋操，按照西方军制进行编练。其主要目的是为维护清王朝统治。B项“最早”与题干不符，C项与组建新军目的不符。5、C【分析】根据所学知识可知，梭伦改革实行了财产等级制度,等级越高,享有的政治权利越多。特拉奥西古“只能出任低级官职”，他应该属于第三等级，故C项正确；ABD项排除。二、填空题(共1题，共2分)6、略

【分析】公元前6世纪末，克利斯提尼改革划分十个地区部落取代过去的四个氏族部落，以五百人会议代替梭伦创立的四百人会议，创立十将军委员会和陶片放逐法，这些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世纪，伯利克里改革使各级官职向广大公民开放，为贫苦公民参加政权管理提供了一定的物质保证，这使雅典城邦民主政治空前繁荣。故答案为“克利斯提尼、伯利克里”。【解析】克利斯提尼伯利克里三、材料分析题(共9题，共18分)7、略

【分析】【详解】

（1）依据材料“贡貂制度是清王朝差别对待生产；生活风俗习惯不同民族部落的总政策的一个组成部分；强调服从、从属和责任。它规定，貂户每年只进贡一张貂皮，‘户部颁赐进貂人袍帽、靴袜、鞓带、汗巾、扇子等物各一捆’。朝廷对进贡者的奖赏丰厚，同时设宴款待”结合所学从延续传统，因俗制宜、重视贡貂的政治价值、纳贡与赏赐紧密结合注重笼络部族首领等方面概括清政府贡貂制度的特点。

（2）依据材料“贡貂制度强调服从、从属和责任。”、“貂户通过一张貂皮就换来了平素难得的一些生活用品”、“出现‘岁至宁古塔交易者二万余’的局面”、“清政府把他们编入八旗，出则为兵入则为猎”结合第一问的特点和所学从推动经济文化的交流与发展、增强地方归属感、强化对地方的管理、维护国家统一、加重财政负担等方面简析清政府推行贡貂制度的作用。【解析】（1）特点：延续传统；因俗制宜；关注贡貂的政治价值；纳贡与赏赐紧密结合；注重笼络部族首领。

（2）作用：给东北人民带来了经济效益，推动了东北地区经济的发展；促进民族间经济文化交流，强化了地方的归属感；加强对东北地区的管理，维护了多民族国家的统一；一定程度上加重财政负担。8、略

【分析】【详解】

（1）根据“当钱币投入钱柜叮当作响时；增加的是贪婪爱财的欲望”可知材料反映的是罗马教皇派人到德意志兜售赎罪券。

（2）问题：根据“教皇须让我国不再受他们的不堪忍受的劫掠和搜刮，教皇须交还我们的自由、权利、财产”，并联系马丁·路德改革的背景和内容可知，反映了新兴资产阶级要求摆脱罗马教廷的控制与掠夺，建立适应其发展需要的新教会。说明：根据“罗马教廷该死！”得出德意志各阶层同罗马教皇的矛盾十分尖锐，根据“十分之九的德国人高喊：‘路德’”可知路德的宗教改革在德意志有广泛的社会基础，得到了各阶层的支持。【解析】（1）罗马教皇派人到德意志兜售赎罪券。

（2）问题：新兴资产阶级要求摆脱罗马教廷的控制与掠夺，建立适应其发展需要的新教会。说明：德意志各阶层同罗马教皇的矛盾十分尖锐，路德的宗教改革在德意志有广泛的社会基础，得到了各阶层的支持。9、略

【分析】试题分析：（1）根据材料一信息“不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级”“公民大会选举或罢免一切公职人员；决定宣战等一切国家大事”“鼓励橄榄油出口”；材料二信息“设立20个等级的军功爵制度”“县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职”“凡从事本业者免除本身的徭役；而追逐“末业”者入官府为奴”，概括概括梭伦改革与商鞅变法共同涉及了哪些方面的问题？

（2）根据材料三信息“站在两个阶级的面前；不许它们任何一方不公平地占着优势”说明梭伦强调中庸和不偏不倚公平；“我制定法律”说明法律至上。根据材料四信息“自古驱民在诚信，一言为重百金轻”说明商鞅讲求诚信，取信于民，“商君能令政必行”说明商鞅令政必行，雷厉风行。

（3）根据所学知识；梭伦改革为雅典民主政治起到了奠基的作用；商鞅变法推动了秦国的社会转型，有利于君主专制中央集权制度的初步形成。

考点：古代希腊、罗马·古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治；历史上重大改革回眸·商鞅变法。【解析】（1）问题：等级制度的划分；官吏的任免；对工商业的态度；限制贵族的权利等。（任答2点给4分）

（2）特征：梭伦：中庸和不偏不倚公平；法律面前人人平等。（2分）商鞅：讲求诚信；取信于民，令政必行，雷厉风行。（2分）

（3）影响：梭伦改革为雅典民主政治奠定了社会基础。（2分）商鞅变法有利于君主专制中央集权制度的形成。（2分）10、略

【分析】试题分析：本题考查学生概括分析能力。第(1)题由材料一中“贵族控制着”“公民大会权力很小”可知改革前社会问题的表现即贵族专政。由农民的社会地位和状况指出改革的目的。第(2)题由材料二中“除却欠债”“重获自由”等可知是颁布“解负令”；其历史作用依据所学知识回答。第(3)题根据材料三梭伦不偏不倚；处于二者之间可知其理念是中庸。第(4)题举措由材料四最后一句话可得出答案。影响可从其缓解矛盾，减少阻力等方面回答。

考点：梭伦改革。

点评：梭伦改革是雅典走上了民主制的道路，推动了雅典的进步，也为人类创造了政治文明遗产，其改革中有很多是倾向于平民的措施，如颁布解负令，废除债务奴役制，公民不会再因为债务问题而沦为奴隶，发展工商业等这些措施也为民主政治的建立和发展奠定了阶级基础。【解析】（1）表现：贵族专政。农民（平民）社会地位地下；农民（平民）生活贫困；容易沦为债务奴隶。目的：缓和贵族与平民的矛盾（或巩固奴隶主统治）。

（2）举措：颁布解负令（或废除债务奴隶制）。作用：解除了债务奴隶制对平民的威胁；让欠债为奴的平民重获土地和自由；从而缓和贫民与贵族的矛盾。

（3）理念：中庸（或折中、不偏不倚）举措：不平分富人的财产，但也让穷人得到实惠。影响：这一理念可以缓解矛盾，减少阻力，推动改革成功。11、略

【分析】【详解】

（1）依据材料“早在1358年朱元就派水军元帅康茂才为督水田使；专管农田水利”可知任用军事官吏管理农田水利；依据材料“把种植桑麻木的多少作为考核地方官吏政绩的重要标准”可知经济作物发展快慢与考核地方官吏相联；依据材料“迁徙苏；松、嘉，湖等地的富民5300户到临濠（风阳府）。大量富户远离乡土，减轻了当地农民的剥削。”可知注重缩小贫富农民的差距；依据材料“明初对于新抚地区的夏秋粮税，多次进行减免。江南地区也以支持战争有功，多次减免”“对受灾地区也以免税为救济”的信息可知注重对新抚、受灾地区的减免税收。

（2）影响：依据材料和所学从积极和消极的角度分析。积极的角度依据材料“荒地大部分开垦了”的信息可知大量垦荒，有利于耕地面积增加；依据材料“使全国交納田赋的土地总额增加到五六百万顷之多”可知促进国家财政增收；依据材料“是在此基础上，明初封建经济得到了一定恢复和发展”可知有利于生产和经济恢复和发展；结合所学可知促进社会稳定，巩固整治。局限：依据材料“养肥了新皇朝的封建地主”的信息和所学从明太祖进行农业改革的实质回答。【解析】（1）任用军事官吏农田水利；经济作物发展快慢与考核地方官吏相联；注重缩小贫富农民的差距；注重对新抚；受灾地区的减免税收。

（2）影响：积极：大量垦荒；有利于耕地面积增加；促进国家财政增收；有利于生产和经济恢复和发展；促进社会稳定，巩固整治。

局限：最终目的还是为封建地主阶级统治服务的。12、略

【分析】【详解】

（1）本题考查结合相应历史背景分析材料的能力。依据改革时间（1906年）及材料“所谓九卿；多半是无用的衙门。本身几乎全不举办事务”信息，结合教材八国联军及《辛丑条约》的影响等相关信息可得出改革背景。依据材料信息“丙午年的改革，将过去旧有机构理藩院改为理藩部将职事交叉的机构予以合并，如太常寺；光禄寺、鸿胪寺并入礼部；保存了军机处，另设立11部，每部以一个尚书为最高长官”分析可得出清末中央官制改革的内容。

（2）依据材料“这种改革虽不圆满，比旧制实在好多了。但11名尚书发表以后，汉族人只占5人，比以前六部满汉各一的比例还差了。所以，这种改革不但未和缓汉族人的不平，反而增加了革命运动力量”分析从改革了旧官制的弊端，激化满汉官员矛盾，增加革命力量等角度进行作答。【解析】（1）背景：旧官制难以适应时代发展要求；八国联军入侵和《辛丑条约》的签订；激化民族矛盾和阶级矛盾；清政府为挽救统治危机和阻止革命力量的发展。

内容：废除部分旧有机构；合并重组部分机构；增设新的国家机构。

（2）影响：改变了官制混乱的局面，提高了中央行政效率；引起汉族官员不满，激化其与中央的矛盾；壮大了革命力量，加速清王朝的瓦解。13、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“东南州军是百人取一人；西北州军不过百人；而所解至十余人。”可知宋代科举各州郡的录取指标差异较大；根据材料“冒户现象较为严重”“南宋绍兴十一年，新增加了对考官的户籍审查朝廷命各路转运司在乡试前，先行登记各州长官的户贯情况，禁止本地人充任本地主考官和监考官，以防利用亲属和乡党关系作弊。”可知科举考试存在舞弊现象；户籍管理制度存在漏洞。

（2）根据材料“宋代科举户籍制是科举制的一个重要组成部分和保障机制，发挥着维护科举质量和选拔程序的作用。”可以从规范了科举选拔的程序；有利于科举考试的公平公正；促进了宋代户籍管理制度的完善分析总结。【解析】（1）宋代科举各州郡的录取指标差异较大；科举考试存在舞弊现象；户籍管理制度存在漏洞。

（2）规范了科举选拔的程序；有利于科举考试的公平公正；促进了宋代户籍管理制度的完善14、略

【分析】【详解】

（1）特点：根据材料“新生活运动即求全国国民于衣食住行四项实际的基本生活能彻底改进之一种社会教育的运动也”可归纳出以改造国民性（提高国民素养）；建设国家为目的；根据材料“涤除我国民不合时代不适环境之劣根性，以求适合于‘礼义廉耻’”可归纳出中华传统