2025年牛津译林版八年级物理下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津译林版八年级物理下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、关于一些物理量的估测，下列数据中最接近实际的是（）A.课桌的高度约为80cmB.教室内的温度约为50℃C.一份物理试卷的质量约为80gD.一个中学生步行的速度约为5m/s2、【题文】图中所列仪器用于测量时间的是（）

A.卷尺B.游标卡尺C.螺旋测微器D.挂钟3、下列有关声现象的说法中错误的是（）A.在《爸爸去哪儿》节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是爸爸声音的音调不同B.蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应”C.文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用D.古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快4、水中游动最快的旗鱼，速度可达108km/h

陆地上跑得快的猎豹，1s

可跑40m

空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞过5km

比较它们速度的大小(

)

A.猎豹最大B.褐海燕最大C.旗鱼最大D.三者一样大5、某同学在用弹簧测力计测量一个物体的重力时，错将物体挂在拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为4N

则物体的重力(

)

A.一定等于4N

B.一定大于4N

C.一定小于4N

D.以上判断均不正确6、下图所示情景中，为了增大压强的是（）A.

房屋建在面积更大的地基上B.

房屋建在面积更大的地基上C.

载重汽车装有许多轮子D.

运动员冰鞋上装有冰刀7、在烧煮食物时，若用水煮，只要水不烧干，食物总不会煮焦；若把食物放在油中炸，虽然油没干，而食物却有可能变焦，这主要是因为（）A.水的比热容较大，油的比热容较小B.水易渗入食物，而油则不易渗入食物中C.水的沸点较低，油的沸点较高D.水的导热性较差，油的导热性能好8、最近东亚巴基斯坦发生了一场大地震；致使约7.9万人丧生，研究表明，地震发生后被埋在废墟里的人缺乏正确的自救保护措施是导致丧生的重要原因．以下关于被埋在废墟里的人自救的一些措施最有效的方法是（）

A.大声呼叫；向营救人员求救。

B.见缝隙就钻；试图从废墟中爬出。

C.用硬物敲击预制板或墙壁；向营救人员求救。

D.静等营救人员前来营救。

评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、关于做匀速直线运动的物体的速度，以下说法正确的是（）A.由公式v=可知，速度跟路程成正比，跟时间成反比B.对于做匀速直线运动的物体，速度大小是不变的C.要测量速度必须先测量出路程和时间，再根据公式v=计算D.一个物体每分钟都通过600米的路程，可见这个物体在做匀速直线运动10、下列说法正确的是(

)

A.茶壶利用了连通器原理B.用吸管吸饮料利用了大气压强C.刹车时，车仍能向前运动一段距离，是由于车具有惯性D.影响滑动摩擦力大小的因素是压力大小和受力面积大小11、通过热传递；某物体从固态变为液态，如图是该过程物体的温度随时间变化图象.

下列说法正确的是(

)

A.这是非晶体B.此过程是液化过程C.t=0

时刻物体是固态的D.0鈭�t1

这段时间，物体要吸热12、如图所示，分别用铁和铝做成两个外部直径和高度相等，但内径不等的圆柱形容器，铁容器装满质量为m1

的水后总重为G1

铝容器装满质量为m2

的水后总重为G2.

下列关系中可能正确的是(

)

A.G1<G2m1<m2

B.G1>G2m1>m2

C.G1<G2m1>m2

D.G1>G2m1<m2

13、以下是小明同学做的几个验证型小实验，其中正确的是(

)

A.将两个橡皮碗对在一起，挤出里面的空气，发现需要较大的力才能将其拉开，由此证明了大气压强的存在B.用鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明物体间力的作用是相互的C.用力推桌子，桌子没有动，说明推力小于摩擦力D.用弹簧测力计拉着正放和倒放在水平桌面上的小车做匀速直线运动，读出示数分别为F1

和F2

比较发现F1

小于F2

说明相同的条件下，滚动摩擦小于滑动摩擦14、在探究凸透镜成像的实验中，把蜡烛放在凸透镜前20cm

处，在透镜右侧的光屏上得到了清晰等大的实像.

则下列说法正确的是()A.蜡烛向远离透镜方向移动5cm

光屏应该向右移动，从而在光屏上得到清晰的缩小的实像B.蜡烛向右移动5cm

光屏应该远离透镜，从而在光屏上得到清晰放大的实像C.蜡烛向靠左移动10cm

光屏应该靠近透镜，从而得到缩小的实像D.蜡烛向右移动10cm

光屏向右移动，在光屏上可得到放大的实像15、水平桌面上有AB

两个均装有水的完全相同的容器，将形状相同、体积相等的甲、乙两个物体分别放入AB

两容器中，静止时的位置如图所示，两个容器的水面相平.

则下列判断正确的是(

)

A.物体受到的重力G录脳=G脪脪

B.水对容器底的压强pA=pB

C.物体受到的浮力F赂隆录脳>F赂隆脪脪

D.物体下表面受到水的压力F录脳>F脪脪

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)16、一小车在平直的公路上匀速行驶时发动机的功率是50kW，速度是25m/s，小车的牵引力是____N，它行驶100m做的功是____J．17、有人说宇航员到了太空里就没有质量了，这种说法是____（选填“正确”或“错误”）的；体积相同的酒精和水（ρ水＞ρ酒精），____的质量较大．18、小华同学在实验室做凸透镜成像的实验时，把一发光体垂直于主光轴放置在镜前，当调节物体到距凸透镜10cm时，能在透镜另一侧光屏上成清晰、放大的像，该凸透镜的焦距范围是____．19、（2014春•东台市校级月考）小王是个对物理学科很热爱的同学；每次实验课他都积极动手动脑，下面是他在学习托盘天平使用和测定物质密度的实验中遇到的问题，你知道他是怎样解决的吗？把你的答案写在指定位置．

（1）天平使用前的调节和称量时步骤有如下几项：

A．调节天平平衡螺母；使横梁平衡B．把天平放在水平台上。

C．将游码移到标尺的0刻度线处D．将被测物体放在天平右盘；进行称量。

以上有错误的步骤是____，正确的做法是____，改正后合理的顺序是：____

（2）小王同学使用天平称量物体质量，调节天平横梁平衡时，出现如图所示情况，他应向____调节平衡螺母使横梁平衡；如果在称量质量过程中，加上最小砝码后，出现如图所示情况，他应____．20、长江三峡大坝的建成，将长江三峡处的水位提高，使得该处水的______能增大；被压弯的跳板能将跳水运动员弹起，说明形变的跳板具有______能.

评卷人得分四、判断题(共3题，共12分)21、用紫外线验钞是使荧光物质发光．____（判断对错）22、镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律____．（判断对错）23、远视眼的人应该戴“老花镜”即凸透镜来矫正视力．（判断对错）评卷人得分五、实验探究题(共4题，共16分)24、小文和小红想测石块的密度，器材有：天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管.

他们经过思考，进行下面的操作：

(1)

小文把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，使天平平衡.

小红认为此操作有误，错误是____________．(2)

用调节好的天平称石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则石块的质量为________g.

(3)

为了测石块体积，他们进行了如图乙所示的实验操作：a

.

烧杯中装有适量的水，标记好水面的位置，测得烧杯和水的总质量为103g

．b

.

将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、石块全部的质量为145g

．c

.

通过计算，石块的密度为____kg/m3

．(4)

实验结束后，他们进行讨论：若b

操作中倒出水后，水面还高于标记处，这样的情况下测出的密度值将____(

偏大/

偏小)

．25、在做“观察水沸腾”的实验时．

（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏____（选填“高”或“低”）．

（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是____℃．

（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是____℃，当时的大气压____（填“＜”、“＞”或“=”）1标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的____不同．

（4）B、C两组同学进行交流，飞，发现水沸腾的特点是____．

（5）图丁、戊是两组同学观察到的水沸腾前后的情况，表示水沸腾时的图是____．26、小鑫同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上；双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑．蜜蜂的发声部位到底在哪里？下面是小鑫同学的主要探索过程：

①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上；蜜蜂仍然发声．

②剪去多只蜜蜂的双翅；蜜蜂仍然发声．

③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”；蜜蜂发声时，黑点上下鼓动．

④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点；蜜蜂不发声．

请回答：（1）小鑫同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是____；

（2）从实验①和②可得出的结论是：蜜蜂发声____（填“是”或“不是”）由双翅振动产生的；

（3）“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是：蜜蜂是靠____振动发声的．27、如图1是研究浮力大小的实验装置图；各实验中弹簧测力计示数如表所示。

实验甲乙丙丁戊弹簧测力计示数F/N3.83222.4（1）丙图中物体受到的浮力大小为______N，物体的体积是______m3。

（2）分析丁；戊两次实验；说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟______有关。

（3）分析丙；丁两次实验；说明浸没在同种液体中的物体所受浮力大小跟______无关。

（4）分析甲、乙、丙、丁四次实验，如图2，下列图象中能正确反映弹簧测力计示数F与物体下底面浸入液体中深度h的关系的是______。评卷人得分六、简答题(共3题，共15分)28、人类早已认识到环境保护的重要性.

如图所示，是一款家用电动自行车，它有如下特点：车身是由密度小、强度高的材料制成，轻巧易制动等.

请参照示例写出该车在设计或使用中所涉及的物理信息和对应的物理知识(

不得与示例重复)

．示例：物理现象：车轮上刻有花纹物理知识：增大与地面的摩擦力。

作答：物理现象_____________

物理知识____29、有的轿车车顶有外掀式天窗；若将天窗的前面关闭，后面微微向上打开，轿车行驶时，就能使车内污浊的空气被“抽出”，从而保持车内空气清新.

试说明天窗此时能够向外“抽气”的原理；并举出生活中应用该原理的一个实例。

30、随手乱扔石头、果皮，不仅伤害环境，还有可能伤害到他人身体健康.

如图所示，行人踩到香蕉皮会向后倒，请用物理知识解释．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识【解析】【解答】解：A；课桌的高度约为80cm；A符合实际情况；

B；50℃是非常高的温度；教室内的温度不可能有这么高，B不符合实际情况；

C；一份物理试卷的质量约为8g；C不符合实际情况；

D；一个中学生步行的速度约为1m/s；D不符合实际情况．

故选A．2、D【分析】【解析】

试题分析：A选项；卷尺是测量长度的工具，选项错误，B选项，游标卡尺是测量长度的工具，选项错误，C选项，螺旋测微器是测量长度的工具，选项错误，D选项，挂钟是测量时间的仪器，选项符合题意。正确的选择是D。

考点：测量仪器【解析】【答案】D3、A【分析】【解答】解：A；因为每个人的声带结构不同；所以发出声音的音色就会不同，所以我们可以通过音色辨别是谁，故A错误；B、声音传到两只耳朵的时刻和强弱以及其他特征也不同，这些差异就是我们用耳朵判断声源方位的重要基础，也就是双耳效应．正是由于双耳效应，人们可以准确地判断声音传来的方位．故B正确；

C；树木和花草具有吸收、减弱噪声的作用；属于在传播过程中减弱噪声，故C正确；

D；固体传播声音比气体快；士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快，故D正确．

故选A．

【分析】（1）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同；（2）人有两只耳朵，声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时间也不相同，声音在传播过程中，声音的强弱也会发生变化，我们的双耳就能根据这些不同来确定声音发出的方位；（3）减弱噪声的措施有：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱；（4）固体、液体、气体都可以传声，固体传声最快，液体次之，气体最慢．4、B【分析】解：旗鱼的速度v1=108km/h=108隆脕13.6m/s=30m/s

猎豹的速度v2=s2t2=40m1s=40m/s

褐海燕的速度v3=s3t3=5000m60s隆脰83.3m/s

比较可知；褐海燕速度最大．

故选B．

根据v=st

求出猎豹；褐海燕和博尔特的运动速度；将速度单位换算统一，进行比较．

此题考查的是物体运动速度的比较，解题的关键是物体速度的换算．【解析】B

5、C【分析】解：当将弹簧测力计倒置过来后；把物体挂在提环上，因为弹簧测力计本身有重力，挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和，所以此时物体的重力要小于测力计示数4N

．

故选C．

弹簧测力计的读数等于弹簧相连的挂钩受到的力的大小.

将弹簧测力计倒置过来后；再提着挂钩时，挂钩受到的力应该是物体重力和弹簧测力计本身重力之和．

本题考查了弹簧测力计的使用，要了解弹簧测力计测力的实质并善于转换角度思考问题．【解析】C

6、D【分析】解：A；房屋建在面积更大的地基上；是在房屋对地基的压力一定时，增大受力面积来减小房屋对地基的压强，保护地基。不符合题意。

B；通过沼泽地时脚下垫木板；是在脚对地面的压力一定时，增大受力面积来减小脚对地面压强，防止陷入沼泽。不符合题意。

C；载重汽车装有许多轮子；是在载重汽车对路面的压力一定时，增多轮子，来增大受力面积来减小载重汽车对路面的压强。不符合题意。

D；运动员冰鞋上装有冰刀；是在压力一定时，减小冰面的受力面积，增大冰刀对冰面的压强。符合题意。

故选：D。

压强跟压力大小和受力面积大小有关；增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积增大压强；在受力面积一定时，增大压力。

考查了增大和减小压强的方法，主要利用控制变量法，从压力大小或受力面积的大小上去判断。本题充分体现了物理来源于生活，运用于生活。【解析】D7、C【分析】【分析】液体沸腾时温度不变．

水的沸点一般为100℃，油的沸点多在300℃左右（不同油沸点有差别）．所以当均沸腾的时候，油温较高，食物脱水变焦变黄；水的沸点达不到使食物变焦的温度，所以不黄．【解析】【解答】解：不同液体的沸点是不同的；油的沸点高，水的沸点低．在高温的油中食物有可能变焦，在100℃左右的水中食物无法烤焦变黄．

故选C．8、C【分析】

A；大声呼救；会浪费体力，且地面上的人不易听到，故不是最有效地方法；

B；见缝隙就钻；从废墟中爬出来，如果不恰当的话，会卡在缝隙里，故不是最有效地方法；

C；因为声音可以在固体中进行传播；所以可以通过敲击废墟板或墙壁产生声音并通过固体向外传播声音，这样可以引起救助人员的注意，最后会获得救援．故方法可行．

D；静等营救人员前来营救；不发出信号营救人员怎么会知道你在哪里？故不是最有效地方法；

故选C．

【解析】【答案】（1）声音的传播需要介质；固体；液体和气体都可以充当声音传播的介质；

（2）在不同的介质中；声音的传播效果是不一样的，固体效果最好，液体次之，气体最差．

二、多选题(共7题，共14分)9、BC【分析】【分析】匀速直线运动的速度是定值，保持不变，它等于物体的路程与所用时间的比值．【解析】【解答】解：

A；匀速直线运动的速度等于路程与所用时间的比值；是一个定值，与路程或时间无关，故A错误；

B；因为物体已经在做匀速直线运动了；即其速度大小不再发生变化，故B正确；

C、速度的计算公式是v=；所以要测量速度必须先测量出路程和时间，故C正确；

D；一个物体每分钟通过都600米的路程；这个物体不一定在做匀速直线运动，故D错误；

故选：BC．10、ABC【分析】解：A

连通器是指上端开口；底部连通的容器，茶壶的壶嘴和壶身构成了连通器，故A正确；

B；用吸管吸饮料利用了大气压强的作用；将饮料压入口中的，故B正确；

C；刹车时；车仍能向前运动一段距离，是由于车具有惯性，仍保持原来的运动状态，故C正确；

D；影响滑动摩擦力大小的因素是压力大小和接触面的粗糙程度；而不是受力面积的大小，故D错误．

故选ABC．

A；连通器是指上端开口；底部连通的容器；

B；吸管吸饮料利用了大气压强的作用；

C；惯性是一切物体都有的保持原来运动状态不变的性质；

D；影响滑动摩擦力大小的因素是压力大小和接触面的粗糙程度．

本题考查了内容较广，包括了多个知识点，但都与实际生活中的现象联系密切，体现了物理与生活的联系，要求我们在掌握知识的同时，应注意观察生活．【解析】ABC

11、CD【分析】解：A

从图象可以看出；此物质有一定的熔化温度，所以此物质是晶体，故A错误．

B；从图象可以看出；固体吸热，温度升高，继续吸热，温度不变，此时温度不变的过程是晶体的熔化过程，故B错误；

C；晶体熔化前处于固态；t=0

时刻物体还没有熔化，是固态的，故C正确；

D；0鈭�t1

这段时间；物体一直吸热，故D正确．

故选CD．

(1)

从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点；即有一段时间这种物质吸热，温度不升高，但内能增加，而此时就是这种物质熔化的过程．

(2)

不管是晶体还是非晶体；熔化过程都要吸收热量，晶体熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态．

从图示的图象中，可以获取很多信息：物质的种类(

晶体还是非晶体)

熔点、熔化时间等.

关键要将熔化过程与图象两者联系起来．【解析】CD

12、BCD【分析】解：

AC

如果G1<G2

即铁容器总重小于铝容器总重，而两容器的总体积是相等的，所以铁容器的平均密度小于铝容器的平均密度.

又因为铁的密度大于铝的密度，所以铁容器中的水一定比铝容器中的水多，即m1

一定大于m2

故A错；C正确；

BD

如果G1>G2

即铁容器总重大于铝容器总重，而两容器的总体积是相等的，所以铁容器的平均密度大于铝容器的平均密度.

又因为铁的密度大于铝的密度，所以铁容器中的水可以比铝容器的少，也可以比铝容器的多，故B；D正确；

故选BCD．

由于题中所给的条件是铁容器和铝容器的外部直径和高度相等；它们的重和各自装满水的质量都是一些不确定的因素，那么容器重G1G2

和水的质量m1m2

之间的关系怎样，我们分别对几个选项进行分析得出正确答案．

本题考查了密度公式、重力公式的应用，分析时要细心，因为容器重和各自装满水的质量都是一些不确定的因素，分析时有难度．【解析】BCD

13、ABD【分析】解：A

因为挤出橡皮碗内部的空气时；大气压大于皮碗内的气压，因此大气压将橡皮碗紧紧地压在一起，故说明了大气压的存在；故A正确；

B；用鸡蛋碰石头；鸡蛋对石头施加力，由于物体间力的作用是相互的，所以石头同时也对鸡蛋施加反作用力，因此鸡蛋破了，故B正确；

C；用力推桌子；桌子没动，桌子静止，受到的力是平衡力，说明推力等于摩擦力，故C错误；

D、用弹簧测力计拉着正放和倒放在水平桌面上的小车做匀速直线运动示数分为F1

和F2

且F1<F2

说明在相同条件下，滚动摩擦小于滑动摩擦，故D正确．

故选：ABD

．

(1)

通过比较橡皮碗内和碗外的压强；当外界压强大于内部压强时，大气压产生较大的压力作用在橡皮碗上；

(2)

力是物体对物体的作用；物体间力的作用是相互的；

(3)

力的作用效果有两个：一是改变物体的形状；二是改变物体的运动状态；

(4)

摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关；在压力和接触面粗糙程度相同时，滚动摩擦比滑动摩擦小．

本题考查了大气压的存在、摩擦力、力的作用的相互性以及二力平衡的知识，具有一定的综合性，是中考中最常见的知识点．【解析】ABD

14、BC【分析】【分析】根据凸透镜成像的规律的相关知识，结合题意来分析解答。本题主要考查了学生对凸透镜成像的规律的相关知识的理解和运用能力。【解答】由于当物体到凸透镜的距离等于二倍焦距时，在光屏上成一个倒立等大的实像，所以此凸透镜的焦距为f=10cm

A.蜡烛远离透镜方向移动5cm5cm则光屏应向左移动，说法错误；

B.蜡烛向右移动5cm5cm光屏应该远离透镜，此时物距为15cm15cm此时物距在一倍和二倍焦距之间，从而在光屏上得到清晰放大的实像，说法正确；

C.蜡烛向靠左移动10cm10cm光屏应该靠近透镜，此时物距为30cm30cm大于二倍焦距，从而得到缩小的实像，说法正确；

D.蜡烛向右移动10cm10cm此时物距为10cm10cm在一倍焦距处，不成像，说法错误。故选BC。

【解析】BC

15、BCD【分析】【分析】

由图可知甲乙两物体排开液体的体积关系；根据阿基米德原理可知受到的浮力关系，物体漂浮或悬浮时受到的浮力和自身的重力相等，据此比较甲乙的重力关系；

两个容器的水面相平；根据p=娄脩gh

可知水对容器底的压强关系和物体下表面受到水的压强关系，根据F=pS

可知物体下表面受到水的压力关系。

本题考查了阿基米德原理和物体浮沉条件；液体压强公式、固体压强公式的应用；由图得出甲乙排开水的体积关系和下表面所处的深度关系是关键。

【解答】

由图可知，物体甲悬浮、物体乙漂浮，且V脜脜录脳>V脜脜脪脪

由F赂隆=娄脩gV脜脜

可知，F赂隆录脳>F赂隆脪脪

故C正确；

因物体漂浮或悬浮时受到的浮力和自身的重力相等；

所以，G录脳=F赂隆录脳G脪脪=F赂隆脪脪

则G录脳>G脪脪

故A错误；

因两个容器的水面相平；

所以；由p=娄脩gh

可知，水对容器底的压强pA=pB

故B正确；

因甲下表面的深度大于乙下表面的深度；

所以；由p=娄脩gh

可知，甲下表面受到水的压强大；

因甲乙的形状相同；体积相等；下表面积相等；

所以，由p=FS

的变形式F=pS

可知，物体下表面受到水的压力F录脳>F脪脪

故D正确。

故选BCD．

【解析】BCD

三、填空题(共5题，共10分)16、略

【分析】【分析】根据P===Fv计算小车的牵引力，根据W=Fs计算行驶100m做的功．【解析】【解答】解：

小车在平直的公路上匀速行驶；

由P===Fv；

小车的牵引力为：

F===2×103N；

行驶100m做的功为：

W=Fs=2×103N×100m=2×105J．

故答案为：2×103；2×105．17、略

【分析】【分析】①物体中含有物质的多少叫做质量；质量是物体的一种属性，它不随物体的状态；位置、形状的改变而改变．

②水的密度大于酒精的密度，根据ρ=比较体积相同时两者的质量关系，质量相同时两者的体积关系．．【解析】【解答】解：①物理学中；把物体中含有物质的多少叫做质量，质量是物体的一种属性，它不随物体的状态；位置、形状的改变而改变，因此，质量为65千克的宇航员到了太空，宇航员的质量不变；

②∵水的密度大于酒精的密度；∴由m=ρV可知：

体积相同的酒精和水中；水的质量较大．

故答案为：错误；水．18、略

【分析】【分析】凸透镜成像时，得到的实像都是倒立的，所以物体离凸透镜10cm时，在透镜的另一侧得到一个放大的实像一定是倒立的．凸透镜成倒立的、放大的实像时，2f＞U＞f，解不等式得出结果．【解析】【解答】解：物体离凸透镜30cm时；在透镜的另一侧得到一个倒立的；放大的实像，2f＞U＞f；

所以；2f＞10cm＞f，即5cm＜f＜10cm．

故答案为：5cm＜f＜10cm．19、略

【分析】【分析】（1）用天平称量物体质量时；按“左物右码”放置物体和砝码；

（2）天平使用前调节平衡时；要调节平衡螺母，规则是“右偏左调，左偏右调”，即指针向右偏就向左调平衡螺母，指针向左偏就向右调平衡螺母；

在称量过程中，按“从大到小”的顺序向右盘中添加砝码，如果最小的砝码放到右盘后，横梁右侧下沉，则应取下最小的砝码，然后向右移动游码；【解析】【解答】解：（1）其中选项D中把物体放在了右盘中；这种做法是错误的，应该把物体放在左盘，砝码放在右盘；合理顺序是BCAD．

（2）在调节横梁平衡时；由图可知，指针偏向分度盘的右边，说明横梁右测下沉，应把平衡螺母向左移动；在称量过程中，指针向右偏，说明右边砝码偏重，应取下最小的砝码并向右移动游码．

故答案是：（1）D；被测物体放在左盘；BCAD；

（2）左；取下最小的砝码并向右移动游码；20、重力势；弹性势【分析】解：三峡大坝将长江三峡处的水位提高；使得该处水具有的重力势能增大；

被压弯的跳板发生了弹性形变；储存了弹性势能；

故答案为：重力势；弹性势能．

在高处的物体能够做功；具有重力势能，重力势能与高度有关，高度越高；重力势能越大；发生弹性形变的物体能够做功，具有弹性势能．

此题考查重力势能概念及影响因素、弹性势能的概念，从题目中挖掘与之相关的内容．【解析】重力势；弹性势四、判断题(共3题，共12分)21、√【分析】【分析】紫外线在生活中的应用很广，主要应用是杀菌消毒和验钞．【解析】【解答】解：验钞机是利用紫外线可以使荧光物质发荧光的现象制成的；故本题说法正确．

故答案为：√．22、×【分析】【分析】生活中的很多现象告诉我们，光射到光滑的物体上发生的是镜面反射，射到粗糙的物体上发生的是漫反射．它们的异同点主要从是否遵守光的反射定律、反射面的差异、对平行光的反射效果等方面分析．【解析】【解答】解：根据不同反射面对光的反射效果不同；物体对光的反射可分为镜面反射和漫反射两类，漫反射同样遵循光的反射定律，故题干中的说法是错误的．

故答案为：×．23、√【分析】【解答】远视眼是晶状体会聚能力减弱；像成在视网膜的后方，应佩戴凸透镜矫正；因为凸透镜对光线有会聚作用．

故答案为：√．

【分析】解答本题需掌握：正常眼，像恰好成在视网膜上，不需矫正；近视眼是晶状体会聚能力增强，像成在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正；远视眼是晶状体会聚能力减弱，使像成在了视网膜的后面，需要佩戴凸透镜进行矫正．五、实验探究题(共4题，共16分)24、（1）没有将游码拨至标尺左端零刻线处。

（2）72

（3）2.4×103

（4）偏大【分析】【分析】(1)

使用天平之前先把天平放在水平台上；游码移到标尺左端的零刻度处，然后调节平衡螺母，平衡螺母向上翘的一端移动，使天平的横梁平衡；

(2)

天平平衡时物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；

(3)

根据石块的体积等于排开水的体积计算得出，依据公式为V=m娄脩

根据公式娄脩=mV

计算出石块的密度；

(4)

由于将石块从水中取出时，石块上会沾有水，造成石块的体积测量偏大，然后根据密度公式分析密度的误差。此题是测量固体物体的密度实验，考查了等效替代法的应用，其中有关天平的读数及密度的计算是基础，有关物体体积的测量是难点，要掌握两种测量体积的方法，特别是利用阿基米德原理测量物体的体积更为重点。【解答】(1)

小文把天平放在水平桌面上；应该首先将游码移到标尺最左端的零刻线处，再调节天平平衡.

所以错误是：游码没有移到左端的零刻线处；

(2)

由图甲知；物体的质量为m=50g+20g+2g=72g

(3)m石鈭�m水=145g鈭�103g=42g

倒入烧杯中水的质量为m水=72g鈭�42g=30g

由题意知，石块的体积等于倒出烧杯中水的体积，由娄脩=mV

得：V=V脜脜=m脣庐娄脩脣庐=30g1g/cm3=30cm3

物体的密度娄脩=mV=72g30cm3=2.4g/cm3=2.4隆脕103kg/m3

(4)

若b

操作中倒出水后，水面高于标记处，造成石块的体积测量偏小，由娄脩=mV

得；密度偏大。

故答案为：

(1)

没有将游码拨至标尺左端零刻线处；

(2)72

(3)2.4隆脕103

(4)

偏大。【解析】(1)

没有将游码拨至标尺左端零刻线处。

(2)72

(3)2.4隆脕103

(4)

偏大25、略

【分析】【分析】（1）用温度计测量液体的温度时；温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，其原因是容器底和容器壁的温度和液体的温度不同．

（2）温度计读数：首先确定零上还是零下；确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大数字．

（3）①根据液体沸腾的特点找到沸点：液体沸腾时不断吸收热量；温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点．

②1标准大气压下水的沸点是100℃．沸点跟气压有关；气压越高，沸点越高．

③从给水开始加热到水沸腾需要的时间长短不同；根据Q=cm△t知，可能是水的质量不同，可能是水的初温不同．

（4）据图象分析出水沸腾的特点即可．

（5）沸腾时和沸腾前的现象：沸腾前；气泡在上升过程中体积逐渐减小，到水面消失．

沸腾时，有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐增大，最后破裂．【解析】【解答】解：（1）如图；由于酒精灯给水加热，容器底的温度高于水的温度，此时温度计的玻璃泡碰到了容器底，所以测出的水温会偏高．

（2）零刻度在温度计的下方；液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是92℃．

（3）①由图丙知；水沸腾时，不断吸收热量，保持98℃不变，所以98℃是水的沸点．

②1标准大气压下水的沸点是100℃．沸点跟气压有关；气压越高，沸点越高．实验中水的沸点是98℃，所以实验时气压小于1标准大气压．

③如丙图，B、C组得到b；c两种不同图象；两个小组水初温相同，开始沸腾的时间不同，根据Q=cm△t知，可能是水的质量不同．

（4）据图象可以看出；水在沸腾时，吸热但温度保持不变；

（5）丁图气泡在上升过程中气泡体积增大；所以是沸腾时的情况．戊图气泡在上升过程中，体积逐渐减小，所以是沸腾前的情况．

故答案为：

（1）高；

（2）92；

（3）98；＜；质量；

（4）继续吸热；但温度保持不变；

（5）丁．26、略

【分析】【分析】（1）初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验；有的是为了多次测量求平均值来减小误差；有的是多次测量发现变化规律；有的是为了使实验结论具有普遍性．

（2）①②两次实验；不让翅膀振动，蜜蜂还发声，说明蜜蜂的发声不是翅膀振动产生的．

（3）蜜蜂发声时，在蜜蜂的翅根旁有两粒小“黑点”上下鼓动，是否是黑点的振动产生的？提出问题，然后刺破黑点观察蜜蜂的发声情况．【解析】【解答】解：（1）采用多只蜜蜂做实验；可以避免实验的偶然性；

（2）①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上；蜜蜂仍然发声；②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声；说明蜜蜂发声不是由双翅振动产生的；

（3）蜜蜂发声时；黑点上下鼓动；当用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声，说明蜜蜂是靠小黑点振动的．

故答案为：（1）避免实验的偶然性；（2）不是；（3）小黑点．27、1.81.8×10-4液体密度深度C【分析】解：（1）由的数据可知，物体的重力G=3.8N，由丙的数据可知，弹簧测力计所示为2N，则物体受到的浮力F浮=G-F=3.8N-2N=1.8N；

因为F浮=ρ水gV排；

所以物体的体积：

V=V排===1.8×10-4m3；

（2）分析丁；戊两次实验可知；物体排开液体体积相同而液体密度不同，物体受到的浮力不同，这说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小根液体密度有关。

（3）分析丙；丁两次实验可知；物体浸没在水中，物体浸入水的深度不同而物体受到的浮力相同，这说明浸没在同种液体中的物体所受浮力大小跟深度无关。

（4）分析甲、乙、丙、丁四次实验，金属块处于平衡状态，弹簧秤示数F=G-F浮；

金属块底部接触水面后，随着浸入水中深度h的增加，金属块排开水的体积变大，金属块受到的浮力F浮变大；所以弹簧测力计的示数变小；

当金属块完全浸没入水中时；金属块受到的浮力不变，弹簧测力计的示数不再变化；

图象C符合弹簧测力