2025年外研版三年级起点选修3生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点选修3生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列关于精细胞变形成精子的叙述，错误的是A.细胞核变形为精子头的主要部分B.高尔基体发育为头部的顶体C.中心体演变为精子的尾D.线粒体等其他物质浓缩为原生质滴2、下列关于真核细胞的叙述，不正确的是（）A.洋葱根尖分生区细胞的整个生命历程中都有核膜包围的细胞核B.溶酶体内缺乏某种酶可能会引发人类疾病C.哺乳动物成熟红细胞的细胞质基质中有丙酮酸的消耗D.酵母菌细胞核外有能自主复制的环状DNA分子3、如图是利用甲、乙两种植物通过植物体细胞杂交技术培育杂种植株丙的流程图，下列叙述正确的是（）

A.①处理过程最好置于低渗溶液中B.②处理常用灭活的病毒诱导原生质体融合C.由③培养过渡到④培养通常要更换培养基D.培育杂种植株丙的流程中发生了基因重组4、双特异性抗体(BsAb)是一种能够同时结合两种抗原的抗体。CD19和CD47是淋巴瘤细胞广泛表达的表面标记物(CD19在B细胞表面普遍存在，CD47在正常组织细胞上普遍存在)。研究人员将两种产生不同抗体的杂交瘤细胞融合成双杂交瘤细胞，最终得到了能同时结合CD19和CD47的BsAb，它可以结合同一靶细胞上两种不同的抗原，通过这种“双靶向”模式增强对肿瘤细胞的选择性，在体内体外实验中均可显著杀伤淋巴瘤细胞。下列叙述错误的是A.同时注射2种抗原后提取B细胞，易得大量同时分泌两种抗体的浆细胞B.获得BsAb的过程中，筛选双杂交瘤细胞的依据是抗原抗体的特异性结合C.使用BsAb治疗对正常细胞的损伤小于联合使用CD19单抗和CD47单抗D.若BsAb的部分结构发生改变，可能会出现治疗效果降低的情况5、下列末应用到动物细胞工程技术的是（）A.为大面积烧伤的病人提供大量自体移植的皮肤细胞B.工厂化生产香料生物碱及抗癌物质——紫杉醇等C.利用胚胎干细胞检测某物质毒性，判断其毒性强弱D.加速家畜遗传性状改良进程，促进优良畜群繁育6、以下不属于利用物质的良性循环技术的生态工程的是（）A.将农作物秸秆“过腹还田”B.南方的桑基鱼塘生态工程C.治坡、治沟与修梯田D.庭院中“蔬菜－鸡－沼气”循环7、下列叙述中正确的是（）A.卵子形成时的减数第一次分裂和减数第二次分裂过程均在卵巢中完成B.卵子形成时减数分裂的两次分裂是连续的C.排卵是指卵泡从卵巢中排出D.排卵时排出的卵子可能是未成熟的评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、SRY基因为Y染色体上的性别决定基因；可用SRY-PCR法鉴定胚胎性别，其基本程序如下图。相关说法正确的是。

A.提取滋养层细胞的DNA作为复制模板B.新合成的DNA都含模板DNA的两条链C.新合成DNA都含有胚胎细胞全部的遗传信息D.SRY探针能与雌性胚胎样品中DNA配对9、下列生物技术的安全性和伦理问题的叙述正确的是（）A.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的基因多样性B.如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不会存在安全性问题C.中国政府禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆D.中国反对生物武器，但在特殊情况下可以生产生物武器10、天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知控制蓝色色素合成的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作错误的是A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因BB.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D.将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞11、家高胚胎的性别鉴定技术对畜牧业发展具有重要意义。科研人员利用PCR技术同时扩增优质奶牛Y染色体上雄性决定基因（SRY）和常染色体上的路蛋白基因（CSN1S1）；进行早期胚胎的性别鉴定，并将鉴定后的胚胎进行移植。下图为取自不同胚胎的DNA样品PCR产物的电泳结果。下列叙述正确的是（）

A.选取胚期的滋养层细胞提取DNA进行鉴定B.需要根据牛的SRY和CSN1S1序列设计2对引物C.对受体牛进行同期发情处理后再进行胚胎移植D.根据结果可以确定A为CSN1S1，3、5号胚胎为雄性12、H—Y抗原存在于雄性个体细胞的表面，决定性腺向雄性方向发育。可在牛早期胚胎培养液中添加H—Y单克隆抗体，筛选胚胎进行移植。下列相关叙述正确的是（）A.培养液中添加H—Y单克隆抗体能促进牛早期胚胎发育成雄性B.该单克隆抗体制备过程中通常将分离出的已免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合C.可选取囊胚期任何部位细胞进行性别鉴定D.用H—Y抗原免疫母牛也可以获得相应抗体13、H-Y抗原存在于雄性个体细胞的表面，决定性腺向雄性方向发育。可在牛早期胚胎培养液中添加抗H-Y单克隆抗体，筛选胚胎进行移植，以利用乳腺生物反应器进行生物制药。下列说法正确的是（）A.培养液中添加抗H-Y单克隆抗体能促进牛早期胚胎发育成雄性B.取内细胞团的细胞进行性别鉴定后再进行胚胎移植C.胚胎移植的供体会影响供体胚胎的遗传特性D.用H-Y抗原免疫母牛可以获得相应抗体14、下列关于采用胚胎工程技术实现某良种肉用牛快速繁殖的叙述，不正确的是A.采取激素注射等方法对良种母牛作超数排卵处理B.体外培养发育到原肠胚期的胚胎即可进行移植C.使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应D.利用胚胎分割技术，同卵多胎较同卵双胎成功率要低15、生态浮床是将水生植物植入预制好的漂浮载体种植槽内，让植物在类似无土栽培的环境下生长。植物根系自然延伸并悬浮于水体中，吸附、吸收水中的含氮、磷等的有机污染物质，使得水体中的营养物质得到转移。据此判断，下列说法正确的是（）A.生态浮床是一种在物质上自给自足的人工生态系统B.生态浮床可形成新的城市园林景观带，体现了生物多样性的直接价值C.生态浮床可促进水体中藻类的大量繁殖，改善水体环境D.生态浮床能增大水体中的溶氧量评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白。请根据相关知识回答下列问题：

（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是________

（3）基因工程中最常用的运载体是______

（4）人的基因在牛体内能表达，说明人和牛______17、基因治疗：基因治疗是指用正常基因_______或______患者细胞中有缺陷的基因，从而达到治疗疾病的目的。18、根据课本知识填空：

（1）神经元的轴突末梢经过多次分支；最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做________。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或___________________________。

（3）要检测目的基因是否转录出了mRNA；可以用____________________________做探针。

（4）所谓人工种子就是以植物组织培养得到的________________________（写出2个即可）等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速_______________葡萄糖。19、今年年初；爆发了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠状病毒通过其表面的S-蛋白与人细胞膜上的ACE2相互识别，感染人的呼吸道上皮细胞。请分析回答问题：

（1）新型冠状病毒表面的S-蛋白作为_________剌激淋巴细胞，使机体产生_________性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是_________。

（2）感染病毒后，免疫系统对肺细胞强烈攻击引发肺炎，此时可通过适度使用_________对病人进行治疗；使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）科学家采集了感染新型冠状病毒并已康复的甲、乙两人的血液，检测相关抗体的水平，结果如图1。据此分析，应选取_________的B淋巴细胞用以制备单克隆抗体（单抗）。

（4）将制备的多种单抗分别与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率，结果如图2。据此分析，对病毒抑制效果最好的单抗是__________号。

（5）患者康复后一段时间，若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的__________细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。20、下图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题：

（1）③过程中精子头部的顶体是由__________发育来的；④过程在__________内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。为了阻止多精入卵，会发生__________反应和__________反应。

（3）精子的发生开始的时期是__________；雌性动物卵泡的形成的时期是__________。

（4）初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在__________时期完成的，Ⅱ过程是在__________过程中完成的。21、请写出基因工程的概念：_________________。请写出胚胎移植的概念：_____________________。请分别写出植物组织培养和动物细胞培养的原理_________。22、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。评卷人得分四、判断题(共5题，共40分)23、一般情况下一个卵细胞只能由一个精子发生融合形成受精卵()A.正确B.错误24、精子入卵后形成雄原核；同时卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核()A.正确B.错误25、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段，在自然状态下，哺乳动物的受精在子宫内完成。（选择性必修3P56）()A.正确B.错误26、下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段；请判断下列题的叙述是否正确？

（_____）（1）从A到C的过程中有机物的含量减少。

（_____）（2）A；B时期胚胎中的细胞都是全能细胞。

（_____）（3）胚胎移植必须使用处于B或C时期的胚胎。

（_____）（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖，遗传物质可能会发生改变。A.正确B.错误27、在生态工程建设中，只能遵循“先污染、破坏、再治理”的发展思路______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共4题，共20分)28、人肌红蛋白（Myo）是早期诊断急性心肌梗塞的生化标志物之一。为制备抗Myo的单克隆抗体；科研人员进行研究。

（1）科研人员以Myo作为抗原免疫小鼠，取小鼠的脾脏细胞与_________细胞诱导融合。用_________培养基筛选融合细胞；得到杂交瘤细胞。

（2）将得到的杂交瘤细胞接种到多孔培养板上，进行抗体阳性检测，之后稀释、培养、再进行抗体阳性检测并多次重复上述操作，多次重复该过程的目的是筛选获得抗Myo抗体_________的杂交瘤细胞。

（3）双抗体夹心法是医学上常用的定量检测抗原的方法；具体原理如下图：

固相抗体和酶标抗体均能与抗原结合，这是由于不同抗体与同一抗原表面的_________结合。该检测方法中，酶标抗体的作用是_________。

（4）研究人员获得三种抗Myo单克隆抗体，分别记为A、B、C。为检测它们之中哪两种适合用于双抗体夹心法，科研人员需要进行_________组实验，检测并比较各组实验的_________。29、科研人员以酵母菌为受体细胞；通过转基因技术研究水稻某种病毒的蛋白P与水稻蛋白的相互作用。

(1)实验所用的缺陷型酵母菌不能合成组氨酸、色氨酸和亮氨酸，培养时在培养基中需添加上述氨基酸，为酵母菌细胞内________上合成________提供原料。

(2)将蛋白P基因与质粒K（具有色氨酸合成基因及BD蛋白合成基因）连接，构建重组质粒K。将重组质粒K导入缺陷型酵母菌，用不含________的培养基筛选转化的酵母菌获得菌落，从这些菌落中可筛选得到基因成功________BD-P蛋白的酵母菌A。

(3)为研究蛋白P能够和哪些水稻蛋白发生相互作用，科研人员提取水稻细胞的mRNA，在________酶作用下获得cDNA；再与质粒T（具有亮氨酸合成基因及AD蛋白合成基因）连接形成重组质粒T，构建水稻cDNA文库。

(4)在酵母菌细胞内，组氨酸合成基因的转录受到调控，如下图所示。若被测的水稻蛋白能与病毒蛋白P发生相互作用，BD、AD两个蛋白充分接近时，_________才能催化组氨酸合成基因转录。

(5)将酵母菌A分别接种到不含组氨酸和不含亮氨酸的培养基中，以确定转入重组质粒K后酵母菌A________。取水稻cDNA文库的多个重组质粒T分别转化到酵母菌A中，将转化产物接种在不含________的培养基中培养，获得了分散的多个单菌落。经检测这些酵母菌中含有4种水稻蛋白，表明这4种水稻蛋白能够________。

(6)研究发现，这4种水稻蛋白都是水稻不同代谢过程中的关键酶，推测该病毒引起水稻出现各种病症的原因之一可能是______。30、中国仓鼠卵巢细胞（CHO细胞）能够高效表达外源基因。科学研究中常使用重组CHO细胞（导入了重组载体的CHO细胞）大量生产外源蛋白；一般步骤为：Ⅰ.长期传代培养，获得大量重组细胞；Ⅱ.批式培养，获得大量外源蛋白。

（1）体外培养动物细胞的基本培养液（BM）中除抗生素和一般营养物质外；还应含有_______。为了获得能生产抗体A的重组CHO细胞，需要将含有抗体A基因的重组载体通过________法导入CHO细胞，经筛选获得重组CHO细胞。

（2）研究发现；酵母抽提物（YE）在动物细胞培养和促进蛋白质表达中具有重要作用。为确定YE在不同培养阶段的使用策略，研究人员进行了下列实验。

①图1所示实验探究了在长期传代培养阶段________对重组CHO细胞增殖以及抗体A表达量的影响。通过细胞计数和计算得出实验结果如图2所示；结果说明________。此处理对后续批式培养中的细胞增殖及单个细胞的抗体产量基本无影响。

②进一步探究YE对批式培养阶段的影响；应在阶段Ⅰ；Ⅱ分别使用___________和________进行培养。结果表明，抗体A的总产量随着YE浓度的提高而增加。

③综上所述，为提高抗体A的总产量，整个培养过程中对YE的使用策略是________。31、2006年；Yamanaka将Oct﹣4；Sox2、c﹣Myc和K1f4四个转录因子导入小鼠胚胎成纤维细胞，获得“诱导多能干细胞”（iPSc）。虽然iPSC具有非常高的应用价值和前景，但应用于临床仍有问题阻碍，例如其供体细胞需从患者皮肤穿刺获得皮肤成纤维细胞，给患者带来痛苦，同时诱导效率非常低，初始化效率甚至低于0.01%.因此近年来iPSc研究热点为如何选用来源便捷、数目充足的成熟体细胞，以及如何提高基因的转录效率。

（1）iPSc能在适当的诱导条件下分化为3个胚层的细胞，具有多能分化能力，类似_____细胞的特性。

（2）有科学家利用成熟的T淋巴细胞作为供体细胞，成熟的T淋巴细胞在体外不能增殖分化，利用刀豆蛋白A（ConA）活化成熟T淋巴细胞，使之增殖分化为_____细胞，在这里刀豆蛋白A（ConA）充当_____。

（3）为提高诱导为iPSc的效率，首先应提高运载体的导入受体细胞的效率，科学家利用HIV﹣1病毒改造的（无致病性，高感染性）慢病毒作为载体，这类慢病毒属于_____（RNA/DNA）病毒。同时在慢病毒中构建GFP基因（绿色荧光蛋白基因）作为_____；以便直观方便的检验慢病毒是否导入受体细胞。

（4）为验证慢病毒对T淋巴细胞的转导效率，科学家用腺病毒转导T淋巴细胞作为对照，设置不同MOI（MOI＝转染时的病毒颗粒数/细胞数）实验组得到下图结果，由此可得出的结论为_____________________________________________________________________________。

评卷人得分六、综合题(共1题，共6分)32、人血清白蛋白（HSA）是血浆中含量最丰富的蛋白质，在维持血浆渗透压、抗凝血等方面起着重要作用，具有重要的医用价值。如图是用基因工程技术获取重组HSA（rHSA）的两条途径。

（1）为获取HSA基因，首先要提取人血细胞中的mRNA，利用____________________法合成cDNA，再利用____________________技术进行快速扩增，在这一过程中，需要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成____________________。

（2）构建在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA的载体时，需要选择水稻胚乳细胞启动子，而不能选择其他物种和组织细胞的启动子，原因可能是________________________________________。

（3）在利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中，为了吸引农杆菌移向水稻受体细胞，需添加____________________物质。

（4）选用大肠杆菌作为受体细胞的优点有________________________________________（答出两点即可）。但相比于水稻胚乳细胞，利用大肠杆菌获得的rHSA也有一些缺点，请从生物膜系统的角度进行分析________________________________________________________________________________。

（5）利用上述方法获得的rHSA不能直接用于临床医疗，你推测的原因是___________________________________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】

精子发生的第三阶段；圆形的精子细胞变形成精子，其中细胞核变为精子头的主要部分，高尔基体发育为头部的顶体，中心体演变为精子的尾，线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘膜，细胞内的其他物质浓缩为原生质滴，随精子的成熟过程向后移动，最后脱落。

【详解】

精细胞变形成精子的过程中；细胞核变形为精子头的主要部分，高尔基体发育为头部的顶体，中心体演变为精子的尾，线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘膜，细胞内的其他物质浓缩为原生质滴。

故选D。2、A【分析】【分析】

正常细胞的生命历程包括细胞分裂；分化、衰老和凋亡。在细胞有丝分裂的过程中；前期核膜消失、核仁解体，末期核膜、核仁又重现。质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。在酵母菌的细胞核之外也有质粒。

【详解】

A；洋葱根尖分生区细胞具有分裂能力；在细胞周期中核膜、核仁周期性的消失和重现，所以有的分生区细胞没有核膜包被的细胞核，A错误；

B；溶酶体内缺乏某种酶可能会引发人类疾病；如硅肺的形成是由于吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，使细胞死亡，最终导致肺功能受损，B正确；

C；哺乳动物成熟的红细胞没有细胞器；只能进行无氧呼吸，场所是细胞质基质，无氧呼吸第二阶段丙酮酸和还原氢生成乳酸，C正确；

D；酵母菌细胞核外的质粒是能自主复制的环状DNA分子；D正确。

故选A。3、C【分析】【分析】

1；植物体细胞杂交技术将来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞（植物体细胞杂交技术）；把杂种细胞培育成植株（植物组织培养技术）。其原理是植物细胞具有全能性和细胞膜具有流动性。杂种细胞再生出新的细胞壁是体细胞融合完成的标志，细胞壁的形成与细胞内高尔基体有重要的关系。植物体细胞杂交技术可以克服远源杂交不亲和的障碍、培育作物新品种方面所取得的重大突破。

2；分析题图：图示为甲、乙两种植物细胞融合并培育新植株的过程；其中①表示去壁获取原生质体的过程；②表示人工诱导原生质体融合以及再生出新细胞壁的过程；③表示脱分化形成愈伤组织；④表示再分化以及个体发育形成植株丙的过程。

【详解】

A；①为去壁过程；需要将植物组织置于含纤维素酶和果胶酶的等渗溶液中，A错误；

B；植物细胞诱导融合一般不用灭活的病毒诱导原生质体融合；常采用化学法（聚乙二醇）或物理法（振动、离心、电刺激）诱导原生质体融合，B错误；

C；在植物组织培养时；培养基中的生长素和细胞分裂素的比值会影响愈伤组织的形成和分化，该比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成，比值适中时，促进愈伤组织的生长。③表示脱分化形成愈伤组织；④表示再分化以及个体发育形成植株丙的过程，故由③培养过渡到④培养通常要更换培养基，来调整培养基中的生长素和细胞分裂素的比值，C正确；

D；基因重组一般发生在减数分裂过程中；愈伤组织培育杂种植株丙的过程中会发生有丝分裂，而不会发生减数分裂，故培育杂种植株丙的流程中不会发生基因重组，D错误。

故选C。4、A【分析】【分析】

利用动物细胞融合技术发展起来的杂交瘤技术；是制造单克隆抗体的基本技术；双特异性抗体的制备是在单克隆抗体制备技术的基础上进行的，选择能产生双抗的杂交瘤细胞需要利用抗原抗体结合技术。

【详解】

A；浆细胞不能同时分泌两种抗体；一种浆细胞只能分泌一种相应的抗体，A错误；

B；双杂交瘤细胞能产生两种特异性抗体；根据抗原与抗体可特异性结合，可筛选出能产生抗CD19和CD47的双杂交瘤细胞，B正确；

C、CD19在B细胞表面普遍存在，CD47在正常组织细胞上普遍存在，使用BsAb治疗，可识别同时具有CD19和CD47的淋巴瘤细胞，能特异性伤淋巴瘤细胞，而联合使用CD19单抗和CD47单抗能杀伤淋巴瘤细胞的同时，也可杀伤B淋巴细胞和正常细胞，因此使用BsAb治疗对正常细胞的损伤小于联合使用CD19单抗和CD47单抗；C正确；

D、若BsAb的部分结构发生改变；识别能力减弱，可能会出现治疗效果降低的情况，D正确。

故选A。5、B【分析】【分析】

动物细胞工程常用的技术手段有：动物细胞培养；动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等。其中动物细胞培养技术是其他动物工程技术的基础。

【详解】

A；用灼伤病人皮肤的健康细胞进行培养；可以获得大量自身的皮肤细胞，为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞，是动物细胞工程的应用，A错误；

B；工厂化生产香料生物碱及抗癌物质——紫杉醇等；是植物细胞工程的应用，B正确；

C；检测有毒物质；判断某种物质的毒性，属于动物细胞工程的应用，C错误；

D；加速家畜遗传性状改良进程；促进优良畜群繁育料等，属于细胞工程应用的实例，D错误。

故选B。6、C【分析】【分析】

生态工程依据的基本原理：。项目理论基础意义实例物质循环再生原理物质循环可避免环境污染及其对系统稳定和发展的影响无废弃物农业物种多样性原理生态系统的稳定性生物多样性程度高,可提高系统的抵抗力稳定性,提高系统的生产力“三北”防护林建设中的问题、珊瑚礁生态系统的生物多样性非常好协调与平衡原理生物与环境的协调与平衡生物数量不超过环境承载力,可避免系统的失衡和破坏太湖富营养化问题、过度放牧等整体性原理社会、经济、自然构成复合系统统一协调各种关系,保障系统的平衡与稳定林业建设中自然生态系统与社会、经济系统的关系问题体统学和工程学原理系统的结构决定功能原理：分布式优于集中式和环式改善和优化系统的结构以改善功能桑基鱼塘系统整体性原理：整体大于部分保持系统很高的生产力珊瑚礁、藻类和珊瑚虫的关系

【详解】

A；将农作物秸秆“过腹还田”是一个物质和能量多级利用工程；其运用的生态工程基本原理有物质循环再生原理，A不符合题意；

B；我国南方的桑基鱼塘是运用系统的结构决定功能的典型实例；使物质达到良性循环，B不符合题意；

C；治坡、治沟与修梯田主要利用了生态工程的整体性原理和协调与平衡原理；C符合题意；

D；庭院中“蔬菜－鸡－沼气”循环充分体现了物质循环再生的原理；D不符合题意。

故选C。7、D【分析】【分析】

卵子的发生：卵原细胞通过有丝分裂不断增加其数量；并演变为初级卵母细胞，被卵泡细胞包围，形成卵泡，这是在胎儿时期完成的（卵泡=初级卵母细胞+卵泡细胞）。MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，结果是产生初级卵母细胞和第一极体；MⅡ是在受精过程中完成的。

【详解】

A；卵子形成的减数第一次分裂在卵巢中完成；而减数第二次分裂在输卵管中完成，A错误；

B；卵子形成时的减数分裂的两次分裂不是连续的；前者在胎儿期完成，而后者到青春期才开始，B错误；

C；排卵是指卵子（初级卵母细胞）从卵泡中排出；C错误；

D；刚刚排出的卵子还未成熟；需在输卵管内发育到减数第二次分裂中期，才能与精子受精完成减数第二次分裂，D正确。

故选D。

【点睛】二、多选题(共8题，共16分)8、A【分析】试题分析：滋养层细胞是胎儿发育过程中形成的细胞；其DNA可作为复制模板，A正确；DNA复制的特点是半保留复制，新合成的子一代DNA含模板DNA的一条链，B错误；新合成DNA仅含有该种DNA全部的遗传信息，不含有胚胎细胞中其他DNA的遗传信息，C错误；SRY探针能与雄性胚胎样品中DNA配对，形成杂合双链，D错误。

考点：本题考查DNA复制及基因探针的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。9、A:C【分析】【分析】

转基因技术的安全性问题主要集中在：生物安全；食物安全和环境安全。

【详解】

A；种植转基因植物有可能因基因扩散而导致外源基因进入野生植物中；影响野生植物的基因多样性，A正确；

B；转基因植物会存在安全性问题；B错误；

C；中国政府禁止生殖性克隆；但不反对治疗性克隆，C正确；

D；中国反对生物武器；不生产生物武器，D错误。

故选AC。10、C:D【分析】【分析】

基因工程技术的基本步骤：

（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取；利用PCR技术扩增和人工合成；

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤；基因表达载体包括目的基因；启动子、终止子和标记基因等，标记基因可便于目的基因的鉴定和筛选。

（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同；导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法；基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法；

（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定；抗病鉴定、活性鉴定等。

【详解】

AB；获取目的基因的方法有①从基因文库中获取、②利用PCR技术扩增、③人工合成；对于已知序列的目的基因，一般采用逆转录获取目的基因并采用PCR技术扩增的方法，也可采用利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取的方法，AB正确；

C；利用DNA连接酶将基因B与质粒连接形成重组质粒后导入玫瑰细胞；C错误；

D；目的基因必须与质粒结合后才能导入受体细胞；且大肠杆菌不能侵染植物细胞，一般选用农杆菌侵染植物细胞，D错误。

故选CD。11、A:B:C:D【分析】【分析】

PCR全称为聚合酶链式反应；是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术，所利用的原理为DNA分子的复制，因此PCR技术一般用于基因扩增。PCR技术：①概念：PCR全称为整合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术；②DNA复制条件：模板DNA，四种脱氧核苷酸，一对引物，热稳定DNA聚合酶（Taq酶）；③方式：以指数的方式机增，即约2n：④过程：高温变性；低温复性、中温延伸。

【详解】

A；对牛胚胎进行性别鉴定时；宜取囊胚期的滋养层细胞，A正确；

B；本实验利用PCR技术进行DNA复制；因此需要设计2对引物，PCR过程一般是预变性→变性复性→延伸，B正确；

C；在胚胎移植前需要对受体牛进行同期发情处理；以保证胚胎移植入相同的生理环境，C正确；

D；题中利用PCR技术同时扩增Y染色体上雄性决定基因(SRY)和常染色体上的酪蛋白基因（CSNISI）并进行电泳；雌性个体没有SRY，只有一条带，雄性有两条带，因此根据结果可以确定A为CSN1S1，1、2、4是雌性，3、5是雄性，D正确。

故选ABCD。12、B:D【分析】【分析】

题意分析；H-Y抗原存在于雄性个体细胞的表面，决定性腺向雄性方向发育，正常雌性体内不存在H-Y抗原，故可以利用抗体和抗原特异性结合的原理，进行胚胎移植时，用H-Y单克隆抗体来筛选胚胎。

【详解】

A；培养液中添加H-Y单克隆抗体；可以和H-Y抗原特异性结合，起到筛选作用，但不能促进牛早期胚胎发育成雄性，A错误；

B；浆细胞能够分泌抗体；但是不具有增殖能力，而骨髓瘤细胞具有无线增殖的能力，因此利用动物细胞融合技术将已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞，杂交瘤细胞既能无限增殖，又能产生特异性抗体，利用该细胞制备单克隆抗体，B正确；

C；囊胚期性别鉴定后获得的雌性胚胎可进行胚胎移植；进行性别鉴定时，可挑选囊胚期的滋养层细胞进行性别鉴定，C错误；

D；抗原是能够引起机体产生特异性免疫反应的物质；用H-Y抗原免疫母牛，使其体内发生体液免疫反应，产生相应的浆细胞，进而获得相应抗体，D正确。

故选BD。13、C:D【分析】【分析】

题意分析；H-Y抗原存在于雄性个体细胞的表面，决定性腺向雄性方向发育，正常雌性体内不存在H-Y抗原，故利用抗体和抗原特异性结合的原理，用H-Y单克隆抗体筛选胚胎。

【详解】

A；培养液中添加H-Y单克隆抗体；可以和H-Y抗原特异性结合，但不能促进牛早期胚胎发育成雄性，A错误；

B；取滋养层的细胞进行性别鉴定；B错误；

C；因为供体胚胎的遗传性状是由卵细胞、精子的基因决定的；因此胚胎移植的供体会影响供体胚胎的遗传特性，C正确；

D；抗原是能够引起机体产生特异性免疫反应的物质；用H-Y抗原免疫母牛，使其体内发生体液免疫反应，产生相应的浆细胞，进而获得相应抗体，D正确。

故选CD。14、B:C【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括：①对供；受体的选择和处理(选择遗传特性和生产性能优秀的供体；有健康的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查。

【详解】

A.采取注射促性腺激素等方法；对良种母牛作超数排卵处理，A正确；

B.体外培养发育到桑椹胚或囊胚的胚胎进行移植；B错误；

C.受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应；不需要注射免疫抑制剂，C错误；

D.利用胚胎分割技术；同卵双胎较同卵多胎成功率更高，D正确。

故选：BC。15、B:D【分析】【分析】

生态浮床是指将植物种植在浮于水面的床体上；体现了群落的空间结构，可以为鸟类及鱼类提供栖息环境和食物。其处理污水具有简单有效；花费少、耗能低和无二次污染等优势。同时浮床还可以美化环境。

【详解】

A；生态浮床必须从水体中不断获取物质；自身不是一个自给自足的人工生态系统，A错误；

B；生态浮床可形成新的城市园林景观带；体现了生物多样性的直接价值，B正确；

C；生态浮床可减少水体中藻类的大量繁殖；改善水体环境，C错误；

D；生态浮床可以吸附、吸收水中的含氮、磷等的有机污染物；减少水体中藻类的大量繁殖，从而增大水体中的溶氧量，D正确。

故选BD。三、填空题(共7题，共14分)16、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”即切割DNA的是限制核酸内切酶简称限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是DNA连接酶；

（3）基因工程中最常用的运载体是质粒；

（4）人的基因在牛体内能表达；说明人和牛共用一套遗传密码。

【考点定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA连接酶质粒共用一套遗传密码17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】取代修补18、略

【分析】【分析】

1；神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少。神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。

2；目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

3；人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子，在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。

【详解】

（1）神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少；轴突末端的多次分支后，每个小枝末端膨大的部分称为突触小体。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。

（3）检测目的基因是否转录出mRNA可采用分子杂交技术。

（4）人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体；不定芽、顶芽、腋芽为材料；经过人工包膜包装得到的种子，可以在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗．植物体细胞杂交技术的优点就是克服远缘杂交不亲和的障碍，或者是打破了生殖隔离。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖；从而使血糖水平降低。

【点睛】

本题考查教材基础知识，旨在考查考生的理解、记忆能力，要求考生熟记关键语句，并能运用专业术语准确作答。【解析】突触小体对人体细胞的黏附放射性同位素）标记的目的基因胚状体、不定芽、腋芽、顶芽摄取、利用和储存19、略

【分析】【分析】

分析图1：表示多年前感染EV并已康复的甲；乙两人的血液中抗EV-GP抗体的水平。根据曲线图可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组。

分析图2：表示单抗与病毒混合后病毒对宿主细胞的感染率。根据柱形图可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒对宿主细胞的感染率明显低于其他组别。

【详解】

（1）由题意可知；新型冠状病毒表面的S-蛋白作为抗原刺激淋巴细胞，使机体产生特异性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是蛋白质。

（2）免疫系统对被新冠病毒感染后肺细胞强烈攻击引发肺炎；此时可通过适度使用免疫抑制剂对病人进行治疗，使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）由图1可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组，故应选取甲的B细胞用以制备单克隆抗体。

（4）由图2可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ后，病毒对宿主细胞的感染率较低。因此抑制效果最好的单抗是Ⅲ。

（5）患者康复后一段时间；若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。

【点睛】

本题结合图解，考查病毒、单克隆抗体的制备等，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记单克隆抗体的制备过程，掌握其优点及相关应用，能结合图中信息准确答题【解析】①.抗原②.特异③.糖蛋白（或蛋白质）④.免疫抑制剂⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.记忆20、略

【分析】【分析】

1；分析题图：①表示染色体复制；②是减数分裂，③是精细胞变形为精子过程，④是受精作用；

2；哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精子的减数两次分裂是连续的；场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一，（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）；（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的。

【详解】

（1）精子变形③过程中精子头部的顶体是由高尔基体发育来的；④过程是受精过程，在输卵管内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带，透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道防线。

（3）雄性动物精子产生的时期是初情期；雌性动物卵泡细胞的形成是在胚胎期性别分化以后完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。

（4）初级卵母细胞进行减数第一次分裂是在排卵前后时期完成的；减数第二次分裂是在受精作用过程中完成的。

【点睛】

本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识，意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力。【解析】高尔基体输卵管透明带反应卵细胞膜反应初情期胚胎期性别分化以后排卵前后受精作用21、略

【分析】【分析】

动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。植物组织培养又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织；器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。

【详解】

1；基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术；是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品的遗传技术。

2；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。

3；动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖，其原理是细胞增殖。

4；植物组织培养又叫离体培养；指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。

【点睛】

本题考查基因工程概念、胚胎移植、动植物细胞培养等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技术或DNA重组技术②.又称受精卵移植，是指将雌性动物体内的的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状况相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术③.植物细胞全能性、细胞增殖22、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。四、判断题(共5题，共40分)23、A【分析】【详解】

由于存在防止多精入卵的两道屏障，故一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，这句话是正确的。24、A【分析】【详解】

受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。精子入卵后形成雄原核，同时被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核，雄、雌原核充分发育后，相向移动，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此说法正确。

故正确。25、B【分析】【详解】

受精包括受精前的准备阶段和受精阶段；在自然状态下，哺乳动物的受精在输卵管内完成。

故错误。26、B【分析】【分析】

据图分析；图中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原肠胚。图B中1是滋养层，2是内细胞团，3是透明带，4是囊胚腔；图C中5是外胚层，6是滋养层，7是原肠腔，8是内胚层。

【详解】

（1）从A到C的过程中细胞均需要消耗能量；故胚胎中有机物的含量均减少，（1）正确。

（2）桑椹胚之前所有细胞都具有发育成完整胚胎的潜能；属全能细胞，故A时期胚胎中的细胞都是全能细胞，囊胚期时细胞出现分化，滋养层细胞不是全能细胞，（2）错误。

（3）胚胎移植必须使用处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎；处于A或B时期的胚胎，（3）错误。

（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖；有丝分裂过程中可能发生突变，遗传物质可能会发生改变，（4）正确。

故分别为√、×、×、√。27、B【分析】【详解】

生态系统的恢复力稳定性是有一定限度的，导致了生态工程的局限性，使生态工程并不能解决所有的污染、破坏问题，因此不能走“先污染、破坏，后治理”的老路，故错误。五、实验题(共4题，共20分)28、略

【分析】【分析】

单克隆抗体的制备过程：首先用特定抗原注射小鼠体内；使其发生免疫，小鼠体内产生具有免疫能力的B淋巴细胞。利用动物细胞融合技术将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，单克隆抗体制备过程中的两次筛选：第一次筛选：利用特定选择培养基筛选，获得杂交瘤细胞，即AB型细胞（A为B淋巴细胞，B为骨髓瘤细胞），不需要A；B、AA、BB型细胞．第二次筛选：利用多孔板法和抗原-抗体杂交法筛选，获得产生特定抗体的杂交瘤细胞。

【详解】

（1）根据题意分析；准备单克隆抗体时应该取小鼠的脾脏细胞与骨髓瘤细胞诱导融合，再用选择培养基筛选融合细胞，得到杂交瘤细胞。

（2）经过多次重复筛选获得的是抗Myo抗体产量大；纯度高的杂交瘤细胞。

（3）据图分析；固相抗体和酶标抗体均能与抗原结合，这是由于不同抗体与同一抗原表面的不同部位结合。该检测方法中，酶标抗体的作用是与待测抗原结合；酶催化检测底物反应，可通过测定酶反应产物量来判断待测抗原量。

（4）根据题意，为检测A、B、C中哪两种适合用于双抗体夹心法，科研人员需要进行6组实验，检测并比较各组实验的产物量。【解析】骨髓瘤选择产量大、纯度高不同部位（表位）与待测抗原结合；酶催化检测底物反应，可通过测定酶反应产物量来判断待测抗原量6产物量29、略

【分析】【分析】

基因工程技术的基本步骤：

（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取；利用PCR技术扩增和人工合成。

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤；基因表达载体包括目的基因；启动子、终止子和标记基因等。

（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同；导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法；基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。

（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定；抗病鉴定、活性鉴定等。

【详解】

（1）组氨酸；色氨酸和亮氨酸等氨基酸是蛋白质合成的原料；蛋白质合成的场所是核糖体。

（2）依题意；缺陷型酵母菌不能合成组氨酸；色氨酸和亮氨酸，而重组质粒K具有蛋白P基因、色氨酸合成基因及BD蛋白合成基因。如果重组质粒K成功导入缺陷型酵母菌细胞并完成转化，则蛋白P基因、色氨酸合成基因及BD蛋白合成基因就会在该酵母菌细胞内表达出蛋白P、色氨酸和BD蛋白，该酵母菌在不含色氨酸的培养基上就能正常生长。所以，可用不含色氨酸的培养基筛选转化的酵母菌获得菌落，从这些菌落中可筛选得到基因成功表达（或“指导合成”）BD-P蛋白的酵母菌A。

（3）以mRNA为模板合成cDNA的过程为逆转录过程；需要逆转录酶参与催化。

（4）能催化组氨酸合成基因转录的酶是RNA聚合酶。

（5）若转入重组质粒K后的酵母菌A；能够合成组氨酸和亮氨酸，则酵母菌A就会在不含组氨酸和不含亮氨酸的培养基中生长繁殖，否则就会死亡，因此将酵母菌A分别接种到不含组氨酸和不含亮氨酸的培养基中的目的是确定转入重组质粒K后酵母菌A细胞中的组氨酸和亮氨酸的合成未被激活。从水稻cDNA文库中取出的多个重组质粒T，除了含有相应的水稻蛋白基因外，还含有亮氨酸合成基因及AD蛋白合成基因，将其分别转化到酵母菌A中，若将转化产物接种在不含组氨酸；色氨酸、亮氨酸的培养基中培养，在获得的分散的多个酵母菌单菌落中检测出含有4种水稻蛋白，则表明这4种水稻蛋白能够与蛋白P相互作用。

（6）由上述分析可知，这4种水稻蛋白能够与病毒的蛋白P相互作用，而这4种水稻蛋白都是水稻不同代谢过程中的关键酶，据此可推测，该病毒可能是通过蛋白P作用于代谢的关键酶，进而干扰细胞的代谢，从而引起水稻出现各种病症。【解析】(1)核糖体蛋白质。

(2)色氨酸表达##指导合成

(3)逆转录。

(4)RNA聚合酶。

(5)组氨酸和亮氨酸合成未被激活组氨酸；色氨酸、亮氨酸与蛋白P相互作用。

(6)通过蛋白P作用于代谢关键酶，干扰细胞的代谢30、略

【分析】试题分析：本题考查基因工程；细胞工程；考查对基因工程操作步骤、动物细胞培养条件的理解。解答此题，可根据不同培养阶段YE作用的不同特点选择提高抗体A的总产量的策略。

（1）体外培养动物细胞的基本培养液（BM）中除抗生素和一般营养物质外；一般加入动物血清，以满足细胞生命