2025年沪教版高三生物上册月考试卷含答案VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版高三生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、以鸡血细胞为材料对DNA的粗提取和鉴定中有三次过滤，下列说法中正确的是（）A.第一次过滤取的是滤布上的残留物（滤渣）B.第二次过滤取的是滤布上的残留物（滤渣）C.第三次过滤取的是滤液D.C均不正确2、下列关于染色体组的叙述正确的是（）

①一个体细胞中任意两个染色体组之间的染色体形态；数目一定相同；

②一个染色体组携带着控制一种生物生长发育；遗传和变异的全部遗传信息；

③一个染色体组中各个染色体的形态和功能各不相同；互称为非同源染色体；

④体细胞含有奇数个染色体组的个体，一般不能产生正常可育的配子．A.①②③B.①②③④C.③④D.②③④3、关于细胞膜流动性的叙述，正确的是（）A.因为磷脂分子有头和尾，磷脂分子利用尾部摆动在细胞膜上运动，使细胞膜具有流动性B.因为蛋白质分子无尾，不能运动，所以它与细胞膜的流动性无关C.细胞膜的流动性是指蛋白质载体的翻转运动，与磷脂分子无关D.细胞膜流动性与蛋白质分子和磷脂分子都有关4、当你专心作答试题时；参与的高级中枢主要有（）

①下丘脑。

②大脑皮层H区（听觉性语言中枢）

③大脑皮层S区（运动性语言中枢）

④大脑皮层V区（视觉性语言中枢）

⑤大脑皮层W区（书写性语言中枢）A.①③B.②③C.②④D.④⑤5、荠菜常见果型为三角形蒴果，极少数为卵形蒴果。蒴果果型由位于非同源染色体上的两对等位基因控制，且只要有一个显性基因存在就表现为显性性状。现将双显性纯合植株与隐性个体植株杂交，F1全为三角形，F1自交得F2。F2中表现型为三角形蒴果植株中纯合体所占比例为（）A.1/9B.1/16C.3/15D.3/96、在分离、纯化大肠杆菌实验中，划线接种（甲）、培养结果（乙）如下图，且甲乙的对应位置不变。有关叙述错误的是（）A.配制培养基时需进行髙压蒸汽灭菌B.连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落C.图示接种过程中接种环至少灼烧了5次D.甲中a区域为划线的起始位置7、图甲为反射弧结构示意图；图乙为图甲中的A结构放大后的示意图，下列分析正确的是（）

A.图甲中B表示效应器，A表示感受器B.排尿反射的神经中枢位于图甲中的E中，其活动通常到大脑皮层相关中枢的调控C.当神经冲动传导到A结构时，图乙中结构1以主动运输方式将物质3释放到突触间隙里D.物质3与突触后膜上的受体相结合，使突触后膜的膜电位转变为外正内负8、下列关于细胞内的糖类与脂质的叙述不正确的是（）A.糖类是生物维持生命活动的主要能源物质，也是生物体重要的结构物质B.植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原C.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有D.固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能9、在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中,能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是()。减数第二次分裂中期减数第二次分裂后期染色体/条染色单体/条染色体/条染色单体/条甲10202010乙1020200丙20402010丁2040400A.甲B.乙C.丙D.丁评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、自遗传学家摩尔根对果蝇的研究获得“诺贝尔奖”以来；果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面．根据果蝇的染色体组型示意图，分析回答问题：

（1）果蝇的体色和翅长分别由B和b；M和m两对等位基因控制；以下是有关杂交的实验结果．

根据实验结果分析，两对性状中属于显性性状的是____，其中控制____（翅长、体色）的基因位于性染色体上，体色和翅长的遗传符合____定律．将杂合长翅黑身的雌蝇与纯合短翅灰身雄蝇杂交得Fl，选Fl中灰身长翅果蝇相互交配得F2，则理论上F2中纯合灰身长翅雌果蝇所占比例是____．

（2）已知果蝇弯翅基因（t）和正常翅基因（T）位于第IV号染色体上；现有纯种灰身弯翅雄蝇和纯种黑身正常翅雌蝇，请设计实验探究果蝇控制体色和翅型的基因是否位于两对同源染色体上．写出实验步骤，预测实验结果及相应的结论．

实验步骤：

第一步：____．

第二步：____．

第三步：____．

预测实验结果及相应的结论：

①____

②____．11、（2014秋•泰安期中）选取长势相同的若干同种植株随机均分为甲、乙、丙三组进行实验，甲、乙两组培养在CO2浓度为0.05%环境中，丙组培养在CO2浓度为0.0l%的环境中；其他条件适宜．在一个无云的晴天，甲；丙两组遮阴，乙不遮阴，测定得到三组植株光合速率的日变化曲线（如图）．请据图回答：

（1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ曲线分别表示____组植株光合速率的日变化曲线．

（2）一天内，Ⅱ曲线所示植株体内有机物总量在____点对应时刻最少，原因是____．

（3）在h点对应时刻，Ⅰ、Ⅱ曲线产生O2量较多的是____组植物，原因是____．

（4）I曲线在f～g段逐渐下降的原因是____，此时细胞内[H]的含量____，C3化合物的含量____．

（5）在a～b段，Ⅱ曲线所示植物进行光合作用的主要限制因素是____．此时若提高环境中CO2浓度，则光合速率将____．

（6）Ⅲ曲线d点后趋于稳定，原因是____．12、如图表示某植物叶肉细胞内发生的生理过程；其中A至H代表物质，据图回答．

（1）D是____．用____方法，可以研究B的去向．____（字母代号）直接为细胞生命活动提供能量，该过程的化学反应式是：____．

（2）场所Ⅱ是____．多种化学反应能够互不干扰地在场所I、Ⅱ、Ⅲ内进行，是由于____（结构）的____作用．

（3）通过实验可以初步研究该植物叶片中色素的种类及相对含量，请扼要写出实验思路____．

（4）将生理状况相同的该植物叶片分成四等份；在不同温度下分别暗处理1h，再用适当且相同的光照射1h，测其重量变化（注：均与暗处理前相比），结果如表．

。组别1234温度（℃）27282930暗处理后的重量变化值/mg-1-2-3-1光照后的重量变化值/mg+3+3+3+1假设相同温度下呼吸作用强度不变，据表分析，____℃下呼吸作用最强，28℃下的实际光合速率是____mg/h．13、低温可迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物；如脂质过氧化产物（MDA）．已知超氧化物歧化酶（SOD）能够清除过氧化产物，从而增强植物的抗冷性．研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验，结果如下表．请分析回答：

。组别实验处理培养温度SOD活性（U/g•min）NDA（μmol/g）125℃的蒸馏水浇灌25℃7.329.42①5℃9.434.335℃的0.5mol/L水杨酸浇灌5℃10.333.845℃的1.0mol/L水杨酸浇灌5℃11.633.055℃的1.5mol/L水杨酸浇灌5℃13.631.565℃的2.0mol/L水杨酸浇灌5℃8.534.875℃的2.5mol/L水杨酸浇灌5℃7.935.485℃的3.0mol/L水杨酸浇灌5℃6.535.7（1）该实验的研究目的是____．

（2）低温迫使植物产生的MDA会破坏细胞的脂质，由此可知低温伤害的细胞结构主要是____．

（3）实验处理中①是____．

（4）本实验的观察指标是____、需要控制的无关变量有____．（至少写2点）．

（5）请根据5℃条件下实验结果，在给定的坐标中画出SOD活性与水杨酸浓度关系的坐标曲线图____．

（6）本实验可以得出的结论是：

①环境温度降低时，水稻幼苗自身可____（“增强”或“减弱”）抗冷性；

②不同浓度的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响是____．14、将等量萌发的种子和煮沸自然冷却后的种子分别放入甲；乙两试管中；如下图所示（本实验中石蜡油短期内不影响生物的生长）．两试管中均无空气存在．

据图分析回答：

（1）甲试管放置几个小时后，管内顶部出现气泡，其中的气体成分主要是____；将该气体引入____溶液中；可使该溶液变混浊．

（2）甲试管中产生气泡的现象是种子进行____造成的，写出表示这一过程的反应式____．

（3）乙试管在与甲试管同样的时间内，试管内顶部未出现气泡，原因是____．

（4）乙试管继续放置几天，一些微生物开始繁殖，导致试管内顶部也出现少量气体，这是这些微生物从试管中的____获得了所需要的营养物质进行新陈代谢的结果．一般来说，微生物所需的营养要素可归纳成____、____、____、____和____五大类．

（5）这些微生物可能的来源是________．（答出两个来源即可．）15、下列各图为自然界中某些生物或细胞的模式图，其中A从患病烟草的病斑中分离得到，C大量繁殖会引起池塘水华．请据图回答以下问题：

（1）图中为自然界中最小的两种生物是____（填字母），它们与图中其他生物的明显区别是没有____．

（2）A～E中与F在细胞结构上最相似的生物是____（填字母），B中遗传物质主要存在[____]____（括号内填数字）中，F与B最大的区别是____．

（3）能利用光能进行光合作用的生物或细胞是____（填字母）；具备细胞壁的细胞或生物有____（填字母）．

（4）在高倍光学显微镜下观察黑藻的细胞，____（能、不能）得到D结构的观察结果，原因是____．16、ATP和ADP的能量来源和利用____（填“有”或“没有”）可能是同一物质．17、蛋清的主要成分是蛋白质，在碱性溶液中，蛋白质与CuSO4反应能产生红紫色物质，这是蛋白质的双缩脲反应．请根据这一反应特征，利用下列材料，设计一个实验来证明人的唾液淀粉酶是蛋白质．实验材料：0.1g/ml的NaOH溶液.0.01g/ml的CuSO4溶液．水．试管．滴管．脱酯棉球．镊子．小烧杯．实验步骤：

（1）收集唾液：用清水将口漱净；口含一块脱脂棉；片刻后用镊子取出，并将其中。

的唾液挤入试管。

（2）____

（3）____

（4）结果观察：振荡后，静置一会儿，观察到出现____说明____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)18、只有小分子物质和离子能通过协助扩散和自由扩散进入细胞．____（判断对错）．19、子女与父母的性状总有一些差异，这些差异主要是基因重组．____（判断对错）20、T2噬菌体的遗传信息贮存于DNA____．（判断对错）21、线粒体是需氧呼吸的主要场所，叶绿体是植物细胞光合作用的主要场所22、利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响23、生物膜系统指生物体内的所有膜结构．____．（判断对错）评卷人得分四、识图作答题(共4题，共36分)24、下图为植物细胞的亚显微结构模式图；请据图回答：

（1）与动物细胞相比较，该细胞所特有的结构有____（填写序号）。（2）光合作用的场所是[]____，蛋白质的合成场所是[]____。（3）假若是洋葱根尖分生区细胞，则图中不该出现的是[14]液泡和[]____。（4）有氧呼吸的主要场所是[]____。（5）细胞内具有双层膜的细胞器有____（填序号）。25、如图中；曲线Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ分别表示某动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况。

(1)图中曲线________说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻。当曲线Ⅲ趋近零时，对该动物种群已不宜采取________保护的措施。图中阴影部分可能引起该种群的____发生改变，进而导致物种进化。(2)若图中某物种处于最高营养级，但该种群的同化的能量却是最少的，原因是：________；当其数量下降，且其他条件不变时，流向该营养级其他物种的能量会____。处于该营养级各物种的种间关系是________。(3)若图中物种为食草动物，当看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地，这体现了生态系统的____功能。(4)人类对野生动物栖息地的过度利用也会导致出现图中的三种情况。曲线图____可能是草原爆发蝗灾后，蝗虫种群数量的变化；16世纪以来，世界人口表现为“J”型增长，因此需控制“J”型增长数学方程式中________参数，以实现人口和野生动物资源的协调发展。26、克隆羊“多利”的问世，很快在全世界引发了一场大讨论，其中关于“治疗性克隆”的问题也成为人们关注的焦点。如图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，请据图回答下列问题。(1)过程A表示________，是目前实现体细胞克隆的关键技术，该技术的主要操作是应用患者的体细胞作为核供体，由[①]________细胞提供细胞质，进行人工重组。(2)在体外培养条件下，胚胎干细胞具有增殖能力并保持________状态。(3)“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞核具有________。相同的胚胎干细胞，“克隆”的结果各种各样，如有的是神经细胞，有的是血细胞，有的是肌肉细胞，究其本质原因是________________________的结果。27、下图1表示某绿色植物细胞中的部分生命活动过程示意图，图中①～⑤表示生理过程，A～D表示生命活动产生的物质。图2表示大田中该植物在不同温度下CO2的吸收量或释放量。请据图回答下列问题：

(1)图1中③表示____，A表示____。(2)图1中在生物膜上发生的生理过程有____，能产生ATP的生理过程有____。(填序号)(3)图2中，在25℃的条件下，短时间内提高CO2的浓度，图1中的D含量变化是____。(4)据图2分析，温度为____℃时，光合速率最大。若在15℃条件下，每隔12h交替黑暗与光照，则该植物叶绿体在24h内固定的CO2的量为____mg。评卷人得分五、探究题(共3题，共21分)28、如图甲是碳循环模式图，图乙是能量金字塔（Ⅰ～Ⅳ表示营养级，E1、E2表示能量），图丙中，两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围，y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，x表示恢复到原状态所需的时间。请分析回答：（1）图乙中的生物对应图甲中的________（用字母表示），图甲中①、③过程中碳主要以________形式进行循环，B________（“一定”或“不一定”）是第二营养级。（2）图乙中的E2是各营养级生物呼吸作用释放的能量，该能量的散失与图甲中的________（填序号）有关。位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于营养级Ⅲ，主要原因是________________________________________。（3）图丙说明，在某生态系统中，y越大，说明该生态系统的抵抗力稳定性越________________，x和y呈________（“正”或“负”）相关。（4）该生态系统中每种生物在生长发育过程中，不断地与其它生物进行着信息交流，其作用在于________________________________。29、图是贵州月亮山水稻梯田生态系统的食物网简图．

回答下列问题：

（1）该生态系统中青蛙的种群数量增长一般为______曲线；原因是______

（2）青蛙和蜘蛛之间关系是______．图中所示的食物网中共有______条食物链；该食物同中缺少生态系统的成分是______．

（3）水稻与青蛙获得能量的方式______（填“不同”或“相同”），能量在食物网中以______形式传递．若蛇的体重增加lKg，至少需要消耗生产者______Kg．30、细胞膜对人体生命活动的正常进行有着极其重要的作用；研究人员发现很多疾病都与细胞膜成分的变化有关．据此回答下列问题：

（1）细胞膜的结构特点和生理特点分别是______．

（2）细胞膜的主要功能有三个：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞和______．

（3）肾性糖尿病患者肾小管上皮细胞细胞膜上转运葡萄糖的______缺失；使肾小管重吸收葡萄糖的能力降低．某糖尿病患者在注射胰岛素后血糖浓度也没有降低，出现这种现象的原因可能是该患者细胞膜表面的______受损或缺失．

（4）有人将癌症称为“膜的分子病”，试举出癌细胞的一个特征以证明上述说法．______．评卷人得分六、其他(共4题，共28分)31、已知植物体内的色素主要有两类：一类是不溶于水而溶于有机溶剂的质体色素；如叶绿素；类胡萝卜素；另一类是溶于水的液泡色素．存在于紫色洋葱鳞片叶表皮细胞液泡中的花青素苷是液泡色素的一种，是一类酚类化合物．这类化合物的颜色变化受pH影响，可作为一种pH指示剂．这类化合物通常在中性偏酸（pH=6）的条件下呈紫色，酸性条件下呈红色，碱性条件下呈蓝色．

实验材料和器具：表皮呈紫色的洋葱；蒸馏水（pH=6左右）、1mol/L乙酸（pH=2.4）、氨水（弱碱性）、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子和吸水纸．

实验步骤（如图所示）：

（1）该实验的目的是____．

（2）列表比较在第⑤步中加入不同的试剂后；其颜色变化．

。滴入溶液观察到的颜色①1滴蒸馏水

____②____

红色③____

____（3）已知喇叭花中也有花青素苷，根据上面的现象分析白天随着太阳的升起，可以看到喇叭花的花瓣的颜色变化为：由红色变为紫色，再变为蓝色，傍晚又变为红色，其原因是____

（4）在第⑤步加入蒸馏水后，在显微镜下能否观察到叶绿体？说明理由．____．32、用电子显微镜观察A、B、C的细胞结构，观察到细胞结构a～e具有下列特征：a、b、c均由双层膜构成，其中a的膜上有小孔，而b；c的膜上没有小孔；细胞分裂时；从d周围发出丝状物；e由几个囊状结构折叠而成．将A、B、C的细胞结构的有无情况整理归纳如下：（“+”表示存在，“-”表示不存在）

。细胞结构abcdeAB+++-+C++-++（1）A、B、C分别是菠菜叶、大肠杆菌和鼠肝的一种，则A、B、C分别是____、____、____．

（2）a～e依次是____、____、____、____、____．33、（2011秋•山东期末）人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器；其内部的pH为5左右．如图表示细胞内溶酶体的部分功能．请分析并回答：

（1）溶酶体中的水解酶是在细胞中的____合成的，经相应结构加工后转至____中进行再加工和分类；最后以囊泡形式转运到溶酶体中．

（2）图中表示当____（结构乙）衰老时，会由____（结构甲）包裹后与溶酶体结合，进而被分解．此过程反映了生物膜在结构上具有____的特点．分解后的产物如氨基酸等可以通过溶酶体膜转运进入细胞质基质供细胞代谢使用；其余废物则排出细胞外．

（3）由图还可推断出溶酶体具有的另一功能是____．

（4）胞吞作用与主动运输相比较，不同点是____．

（5）留在细胞内的残余体多为脂褐质，其数量随着个体的衰老而增多，存在大量脂褐质的细胞可能还具备的特征有____．

①细胞核体积变大；②细胞间的黏着性下降，③细胞体积变小，④细胞运输功能降低。

（6）分析下列资料，可以得出的结论是____（答出两条）．

a．某些病原体进入细胞后未被溶酶体杀死；原因是这些病原体能破坏溶酶体内的酸性环境；

b．如果溶酶体酶进入细胞质基质的中性环境中；溶酶体酶将失去活性；

c．如果溶酶体酶进入核膜残缺的细胞核内，则可降解细胞核内的物质．34、（2009•中山模拟）如图为吞噬细胞杀灭细菌的示意图．请据图回答：

（1）细胞膜的结构特点是____，图中能体现其过程的是____（填编号）．

（2）人的肝细胞中有大量的溶酶体，如果其中某种物质不足将使细胞中出现大的糖原而导致新生儿死亡，那么该物质是____．

（3）已知溶酶体内的溶液pH值为5，如果少量的溶酶体膜破裂，是否会对细胞质产生较大的影响？____．为什么？____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】根据实验过程分析：

第一次过滤：过滤提取鸡血细胞核中的DNA（在滤液中）；滤掉的是破碎的细胞结构（沉淀物）；

第二次过滤：过滤用2mol/L的NaCl充分溶解的DNA（在滤液中）；滤去的是溶解度低的蛋白质等杂质（在沉淀物中）；

第三次过滤：过滤用0.14mol/L的NaCl析出的DNA（在沉淀物中），滤去的是溶液中的杂质（在滤液中）；【解析】【解答】解：A；第一次过滤：过滤提取鸡血细胞核中的DNA（在滤液中）；滤掉的是破碎的细胞结构（沉淀物），取的是滤液，A错误；

B；第二次过滤：过滤用2mol/L的NaCl充分溶解的DNA（在滤液中）；滤去的是溶解度低的蛋白质等杂质（在沉淀物中），取的是滤液，B错误；

C；第三次过滤：过滤用0.14mol/L的NaCl析出的DNA（在沉淀物中）；滤去的是溶液中的杂质（在滤液中），取的是纱布上的粘稠物，C错误；

D；综上所述；以上三种说法都是错误的，D正确．

故选：D．2、D【分析】【分析】细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．【解析】【解答】解：①对于XY型性别决定的生物；其一个体细胞中任意两个染色体组之间的常染色体形态都相同，但性染色体形态不相同，①错误；

②一个染色体组携带着控制一种生物生长发育；遗传和变异的全部遗传信息；②正确；

③一个染色体组中各个染色体的大小；形态和功能各不相同；互称为非同源染色体，③正确；

④体细胞含有奇数个染色体组的个体；减数分裂过程中联会紊乱，一般不能产生正常可育的配子，④正确．

故选：D．3、D【分析】【分析】细胞膜的结构特点：具有流动性（膜的结构成分不是静止的，而是动态的）．【解析】【解答】解：A；磷脂分子有头和尾只表示其亲水性不同；头部是亲水基团，尾部是疏水基团，与膜的流动性无关，膜的流动性是由蛋白质分子和磷脂分子的运动引起的，A错误；

B；蛋白质分子能运动；与细胞膜的流动性有关，B错误；

C；细胞膜的流动性是蛋白质和磷脂的运动；C错误；

D；细胞膜上蛋白质分子和磷脂分子都能运动；体现细胞膜的流动性，D正确．

故选：D．4、D【分析】【分析】大脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能．语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能（在言语区）．下丘脑具有调节垂体和其它腺体的活动的功能．【解析】【解答】解：解答此题可用排除法；在专心作答试题时，参与的大脑皮层的高级中枢主要有语言中枢，而考试是要保持安静的，所以不需要②听觉性语言中枢和③运动性语言中枢的参与，故排除选项A；B、C，而专心作答试题参与的高级中枢主要是视觉性语言中枢和书写性语言中枢，故D选项正确．

故选：D5、C【分析】【解析】【答案】C6、D【分析】略【解析】【答案】D7、B【分析】【分析】1；据图甲分析；传入神经上有神经节，则A表示突触，B表示感受器，C表示效应器，D表示白质，E表示灰质（神经中枢）．

2、分析图乙，1表示突触小泡，2表示突触小体，3表示神经递质．【解析】【解答】解：A；根据题意和图示分析可知：图甲中C表示效应器；B表示感受器，A错误；

B；排尿反射的神经中枢位于图甲中的E灰质中；属于低级神经中枢，其活动通常到大脑皮层相关中枢的调控，B正确；

C；当神经冲动传导到A结构时；图乙中结构1以胞吐方式将物质3释放到突触间隙里，C错误；

D；物质3与突触后膜上的受体相结合；使突触后膜的膜电位转变为外负内正，D错误．

故选：B．8、B【分析】【分析】糖类是生物体的主要能源物质，植物中的纤维素属于多糖是细胞壁的主要组成成分，纤维素的基本组成单位是葡萄糖；脂质分为脂肪、磷脂和固醇，脂肪是良好的储能物质，磷脂是细胞膜的主要组成成分之一，固醇中的胆固醇是细胞膜的重要组成成分，还参与血液中脂质的运输．【解析】【解答】解：A；糖类是生物生命活动的主要能源物质；也是生物体重要的结构物质如糖蛋白质，A正确；

B；植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素；动物细胞中的多糖是糖原，乳糖为二糖不属于多糖，B错误；

C；脂质中的磷脂是构成细胞膜的磷脂双分子层；所有细胞都含有，C正确；

D；固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D；在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能，D正确．

故选：B．9、B【分析】由某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体,可知该植物体细胞中染色体数应为20条(10对)。减数第二次分裂中期由于同源染色体已经分离,此时的细胞中应含有10条染色体,包括20条染色单体;减数第二次分裂后期由于着丝点分裂,姐妹染色单体分离,但细胞尚未分裂,此时细胞中应含有20条染色体。【解析】【答案】B二、填空题(共8题，共16分)10、灰身和长翅翅长基因自由组合将纯种灰身弯翅雄蝇和纯种黑身正常翅雌蝇杂交，得F1代F1代果蝇相互交配（或自交），得F2代统计F2代果蝇性状表现若F2代果蝇性状表现为灰身正常翅：黑身正常翅：灰身弯翅：黑身弯翅=9：3：3：1，则果蝇控制体色和翅形的基因分别位于两对非同源染色体上；若F2代果蝇性状表现为不符合灰身正常翅：黑身正常翅；灰身弯翅：黑身弯翅=9：3：3：1，则果蝇控制体色和翅形的基因不是分别位于两对非同源染色体上【分析】【分析】分析遗传图解：灰色与黑身杂交，后代均为灰身，说明灰身是显性性状，且F2中的雌雄果蝇中灰身和黑色之比均为3：1，说明控制这对相对性状的基因位于常染色体上；长翅和短翅杂交，后代均为长翅，说明长翅是显性性状，且F2中雌果蝇均为长翅，雄果蝇中有长翅也有短翅，这说明这对相对性状的遗传与性别有关，即控制该性状的基因位于X染色体上．【解析】【解答】解：（1）由以上分析可知，灰身和长翅属于显性性，其中控制体色的基因位于常染色体上，而控制翅长的基因位于性染色体（X染色体）上，因此体色和翅长的遗传符合基因自由组合定律．将杂合长翅黑身的雌蝇（bbXMXm）与纯合短翅灰身雄蝇（BBXmY）杂交得Fl，选Fl中灰身长翅果蝇（BbXMXm、BbXMY）相互交配得F2，则理论上F2中纯合灰身长翅雌果蝇（BBXMXM）所占比例是×=．

（2）要探究果蝇控制体色和翅形的基因是否位于两对同源染色体上，需将将纯种灰身弯翅雄蝇和纯种黑身正常翅雌蝇杂交，得F1代；再让F1代果蝇相互交配（或自交），得F2代；统计F2代果蝇性状表现．如果F2代果蝇性状表现为灰身正常翅：黑身正常翅：灰身弯翅：黑身弯翅=9：3：3：1，则果蝇控制体色和翅形的基因分别位于两对非同源染色体上；如果F2代果蝇性状表现为不符合灰身正常翅：黑身正常翅；灰身弯翅：黑身弯翅=9：3：3：1；则果蝇控制体色和翅形的基因不是分别位于两对非同源染色体上．

故答案为：

（1）灰身和长翅翅长基因自由组合

（2）实验方法步骤：

①将纯种灰身弯翅雄蝇和纯种黑身正常翅雌蝇杂交，得F1代。

②F1代果蝇相互交配（或自交），得F2代。

③统计F2代果蝇性状表现。

预测实验结果及结论：

①若F2代果蝇性状表现为灰身正常翅：黑身正常翅：灰身弯翅：黑身弯翅=9：3：3：1；则果蝇控制体色和翅形的基因分别位于两对非同源染色体上；

②若F2代果蝇性状表现为不符合灰身正常翅：黑身正常翅；灰身弯翅：黑身弯翅=9：3：3：1，则果蝇控制体色和翅形的基因不是分别位于两对非同源染色体上11、乙、甲、丙c此时刻净光合速率相对值为0，还没有进行有机物的积累乙乙组植株由于叶温较高，呼吸速率大于甲组植株光照过强，气孔逐渐关闭，CO2供应不足增多减少光照强度基本不变CO2浓度低，限制净光合作用速率提高【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：a点表示只进行呼吸作用，c点表示光合作用与呼吸作用强度相等，e、h点遮阴与不遮阴的情况下净光合作用强度相等，g点是光合午休现象，由于气孔关闭二氧化碳不能进入叶肉细胞间隙，光合作用因原料减少而降低．据此答题．【解析】【解答】解：（1）由于丙组培养在CO2浓度为0.0l%的环境中，后进行遮阴处理，所以其光合速率最先达到达到饱和状态，因此为Ⅲ曲线．甲、乙两组培养在CO2浓度为0.05%环境中；但甲组遮阴，乙不遮阴，所以在开始的一段时间内，乙组的净光合速率应大于甲组．因此，甲组为Ⅱ曲线，乙组为Ⅰ曲线．

（2）一天内；Ⅱ曲线所示植株在c点对应时刻净光合速率相对值为0，还没有进行有机物的积累，所以体内有机物总量最少．

（3）在h点对应时刻，净光合作用强度相等，但甲组遮阴，乙不遮阴，乙组植株由于叶温较高，呼吸速率大于甲组植株，所以Ⅰ、Ⅱ曲线产生O2量较多的是乙组植物．

（4）Ⅰ曲线在f～g段逐渐下降的原因是光照过强，气孔逐渐关闭，二氧化碳不能进入细胞间隙，导致CO2供应不足；二氧化碳固定过程减弱，形成的三碳化合物减少，光合作用减弱．此时细胞内[H]和ATP的含量增多．

（5）分析题图可知，a～b段随时间的延长，光照强度增加，光合作用速率的相对值升高，说明该段限制光合作用的环境因素是光照强度不是二氧化碳浓度，此时若提高环境中CO2浓度；则光合速率基本不变．

（6）Ⅲ曲线d点后趋于稳定，原因是CO2浓度低；限制净光合作用速率提高．

故答案为：

（1）乙；甲、丙。

（2）c此时刻净光合速率相对值为0；还没有进行有机物的积累。

（3）乙或Ⅰ乙组植株由于叶温较高；呼吸速率大于甲组植株。

（4）光照过强，气孔逐渐关闭，CO2供应不足增多减少。

（5）光照强度基本不变。

（6）CO2浓度低，限制净光合作用速率提高12、丙酮酸放射性同位素示踪（标记）FATPADP+Pi+能量线粒体细胞器膜（或生物膜）分隔用无水乙醇提取色素，用纸层析法分离色素，观察色素带的条数和宽窄297【分析】【分析】分析图解可知：场所Ⅰ表示叶绿体；场所Ⅱ表示线粒体，场所Ⅲ表示细胞质基质．叶绿体中进行光合作用，其中A表示水，B是氧气，F表示ATP，G；H表示ADP和Pi．细胞质基质是有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸过程的场所，其中D表示丙酮酸，E和C分别表示酒精和二氧化碳．丙酮酸在细胞质基质中生成后进入线粒体后进行有氧呼吸的二、三两个阶段．

分析表格：暗处理后重量变化表示1h植物呼吸消耗的有机物，即呼吸速率，结合表中数据可知29℃时，植物呼吸速率最快，即该植物呼吸作用的最适温度是29℃；光照后与暗处理前重量变化=1h光合作用制造有机物的量-2h呼吸作用制造有机物的量．【解析】【解答】解：（1）在细胞质基质中发生呼吸作用的第一个阶段；即葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，并且释放少量能量．用放射性同位素示踪法可以研究光合作用过程中水分子中氧的去向．ATP（图中F）直接为细胞生命活动提供能量．

（2）图中场所Ⅱ是线粒体．光合作用；有氧呼吸和无氧呼吸等化学反应之所以能有序的进行；这是生物膜的分隔作用．细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行．

（3）根据色素的提取和分离实验的原理；可以用无水乙醇提取色素，用纸层析法分离色素，观察色素带的条数和宽窄，通过观察色素的条数和宽窄判断色素的种类及相对含量．

（4）暗处理后重量变化表示1h植物呼吸消耗的有机物；即呼吸速率，结合表中数据可知29℃时，植物呼吸速率最快，即该植物呼吸作用的最适温度是29℃．28℃下光照后的重量变化值表示光合作用积累量，此时经过两个小时的呼吸作用，因此实际光合作用量=净光合作用量+呼吸作用量=3+2×2=7mg/h．

故答案为：

（1）丙酮酸放射性同位素示踪（标记）FATPADP+Pi+能量。

（2）线粒体细胞器膜（或生物膜）分隔。

（3）用无水乙醇提取色素；用纸层析法分离色素，观察色素带的条数和宽窄。

（4）29713、不同浓度的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响生物膜（细胞膜）5℃的蒸馏水浇灌水稻幼苗细胞中SOD活性与MDA量蒸馏水和水杨酸的浇灌量、光照强度、培养时间、幼苗的发育情况等见答案增强水杨酸在一定范围内增强水稻幼苗抗冷性，超过一定浓度时减弱水稻幼苗的抗冷性【分析】【分析】阅读题干和题图可知，本题考查探究实验，应该遵循对照原则和单一变量原则．知识点是“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验，梳理相关知识点，然后分析图表，根据问题提示结合基础知识进行回答．【解析】【解答】解：（1）由题目“研究人员进行了水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响实验以及表格数据”；可得该实验的研究目的是不同浓度的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响．

（2）细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质分子；所以低温伤害的细胞结构主要是生物膜（细胞膜）．

（3）由于生物实验遵循对照原则和单一变量原则；所以表中①是5℃的蒸馏水浇灌．

（4）本实验的单一变量是水杨酸的浓度不同．观察指标是水稻幼苗细胞中SOD活性与MDA量；无关变量有：蒸馏水和水杨酸的浇灌量；光照强度、培养时间、幼苗的发育情况等．

（5）根据5℃条件下实验结果画SOD活性与水杨酸浓度关系的坐标曲线图．（见答案）

（6）①环境温度降低时；水稻幼苗自身可通过合成超氧化物歧化酶（SOD）清除过氧化产物，从而增强植物的抗冷性．

②看图可知：水杨酸在一定范围内增强水稻幼苗细胞内SOD活性；超过一定浓度时减弱水稻幼苗的SOD活性，故不同浓度的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响是：水杨酸在一定范围内增强水稻幼苗抗冷性，超过一定浓度时减弱水稻幼苗的抗冷性．

故答案为：

（1）不同浓度的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响。

（2）生物膜（细胞膜）

（3）5℃的蒸馏水浇灌。

（4）水稻幼苗细胞中SOD活性与MDA量蒸馏水和水杨酸的浇灌量；光照强度、培养时间、幼苗的发育情况等。

（5）如下图。

（6）①增强。

②水杨酸在一定范围内增强水稻幼苗抗冷性，超过一定浓度时减弱水稻幼苗的抗冷性14、CO2Ca（OH）2无氧呼吸被煮沸过的种子已经死亡，不能进行呼吸作用死亡种子中碳源氮源生长因子无机盐水未灭菌的试管内壁的菌类操作过程中带入的菌类【分析】【分析】分析实验装置图：甲装置中是萌发的种子，能在缺氧的条件下进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，其中二氧化碳能使澄清石灰水变混浊．乙装置中是煮沸自然冷却后的种子，该种子已经死亡，新陈代谢停止，不能呼吸产生二氧化碳，但死亡的种子可以为微生物的生长提供所需要的营养物质．【解析】【解答】解：（1）根据题意，试管中无空气，所以甲试管顶部的气体是种子进行无氧呼吸产生的CO2，CO2能使Ca（OH）2溶液变混浊．

（2）甲试管产生的气泡是种子无氧呼吸产生的，反应式为：．

（3）被煮沸过的种子已死亡；新陈代谢已停止，不能进行呼吸作用，因此没有气泡产生．

（4）微生物需要的营养物质包括碳源；氮源、生长因子、无机盐和水；死亡的种子可以为微生物的生长提供所需要的营养物质．

（5）乙试管中微生物可能的来源有：未灭菌的试管内壁的菌类；操作过程中带入的菌类、石蜡油中的菌类、铁丝网上的菌类、种子表面耐高温的没有被杀死的菌类等．

故答案为：

（1）CO2、Ca（OH）2

（2）无氧呼吸

（3）被煮沸过的种子已经死亡；不能进行呼吸作用。

（4）死亡种子中；碳源、氮源、生长因子、无机盐、水。

（5）未灭菌的试管内壁的菌类、操作过程中带入的菌类、石蜡油中的菌类、铁丝网上的菌类、种子表面耐高温的没有被杀死的菌类15、AE细胞结构C3细胞核F没有由核膜包围而成的细胞核C、DC、D、F不能D结构为亚显微结构，须用电子显微镜才能观察到【分析】【分析】分析题图：A从患病烟草的病斑中分离得到，应该是一种病毒；B为神经细胞；C为蓝藻细胞；D为植物细胞；E为噬菌体；F为细菌细胞．【解析】【解答】解：（1）自然界中最小的生物是病毒；即图中AE，它们与图中其他生物的明显区别是没有细胞结构．

（2）F是细菌细胞；属于原核细胞，与其结构最相似的生物是C蓝藻，因为蓝藻细胞也属于原核细胞；B为神经细胞，其遗传物质主要存在[3]细胞核中；F是原核细胞，而B为真核细胞，原核细胞和真核细胞最大的区别是原核细胞没有由核膜包围而成的细胞核．

（3）能利用光能进行光合作用的生物或细胞是C蓝藻；D植物细胞；具备细胞壁的细胞或生物有C蓝藻、D植物细胞、F细菌．

（4）D为亚显微结构示意图；需用电子显微镜下才能观察到．

故答案为：

（1）AE细胞结构。

（2）C3细胞核F没有由核膜包围而成的细胞核。

（4）C；DC、D、F

（4）不能D结构为亚显微结构，须用电子显微镜才能观察到16、没有【分析】【分析】ATP和ADP转化过程中：①酶不同：ATP水解是水解酶，ATP合成是合成酶；②能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；③场所不同：ATP水解在细胞的各处；ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．【解析】【解答】解：ATP和ADP的能量来源和利用不同；ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用．

故答案为：

没有17、用滴管向试管中加入2m10.1g/ml%的NaOH，振荡均匀用滴管向试管中加入3-4滴0.01g/ml的CuSO4，振荡均匀紫色唾液淀粉酶是蛋白质【分析】【分析】（1）鉴定蛋白质的方法是：双缩脲试剂使用时，先加入NaOH溶液（2mL），振荡摇匀，造成碱性的反应环境，然后再加入3～4滴CuSO4溶液；振荡摇匀后观察现象．

（2）双缩脲试剂是由双缩脲试剂A（NaOH）和双缩脲试剂B（CuSO4）两种试剂组成．双缩脲试剂中溶液NaOH（双缩脲试剂A）的浓度为0.1g/ml，溶液CuSO4（双缩脲试剂B）的浓度为0.01g/ml．【解析】【解答】解：（2）本实验的目的是人的唾液淀粉酶是蛋白质．在加入唾液（含淀粉酶）后；应该先加入2m10.1g/ml%的NaOH（双缩脲试剂A），振荡均匀，为进一步反应创造碱性环境．

（3）再用滴管向试管中加入3-4滴0.01g/ml的CuSO4（双缩脲试剂B）；振荡均匀让铜离子与蛋白质充分接触．

（4）如果能观察到紫色；说明唾液淀粉酶是蛋白质，如果不能则说明唾液淀粉酶不是蛋白质．

故答案是：

（2）用滴管向试管中加入2m10.1g/ml%的NaOH；振荡均匀。

（3）用滴管向试管中加入3-4滴0.01g/ml的CuSO4；振荡均匀。

（4）紫色唾液淀粉酶是蛋白质三、判断题(共6题，共12分)18、×【分析】【分析】小分子物质和离子能通过协助扩散和自由扩散进入细胞，但是如葡萄糖等较大的分子也可以通过协助扩散进出细胞，所以只有不对．【解析】【解答】解：小分子物质和离子可通过自由扩散；协助扩散和主动运输进入细胞；而有些则不能通过．

故答案为：×19、√【分析】【分析】基因重组是进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中控制不同性状的基因的重新组合，包括自由组合型和交叉互换型；基因重组是生物变异的主要来源．【解析】【解答】解：由减数分裂过程中；非同源染色体上的非等位基因的自由组合定律和四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换，同一双亲产生的配子的基因型具有多样性，因此子女与父母；子女与子女的性状总有一些差异，造成这种差异的主要原因是基因重组．

故答案为：√20、√【分析】【分析】1；噬菌体是DNA病毒；由DNA和蛋白质组成，其没有细胞结构，不能再培养基中独立生存．

2；噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．

3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌；然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．

该实验的结论：DNA是遗传物质．【解析】【解答】解：T2噬菌体侵染细菌的实验结果是：被感染的细菌（含有子代噬菌体的细菌）在下层的沉淀物中；噬菌体颗粒的质量较小，在上层的上清液中，细菌在沉淀物中，实验说明DNA是遗传物质．

故答案为：√21、F【分析】略【解析】F22、F【分析】略【解析】F23、×【分析】【分析】生物膜相同包括：细胞膜、核膜和细胞器膜．细胞器中核糖体和中心体没有膜结构，因此不属于生物膜系统．【解析】【解答】解：生物膜系统包括细胞膜；核膜和细胞器膜；而生物体中的小肠粘膜、腹腔大网膜等膜不属于生物膜，故错误．

故答案为：

×四、识图作答题(共4题，共36分)24、略

【分析】【分析】本题结合植物细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图像，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握动植物细胞结构的异同，能结合所学的知识准确答题。【解答】（1）与动物细胞相比较，该细胞所特有的结构有2细胞壁、4叶绿体、14液泡。（2）光合作用的场所是4叶绿体，蛋白质的合成场所是13核糖体。（3）假若是洋葱根尖分生区细胞，则图中不该出现的是[14]液泡和4叶绿体。（4）有氧呼吸的主要场所是11线粒体。（5）细胞内具有双层膜的细胞器有4叶绿体和11线粒体。【解析】（1）2、4、14（2）4叶绿体13核糖体（3）4叶绿体（4）11线粒体（5）4、1125、略

【分析】【分析】本题以种群的数量变化为背景，综合考查基础知识，考查识图能力和获取信息的能力。【解答】(1)据图分析；当种群数量超过环境容纳量后，出现曲线Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ所表示的3种情况，曲线Ⅰ在原始的环境容纳量附近波动，说明该种群对其栖息地环境的破坏程度较轻；Ⅱ的环境容纳量低于原始环境容纳量，说明环境有一定程度的破坏；Ⅲ中生物逐渐灭绝，说明栖息地的环境被完全破坏，该生物已经无法生存，无法实施就地保护措施，只能进行迁地保护。图中阴影部分表示被环境阻力淘汰掉的个体，即自然选择发挥了作用，自然选择通过定向改变生物种群的基因频率来决定生物进化的方向，进化的实质就是基因频率的定向改变。

(2)生态系统的能量流动是逐级递减的；故某物种处于最高营养级，但该种群的同化的能量却是最少的。在其他条件不变的情况下，该物种的种群数量下降，捕食量减少，那么流向该物种的能量就会减少，而与该物种处在同一营养级上的其他物种获得的食物增加，所以流向该营养级其他物种的能量增加；该物种与处于同一营养级上的其他物种间是竞争关系。

(3)生态系统的三大功能：能量流动；物质循环和信息传递；根据题意，食草动物从青草的减少获得食物不足的信息，进而转移另觅取食地，这体现了生态系统的信息传递功能。

(4)人类对野生动物栖息地的过度利用也会导致出现图中的三种情况。曲线图Ⅱ可能是草原爆发蝗灾后，蝗虫种群数量的变化；“J”型增长的数学模型是：Nt＝N0λt，N0是人口的起始数量，Nt是t年后人口数量，λ表示人口数量是一年前人口数量的倍数，所以只要控制增长的倍数，人口增长速度就会减慢，对环境的过度开发利用就会缓解。【解析】（1）I就地（或建立自然保护区）基因频率（2）生态系统的能量流动是逐级递减的增加（种间）竞争（3）信息传递（4）Ⅱλ26、略

【分析】【分析】本题主要考查'治疗性克隆"的相关知识，涉及细胞分化、胚胎干细胞、细胞核移植等相关知识，属于对识记、理解层次的考查，属于中档题。准确分析题图获取有效信息是解题的关键，对相关知识的掌握是解题的基础。【解答】（1）从图中可以看出，A是细胞核移植的过程，该技术的主要操作是用患者的体细胞作为核供体，由①（次级）卵母细胞提供细胞质，进行人工重组。（2）在体外培养条件下，胚胎干细胞具有增殖能力并保持未分化。（3）在现有的条件下，动物细胞的全能性不能得到表达，但是动物细胞核的全能性可以表达出来。“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞核具有全能性。在分化成各种细胞的过程中，由于基因的选择性表达，所以相同的胚胎干细胞，“克隆”的结果各种各样，如有的是神经细胞，有的是血细胞，有的是肌肉细胞等。【解析】（1）细胞核移植（次级）卵母（2）未分化（3）全能性基因的选择性表达27、（1）有氧呼吸第三阶段丙酮酸（2）③④①②③④（3）减少（或下降）（4）3042

【分析】【分析】本题考查“图文转换”能力，在高考中经常有图文转换能力的题目的考查，这类题目以图为载体，实质考查相关的知识点，所以要读懂图，就要找准相关的知识点，将他转化成所学的知识点。据图分析：（1）图1是光合作用和呼吸作用的生理过程。图中①②③④⑤分别表示有氧呼吸第一阶段、第二阶段、第三阶段、光合作用光反应阶段、暗反应阶段，场所分别为细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜、类囊体薄膜、叶绿体基质；A是丙酮酸，B是[H]，C是ADP和Pi，D是ATP和[H]。（2）图2表示在不同的温度下的净光合作用强度和呼吸作用强度。从图中可以看出：光合作用的最适温度为30℃，而呼吸作用强度在35℃最大，所以从图中看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的最适温度不同。【解答】（1）分析图解可知，图1中③氧气和[H]结合生成水，表示有氧呼吸第三阶段，A表示丙酮酸，B是[H]。（2）有氧呼吸的第三阶段以及光合作用的光反应阶段发生在生物膜上，有氧呼吸的三个阶段以及光合作用的光反应阶段能产生ATP，即对应的生理过程有①②③④。（3）图1中D是ATP和[H]，图2中，25℃的条件下，短时间内提高CO2的浓度，会加快二氧化碳的固定，使三碳化合物增多，利用的ATP和[H]增多，因此图1中的D含量变化是减少（或下降）。（4）据图2分析，光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度，最大的光合作用强度=3.5+3=6.5，对应的温度为30℃。15℃时，每天光照12小时，该植物叶绿体在24小时内固定的CO2的量=白天光合作用总量=12×（2.5+1）=42mg。【解析】（1）有氧呼吸第三阶段丙酮酸（2）③④①②③④（3）减少（或下降）（4）3042

五、探究题(共3题，共21分)28、（1）B、DCO2不一定（2）③营养级越高，可利用的能量越少（3）小正（4）调节种间关系，维持生态系统的稳定【分析】（1）图甲中A为非生物的物质和能量，B为消费者，C为分解者，D为生产者，图乙中Ⅰ表示生产者，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均表示消费者，对应图甲中的B、D；图甲中①表示光合作用，③表示呼吸作用，两个过程中碳主要以CO2形式进行循环；B为消费者，不一定是第二营养级，也可以是第三、四营养级。（2）图乙中的E2是各营养级生物呼吸作用释放的能量，该能量的散失与图甲中的③呼吸作用有关，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于营养级Ⅲ，主要原因是营养级越高，可利用的能量越少。（3）图丙说明，在某生态系统中，y越大，说明该生态系统的抵抗力稳定性越小，y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，y值越大，表示干扰程度越大，x表示恢复到原状态所需的时间，一般干扰程度越大，恢复到原状态所需的时间就越长。因此x和y之间是呈正相关的。（4）该生态系统中每种生物在生长发育过程中，不断地与其它生物进行着信息交流，其作用在于调节种间关系，维持生态系统的稳定。【解析】（1）B、DCO2不一定（2）③营养级越高，可利用的能量越少（3）小正（4）调节种间关系，维持生态系统的稳定29、S型；该生态系统的资源和空间有限；竞争和捕食；4；分解者和非生物的物质和能量；不同；有机物；125【分析】解：（1）由于在自然条件下；生态系统的资源和空间都是有限的，因此该生态系统中青蛙的种群数量增长一般为S型曲线．

（2）青蛙和蜘蛛之间关系是竞争和捕食．图中所示的食物网中共有4条食物链；分别为：水稻→蝗虫→青蛙→蛇；水稻→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇、稗草→蝗虫→青蛙→蛇、稗草→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇．食物链和食物网只包括生产者和消费者，缺少分解者和非生物的物质和能量．

（3）水稻通过光合作用获取能量；而青蛙通过捕食来获取其它生物体内的能量，能量在食物网中以有机物形式传递．若蛇的体重增加lKg，至少需要消耗生产者=1÷20%÷20%÷20%=125Kg（以最短食物链进行计算）．

故答案为：

（1）S型该生态系统的资源和空间有限。

（2）竞争和捕食4分解者和非生物的物质和能量。

（3）不同有机物125

分析图解可知；图中食物网有4条食物链，分别为：水稻→蝗虫→青蛙→蛇；水稻→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇、稗草→蝗虫→青蛙→蛇、稗草→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇．

生态系统的成分包括：生产者；消费者、分解者、非生物的物质和能量；一般食物链和食物网只包括生产者和消费者，缺少分解者和非生物的物质和能量．

本题结合食物网的图解，考查了种群数量的变化、生态系统的结构和功能的有关知识，要求考生能够掌握S型曲线和J型曲线的区别，识记生态系统的成分，能够数出食物网中食物链的条数，并能够根据能量流动特点计算各营养消耗的能量，难度适中．【解析】S型；该生态系统的资源和空间有限；竞争和捕食；4；分解者和非生物的物质和能量；不同；有机物；12530、略

【分析】解（1）细胞膜的结构特点和生理特点分别是具有一定的流动性和选择透过性．

（2）细胞膜的主要功能有三个：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞和进行细胞间信息交流．

（3）肾性糖尿病患者肾小管上皮细胞细胞膜上转运葡萄糖的载体蛋白缺失；使肾小管重吸收葡萄糖的能力降低．某糖尿病患者在注射胰岛素后血糖浓度也没有降低，出现这种现象的原因可能是该患者细胞膜表面的胰岛素受体受损或缺失．

（4）有人将癌症称为“膜的分子病”；癌细胞膜表面糖蛋白减少可证明此说法．

故答案为：

（1）具有一定的流动性和选择透过性。

（2）进行细胞间信息交流。

（3）载体蛋白胰岛素受体（或葡萄糖载体）

（4）癌细胞膜表面糖蛋白减少。

细胞膜的功能：

1；将细胞与外界环境分隔开。

细胞膜将细胞与外界环境隔开；保障了细胞内环境的相对稳定．

（1）对于原始生命；膜的出现起到至关重要的作用，它将生命物质与非生命物质分隔开，成为相对独立的系统．

（2）对于原生生物；如草履虫，它属于单细胞生物，它与外界环境的分界面也是细胞膜，由于细胞膜的作用，将细胞与外界环境分隔开．

2；控制物质进出细胞。

包括细胞膜控制作用的普遍性和控制作用的相对性两个方面；如下图所示：

3；进行细胞间的信息交流。

细胞间信息交流主要有三种方式：

（1）通过体液的作用来完成的间接交流。

（2）相邻细胞间直接接触；通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞--细胞．如精子和卵细胞之间的识别和结合细胞．

（3）相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通；通过携带信息的物质来交流信息，即细胞细胞．如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流，动物细胞的间隙连接，在相邻细胞间形成孔道结构．

本题考查细胞膜的结构和功能、结构特点和功能特点的区别，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．【解析】具有一定的流动性和选择透过性；进行细胞间信息交流；载体蛋白；胰岛素受体；癌细胞膜表面糖蛋白减少六、其他(共4题，共28分)31、通过观察液泡色素变化验证花青素苷随