2025年人教版（2024）高二历史下册阶段测试试卷含答案

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唯物主义者认为物质先于意识存在。（大前提）

王夫之认为物质先于意识存在。（小前提）

王夫之是唯物主义者（结论）A.大前提错误小前提错误结论错误B.大前提正确小前提正确结论正确C.大前提正确小前提错误结论错误D.大前提错误小前提错误结论正确6、“且夫齐楚之事，又焉足道乎！君未睹夫巨丽也，独不闻天子之上林乎？左苍梧，右西极。丹水更其南，紫渊径其北。经营乎其内。”这段文字有可能出自（）A.《诗经》B.离骚C.宋词D.汉赋7、14、15世纪，“越来越多的人在思想上开始觉醒人们把关注的中心由教会所代表的‘神’转到人类自身上”。导致欧洲发生这种转变的原动力是（）A.工商业的发展B.新航路的开辟C.“寻金热”的推动D.世界市场的扩大8、《列子》记载了鲍氏以下言论：“天地万物，与我并生，类也。类无贵贱，徒以大小智力而相制，迭相食，非相为而生之。”据此，可知鲍氏的观点（）A.与爱恩斯坦的相对论有共通之处B.与马克思辩证唯物主义有共通之处C.与达尔文生物进化论有共通之处D.与启蒙思想家追求自由平等有共通之处9、有关平型关战斗的史料非常匮乏，中国学者对其有诸多争议。许多学者指出八路军直接与日军战斗部队作战，打破了日军不可战胜的神话；另有学者根据八路军的严重伤亡情况，推测日军为战斗部队应占较大比例，认为这是抗战以来的首次大捷；还有学者引用日方资料得出参战日军部队主要是非战斗部队，“平型关大捷”完全是演绎出来的。这说明（）A.综合多种历史叙述即可得出历史真实B.历史考证深刻影响着对历史事件的评价C.历史逻辑推理不能直接用于描述具体的史实D.国外史料的中立性提升了历史叙述的准确度评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、朱熹认为：“井田之法要行，需是封建。”而现实却是“封建实是不可行的。”封建井田“虽是圣人法，岂有无弊？”据此可知，朱熹认为（）A.井田制与分封制相辅相成B.宋代具备恢复井田制的条件C.“圣人法”应该与时俱进D.理学是对儒家正统学说的否定11、1920年一位生活在上海的广东商人，可能见到的场景有（）A.一堆人围着黑白电视机观看节目B.戏院门口的电影广告吸引民众驻足观看C.中山装、列宁装等制服大行其道D.乘汽车马车者，男女杂坐不以为嫌12、自商鞅变法以后，重农抑商政策为历代统治者所奉行。这种政策的表现有（）A.宣扬“农为天下本务”B.提高商人的社会地位C.着重发展对外贸易D.对商业加征重税13、加强君主集权，削弱相权，一直以来都是我国封建社会的重要内容。古代设有丞相制度的朝代有（）A.秦朝B.唐朝C.清朝D.周朝14、下列关于我国传统社会农业生产的说法，正确的是（）A.自给自足的自然经济占统治地位B.农业生产的目的是交换，获取利润C.农业生产具有精耕细作的特点D.农产品贸易发达15、古朗士评述雅典的民主制度时说：“在民主政体的国家中，公民的负担是很重的，几乎足以占据整个一生的时间，而为其个人事务和家庭生活留下的时间则很少。”这反映了（）A.雅典采用直接民主B.公民有参与政治事务的义务C.穷人不能成为公民D.妇女有权参加公民大会评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、诊断题:(本题共2小题,共10分。请写出试题中错误的史实或观点，并简要说明理由。)⑴、1955年，包括美国在内的许多国家参加了在印尼万隆的亚非会议，中国代表周恩来在会上提出了“和平共处五项原则”的方针。错误一：理由：错误二：理由：(2)、课堂上老师问陈立同学：“请回答有关新中国的外交成就？”陈立同学这样回答：“中国政府在与苏联谈判的时候首次提出和平共处五项原则；1971年，在第25届联大上通过了恢复新中国在联合国中的合法席位；中日打开外交僵局是从乒乓外交开始的。”错误一：理由：错误二：理由：错误三：理由：17、【题文】毛泽东先后发表了《新民主主义论》、《论人民民主专政》等文章，创造性地提出符合中国国情的“农村包围城市，武装夺取政权”的中国革命思想。18、【题文】启蒙运动是欧洲历史上的又一次伟大的运动。它丰富和发展了。

的内涵，更具有鲜明的政治革命的性质。19、科举制将读书、考试、做官联系起来，有利于打破特权垄断、提高官员文化素质，成为秦汉以后历朝沿用的选官制度。______（判断对错）20、新文化运动期间，有人提出“打倒孔家店”，动摇了儒家思想的正统地位。______（判断对错）21、第二次世界大战后，虽然世界在全面“冷战”和局部热战间交替，但是，美苏两国未发生大规模的直接武装冲突，从而避免了新的世界大战的爆发。______（判断对错）22、唐朝时，城市中市坊界限被打破，农村中草市更是成为地方商业中心。______（判断对错）23、【题文】理学在封建社会后期逐渐取代儒家思想成为封建社会正统的思想。24、新三民主义就是“联俄、联共、扶助农工”的三大政策。______（判断对错）评卷人得分四、判断题(共3题，共15分)25、相对论否定了经典力学的绝对的时空观，发展了牛顿力学，将物理学发展到一个新阶段。26、1842年，清政府被迫签订中国近代史上第一个不平等条约——《南京条约》。条约内容规定中国割地、赔款、通商，刺激列强掀起了瓜分中国的狂潮，拓展了列强对华资本输出的途径。（）27、1954年《中华人民共和国宪法》体现了人民民主和社会主义两大原则，是新中国第一部社会主义类型的宪法。______。（判断对错）评卷人得分五、单项填空(共2题，共4分)28、美国独立战争中，北方资产阶级和南方种植园奴隶主（）A．激烈争夺独立战争的领导权B．相互推卸独立战争的领导责任C．为了共同的目标而团结奋斗D．分别领导了北方和南方的独立战争29、《权利法案》规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”这表明英国资产阶级革命（）A．具有保留国王的局限性B．使国王处于统而不治的地位C．确立了君主制政体D．使议会的权力超过了国王的权力评卷人得分六、问答题(共3题，共15分)30、阅读材料；回答问题。柏拉图认为各个阶层对待财富的态度应该不同。在理想国中,统治阶级即国王和护卫者“除了绝对的必需品之外”不得有任何财产，而对被统治阶级来说,却并不要求其放弃私人财产。他的理由是“统治阶级如果嗜好金钱与财产,他们必将腐败。而生产阶级成员就其本性而言必然有此嗜好,将不会急于篡夺统治者的位置,因为这会妨碍他们积累财富”。被统治阶级的责任和价值就在于供应统治阶级以生活资料，使这些人专心治国,这样才能达致城邦的最大善。

与柏拉图类似,孔子对各个阶层财富观的具体要求是不同的。就国君而言,孔子认为应该只“言义而不言利,为人君,止于仁。”国君乃天下财富的最高所有者,“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。”所以“国不以利为利,以义为利。”国君的利就是义。就各级官吏而言,孔子主张不仅言义,而且言利。因为,“士之仕也,犹农夫之耕也”。官吏需要依靠俸禄来养家糊口。然而,官吏求“利”必须合乎道义,即君子“仕则不稼”；“不尽利以遗民。”就一般的平民而言,孔子主张求利、致富,但同时又要为他人着想,“富而好礼；富而好仁。”

依据材料概括柏拉图和孔子的财富分配观异同。依据所学说明其成因。31、（2014·安徽文综·36）阅读材料；回答下列问题：

材料16～18世纪；来自欧洲的大批传教士到达中国，他们把西方的科学知识引进中国，又把中国的典籍翻译；介绍到欧洲。18世纪，巴黎出版了欧洲汉学的三大名著，欧洲兴起了史无前例的“中国热”。当中国的园林建筑、茶叶瓷器、书籍戏曲、儒教哲学在欧洲大行其道的时候，来自欧洲的望远镜、水平仪等现代仪器，摆进了康熙皇帝的寝室。

正是在西方借助东方；欧洲借助中国完成对旧制度的现实批判和对新社会的思想启蒙；为欧洲自身的破茧成蝶准备条件的时候，欧洲人对东方的认识，悄然发生变化。肯定、景仰的维度向否定、批判的维度转化，欧洲从马可·波罗时代开始的连续五个世纪对中国的崇拜与美化渐行渐远了。这一认识在19世纪达到顶峰。

——摘编自许平《欧洲人东方认识的拐点》

根据材料并结合所学知识，简要说明欧洲人对中国的认识由肯定转向否定的原因。32、东汉后期和唐朝前期黄河流域、长江流域县城数量表（单位：座）。时间。

区域东汉后期唐朝前期黄河流域765669长江流域342611请回答：概述上表反映的县城数量及分布的变化，阐释导致变化的历史原因。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】原诗翻译：鸟儿高飞终要返回旧巢啊；狐狸死时头一定向着狐穴所在的方向。这确实不是我的罪过却遭放逐啊，日日夜夜我哪里能忘记它我的故乡！。结合所学，屈原是战国末期楚国贵族，虽忠事楚怀王，却屡遭排挤，怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放，最终投汨罗江而死。因此B符合题意。

【点评】屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名诗人，世界文化名人。他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。代表作品有《离骚》、《九歌》等。2、A【分析】材料描述了与启蒙运动所描述的理性；博爱的宏伟蓝图产生极大落差的社会现实。18世纪末至19世纪30年代的欧洲；革命和战争频仍，动乱不已，知识分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托。这种社会情绪反映在文学创作领域，就产生了浪漫主义文学，故A项正确。

19世纪30年代以后；欧美主要资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐，现实主义文学兴起。它关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。但是，现实主义的兴起与启蒙运动无直接关联，与题意不符，故B项错误。

现代主义文学属于20世纪资本主义文化的一部分。受这一时期第一次世界大战；俄国十月革命以及工业化所带来的各种社会问题的影响；这种文学不主张用作品去再现生活，而是提倡从人的心理感受出发，表现生活对人的压抑和扭曲，与题意不符，故C项错误。

抽象主义文学属于现代主义文学的一个流派；故D项错误。

故选：A。

本题考查19世纪以来的世界文学。需要掌握浪漫主义文学的背景和特点。解题的关键是对材料的解读与分析；结合浪漫主义文学的背景和特点解答即可。

本题考查对浪漫主义文学的背景和特点的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。【解析】A3、D【分析】材料中指出：在唐朝以嫡长子继承皇位的只有两人；在皇位继承中是人数最少的，皇位的继承一直延续着西周创制的嫡长子继承制度，这说明这一制度在实施过程中受到了冲击。

A；材料中未涉及统治者腐朽这一内容；故排除；

B；君相政争异常激烈；这一问题，在材料中未得到充分体现，故错误；

C；阶级矛盾在材料中更是不出寻找对应点；故此项错误；

D；这则材料只是说明嫡长子继承制在现实的皇位继承中受到了冲击；

故选：D。

本题以唐代皇位继承这一现象为考查切入点；考查了在皇位继承时宗法制度的发展状况，综合考查了学生的综合阅读理解能力。

在解答题目时，要结合课本的知识点，在认真阅读材料的基础上，对材料做出正确的判断，而不能只是牵强附会，嫡长子继承制是宗法制度最突出的特点，要对宗法制度的作用有准确的把握。【解析】D4、D【分析】东汉墓室壁画《夫妇宴饮图》主要部分画墓主夫妇对饮。东晋画家顾恺之的名画人物画《洛神赋图》描绘是曹植与洛神相逢，但是洛神却无奈离去等情景。唐代人物画《步辇图》描绘唐太宗接见来迎娶文成公主的吐蕃使臣禄东赞的情景。北宋《清明上河图》属于风俗画的代表，反映当时北宋都城东京的社会面貌和经济发展状况。【解析】【答案】D5、B【分析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，三段论运用的是演绎推理的方式来确定答案和结论，即三段论的原则是大前提正确，小前提正确，那么结论就是正确的。结合所学知识可以判断出材料中的大前提和小前提是正确的，那么结论也是正确的，结合史实可知王夫之确实是唯物主义者，答案选B，ACD三项说法错误。6、D【分析】A．《诗经》是春秋时期的作品；排除A；

B．离骚是战国时期的文学形式；排除；

C．材料中提到齐楚等国；排除C；

D．通过材料不难发现；道乎！；上林乎？、巨丽也、荡荡乎、经营乎等等都是汉赋这种文学题材的显著风格、显著特点，D符合题意．

故选D．

本题考查中国古代文学的发展；汉赋是在汉朝涌现出的一种有韵的散文，它的特点是散韵结合，专事铺叙．从赋的形式上看，在于“铺采摛文”；从赋的内容上说，侧重“体物写志”．汉赋的内容可分为5类：一是渲染宫殿城市；二是描写帝王游猎；三是叙述旅行经历；四是抒发不遇之情；五是杂谈禽兽草木．而以前二者为汉赋之代表．赋是汉代最流行的文体．在两汉400年间，一般文人多致力于这种文体的写作，因而盛极一时，后世往往把它看成是汉代文学的代表．

本题考查中国古代文学的发展，旨在考查学生对知识的理解和对材料的解读能力．注意对古代文学的代表作品和流派的把握．【解析】【答案】D7、A【分析】根据材料提供的时间“14；15世纪”和“人在思想上开始觉醒”“人们把关注的中心由教会所代表的‘神’转到人类自身上”可以判断出描述的是文艺复兴运动；因此其兴起的根源是资本主义工商业的发展，故A项正确；

新航路的开辟是在文艺复兴和资本主义工商业发展的推动下发生的；故B项错误；

“寻金热”是推动新航路开辟的社会原因；故C项错误；

世界市场伴随着新航路的开辟开始形成；故D项错误．

故选A．

本题考查文艺复兴；旨在考查学生准确解读材料的能力．

文艺复兴运动对当时的政治；科学，经济，哲学，神学世界观都产生了极大影响．是新兴资产阶级在意识形态领域里一场革命风暴，也被称为“出现巨人的时代“．人文主义提倡科学实验，注重实践，为近代自然科学和各种学术的发展清除了障碍．

资本主义萌芽的出现也为这场思想运动的兴起提供了可能．城市经济的繁荣，使事业成功财富巨大的富商、作坊主和银行家等更加相信个人的价值和力量，更加充满创新进取、冒险求胜的精神，多才多艺、高雅博学之士受到人们的普遍尊重．这为文艺复兴的发生提供了深厚的物质基础和适宜的社会环境．【解析】【答案】A8、C【分析】根据题干材料“天地万物；与我并生”“类无贵贱，徒以大小智力而相制，迭相食，非相为而生之”可以看出其观点与达尔文进化论的观点：生物界现存的物种具有共同的原始起源，不同物种的变异是“自然选择”的结果有类似之处．

故选C．

本题主要考查达尔文的进化论．达尔文进化理论的主要观点：

（1）一切生物都经历了由低级向高级；由简单到复杂的发展过程；

（2）生物界现存的物种具有共同的原始起源；不同物种的变异是“自然选择”的结果；

（3）生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律．

本题旨在考查学生对达尔文进化论的了解．达尔文进化论的影响：

（1）对欧洲思想界的影响：生物进化论从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法；有力挑战了封建神学创世说．

（2）对欧洲学术界的影响：把发展变化思想引入生物界；开创了生物科学发展的新时代；比如把发展变化的思想引入生命世界，使人们不再把动物与植物之间；动物和人之间的区别看作是绝对和神圣的．

（3）对社会进步产生的影响：进化论思想在欧洲引起轩然大波，成为资产阶级反对封建特权的思想武器．达尔文被称为“生物学领域的牛顿”．【解析】【答案】C9、B【分析】A．说法绝对；材料体现了对一件历史事件的多种说法，不能得出综合多种历史叙述即可得出历史真实，故A选项错误。

B．材料中的三种观点都是在关注八路军面对的是否是日军的战斗部队这一论题；这说明对这一论题的考证将影响对平型关战斗的评价，故选B。

C．历史逻辑推理有其合理性；在描述具体史实中也有其价值，故排除C。

D．材料并不能表明日方史料具有中立性；更不能表明日方对平型关战斗的描述是准确的，故排除D。

故选：B。

本题主要考察抗日战争；要求学生结合抗日战争的特点和史料时政的基本知识来分析。

解答问题要搞清楚抗日战争的特征和影响，学生要有一定的结合所学知识，分析材料的能力。【解析】B二、多选题(共6题，共12分)10、AC【分析】据材料“井田之法要行；需是封建”“虽是圣人法，岂有无弊”并结合所学知识可知，这反应了朱熹认为井田制与分封制相辅相成，故A正确；

朱熹指出“封建实是不可行的。”说明宋代不具备恢复井田制的条件；故B错误；

材料体现了朱熹与时俱进的思想；故C正确；

理学是对儒家正统学说的发展；故D错误。

故选：AC。

本题考查儒家思想的发展演变。主要考点：①儒家思想的产生主要主张；②儒家思想的发展演变过程；③儒家思想与封建统治的结合；④儒家思想的影响。

解答本题要能够从题干所述的材料中寻求正确答案，理解材料中“井田之法要行，需是封建。”而现实却是“封建实是不可行的。”的具体含义。【解析】AC11、BD【分析】1920年已进入民国；上海是发展较早的通商口岸地区，西方的生活方式和观念已经渗透到民间，故BD正确；

电视事业是新中国成立后才出现的；列宁装在新中国成立初期比较流行，故AC错误。

故选：BD。

本题考查近现代物质生活与习俗的变迁；鸦片战争后，中国半殖民半封建社会开始，从西方传入的文化；生活方式推动了中国人的个性解放，首先体现在服饰上摆脱旧的束缚。

鸦片战争后，中国社会发动巨大变动，中国人民在物质生活和社会习俗等方面，也开始产生了前所未有的深刻变化。这种变化的总趋势是：由以往的闭关自守，转为面向世界；由过去的封建传统天下，变为向近代化的趋进。【解析】BD12、AD【分析】重农抑商政策宣扬“农为天下本务”；对商业加征重税，故AD正确；

BC均不符合题意；排除。

故选：AD。

本题考查重农抑商政策；解题的关键是掌握重农抑商政策的相关内容。

本题为基础题，考查重农抑商政策，封建社会初期，该政策促进了农业发展和社会经济增长，有助于社会稳定、巩固新兴地主阶级政权。【解析】AD13、AB【分析】据所学可知；秦朝最早设立宰相制度，唐朝的三省六部制，把相权一分为三，加强君权，故AB正确。

清朝时已废除宰相制度；排除C。

周朝时还没设立宰相制度；排除D。

故选：AB。

本题主要是考查宰相制度；要掌握秦朝的三公九卿制和唐朝的三省六部制。

本题旨在考查学生对宰相制度的掌握，考查学生运用所学知识解决问题的能力。【解析】AB14、AC【分析】据所学知识可知中国古代农业的主要特点是：自给自足的自然经济占据主导地位和农业生产具有精耕细作的特点；故AC正确。

BD不是中国传统农业的特点；排除。

故选：AC。

本题主要是考查中国古代农业的特点；掌握中国古代农业自给自足和精耕细作的特点。

本题主要是考查中国传统农业的特点，考查学生运用所学知识解决问题的能力。【解析】AC15、AB【分析】“在民主政体的国家中；公民的负担是很重的，几乎足以占据整个一生的时间，而为其个人事务和家庭生活留下的时间则很少”表明雅典采用直接民主，公民有参与政治事务的义务，故AB正确；

C不符合题意；排除；

妇女不具有公民权；故D错误。

故选：AB。

本题考查雅典民主政治；解题的关键是“在民主政体的国家中，公民的负担是很重的，几乎足以占据整个一生的时间，而为其个人事务和家庭生活留下的时间则很少”。

本题难度中档，考查雅典民主政治，雅典民主政治是奴隶主内部的民主，是对奴隶的一种专政形式。【解析】AB三、填空题(共9题，共18分)16、略

【分析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍（1）1955年，亚非会议在印度尼西亚的万隆召开，万隆会议是第一次没有西方殖民者所参加的会议，所以材料中所说的“包括美国在内的许多国家参加了在印尼万隆的亚非会议”当然也就是错误的。中国代表周恩来在会上提出了求同存异的方针而不是“和平共处五项原则”的方针，“和平共处五项原则”的方针是周恩来在会见印度代表团时所提出的。所以材料中的“中国代表周恩来在会上提出了“和平共处五项原则”的方针”当然也就是错误的。（2）“和平共处五项原则”的方针是周恩来在会见印度代表团时所提出的。所以材料中的“中国政府在与苏联谈判的时候首次提出和平共处五项原则”当然也就是错误的。中美打开外交僵局是从乒乓外交开始的而不是中日打开外交僵局是从乒乓外交开始的。1971年，在第26届联大上通过了恢复新中国在联合国中的合法席位，而不是1971年，在第“25”届联大上通过了恢复新中国在联合国中的合法席位。考点：现代中国的对外关系•新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则•恢复新中国在联合国中的合法席位；现代中国的对外关系•中美关系正常化和中日邦交正常化•乒乓外交【解析】【答案】⑴、错误一：美国在内的许多国家参加了会议理由：万隆会议是有史以来第一次由亚非国家自已举行的会议，美国没有参加。错误二：“和平共处五项基本原则”理由：在万隆会议上，周恩来总理提出的是“求同存异”的方针。（2）、错误一：与苏联谈判时提出和平共处五项原则理由：和平共处五项原则是在中国与印度代表谈判中首次提出的。错误二：第25届联大理由：第26届联大错误三：中日理由：中美17、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】错18、略

【分析】【解析】本题考查的是西欧的17至18世纪的启蒙运动，这是欧洲历史上又一次的思想解放运动，是文艺复兴以来人文精神的进一步发展，在运动中鲜明提出了资产阶级的主张和勾画了未来蓝图，具有政治革命的性质，据此回答上面问题即可。【解析】【答案】思想解放、人文精神19、B【分析】科举制是隋唐时期实施的；材料中秦汉以后不准确。

故答案为：B。

本题主要考查科举制；要求学生结合科举制的特征和影响来分析。

解答问题，只要搞清楚中国古代选官制度发展的过程，就可以正确判断。【解析】B20、A【分析】结合所学知识；1915年新文化运动兴起，以民权；平等和达尔文进化论为知指导思想，以民主、科学为主要内容，动摇了封建正统思想和统治地位，在社会上掀起一股思想解放新潮流，故材料表述正确。

故答案为A。

本题考查新文化运动；解题的关键是掌握新文化运动的相关内容。

本题为基础题，考查新文化运动，弘扬了民主和科学思想，推动了中国自然科学的发展。【解析】A21、√【分析】通过材料并结合所学知识不难发现；把冷战时期被重新定义为“长时期的和平”，这不是空穴来风，而是有很重要很科学的根据的，因为冷战期间，美国和苏联两个国家都不诉诸武力避免了新的世界大战。

故答案为正确。

本题旨在考查第二次世界大战的结束和影响；第二次世界大战各参战国在战争中取得的经验教训，对军事思想和战略理论的影响深远，为各国国防建设提供了历史借鉴。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。【解析】√22、B【分析】联系所学可知；北宋时，城市中市坊界限被打破，草市盛行。而不是唐朝。

故答案为：B。

本题考查的是中国古代市的变迁；解答的关键信息是“”

本题考查了中国古代市的变迁，考查了宋朝市的变迁，考查了学生调动、运用知识解决问题的能力。【解析】B23、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】错24、B【分析】结合所学知识可知；新三民主义仍然是民族；民权、民生三方面的内容，只是比就三民主义涵盖的内容更全面，更完整。

而联俄；联共扶助农工这三大政策是实现新三民主义的方式。故题干说法错误。

故答案为B。

本题考查对新三民主义的理解。对新三民主义的正确分析是解决问题的关键。

本题考查学生结合所学知识分析问题的能力。本题属于基础知识考查题，难度偏低。【解析】B四、判断题(共3题，共15分)25、√【分析】与历史事实相符合。【解析】【答案】对26、B【分析】【分析】刺激列强掀起了瓜分中国的狂潮，拓展了列强对华资本输出的途径是《马关条约》的影响，故题文说法错误。27、A【分析】结合所学知识可知；54宪法规定了国家的性质以及根本的政治制度，规定了国家机构的组织原则，规定了公民的基本权利和义务，规定了新中国想社会主义过渡的方向和途径，体现了人民民主原则和社会主义原则，是新中国的第一步社会主义性质的宪法。

故选：A。

本题考查的是54宪法；侧重于考查的是对54宪法的评价。

本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可回答问题，难度易。【解析】A五、单项填空(共2题，共4分)28、C【分析】主要考查美国独立战争中北方资产阶级和南方种植园奴隶主的关系。北方资产阶级和南方种植园奴隶主在独立战争时同受英国殖民者压迫，故为了共同利益而团结奋斗。【解析】【答案】C29、D【分析】主要考查英国君主立宪制的确立。1689年，英国通过《权利法案》限制王权，确立君主立宪制。通过题干“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”表明英国资产阶级革命使议会的权力超过了国王的权力。【解析】【答案】D六、