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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年上外版六年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A.在科学技术飞速发展的今天,曾被当作异想天开的无土栽培技术已经付诸实践了B.学校课外活动丰富多彩,同学们可以按照自己的兴趣参加活动,各得其所C.我们班的师生关系非常融洽,老师非常尊重学生,对学生的意见总是随声附和D.面对烈士墓,想起那些人民英雄,我不由得肃然起敬2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A.他走起路来,踉踉跄跄,真让人担心B.歹徒竟然敢在光天化日下杀人抢劫,真是骇人听闻!C.他是一个很有主见的人,对于别人的言论,他总是随声附和着D.一到冬天,所有的昆虫都销声匿迹了3、下列词语中字形和拼音完全正确的一项是()A.楦头(xuān)保佑B.菜畦(qí)人声鼎沸C.蝉蜕(tuí)消释D.桑葚(shèn)优然自得4、选择正确的一项。

银子对金属正如馒头对_____。A.面粉B.食物C.麦子D.午饭5、下列词语中____错别字的一项是()A.祸不单行触目伤怀情郁于中自相鱼肉妥贴B.立椎之地寄人篱下背乡离井吴下阿蒙狼藉C.俯拾皆是雄心壮志文质彬彬闻鸡起舞赋闲D.呆若木鸡喋喋不休顽固不化门庭若市轻篾6、对《跑进来的松鼠》中“空落落”一词理解正确的一项是____。A.指地方大,比较空旷。B.指精神比较空虚。C.指心中没有任何惦记。D.指心里有些失落。7、下列有关课文内容的叙述正确的一项是()A.《狼》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,明代小说家。B.《女娲造人》告诉我们人生来就有贫富贵贱之分,那些富贵人是女娲亲手捏成的。C.《天上的街市》作者借助联想和想象描绘天街的美好图景来寄托自己的理想;表达对美好生活的追求,而且坚信光明一定到来。

D.《观沧海》是一首写景抒情诗,统领全篇写景的一个字是“临”。8、下列句子中加下划线的成语运用不恰当的一项是A.在最不幸的处境中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到____的事情。B.当人们悲情难抑之际,牧师发现三个调皮鬼____地走进教堂,来到亲人的面前。C.他一面____,一面让我们传看一个颅骨。D.田老师以这首诗为内容,编出一段故事,____地讲起来。9、将下列句子组成一段意思连贯且句意完整的话,语序最恰当的一项是()①人格是什么?②只有恪守纯洁、崇高的人格③一个人人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏④才能造就亮丽、伟岸的人生⑤人格是心灵的护佑、人生的座基A.①⑤③②④B.①⑤④②③C.②④①⑤③D.③②④①⑤评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)10、看拼音写汉字。zhànkǎnkǎnbóráo____放____而谈反____富____11、写出近义词。

傲慢—____帮助—____静默—____12、看拼音写词语。

céncénnuóshānshānlíng

汗________移泪________俐。

kuàhuáiróngluǒ

____越徘________化赤____13、根据课文理解完成填空。

①从文中的“____”和“____”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。

②“飞跑”一词,让我们从中感受到“我”得知闰土到来后的____的心情。

③对闰土外貌的描写,抓住了____、____、____三个特征。14、按要求填空。

什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸;瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;“隶体”一字似的胡须左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。

这段话从____、____、____、____、____五个方面对人物的外貌进行了描写。15、我会填。

《牛郎织女》一文作者____,又名____,江苏省苏州人,著名____,____家,他的童话集____和____在我国现代儿童发展史上具有重要的意义。我们学过他的作品有____和____。16、我是拼音小能手。____________致敬挽联惊异评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)17、读《顶碗少年》;根据课文内容判断下列说法的正误。

《顶碗少年》这个故事发生在二十多年前的上海大世界露天剧场。18、判断正误。

《十五从军征》和《出塞》都是描写边塞美景的。19、读《各具特色的民居》;根据课文内容进行判断。

傣族村寨多则一二百户,少则一二十家,都由一幢幢别致的竹楼组成。20、读《各具特色的民居》;根据课文内容进行判断。

傣家竹楼是傣族传统的建筑形式。21、判断正误。

《出塞》一诗中写的是秦朝的明月和汉朝的边关。22、小草以顽强的生命力启示人们面对困难要有顽强的意志。评卷人得分四、名著导读(共3题,共15分)23、《昆虫记》的作者是______国作家______,被誉为______。______能够不凭借任何工具剪下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。24、名著阅读。

大家都围住他;对他说:“再见!再见!再见!”有的摸摸他,有的拥抱他,大家不约而同地要向这个勇敢而出色的少年告别,真是热闹极了!

这段文字选自______,作者是______。选文中“他”的名字是______。这部作品中,老师讲的九则故事,爱国故事包括______、______、______三篇。25、6.名著阅读。

但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候;螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力的把它压紧。①它肯定是会感到十分得意的。②就这样,像秋风扫落叶一样地对待敌人,是螳螂永不改变的信条。③接下来,这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。④于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。

(1)文段出自____国作家______的《______》;该书被誉为“_______”。

(2)下面的语句排列顺序正确;前后连贯的一项是_______

A.③④①②B.②④①③C.③②④①D.④③①②评卷人得分五、综合题(共1题,共9分)26、阅读课文选段;回答问题。

第二次世界大战期间;法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的祖国,母子三人都参加了秘密情报工作。

伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好;等盟军派人前来取走。为了情报安全,她想了许多办法,但始终放心不下。最后,她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过了德军严密的搜查。

一天晚上,屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后,一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃,放到少校军官面前。伯诺德夫人知道,万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭,蜡烛的秘密就会暴露,秘密情报站就会遭到破坏,同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。”说着轻松把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。(1)、《半截蜡烛》是一个短小的剧本,剧本中主要讲了____。(2)、我最欣赏剧本中____的语言,因为____。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、C【分析】ABD.使用正确;

C.随声附和;形容跟着别人的话应和,不符合语境中“老师”这一角色。

故选:C。

此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题;平时要有大量的成语积累,再是要结合句意表述,从词性;词义,习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。

此题可通过读,结合词义辨析作答。【解析】C2、C【分析】A;踉踉跄跄是指走路不稳;跌跌撞撞的样子的意思.用在本句中合适.

B;骇人听闻意为使人听人听后非常惊讶;恐惧,多指社会上发生的坏事.用在本句中合适.

C;随声附合:形容跟着别人的话应和;没有自己的主见.和本句中“有主见的人”矛盾,不合适.

D;销声匿迹:形容消失得无影无踪;也形容隐藏起来不出声不露面.合适.

故选:C.

本题考查了学生对于成语的理解与辨析;根据所给成语的意义,结合具体的语境进行判断分析.

完成本题的关键是要将词语的意思与具体语境相联系,然后判断是否合适.【解析】C3、B【分析】A.“楦头(xuān)“应读“xuàn”;

B.正确;

C.“蝉蜕(tuí)”应读“tuì”;

D.”优然自得“应为”悠然自得“;

答案:B

本题考查学生对字形字音的辨析;要结合平时课文中所学词语来辨析字形字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的书写,对一些多音字;形近字、形声字要能准确辨析.错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断.

本题需要做个有心人,平时学习时需要对文章中出现的词语进行积累,解答此题的关键是平时认真书写,规范书写,仔细辨析.【解析】B4、B【分析】【分析】从句子“银子对金属正如馒头对_____。”来看;“银子”属于“金属”;“馒头”属于“食物”。故选B。

【点评】本题意在考查学生对词语、常识的掌握理解情况,要根据平时的阅读理解词语的意思,重在学生平时对词语的积累。5、C【分析】【分析】A妥帖:恰当十分合适。B立锥之地:插锥尖的一点地方。形容极小的一块地方。D轻蔑:轻视;看不起,瞧不起别人。

【点评】此题考查学生的词语辨析能力,需要学生在平时多读课文,多积累词语,多查工具书,注意易错字。6、D【分析】【分析】空落落指心里有些失落。本题涉及课文的理解;包括课文脉络;作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。7、C【分析】略【解析】C8、B【分析】本题考查学生对词语的运用的能力。考题出现的常见词语使用错误的类型有望文生义、用错对象、褒贬颠倒等。考生要准确理解这些词语,并掌握这些词语(短语)的搭配对象、使用范围等方面的特点,同时要从语境中把握其意义,准确理解这些词语的意思及用法,从而做出准确的选择。B项句子里的“无所事事”意思是闲着什么事都不干。用在此句不合语境。故选B。【解析】B9、A【分析】略【解析】A二、填空题(共7题,共14分)10、绽侃侃驳饶【分析】【分析】绽:衣缝脱线解开,引申为裂开:绽裂。绽开。绽露。绽放。侃:理直气壮,从容不迫的样子,如“侃侃而谈”。驳:说出自己的理由来,否定旁人的意见:批驳。驳斥。驳倒;饶:富足,多:富饶。饶裕。饶舌(多话)。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。11、傲气帮忙沉默【分析】【分析】近义词;是指词汇意义相同或相近的词语,如“美好”和“美妙”;“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。

【点评】现代指一个文字所具有的含义、意思。也可以通常指一个字有几种意思,同“字意”。通常指一个字有几种意思。12、涔涔挪潸潸伶跨徊融裸【分析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况;学生应在理解的基础上认读生字,掌握生字的写法。“涔涔”“潸潸”容易写错。“裸”衣补旁容易写成示字旁。

【点评】本题需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。13、日日盼望好容易激动、兴奋、急切紫色圆脸头戴毡帽项戴银圈【分析】【分析】对闰土的描写紫色圆脸;头戴毡帽,项戴银圈。本题涉及课文的理解,包括课文脉络;作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。14、脸头发长衫胡须烟嘴【分析】【分析】本题涉及课文的理解;包括课文脉络;作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。15、叶圣陶叶绍钧作家教育《稻草人》《古代英雄的石像》《陶罐和铁罐》《爬山虎的脚》【分析】【分析】叶圣陶;又名叶绍钧,江苏省苏州人,着名作家,教育家,叶圣陶的童话集《稻草人》和《古代英雄的石像》在我国现代儿童发展史上具有重要的意义。我们学过他的作品有《陶罐和铁罐》;《爬山虎的脚》。

【点评】本题鼓励学生在学习课文时,还要对作者有所了解。16、zhìjìngwǎnliánjīngyì【分析】【分析】致敬,zhìjìng,表示恭敬,表达敬意。挽联,wǎnlián,是哀悼死者、治丧祭祀时专用的对联。惊异,jīngyì,是指惊奇诧异。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。三、判断题(共6题,共12分)17、√【分析】【分析】本题在认真领会课文的内容后;就会不难填出正确答案。《顶碗少年》是作者回忆的发生在二十多年前的上海大世界露天剧场的一个故事。这是对的。所以答案正确.

【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,带着问题读课文,边读边思考,就不难找出正确答案。18、×【分析】【分析】错误。《十五从军征》这首乐府诗描述的是一位少年从征65年后返回故里的情景。一位衣衫褴褛;鬓发全白、手拄拐杖的老人茫然地站在曾经是那么熟悉;而今却家破人亡的,绝望地望着东方这首诗通过主人公的遭遇揭示了封建兵役制度给劳动人民造成的苦难。《出塞》一诗描绘了边关无良将驻守,致使匈奴频繁入侵的情况,表达了诗人对战乱的痛恨和对良将的思慕。

【点评】主要考查学生对课文内容的理解。理解战争给人民带来的灾难和不幸,加强对和平生活的热爱。19、×【分析】【分析】依据课文第三;四段内容“它们大多为三至六层楼;一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。”“两三百人聚居一楼,秩序井然,毫不混乱。土楼内所保留的民俗文化,让人感受到中华传统文化的深厚久远。”所以给出的句子错确。

【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,带着问题读课文,边读边思考,就不难找出正确答案。20、√【分析】【分析】依据课文第二段内容“他们的居住地大多在偏僻;边远的山区;为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤,便建造了营垒式住宅,在土中掺石灰,以竹片、木条作筋骨,夯筑起墙厚1米,高15米以上的土楼。它们大多为三至六层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。显示了传统建筑文化的魅力。”所以给出的句子正确。

【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,带着问题读课文,边读边思考,就不难找出正确答案。21、×【分析】【分析】错误。《出塞》一诗描绘了秦汉时的明月和边关。边关无良将驻守;致使匈奴频繁入侵的情况,表达了诗人对战乱的痛恨和对良将的思慕。

【点评】主要考查学生对课文内容的理解。体会作者希望朝廷起用良将,早日平息战争,使人民过上安定生活的心愿;也表达了作者对戍边战士久征未归的同情。22、√【分析】【分析】小草以顽强的生命力启示人们面对困难要有顽强的意志。四、名著导读(共3题,共15分)23、略

【分析】法国昆虫学家法布尔(作者名)的代表作《昆虫记》(著作名);是谱写昆虫生命的诗篇.

答案:

法法布尔昆虫的史诗樵叶蜂。

学生在平时阅读名著时;不仅要了解名著内容,把握人物形象,理解作品主题,还要记住作者,练习概括名著内容.

此题考查学生对名著的阅读理解能力.名著常识判断的知识点有:作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等.【解析】法;法布尔;昆虫的史诗;樵叶蜂24、略

【分析】《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品;是一部著名的儿童文学作品.全书采用日记体的形式,讲述了一个叫恩利科的四年级小男孩的成长故事,因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》.内容主要包括发生在恩利科身边各式各样感人的小故事;父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”.

答案:《爱的教育》德.亚米契斯卡隆《少年爱国者》《少年侦探》《少年鼓手》

本道题考查学生对名著有关文学常识的掌握情况;注意结合积累作答.

名著试题形式较为稳定:要考查的形式一般为填空题;考查的篇目未超出考纲范围;主要考点有名著的名称、作者、体裁、主要人物、重要情节、片段赏析等;考查的内容具体、细致、多元.考生不读原著,很难保证考场不失分.因而,课外应尽量多读原著.【解析】《爱的教育》;德.亚米契斯;卡隆;《少年爱国

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