2025年沪科新版一年级语文上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科新版一年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、猜一猜。

“骑驴看唱本”的谜底是（）。A.暗藏杀机B.走着瞧C.心中有数D.虚张声势2、下面的字笔画和其它不同的是（）。A.开B.公C.许D.不3、看图选音()。

A.yúB.yǘC.yǔD.yǜ4、下面的字中包含“横折提”的笔画的是（）。A.菊B.也C.放D.许5、如图；已知正方形ABCD，点E是BC边的中点，DE与AC相交于点F，连接BF，下列结论：①S△ABF＝S△ADF；②S△CDF＝4S△CEF；③S△ADF＝2S△CEF；④S△ADF＝2S△CDF，其中正确的是（）

A.①③B.②③C.①④D.②④6、在学校举行“阳光少年，励志青春”的演讲比赛中，五位评委给选手小明的评分分别为：90，85，90，80，95，则这组数据的众数是（）A.95B.90C.85D.807、如图，在同一平面直角坐标系中，直线y＝k1x（k1≠0）与双曲线y=k2x

（k2≠0）相交于A；B两点，已知点A的坐标为（1，2），则点B的坐标为（）

A.（﹣1，﹣2）B.（﹣2，﹣1）C.（﹣1，﹣1）D.（﹣2，﹣2）评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、选字填空。

植直。

①他一____是个好孩子。

②我们还不会种____稻谷。9、比一比；组成词语，不会写的字用拼音代替。

后____石____

跟____根____10、"乌"共____画，渐共____画。11、写出下列各字的笔画数。

告____路____广____12、选择正确的读音。

①小白兔把种(zhǒnɡzhònɡ)____子种(zhǒnɡzhònɡ)____在地里。

②只有自己种(zhǒnɡzhònɡ)____，才有吃不完的菜。13、字；词、句一条龙。

例：朋朋友影子是我的朋友。

马________14、比一比；再组词。

和____山____气____

秋____出____毛____15、读拼音，写汉字。yǎnlèipǎobèi________步____壳16、给生字选择正确的读音。

奶奶（nǎinai）____头发（fàfa）____

吭声（kēngkēn）____抚摸（mōmā）____评卷人得分三、连词成句(共1题，共2分)17、给下列词语排排队评卷人得分四、书写(共4题，共20分)18、按课文；抄写句子。

每次写字，邓小平爷爷都能按能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。。19、抄句子；体味情感。

我最喜欢夏天满地的鲜花。20、抄句子；体味情感。

从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生结果了没有。21、小小书法家。

和树出。面气毛。评卷人得分五、默写(共3题，共12分)22、默写古诗《静夜思》。

静夜思。

____；

____。

____；

____。23、读古诗《锄禾》；按诗内容填写词语。

锄禾日当午，____，谁知盘中餐，____。24、按课文《悯农》内容默写。

①春种一粒粟，____。四海无闲田，____。评卷人得分六、翻译(共2题，共16分)25、读诗《静夜思》，解释诗句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低头思故乡____26、读诗《静夜思》，写出下列诗句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、举头望明月____参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对歇后语的掌握。骑驴看唱本——走着瞧。

【点评】考查学生对歇后语的掌握，学生要学会理解。2、C【分析】【分析】开公不都是4画；许是6画，故选C。

【点评】本题考查学生对生字的笔画的掌握。3、C【分析】【分析】雨的音节；ü上去点，是个三声声调，故选C

【点评】本题考查声调掌握情况，yu的外形特征。4、D【分析】【分析】笔画“横折钩”和“横折提”；要注意区分。“许”的第二笔是横折提，故选D。

【点评】本题考查学生对笔画“横折钩”和“横折提”的区分。5、C【分析】由△AFD≌△AFB，即可推出S△ABF＝S△ADF，故①正确，由BE＝EC=12

BC=12

AD，AD∥EC，推出ECAD=CFAF=EFDF=12

，可得S△CDF＝2S△CEF，S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF，故②③错误④正确，由此即可判断．【解析】解：∵四边形ABCD是正方形；

∴AD∥CB；AD＝BC＝AB，∠FAD＝∠FAB；

在△AFD和△AFB中；

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

；

∴△AFD≌△AFB；

∴S△ABF＝S△ADF；故①正确；

∵BE＝EC=12

BC=12

AD；AD∥EC；

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

；

∴S△CDF＝2S△CEF；S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF；

故②③错误④正确；

故选：C．

6、B【分析】众数指一组数据中出现次数最多的数据，根据众数的定义就可以求解．【解析】解：数据90出现了两次；次数最多，所以这组数据的众数是90．

故选：B．7、A【分析】反比例函数的图象是中心对称图形，则它与经过原点的直线的两个交点一定关于原点对称．【解析】解：∵点A与B关于原点对称；

∴B点的坐标为（﹣1；﹣2）．

故选：A．二、填空题(共9题，共18分)8、直植【分析】【分析】考查学生对字形的掌握和辨析。一直；没有间断。种植，种下，种植树木。

【点评】考查学生对形近字的掌握和辨析，学生应掌握好。9、后面石头跟着根部【分析】【分析】考查了学生对字形的掌握和辨析。后面；与前面相反。石头，石块。跟着，跟随。根部，树的根系。

【点评】考查学生对字形的掌握和辨析，学生应该进行仔细对比。10、411【分析】【分析】考查学生对生字笔画的掌握。乌共4画；渐共11画。

【点评】考查学生对生字笔画的掌握，学生要会辨认。11、7133【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握。告共7画；路共13画，广共3画。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要数笔画顺序。12、zhǒnɡzhònɡzhònɡ【分析】【分析】种：[zhǒng]生物在生态和形态上具有不同特点的分类的基本单位：物种；种子。[zhòng]把种子或幼苗等埋在泥土里使生长：种地、栽种。

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。13、马儿马儿爱吃草。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对语言表达的掌握。马可以组词“马儿”；可以造句：马儿爱吃草。

【点评】此题考查学生的基本语言表达能力，学生要会造句。14、和好大山空气秋天出门毛发【分析】【分析】比较字形；根据字义再组词。和：和好，秋：秋天，山：大山，出：出门，气：空气，毛：毛发。

【点评】本题考查学生理解字形，并组词。15、眼泪跑贝【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。眼泪；眼里流出的泪水。跑步，一种运动。贝壳，海里的一种生物。

【点评】考查学生对拼音的熟悉和掌握，学生应掌握。16、naifakēngmō【分析】【分析】在学习拼音时；应当严格注意相似声母；韵母及音节之间重大的区别。注意课文中奶奶中第二个“奶”字的读音，应当为轻声；头发中的“发”，读音应当为轻声；“吭声”中“吭”字，注意“keng”与“ken”之间的区别；“抚摸”中“摸”字，应注意“mo”与“ma”之间的区别。相互之间虽然在读音上存在部分相似性，但是易混淆音节之间的细微区别。

【点评】拼音是学好汉字的基础，应当在学习过程中牢固掌握生母、韵母以及声调的用法，尤其应当注意相似的拼音之间的区别，尤其是轻声音调以及多音字的读音。三、连词成句(共1题，共2分)17、①瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。②村民吃水要到很远的地方去挑。【分析】【分析】句子是由词或词组组成。在句子中；词与词之间有一定的组合关系，比如：谁是什么。谁怎么样。谁干什么。要把句子说通顺，合情理。①瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。②村民吃水要到很远的地方去挑。

【点评】主要测试学生的连词成句能力，要把句子说通顺，合情理。平时注意多读，多练。四、书写(共4题，共20分)18、每次写字，邓小平爷爷都能按能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。【分析】【分析】通过抄写这句话；既考察同学们对字形的掌握，更要使同学们应该明确地知晓，在学习中要按照老师的要求进行学习，只有这样才能取得好成绩。

【点评】在对字形把握的基础上，要牢固掌握汉字的字形，并对文中表述主旨观点的句子进行体会，明确文书表达的主旨意思。19、我最喜欢夏天满地的鲜花。【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解；我们能从语句中，发现小作者对于满地鲜花的喜爱之情，更深一步的表现出小作者对于大自然的喜爱之情。

【点评】通过对句子的抄写，体味小作者表达的情感，并向文中的小作者学习，喜爱大自然、喜爱大自然的花花草草。20、从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生结果了没有。【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解；我们能从语句中，发现小松鼠对于希望得到花生的那种渴望之情。

【点评】通过对句子的抄写，体味小作者表达的情感，并向文中的小松鼠学习，做一个有好奇心的好学生。21、和树出面气毛【分析】【分析】在字格里书写3个生字；注意笔画在字格里的占格位置和生字的笔顺。

【点评】本题考查学生按照正确的笔顺田字格里把字写美观。五、默写(共3题，共12分)22、床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗文默写的掌握；《静夜思》；床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

【点评】考查学生对诗文默写的掌握，学生需要掌握默写。23、汗滴禾下土粒粒皆辛苦【分析】【分析】根据我们本课所学的内容；重点是对文章内容进行熟知记忆。这两句话是表达出了农民伯伯的不容易，我们应当珍惜粮食。

【点评】考察学生对课文内容的熟知程度，在熟知课文的基础上，对课文内容进行理解记忆，不断积累词汇，体味文中粮食来之不易。24、秋收万颗子农夫犹饿死【分析】【分析】春种一粒粟；秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。这两句话是表达出了尽管农夫种植着万亩的土地，但是由于地主的剥削，秋天仍然收获不到一颗粮食，进一步表达出地主对农民的盘剥。

【点评】考察学生对课文内容的熟知程度，在熟知课文的基础上，对课文内容进行理解记忆，不断积累词汇，体味地主阶级对农民的盘剥。六、翻译(共2题，共16分)25、明亮的月光照在床前|不由得思念起故乡来【分析】【分析】这类题目是考查学生对诗句意思的掌握。床前明月光；明亮的月光照在床前。低头思故乡，不由得思念起故乡