2025年人教版（2024）五年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）五年级数学下册月考试卷562考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、的分子加上10，要使分数大小不变，分母应加上（）A.6B.12C.55D.662、甲数÷乙数=2.5，如果甲数扩大4倍，乙数缩小它的2倍，积是（）A.2.5B.5C.1.25D.203、两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（）来表示。A.分数B.循环节C.余数4、方程和等式的关系可以用下面（）图来表示．A.B.C.5、3吨的和5吨的比较．（）A.3吨的重B.5吨的重C.一样重6、小明的房间面积大约是15（）A.米B.平方米C.分米D.平方分米7、一盒饼干每盒6.5元，50元钱最多可以买（）盒这样的饼干．A.8B.7C.6评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、19.955精确到十分位是____，2.050化简后是____，把10改写成两位小数是____．9、把一张纸对折2次，展开后每一份是整张纸的．10、18和12的最小公倍数是____，36和24的最大公因数是____．11、一个长方体的高是5cm．如果它的高增加2cm，则体积就增加18cm3．那么原来这个长方形的体积是____cm3．12、下面是一辆公共汽车从甲站到乙站之间行驶的时间和速度之间的关系图；看图答问题。

（1）公共汽车从甲站到乙站共行驶了____分．

（2）在第1分内，公共汽车行驶速度从0提到____米/分．

（3）从____分到____分；汽车行驶的速度在增加．

（4）从____分到____分；汽车行驶的速度在减少．

（5）请你提出一个问题并解答．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)13、121是质数．____．（判断对错）14、被除数和除数都扩大100倍，商也扩大了100倍．____．（判断对错）15、用“万”作单位表示一个数，就在这个数的末尾添上“万”字。16、一个数既是2的倍数又是3的倍数，它一定是6的倍数______（判断对错）17、0.24×0.25积是两位小数．____（判断对错）18、一组数据的中位数和平均数可能相等．____（判断对错）评卷人得分四、解答题(共3题，共21分)19、把一根木头锯成9段，每锯一次的时间相等，锯一次的时间是共用时间的几分之几？20、下面各题；能简算的要用简便方法计算．

2.9+0.46+7.1+0.54；27.6-11.31-5.69；3.6×99；

32×2.5×12.5；7.28÷0.4÷25；4.97×[2.46÷（5.58-5.28）]．21、脱式计算．（能简便的要简便）

2.5×7.1×4

64-2.64×0.5

5.2×0.9+0.9×4.8．评卷人得分五、操作题(共2题，共12分)22、在下面方格中画一个平行四边形和一个梯形；使每个图形的面积和图中三角形面积相等．

23、根据给出的分数涂色．

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】首先发现分子之间的变化，由2变为（2+10）=12，扩大了6倍，要使分数的大小不变，分母也应扩大6倍，由此通过计算就可以得出．【解析】【解答】解：原分数分子是2；现在分数的分子是2+10=12，扩大6倍；

原分数分母是11；要使前后分数相等，分母也应扩大6倍，变为66，即66=11+55；

故选：C．2、D【分析】【分析】根据商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；可知：如果甲数扩大4倍，乙数缩小2倍，那么商就扩大（4×2）=8倍，据此解答．【解析】【解答】解：甲数÷乙数=2.5；如果甲数扩大4倍，乙数缩小它的2倍，积应扩大2×4=8倍；

2.5×8=20

故选：D．3、A【分析】根据分数与除法的关系；除法可以写成分数。

故选：A

本题主要考查分数和小数的互化4、A【分析】解：等式是指用“=”号连接的式子；而方程是指含有未知数的等式．

方程和等式的关系可以用下图来表示：

．

故选：A．

等式是指用“=”号连接的式子；而方程是指含有未知数的等式．所以等式的范围大；而方程的范围小，它们之间是包含关系．

此题考查方程与等式的关系：所有的方程都是等式，但等式不一定是方程．【解析】A5、C【分析】解：3×=（吨）；

5×=（吨）；

两者相等；

故选：C．

根据乘法的意义分别求出3吨的和5吨的各是多少再比较．

本题是求一个数的几分之几是多少，用乘法计算．【解析】C6、B【分析】【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量小明的房间面积用“平方米”做单位．【解析】【解答】解：小明的房间面积大约是15平方米；

故选：B．7、B【分析】【分析】要求50元钱最多可以买几盒这样的饼干，根据题意，也就是求50元里面最多有几个6.5，用除法计算．【解析】【解答】解：50÷6.5≈7（盒）．

答：50元钱最多可以买7盒这样的饼干．

故选：B．二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】【分析】精确到十分位；即保留小数点后面第一位，看小数点后面第二位（百分位），利用“四舍五入”法解答即可；

根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答．【解析】【解答】解：19.955精确到十分位是20.0；2.050化简后是2.05，把10改写成两位小数是10.00；

故答案为：20.0，2.05，10.00．9、略

【分析】【分析】把这张纸的面积看作单位“1”，把它对折1次，这张纸被平均分成了2份，每份是这张纸的；对折2次，这张纸被平均分成了4份，每份是这张纸的．【解析】【解答】解：把一张纸对折2次，展开后每一份是整张纸的．

故答案为：．10、略

【分析】【分析】对于两个数来说，这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公约数，两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数，由此解答．【解析】【解答】解：18=2×3×3

12=2×2×3

最小公倍数是2×3×3×2=36；

36=2×2×3×3

24=2×2×2×3

最大公因数是2×2×3=12．

故答案为：36，12．11、略

【分析】【分析】根据长方体的底面积=体积÷高，可求长方体的底面积，再根据长方体的体积=底面积×高，把数据代入公式解答即可．【解析】【解答】解：18÷2×5

=9×5

=45（cm3）

答：原来这个长方形的体积是45cm3．

故答案为：45．12、略

【分析】【分析】这是一个折线统计图；纵轴数据表示汽车速度，每格表示100米，横轴上的数据表示时间，每格表示1分钟，从图中可以看出：

（1）公共汽车从甲站到乙站共行驶了5分；

（2）根据统计图中折线上升的幅度可知；在1分钟内，汽车行驶的速度从0提高到500米/分；

（3）从0分到1分；汽车速度在增加；

（4）从折线统计图中折线下降的幅度可知；从4分到5分，汽车的速度在减小；

（5）从几分到几分，汽车行驶的速度保持不变，速度是多少？从1分到4分之间，折线处于持平状态，说明此时的汽车速度保持不变，是500米/分．【解析】【解答】解：（1）公共汽车从甲站到乙站共行驶了5分；

（2）在1分内；汽车行驶速度从0提高到500米/分；

（3）从0分到1分；汽车速度在增加；

（4）从4分到5分；汽车速度在减小；

（5）问题：从几分到几分；汽车行驶的速度保持不变，速度是多少？

从1分到4分；汽车速度保持不变，是500米/分．

故答案为：（1）5，（2）500；（3）0、1；（4）4、5．三、判断题(共6题，共12分)13、×【分析】【分析】自然数中，除了1和它本身外没有别的因数的数为质数；除了1和它本身外还有别的因数的数为合数．据此意义分类即可．【解析】【解答】解：根据分析可知：

121是合数．

故答案为：×．14、×【分析】【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【解析】【解答】解：根据商不变的性质可知；

被除数和除数都扩大100倍；商不变．

故答案为：×．15、×【分析】【解答】用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面带上“万”字，故原题说法错误。【分析】改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面带上“万”字，整数的改写，注意带计数单位。16、√【分析】解：由题意可得：这个数是2和3的公倍数；因为2和3的最小公倍数是6；

所以“一个数既是2的倍数又是3的倍数；它一定是6的倍数”的说法是正确的．

故答案为：√．

一个数是2的倍数；又是3的倍数，即这个数是2和3的公倍数；因为2和3的最小公倍数是6，所以这个数一定是6的倍数；判断即可．

掌握2、3的倍数特征是解题的关键．【解析】√17、√【分析】【分析】根据小数乘法计算的方法，计算出0.24×0.25的积，然后再判断小数的位数即可【解析】【解答】解：0.24×0.25=0.06

所以题干的说法是正确的．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】平均数的求法：用所有数据相加的和除以数据的个数；中位数的求法：将数据按大小顺序排列，如果数据个数是奇数，则处于最中间位置的数就是这组数据的中位数；如果数据个数是偶数，则中间两个数据的平均数是这组数据的中位数；根据求法可知一组数据的平均数和中位数有可能相等．【解析】【解答】解：一组数据的平均数和中位数有可能相等．

故答案为：√．四、解答题(共3题，共21分)19、略

【分析】【分析】首先要知道一根木料锯成9段是锯了8次，因为每锯一段的时间都相等，把全部时间看做“1”，要求锯一次的时间占全部时间的几分之几，求的是分率，用1除以8，即可得解【解析】【解答】解：1÷（9-1）

=1÷8

=．

答：截一次用的时间是共用时间的．20、略

【分析】【分析】（1）运用加法交换律与结合律简算；

（2）运用减法的性质简算；

（3）把99看作100-1；运用乘法分配律简算；

（4）把32看作8×4；运用乘法交换律与结合律简算；

（5）运用除法的性质简算；

（6）先算小括号内的，再算中括号内的，最后算括号外的．【解析】【解答】解：（1）2.9+0.46+7.1+0.54

=（2.9+7.1）+（0.46+0.54）

=10+1

=11

（2）27.6-11.31-5.69

=27.6-（11.31+5.69）

=27.6-17

=10.6

（3）3.6×99

=3.6×（100-1）

=3.6×100-3.6

=360-3.6

=356.4

（4）32×2.5×12.5

=8×4×2.5×12.5

=（8×12.5）×（4×2.5）

=100×10

=1000

（5）7.28÷0.4÷25

=7.28÷（0.4×25）

=7.28÷10

=0.728

（6）4.97×[2.46÷（5.58-5.28）]

=4.97×[2.46÷0.3]

=4.97×8.2

=40.75421、解：（1）2.5×7.1×4

=2.5×4×7.1

=10×7.1

=71；

（2）64-2.64×0.5

=64-1.32

=62.68；

（3）5.2×0.9+0.9×4.8

=（5.2+4.8）×0.9

=10×0.9

=9．【分析】

（1）根据乘法交换律进行简算；

（2）先算乘法；再算减法；

（3）根据乘法分配律进行简算．

考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算．【解析】解：（1）2.5×7.1×4

=2.5×4×7.1

=10×7.1

=71；

（2）64-2.64×0.5

=64-1.32

=62.68；

（3）5.2×0.9+0.9×4.8

=（5.2+4.8）×0.9

=10×0.