2025年沪科新版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科新版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、食物中的能量属于（）A.光能B.热能C.化学能D.以上都是2、在从古猿到人的过渡过程中，最有决定意义的阶段是（）A.下肢粗壮B.产生了语言C.四肢行走转为两足直立行走D.群居3、在人体的体表和各种官腔的内表面分布的主要是（）A.机械组织B.神经组织C.上皮组织D.结缔组织4、进入青春期，生殖器官发育加快，与此关系最密切的是A.生长激素B.甲状腺激素C.性激素D.胸腺激素5、下列各项中不属于温室气体的是（）A.二氧化碳B.甲烷和低空臭氧C.氢气D.氮氧化物6、亲子间和子代个体间的差异称为（）A.遗传B.变异C.可遗传的变异D.不可遗传的变异7、下列四个选项中，正确表示食物链的是（）A.阳光--草--牛--虎B.鼠--蛇--鹰C.鹰--蛇--青蛙--昆虫D.草--兔--鹰8、豌豆的种子的传播靠（）A.风力B.水力C.自身的力量D.人和动物9、甲为砧木，基因组成为BB，结红果；乙为接穗，基因组成为bb，结黄果；成活后授予BB的花粉，则乙所结果实的基因组成及果实颜色为（）A.fa_questions_shengwu_temp、红果B.fa_questions_shengwu_temp、红果C.fa_questions_shengwu_temp、黄果D.fa_questions_shengwu_temp、粉红果评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、（2015秋•楚雄州校级期中）如图是关节模式图；请你分析回答。

（1）关节的特点既牢固又灵活．在运动时[____]____能减少两骨之间之间的摩擦，[____]____里有少量滑液，从而使关节活动____；[____]____能把构成关节的骨联系在一起，使关节____．体育锻炼能使周围的韧带和[____]____增厚；提高伸展性．

（2）有时会发生[____]____从[____]____脱落出来的现象；

这就是我们所说的脱臼．在体育课进行剧烈活动时，我们应先认真活动一下____，以减少这种现象的发生．11、一对表现正常的夫妇生下一个白化病的男孩，白化病是____性状．用R、r表示父、母的基因组成分别是____、____，孩子的基因组成是____．若父母再生一个孩子，白化病的可能性是____，仍然是男孩的可能性是____．12、（2009•株洲）如图所示是列文•虎克当年使用的显微镜．据图回答问题：

（1）与现在的显微镜比较；列文•虎克当年使用的这台显微镜尽管比较简单，但是，它却有相应的基本结构．请在图中标注“目镜”；“反光镜”这两个结构．

（2）与现在同学们使用的显微镜相比；列文•虎克当年使用的这台显微镜缺少什么结构，这将给显微镜的使用带来怎样的不便（至少指出一点）．

①缺少的结构____；②带来的不便____．

（3）孙悟同学用同一台显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，观察到的图象如下，其中视野最暗的是____．

（4）上面看到的是人体的成熟红细胞，下列关于该细胞的叙述中，错误的是____

A．是数量最多的血细胞B．其中含量最多的物质是水。

C．其中含有血红蛋白D．其中含有46条染色体。

（5）孙悟同学又观察了洋葱表皮装片；发现洋葱表皮细胞与人血细胞相比，多了细胞壁；液泡等结构．画一个洋葱表皮细胞，并在图中标注细胞壁和液泡．

13、花生是人们常吃的一种食品．花生果壳内的种子（即花生仁）有大有小；颜色也有深红．浅红之分，这与其品种及种植的土壤有关．请回答：

（1）花生的种子是由花朵的____发育而来的．

（2）花生的营养都贮存在胚的____当中，它富含脂肪和蛋白质，其中的____可以为人的生长发育及受损细胞的修复和更新提供重要原料．

（3）根据花生的结构可以判断花生是属于____（双子叶/单子叶）植物．

（4）如果将大花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯由环境引起的变异____（能∕不能）遗传给后代．14、植物的根系分为____和____，它们在土壤中的分布与其形态有关，也受到环境中____、____等因素的影响．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、绿色植物光合作用制造的氧，仅仅能维持自身呼吸作用对氧的需求．____（判断对错）16、生男还是生女取决于男性的哪一种精子与女性的卵细胞结合．____（判断对错）17、没有变异，生物不可能进化．____（判断对错）．18、为了增加粮食产量，国家提倡把树林草原开垦为农田．____（判断对错）19、观察小鱼尾鳍血流情况时，需用浸湿的棉絮包裹鱼的鳃盖，并不时向棉絮滴水，以保持湿润，目的是维持鱼的呼吸．____（判断对错）评卷人得分四、简答题(共1题，共10分)20、如图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置．实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵；氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等．请回答．

（1）乙装置小烧杯中应加入的液体是______；目的是______．

（2）实验前将甲；乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜；目的是______，以免影响实验结果的可靠性．

（3）将甲；乙装置在阳光下光照一段时间；然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，碘液染色前用______进行脱色处理，经处理后滴碘液，观察叶色的变化．

（4）实验结果是______（填“甲”或者“乙”）装置中叶片变为蓝色；说明其进行了______作用．

（5）光合作用能够维持生物圈中______的相对平衡．由于煤、石油的大量燃烧，使大气中的二氧化碳增加，导致温室效应．为缓解温室效应，作为生物圈中的一员，你应该做些什么（答一项即可）？______．评卷人得分五、实验探究题(共4题，共32分)21、如图为绿叶在光下制造淀粉的实验；请回答：

（1）A图阴影表示为______；这样做可以将植物叶片内原有的有机物消耗掉．

（2）B图是把叶片的一部分从上；下两面用黑纸片盖住；这样做的目的是______．

（3）D图实验过程的目的是______；直到叶片变成______色．

（4）F图在叶片上滴加的试剂是______．

（5）在G图中叶片的见光部分变成了蓝色，变蓝色的现象可以说明______．22、如图甲和乙分别是蚕豆和玉米籽粒的结构图；据图回答：

（1）蚕豆种子的E是______；玉米籽粒中和蚕豆种子中E的功能相同的结构[______]______。

（2）蚕豆种子和玉米籽粒中是新植物体幼体的分别是______。

（3）下面是四粒受损伤的玉米种子（阴影部分表示损伤部位）；在适宜条件下，最有可能萌发的是______。

（4）如表为某校兴趣小组探究“玉米籽粒萌发的外界条件”的实验设计；对其分析错误的是______。

。组别种子所处环境实验结果①不放水，置于25℃橱柜中不萌发②放适量水，置于25℃橱柜中萌发③浸泡水中，置于25℃橱柜中不萌发④放适量水，置于4℃橱柜中不萌发A．①与②对比；①组不萌发是因为缺少水分。

B．②与④对比；④组不萌发是因为温度偏低。

C．对照实验②和③的变量实质上是水的多少。

D．该实验探究了三种因素对种子萌发的影响23、某生物兴趣小组为了探究微生物是食物腐败的主要原因，寻找防止食物腐败的简单方法，设计了如下实验：将新鲜的澄清的肉汤等量的放入如图甲乙两试管中，然后将两支试管的肉汤煮沸，放置在温暖的环境中，7天后观察到乙试管中的肉汤依然澄清，甲试管中的肉汤变质发臭，根据此实验，完成下列问题：（1）乙玻璃管弯曲的目的是下列哪一项？A．防止空气进入B．防止微生物进入C．保持温度不变D．防止肉汤蒸发（2）将甲乙两试管中的肉汤煮沸的目的是什么？（3）将甲乙两试管必须放置在相同的环境中是为了什么？（4）根据7天后观察到的现象，可以得出的结论是什么？（5）写出一种保存熟食的方法．．24、根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答。（1）此实验探究的问题是。（2）此实验的变量是____。（3）将暗处理过的天竺葵的一片叶A是遮光部分，B是见光部分（见右图），将植物放在阳光下照射30分种。然后摘下这片叶放在酒精中水浴加热处理，用清水冲洗叶片后，在上面滴加碘液，其中变蓝色的是____。此实验说明了绿叶只能在光下产生____。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，释放出氧气的过程叫光合作用．【解析】【解答】解：能量是以多种形式存在的；常见的能量形式有：机械能（包括动能和势能）；光能、热能、电能、化学能、核能等．自然界中各种形式的能量不是孤立的，不同形式的能量会发生相互转化．

光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为其它生物提供食物来源．

光合作用把光能转化为化学能．

故选：C．2、B【分析】【分析】此题考查的知识点是人类进化中最有决定意义的阶段．解答时可以从人类进化的过程、直立行走的意义方面来切入．【解析】【解答】解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩；黑猩猩、长臂猿和猩猩．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．直立行走是进化发展的基础；直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础．恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具．前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧．

故选：B．3、C【分析】【分析】众多形态相似功能相近的细胞由细胞间质组合成的细胞群体叫做组织上皮组织由密集的上皮细胞组成，细胞间质很少．具有保护、吸收、分泌和排泄等功能．从功能上分为被覆上皮和腺上皮，前者覆盖于身体表面或衬于体腔或管腔的腔面，后者是构成腺器官（如肝脏、胰腺）的主体组织．结缔组织由大量的细胞间质和散在于其中的细胞组成．细胞间质包含基质、纤维和组织液等．结缔组织在人体分布广泛，几乎遍布所有器官．主要有支持、连接、营养的功能．人体的血液组织、骨和软骨组织均属结缔组织．肌组织由肌细胞或称肌纤维组成．附着在骨上的是骨骼肌、在胃肠内是平滑肌，在心脏内的是心肌三种，有收缩舒张的功能．神经组织主要由神经细胞与神经胶质细胞组成．神经细胞又称神经元，是神经组织的主要成分，具有感受刺激与传导神经冲动的能力，是神经系统结构与功能的基本单位．几乎遍布全身各器官内．【解析】【解答】答：选项A；机械组织是植物的组织，不符合题意；

选项B神经组织主要由神经细胞与神经胶质细胞组成．神经细胞又称神经元；是神经组织的主要成分，具有感受刺激与传导神经冲动的能力，主要分在器官里，不符合题意；

选项C上皮组织由密集的上皮细胞组成；细胞间质很少．具有保护；吸收、分泌和排泄等功能．上皮组织内无血管．一般将之从功能上，分为被覆上皮和腺上皮，前者覆盖于身体表面或衬于体腔或管腔的腔面，后者是构成腺器官（如肝脏、胰腺）的主体组织，符合题意；

选项D结缔组织在人体分布广泛；几乎遍布所有器官．主要有支持；连接、营养的功能，不符合题意．

故选C4、C【分析】生殖器官发育完善，能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素会促使形成并维持第二性征。【解析】【答案】C5、C【分析】【分析】二氧化碳在大气中的含量增多，导致冰川融化、海平面升高、土地干旱、厄尔尼诺现象频发等一系列气候问题，这就是由二氧化碳等气体形成的温室效应而造成的．【解析】【解答】解：温室效应主要是由于现代化工业社会过多使用燃料；这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气，二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，对红外线进行反射，其结果是地球表面变热起来；同时，人类活动和大自然还排放其他温室气体，例如甲烷；低空臭氧和氮氧化物气体等；氢气与温室效应无关．

故选：C6、B【分析】【分析】遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状，变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异．【解析】【解答】解：通过分析可知；变异是指亲代间和子代个体间的差异．根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异．由遗传物质改变引起的变异，能够遗传给后代的属于可遗传的变异；仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，也不能够遗传给后代的变异属于不可遗传的变异．因此，生物的亲代与子代之间，以及子代个体之间在性状上的差异，叫做变异．故B正确．

故选：B．7、D【分析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．【解析】【解答】解：A；阳光是非生物成分；食物链的起点应该是生产者，A错误；

B；鼠是哺乳动物属于消费者；食物链的起点不是生产者，B错误；

C；鹰是哺乳动物属于消费者；食物链的起点不是生产者，而且鹰、蛇、田鼠、青草吃与被吃的关系搞错，应该是被吃的指向吃的，C错误；

D；该食物链正确的表示了生产者青草与消费者兔、鹰它们三者的关系；D正确；

故选：D．8、C【分析】【分析】在长期的自然选择过程中，各种植物的果实和种子形成了具有适应各种传播方式的特征和特性，果实和种子成熟后，借助外力或自身的弹力，将果实和种子传播到远方，以扩大其后代的生活范围．【解析】【解答】解：植物的果实和种子的传播方式有很多；如借助风力传播；借助果实本身的弹力传播、由人和动物帮助传播、借助水流传播等，豌豆种子的传播方式是：豌豆果实由于各层果壁的含水量不同，果实成熟时，各层果壁干燥收缩程度也不一致，因此可使果实爆裂，将种子弹出．

故选：C9、C【分析】【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此答题．【解析】【解答】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．由题意可知，乙为接穗，基因组成为bb，结黄果，在正常情况下，该枝条上结出的果实应该和接穗的一样，即bb型；结黄果．

故答案为：C二、填空题(共5题，共10分)10、略

【分析】【分析】（1）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝如图：．

（2）图中，1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节软骨、5关节窝．【解析】【解答】解：（1）关节的特点既牢固又灵活．在运动时[4]关节软骨能减少两骨之间之间的摩擦；[3]关节腔里有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，从而使关节活动灵活；[2]关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，能把构成关节的骨联系在一起，使关节牢固．体育锻炼能使关节周围的韧带和[2]关节囊增厚，“提高伸展性”．

（2）有时会发生[1]关节头从[5]关节窝脱落出来的现象；“这就是我们所说的脱臼”．“在体育课进行剧烈活动时”，我们应先认真活动一下关节，“以减少这种现象的发生”．

故答案为：（1）4；关节软骨；3；关节腔；灵活；2；关节囊；牢固；2；关节囊；

（2）1；关节头；5；关节窝；关节．11、略

【分析】【分析】生物体的性状由基因控制，而基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．白化病是由隐性基因控制的遗传病．【解析】【解答】解：白化病是隐性遗传病，表现正常的人也可能携带白化病基因，因此如果一对表现正常的夫妇生下一个白化病的男孩，则说明该夫妇都携带白化病基因，如果用R表示控制正常肤色的显性基因、用r表示控制白化病的隐性基因，则这对夫妇的基因组成都是Rr，白化病男孩的基因组成是rr；若该夫妇再生一个孩子；患白化病的可能性是25%；如图所示：

由于女性的性染色体为X和X；男性的性染色体为X和Y．女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩．含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占50%．

故答案为：隐性；Rr；Rr；rr；25%；12.5%12、略

【分析】【分析】本题考查生物实验中常用仪器及其正确操作方法．观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要进行测量．科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来，对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心；观察时要积极思考，还需要同别人交流看法，并进行讨论．【解析】【解答】解：（1）目镜和物镜都是透明的镜片；它们的名字是根据它们的位置来定的，靠近眼睛的镜片叫目镜，靠近物体的镜片是物镜．

（2）根据列文•虎克当年使用的这台显微镜图片可以看出；它比我们使用的显微镜缺少转换器，就不能改变物镜的放大倍数．

（3）由低倍镜换上高倍镜后；由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，或反光镜使视野变得亮一些．换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰．放大的倍数越大，透光量越少，视野就越暗．D图看到的细胞最小，放大倍数也最小，所以最亮．B图看到的细胞最大，放大倍数越大，所以最暗．

（4）A；血细胞包括红细胞、白细胞和血小板；其中红细胞的数量最多，占到所有血细胞的70%，不符合题意．

B；人体中含量最多的是水；所以红细胞中含量最多的也是水．不符合题意．

C；红细胞里有一种红色含铁的蛋白质；叫血红蛋白．血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离，所以其作用是运输氧，不符合题意．

D；成熟的红细胞无细胞核；不可能有染色体．符合题意．

（5）植物细胞的形状近似长方体；而动物细胞近似于椭圆形，植物细胞有特有的细胞壁；液泡、叶绿体结构，细胞与细胞之间有胞间连丝．1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4细胞核，5液泡，6细胞质

故答案为：

（1）

（2）转换器；不能方便的改变物镜度数

（3）B

（4）D

（513、略

【分析】【分析】此题考查的是种子的形成、种子的结构、生物的变异以及双子叶植物和单子叶植物的区别【解析】【解答】解：（1）花生属于果实；果实包括果皮和种子两部分，在果实的发育过程中，子房中的胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮．

（2）花生种子由种皮和胚两部分组成；胚由胚芽；胚轴、胚根、两片子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，它含有脂肪和蛋白质，蛋白质可以为人的生长发育及受损细胞的修复和更新提供重要原料．

（3）花生种子的胚由胚芽；胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成；我们把胚中有两片子叶的植物称为双子叶植物．

（4）最终变异仅是由环境因素导致的；没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代，属于不遗传的变异．

故答案为：（1）胚珠；（2）子叶；蛋白质；（3）双子叶；（4）不能14、略

【分析】

植物的根系分为直根系和须根系；由种子的胚根发育而成的根叫主根，从主根上生出的根叫侧根，从茎；叶上生出的根叫不定根；根系是一株植物上所有根的总和．主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，直而粗，侧根细小，如大豆、萝卜的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系的不定根发达．

根系在土壤中的分布与其形态有关；也受到环境中水；肥等因素的影响．大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性．由于重力作用使根近地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以向近地的一面弯曲生长，表现为向下生长即向地性；根还表现为哪水多向哪长的特点，即根的向水性；根向土壤肥力多的地方生长是向肥性．

故答案为：直根系；须根系；水；肥。

【解析】【答案】此题主要考查的是根系的分类；特点、分布及影响分布的因素等内容；分析解答．

三、判断题(共5题，共10分)15、×【分析】【分析】绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡【解析】【解答】解：绿色植物在光合作用中制造的氧；超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡．

故答案为：×16、√【分析】【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解析】【解答】解：人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出；受精时，如果是含有X染色体的精子与卵细胞结合，那么这个受精卵就发育成女孩；如果是含有Y染色体的精子与卵细胞结合，那么这个受精卵就发育成男孩．因此，“生男还是生女取决于男性的哪一种精子与女性的卵细胞结合”．所以题干的说法正确．

故答案为：√．17、√【分析】【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．变异是指子代与亲代之间的差异．【解析】【解答】解：子代个体之间的差异的现象；按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．遗传和变异是生物的基本特征，遗传稳定性是生物赖以生存的基础，也是物种稳定性的基础，保持了物种的延续性．生物的繁衍并不是在简单地复制自己，而是在产生有别于亲代的新生命，变异增加了物种内的多样性．遗传和变异是自然选择的物质基础，是生物进化的前提之一．自然选择是建立在遗传和变异的基础上的，没有变异就不存在生物的多样性，也就没有选择的对象，就没有生物的进化；如果没有遗传，生物不能延续繁衍，自然选择也就失去了意义．正因为生物具有遗传和变异的特点，自然选择才能成为推动生物进化的动力．生物的变异在生物进化上的意义是，可遗传的有利变异会出现新的生物类型，使生物能由简单到复杂；由低等到高等不断进化．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】农业是国民经济建设和发展的基础产业，农业的发展既受地形、气候等自然条件的影响，又受市场需求量、与城市和工矿区的距离、农民文化技术水平等社会条件的影响．利用当地自然条件的优势，把要发展的农业部门或农作物，布局在适宜它本身发展、生长最有利的地区，是因地制宜的重要内容之一．【解析】【解答】解：如果草原开垦为农田；天然草原超载放牧，会导致该区域植被减少，水土流失加剧，荒漠化面积迅速增加，故选项D符合题意．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．【解析】【解答】解：小鱼生活在水中；用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸．

故答案为：√四、简答题(共1题，共10分)20、氢氧化钠溶液与甲装置形成对照让天竺葵消耗掉叶片中原有的淀粉耗尽酒精甲光合碳氧植树造林、节约用电、节约纸张、使用太阳能等【分析】解：（1）图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置．就要把二氧化碳设计成变量；甲装置中是清水，不能吸收二氧化碳，乙装置中就要装入能够吸收二氧化碳的氢氧化钠溶液，与甲组形成对照试验．

（2）实验前；应将甲；乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的淀粉，以免影响实验结果的可靠性．在黑暗处，植物只进行呼吸作用，不进行光合作用，同时叶片里的筛管也能将叶片内的淀粉运走．

（3）将甲；乙装置在阳光下光照一段时间；然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，碘液染色前用酒精进行脱色处理，经处理后滴碘液，观察叶色的变化．

（4）甲装置就可以进行光合作用；制作淀粉，各取一片叶，经处理后滴碘液，甲装置中的叶片变蓝，乙装置中的叶片不变蓝．

（5）绿色植物在光合作用中制造氧；超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断吸收大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡．要缓解温室效应就要减少二氧化碳的排放，所以可以通过植树造林；减少化石燃料的使用、节约用电等减少二氧化碳的排放，缓解温室效应．

故答案为：（1）氢氧化钠溶液；与甲装置形成对照．

（2）让天竺葵消耗掉叶片中原有的淀粉耗尽；

（3）酒精；

（4）甲；光合；

（5）二氧化碳和氧气（碳-氧）；植树造林；节约用电、节约纸张、使用太阳能等与保护森林和节能减排有关的其他合理答案都可得分。

根据小烧杯内溶液成分的不同；该实验装置可以用来探究植物的光合作用需要二氧化碳；植物的呼吸作用释放二氧化碳，也可以用来观察植物的蒸腾作用散失水分．

实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．【解析】氢氧化钠溶液与甲装置形成对照让天竺葵消耗掉叶片中原有的淀粉耗尽酒精甲光合碳氧植树造林、节约用电、节约纸张、使用太阳能等五、实验探究题(共4题，共32分)21、暗处理遮光做对照实验使叶绿素溶解在酒精中黄白碘液绿叶只有在光下制造淀粉【分析】解：（1）A图阴影表示为暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；让叶片内的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的．

（2）B图是把叶片的一部分从背腹两面用黑纸片盖住；这样做的目的是遮光做对照实验．此实验中的变量是光照．目的是看看叶片遮光部分和不遮光部分是不是都能制造淀粉．

（3）酒精能溶解叶绿素；而且酒精是易燃；易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．因此D图试验过程的目的是使叶绿素溶解在酒精中，避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显，直到叶片变成黄白色．．

（4）F实验现象：向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性；检验是否产生淀粉．叶片光照（未遮盖）部分，遇碘变蓝色；叶片遮光部分，遇碘不变蓝色．滴加时应整个叶片都要滴加，因为观察整个叶子的变化．

（5）G分析现象；得出结论：叶片见光（未遮盖）部分，遇碘变蓝色，说明淀粉是光合作用的产物；叶片遮光部分，遇碘不变蓝色，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

故答案为：

（1）暗处理。

（2）遮光做对照实验。

（3）使叶绿素溶解在酒精中；黄白。

（4）碘液。

（5）绿叶只有在光下制造淀粉。

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色；酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．【解析】暗处理遮光做对照实验使叶绿素溶解在酒精中黄白碘液绿叶只有在光下制造淀粉22、子叶J胚乳ABED和GHIK①C【分析】解：（1）菜豆种子的营养物质贮存在E子叶中；玉米种子的营养物质贮存在J胚乳中。因此玉米籽粒中和蚕豆种子中E的功能相同的结构J胚乳。

（2）胚是新植物的幼体；是种子的主要结构，蚕豆幼苗的根由图中的B胚根发育而来，茎和叶由图中的D胚芽发育而来，胚由D胚芽；A胚轴、B胚根和E子叶组成。

玉米种子的胚由G胚芽；H胚轴、I胚根、K子叶组成。