2025年上外版必修1历史下册月考试卷含答案

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（1）在社会主义建设中，广大人民自力更生，艰苦奋斗，涌现出无数先进典型和________人物；形成了具有特定内涵的时代精神。

（2）“铁人”王进喜、党的好干部________、解放军好战士________；都是其中的典型代表。

（3）以李四光、钱学森、邓稼先、________等为代表的一批著名科学家，在科技事业和经济文化建设事业中作出重大贡献，成为知识分子的杰出代表。11、文化贡献：整理________《书》________《易》《乐》________等古文献；后来成为儒家的经典，对夏；商、西周的文化传承作出了重要贡献。

12、唐朝后期，__________和____________加剧。875年，_____领导的农民起义爆发，虽然被镇压，但沉重打击了唐朝的统治。13、为结束分裂奠基：周世宗________顺应当时形势，努力清除五代的弊政，势力逐渐增强，为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。14、确立：__________时，三省六部制正式确立。15、组织基础——革命团体的建立。

（1）兴中会成立：1894年11月在________组织兴中会；走上了革命道路。

（2）成立同盟会。

。时间。

1905年8月20日。

领导人。

孙中山与黄兴等。

地点。

________

性质。

全国性的资产阶级革命政党。

作用。

________

16、6世纪，东罗马帝国皇____________组织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化，汇编成____________》，罗马法体系最终完成。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、1947年杜鲁门主义的提出，标志着两极格局正式形成。A.正确B.错误18、百日维新期间，维新派没有提出开国会，定宪法，是因为他们对封建势力作了妥协。A.正确B.错误19、1978年，我国农村实行家庭联产承包责任制后，土地由集体所有制转变为农民私有制。A.正确B.错误20、第二次工业革命时期，生产的社会化趋势日益加强。A.正确B.错误21、辛亥革命结束了中国两千多年的封建制度，建立起资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由的权利。A.正确B.错误22、“举秀才，不知书；察孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。”这段话充分反映了明清时期八股取士的危害。A.正确B.错误23、1912年，《中华民国临时约法》的制定与颁布是三民主义的实践。A.正确B.错误24、拉斐尔——《大卫》A.正确B.错误25、史实：1871年建立巴黎公社。

推论：是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共4题，共40分)26、阅读材料；完成下列要求。

材料一到1952年；中国的工农业生产不仅达到了战前的最高点，而且超过了1949年产量的77.5%该计划（第一个五年计划）号召建设694个工业项目，其中的156个工厂将在苏联援助下修建在预算总支出中，58.2%投入工业建设，19.2%投入交通；邮政和电讯业，7.6%投入农业、林业和水利业，7.2%投入文化、教育和卫生事业。

1956年的工业产量出现了突飞猛进的增长；超过了前一年25%，同时资本投入也增加了60%。虽然增长步伐在1957年慢了下来，但根据“1952年的固定物价”，第一个五年计划仍超额完成了原有目标的17%。钢产量达530万吨，生铁产量达580万吨，电力产量达190.3亿千瓦。

——各项产量均比原有指标增长了25%。——摘编自徐中约《中国近代史》材料二1928年；斯大林开始实行由国家计划委员会制定的一系列五年计划中的第一个五年计划。在农业方面虽然苏联政府成功地消灭了几乎所有的私人农场，但集体化农业的产量却被证明是非常令人失望的。苏联农场用多出50%的土地耕种，用多出10倍的人力劳动，但其产量却只有美国农场产量的四分之三。

这里应该强调指出的一点是；苏联经济的发展是在不顾苏联公民的愿望；使他们受损的情况下取得的；苏联公民被迫为将来而努力工作，忍受现在的贫困。

——当时消费品不仅匮乏而且昂贵并且质量低劣。尽管苏联取得了五年计划的成就；但苏联社会在大多数西方人看来，似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园。不过另一方面，大多数西方人也都要承认，没有在五年计划下的工业的增长，苏联就不可能为在第二次世界大战中打败希特勒做出那么大的贡献。

——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料一；二并结合所学知识；分析中苏两国开始实施五年计划的相似历史背景。

（2）根据材料结合所学知识；指出两国实施计划过程中各自的特点。

（3）根据材料并结合所学知识，分析中国完成“一五”、苏联完成“二五”计划的不同影响。27、阅读下列材料，回答问题。材料一：战国时期，秦对外扩张活动不断加剧，县的数目也越来越多。秦国郡辖县制度的形成，大概要到战国末期。秦帝国建立后，废除分封制，确立郡县制为帝国的地方行政制度。秦汉郡县的机构庞大，人员众多，但塔顶是至高无上、独揽大权的皇帝。——摘编自易宁《秦汉郡县制、罗马行省制与古代中西文明的特点》材料二：为避免重蹈前代覆辙，宋初将地方政府恢复到州县两级，但同样陷入管理幅度太大的困难。为此，宋代统治者设置了高层政区——路，但不设路一级的单一长官，把路虚化，路、州、县的官员由中央官员担任，宋代行政区划变成中央官员的分治区域，而不是地方官员的行政区域。元明清三代都是国土广袤的大帝国，只能采用多级制的地方政府，如元代就形成了最多达五级的行政区划，但结果仍能维持高度中央集权。自宋以后，古代中国历史上不再出现因割据而产生的分裂局面。——摘编自周振鹤《中国历史政治地理十六讲》

(1)根据材料一并结合所学知识；概括秦汉郡县制的特点。

(2)根据材料二，指出宋代行政区划的创新。结合所学知识，指出元代“能维持高度中央集权”的原因。28、学贯中西的严复、梁启超，其家风传承、家庭教育，可以折射近代中国社会及思想的变迁。阅读材料，回答问题。材料一在严复看来，个人的自由，若遇到国家的危机，后者更为重要。他告诚子女：“事遇群已对待之时，须念己轻群重，更切毋造孽。”在严复看来，个人的自由，若遇到国家的危机，后者更为重要。他告诚子女：“事遇群已对待之时，须念己轻群重，更切毋造孽。”192110年3月日，饱受肺病折磨的严复在弥留之际，郑重交代儿女：“须知中国不灭，或有损益，旧说必不可叛。”这是他一辈子的精神追求，也是他最为看重的一点。——摘编自朱明勋《中国传统家训研究》梁启超教育子女“人必有爱国心，然后可以用大事”。针对当时学校偏重西学的状况，梁启超注意在课外增加儿女们的国学陶养，指导他们阅读国学书籍，也请家庭教师补习国文。梁思成说过：“我非常感谢父亲对我在国学研习方面的督促和培养，这对我后来研究建筑史打下了基础。”材料二梁启超教育子女“人必有爱国心，然后可以用大事”。针对当时学校偏重西学的状况，梁启超注意在课外增加儿女们的国学陶养，指导他们阅读国学书籍，也请家庭教师补习国文。梁思成说过：“我非常感谢父亲对我在国学研习方面的督促和培养，这对我后来研究建筑史打下了基础。”

(1)据材料并结合所学；请概括严复和梁启超家庭教育观的共同点并分析其形成原因。

(2)据材料并结合所学，请评价严复和梁启超家庭教育观的共同点。29、邮票的中外联合发行联合发行邮票是中外两国同时发行相同题材、甚至相同图案的邮票，其中历史元素往往是联合发行邮票的主要选题。以下是中外联合发行的部分邮票。

(1)以上五组邮票中涉及到五个中国以外的古代文明成果。将这些文明成果所属的序号与下列示意图中的位置相匹配。

(2)为纪念中国与墨西哥签署建交公报50周年，2022年2月，两国联合发行了套票（5）。根据所学知识，简述两国建交的时代背景。评卷人得分五、简答题(共3题，共6分)30、简要说明明治年间（1868～1912）日本侵略扩张的主要史实。日本热衷于的侵略扩张的动机和条件是什么？31、在中国中部地区的中心城市、湖北省省会武汉，有一个首义广场。这一广场的名称与历史上的哪一个重大历史事件有关？这一个重大历史事件与辛亥革命有什么关系？32、我国1954年宪法的封面。

如图宪法在我国法律史上的地位是什么？体现了什么原则？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】

【详解】

依据材料结合所学可知，太平天国运动的主要活动范围基本覆盖了列强的通商口岸，太平天国拒绝承认列强在华的侵略利益，所以列强协助清政府剿灭太平天国，主要目的是维护其在通商口岸的经济利益。因此D选项正确。A选项错误，19世纪末，甲午战争后，列强在中国强占租借地和划分“势力范围”，掀起了瓜分中国的狂潮，英国借机将长江流域划为其“势力范围”，与材料时间不符；B选项错误，列强在中国投资设厂主要是在1895年《马关条约》签订之后，与材料时间不符；C选项错误，1895年《马关条约》开放苏州、杭州为通商口岸。故正确答案为D选项。2、A【分析】【分析】

【详解】

根据时空和所学知识，工业革命带来社会生活的巨大变化，妇女走出家庭进入工厂，她们的经济条件和家庭地位均有所提高，故A项正确；材料只能体现妇女在家庭法律地位中较过去享有更多自主权，不能体现女权主义的蓬勃兴起，排除B；题干主旨是妇女的家庭法律地位有所提高而非政治地位提高，排除C；19世纪英国早已确立资本主义制度，“封建家庭”不对，排除D。3、C【分析】【分析】

【详解】

14世纪是文艺复兴时期；壁画描绘的圣母和基督“都充满了人世间的真情实感”，体现了人文主义精神，故选C；壁画主要描绘了圣母和基督的生平，无法体现“树立了人的权威”，排除A；17；18世纪的启蒙运动强调理性主义，排除B；D与材料信息无关，排除。

【点睛】4、C【分析】【详解】

据材料可知；西班牙；葡萄牙大量的从美洲掠夺黄金、白银运回欧洲，导致欧洲贵金属价格猛跌，物价上涨，加速了欧洲封建制度的解体和资本主义的发展，C正确；通过材料不能说明西欧成为世界贸易中心、也不能说明世界贸易规模不断扩大和世界各地的联系更为便捷，A、B、D错误。

【点睛】

价格革命：西班牙、葡萄牙大量的从美洲掠夺黄金、白银运回欧洲，导致欧洲贵金属价格猛跌，物价上涨，加速了欧洲封建制度的解体和资本主义的发展。5、C【分析】【详解】

材料反映了活字印刷术；出现于宋代，结合所学知识，《新唐书》记录唐朝时期内容，故A项错误；《宋史》属于官方史书，不是记录技术发明的书籍，故B项错误；《梦溪笔谈》是北宋科学家沈括的一部笔记本百科全书式著作，世人称为“中国科学史上里程碑”，最有可能记录该印刷技术，故C项正确；《资治通鉴》也不是记录技术发明的书籍，故D项错误。故选C。

点睛：本题解题的关键是紧扣材料关键信息“以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之”，学生可以结合所学知识从宋代活字印刷术的特点出发，即可得出文献的时间范围和记录内容的特点，据此即可排除无关选项，进行正确判断。6、A【分析】【详解】

司马光为投壶游戏制定礼仪规则。并以儒学的“中正”观念解释投壶活动，这体现了宋代的投壶活动被赋予一定的教化意义，A正确；B错在“开始”，排除；题干中未涉及参与投壶活动的群体，因此无法得出这一活动适应了市民群体的需要，排除C；司马光制定投壶礼仪，说明这一活动得到了士大夫阶层的响应，排除D。7、A【分析】【详解】

由材料可以得出，材料中美、法、俄等国没有直接卷入中英之间的战争，结合所学知识可知，这场战争是第一次鸦片战争，标志着中国近代史的开端，也是中华民族灾难的开端，A项正确；外交出现制度性变化是在第二次鸦片战争之后，排除B项；洋务运动是中国近代化起步的标志，排除C项；列强掀起瓜分中国的狂潮是在甲午中日战争《马关条约》签订后，排除D项。故选A项。8、B【分析】根据所学知识可知，16世纪后半期，美洲劳动力不足主要依靠从非洲引进黑人奴隶，故B项正确；A是19世纪中期工业革命后出现；印第安人被西方殖民者大肆屠杀，故C项错误；D项不是主要方式，排除。9、C【分析】【详解】

根据材料“他与开普勒共同承认哥白尼，也与牛顿共同展示了天空的法则”结合所学知识可知，材料中的“他”指的是伽利略，伽利略最大的成就就是发现了自由落体定律，C选项符合题意；哥白尼提出的是太阳中心说，A选项排除；相对论和量子论构建了现代物理学的基础，B选项排除；D选项是相对论的内容，排除。二、填空题(共7题，共14分)10、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知，在社会主义建设中，涌现出无数先进典型和英雄模范人物。其中党的好干部焦裕禄、解放军好战士雷锋，都是其中的典型代表，科学家则以李四光、钱学森、邓稼先、华罗庚等为代表【解析】英雄模范焦裕禄雷锋华罗庚11、略

【分析】【详解】

根据所学，孔子的文化贡献主要表现在，整理《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》等古文献，后来成为儒家的经典，对夏、商、西周的文化传承作出了重要贡献。【解析】《诗》《礼》《春秋》12、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知，唐朝后期，宦官专权和朋党之争加剧。875年，黄巢领导的农民起义爆发。起义军横扫大半个中国，一度攻占长安，沉重地打击了唐朝的统治。所以，①处为宦官专权；②处为朋党之争；③处为黄巢。【解析】宦官专权朋党之争黄巢13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】柴荣14、略

【分析】【详解】

结合所学内容可知，三省指的就是门下省、尚书省、中书省,六部就是指吏部、兵部、礼部、都官(后改为刑部)、度支(后改为户部)和工部。三省六部制是隋文帝统治时期正式确立下来的。【解析】隋文帝15、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，1894年11月，孙中山在檀香山组织兴中会，走上了革命道路。1905年8月20日，孙中山与黄兴等人在日本东京创建全国性的资产阶级革命政党中国同盟会，孙中山被推举为总理。在《民报》发刊词中提出了民族、民权、民生的三民主义，促进了革命运动的发展。【解析】檀香山日本东京促进了革命运动的发展16、略

【分析】【分析】

【详解】

根据所学知识可知，6世纪，东罗马皇帝查士丁尼组织法学家，汇编《民法大全》，标志罗马法体系最终完成。【解析】查士丁尼《民法大全》三、判断题(共9题，共18分)17、B【分析】【详解】

杜鲁门主义的提出是“冷战”开始的标志。1955年华沙条约组织的建立,标志着美苏两极格局最终形成。故判断为错误。18、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，由于资产阶级的软弱性和妥协性，百日维新期间，维新派没有提出开国会，定宪法，故题干说法正确。19、B【分析】【详解】

结合所学知识可知，家庭联产承包责任制的实质是在土地公有制的前提下，农民自主经营，自负盈亏，故题干表述错误。20、A【分析】【详解】

根据所学，第二次工业革命时期，随着生产力的飞速发展，生产的社会化趋势日益加强，资本主义社会的矛盾也日益暴露，加剧了发生经济危机的风险。故题干表述正确。21、B【分析】【详解】

辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度，而不是封建制度，故本题答案是：错误。22、B【分析】【详解】

“举秀才；不知书；察孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。”这段话说明了汉朝的察举制的弊端，不是反映八股取士的危害，本题错误。

【点睛】

本题考查察举制。要对察举制，九品中正制和科举制的时代进行区分。23、A【分析】【详解】

根据所学知识可知，1912年《中华民国临时约法》的第一、二、四条规定，“中华民国由中华人民组织之”、“中华民国之主权，属于国民全体”、“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使其统治权”，这些规定集中体现了孙中山先生所追求的民权主义，即《中华民国临时约法》的制定与颁布是三民主义的实践，故题干所述正确。24、B【分析】【详解】

根据所学可知，米开朗琪罗创作了《大卫》，因此本题表述错误。25、A【分析】【详解】

根据所学知识可知，1871年巴黎公社运动中，建立巴黎公社，是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。推论符合史实，正确。四、材料分析题(共4题，共40分)26、略

【分析】【分析】

试题分析：

（1）根据题干要求；本问主要考查新中国“一五”计划与苏联“斯大林模式”知识点，旨在考查学生灵活运用所学知识解决问题的能力。关于第一小问，紧扣材料一；二信息，把握到两国的“相似背景”，比较、分析，重点把握到以下方面：国际环境、物质基础、经济结构、政权性质、社会制度和意识形态等方面作，所组织的答案符合相关史实，言之有理即可。

（2）关于第二小问；紧扣材料一；二信息，结合所学知识，分别展开：中国特点：生产关系改造与工业化建设同步进行、得到苏联援助、优先发展重工业。苏联特点：过多损害了农民的利益、劳动者生产积极性和效率低下等。

（3）本问考查的是中国“一五”计划与苏联“二五”计划的影响；需要学生具备较强的归纳；概括以及分析、认知的能力。审题的时候，要注意明确题干要求，避免答非所问。结合相关史实，分别展开，重点把握到以下方面：中国：为我国的工业化奠定了初步基础、初步确立起了社会主义制度。苏联：基本上实现了工业化、为苏联卫国战争的胜利奠定了物质基础、逐渐形成了高度集中的“斯大林模式”。

考点：中国特色社会主义建设的道路·20世纪50年代至70年代的探索与实践·“一五”计划；俄国十月革命与苏联社会主义建设·“斯大林模式”·概况。

【详解】【解析】（1）背景：国民经济已经得到一定程度的恢复；都是落后的农业国；工业基础薄弱；人民民主专政政权都得到巩固；都面临资本主义国家的包围；封锁。

（2）中国的特点：生产关系改造与工业化建设同步进行；得到苏联援助；优先发展重工业。

苏联的特点：过多损害了农民的利益；劳动者生产积极性和效率低下。

（3）中国：实现了国民经济的快速增长，并为我国的工业化奠定了初步基础；实现了从新民主主义到社会主义的转变，确立了社会主义制度。苏联：基本上实现了工业化（1937年工业产值跃居欧洲第一、世界第二）；为苏联卫国战争的胜利奠定了物质基础；形成了高度集中的斯大林模式。27、略

【分析】【详解】

（1）特点：根据材料一“战国时期；秦对外扩张活动不断加剧，县的数目也越来越多。”可知秦汉郡县制是帝国发展及扩张的产物。根据材料一“秦国郡辖县制度的形成，大概要到战国末期。”可知秦汉郡县制形成时间长。根据材料一“秦汉郡县的机构庞大，人员众多。”可知秦汉郡县制数量越来越多，机构庞大。根据材料一“但塔顶是至高无上；独揽大权的皇帝。”可知秦汉郡县制服务于专制集权。

（2）创新：根据材料二“宋代统治者设置了高层政区——路；但不设路一级的单一长官，把路虚化，路；州、县的官员由中央官员担任。”可知宋代行政区划虚化高层政区。根据材料二“宋代行政区划变成中央官员的分治区域，而不是地方官员的行政区域。”可知地方行政区划变成中央官员的分治区域。

原因：根据材料二“元代就形成了最多达五级的行政区划，但结果仍能维持高度中央集权。”并结合所学知识可知，元朝创立了一种以行省为枢纽，以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制，在地方实行行省制，行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央的节制，行省性质具有两重性又长期代表中央分驭各地，主要为中央收权兼替地方分留部分权力，所握权力大而不专。【解析】(1)特点：是帝国发展及扩张的产物；形成时间长；服务于专制集权；数量越来越多；机构庞大。

(2)创新：虚化高层政区；地方行政区划变成中央官员的分治区域。

原因：元朝在地方实行行省制，行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央的节制。28、略

【分析】(1)

共同点：根据材料“个人的自由；若遇到国家的危机，后者更为重要”“人必有爱国心，然后可以用大事”可概括出严复；梁启超的家庭教育观都注重爱国主义教育和传统文化的传承。

原因：结合近代中国半殖民地半封建社会的时代背景可概括出近代以来；随着民族危机的不断加深，民族意识觉醒，爱国救亡思潮兴起作为资产阶级维新派的代表，严复；梁启超积极著书立说，宣传西方民主思想，对国民进行思想启蒙西学的传播，使中国传统文化受到冲击严复、梁启超深受传统文化的影响，二人鼓励子女继承传统文化道德和民族精神。

(2)

评价：根据材料“须知中国不灭，或有损益，旧说必不可叛”“梁启超注意在课外增加儿女们的国学陶养，指导他们阅读国学书籍，也请家庭教师补习国文”并结合所学可概括出严复、梁启超的家庭教育观，体现了民族危机沉重的社会现实，反映了先进的中国人救亡图存的愿望其对传统文化的态度，有利于传统文化的发展和创新对儿女报效国家、继承和发扬传统文化的教育，突出德育和智育，对当代的家庭教育有借鉴意义。【解析】(1)共同点：严复；梁启超的家庭教育观都注重爱国主义教育和传统文化的传承。原因：近代以来；随着民族危机的不断加深，民族意识觉醒，爱国救亡思潮兴起作为资产阶级维新派的代表，严复、梁启超积极著书立说，宣传西方民主思想，对国民进行思想启蒙西学的传播，使中国传统文化受到冲击严复、梁启超深受传统