4《少让父母为我操心》第一课时说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级上册统编版

4《少让父母为我操心》第一课时说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级上册统编版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《少让父母为我操心》第一课时说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级上册统编版

本节课选自道德与法治四年级上册第二单元“我们的家庭”中的第四课。教材通过生动的案例和实践活动，引导学生理解父母的不易，教育学生学会分担家务，关爱家人，培养良好的家庭责任感和感恩意识。本节课旨在让学生认识到自己的行为对父母的影响，从而在生活中做到自律，减少父母的担忧。核心素养目标教学难点与重点1.教学重点

①引导学生理解父母为自己付出的辛劳，培养感恩意识。

②学会分担家务，关爱家人，形成良好的家庭责任感。

2.教学难点

①如何让学生真正体会到父母的不易，从而发自内心地想要减少父母的负担。

②如何指导学生在实际生活中运用所学，将关爱家人的行为落实到日常生活中。教学资源1.软硬件资源：多媒体教室、电脑、投影仪、音响设备

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：教学PPT、视频案例、家庭教育文章

4.教学手段：小组讨论、情景模拟、角色扮演、实践活动教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-创设情境：播放一段父母忙碌照顾孩子的视频，让学生观察并思考父母的不易。

-提出问题：引导学生分享自己在家中看到父母忙碌的场景，询问他们是否想过如何减轻父母的负担。

2.讲授新课（15分钟）

-讲解父母辛苦的原因：介绍父母为了孩子成长付出的时间、精力、金钱等。

-引导理解家庭责任：讲解家庭成员应承担的责任，强调孩子应分担家务，减少父母负担。

-案例分享：分享一些孩子如何分担家务、关爱家人的案例，让学生对照自身行为进行反思。

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：分组让学生讨论如何在生活中减少父母操劳的方法，并分享到全班。

-角色扮演：选取一些家庭场景，让学生扮演不同角色，展示如何关爱家人、分担家务。

4.师生互动环节（10分钟）

-课堂提问：针对教学内容，提出问题，检查学生对新知识的理解和掌握。

-学生分享：邀请学生分享自己在家中关爱家人、分担家务的经历，其他学生给予评价和建议。

5.课堂小结（3分钟）

-总结本节课的主要内容，强调学生在家庭中应承担的责任和关爱家人的重要性。

6.作业布置（2分钟）

-布置一道实践作业：让学生在接下来的一个星期内，至少做一件关爱家人、分担家务的事情，并记录下来。

整个教学过程以学生为主体，注重培养他们的家庭责任感和感恩意识。通过情境创设、案例分享、小组讨论、角色扮演等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，帮助他们理解和掌握新知识。同时，师生互动环节让学生在实践中反思和总结，提高解决问题的能力。知识点梳理一、理解父母的爱

1.父母的爱是无私的，他们愿意付出一切来确保孩子的幸福和安全。

2.父母的爱体现在生活的方方面面，如照顾日常生活、关心学习进步、提供情感支持等。

二、认识家庭责任

1.家庭责任是家庭成员之间的相互关爱和支持，包括分担家务、照顾家人、共同解决问题等。

2.孩子作为家庭的一员，也应该承担起相应的责任，如帮助做家务、尊重父母等。

三、学会分担家务

1.分担家务是减少父母负担的一种方式，孩子应该根据自己的年龄和能力来承担一些家务。

2.常见家务包括整理房间、洗衣服、洗碗、打扫卫生等。

3.分担家务不仅有助于减轻父母的压力，还能培养孩子的独立生活能力和责任感。

四、关爱家人的方式

1.关爱家人可以通过言语表达，如经常说“谢谢”、“我爱你”等。

2.关爱家人也可以通过行动表达，如帮助家人做事、关心家人的身体健康等。

3.关爱家人还包括尊重家人的意见和感受，以及在他们需要帮助时伸出援手。

五、培养良好的家庭关系

1.良好的家庭关系基于相互尊重、理解和信任。

2.孩子应该学会倾听家人的意见，尊重他们的决定。

3.家庭成员之间应该通过有效的沟通来解决分歧和冲突。

六、感恩意识的培养

1.感恩意识是对他人所给予的帮助和支持表示感激的情感。

2.孩子应该学会感激父母的养育之恩，以及家人给予的关爱和支持。

3.感恩可以通过实际行动来表达，如为父母做一顿饭、给家人送一份礼物等。

七、自律与父母放心

1.孩子应该学会自律，遵守家庭规则和社会规范。

2.自律不仅有助于孩子的个人成长，也能让父母放心。

3.孩子通过自律，可以减少父母因担心孩子而操劳的情况。

八、生活中的实践

1.孩子应该将所学知识应用到实际生活中，如在家中主动承担家务、关心家人的感受等。

2.通过实践，孩子可以更好地理解父母的不易，从而更加珍惜和感激父母的付出。

3.实践中的反思和总结有助于孩子不断成长和进步。

本节课的知识点涵盖了理解父母的爱、认识家庭责任、学会分担家务、关爱家人的方式、培养良好的家庭关系、感恩意识的培养、自律与父母放心以及生活中的实践等方面，旨在帮助学生建立正确的家庭观念，培养感恩和责任感，以及在实际生活中运用所学知识。板书设计①父母的爱

-重点词：无私、付出

-重点句：父母的爱是无私的，他们愿意为孩子付出一切。

②家庭责任

-重点词：责任、关爱、支持

-重点句：家庭成员应承担相应的责任，共同维护家庭和谐。

③分担家务

-重点词：分担、家务、能力

-重点句：根据年龄和能力，学会分担家务，减轻父母负担。

④关爱家人

-重点词：关爱、言语、行动

-重点句：通过言语和行动，表达对家人的关爱和感激。

⑤家庭关系

-重点词：尊重、理解、信任

-重点句：良好的家庭关系基于相互尊重、理解和信任。

⑥感恩意识

-重点词：感恩、感激、行动

-重点句：培养感恩意识，通过实际行动表达对家人的感激。

⑦自律与父母放心

-重点词：自律、规则、放心

-重点句：自律让父母放心，遵守规则，减少父母操劳。

⑧生活中的实践

-重点词：实践、反思、成长

-重点句：将所学知识应用到生活中，通过实践不断成长和进步。反思改进措施（一）教学特色创新

1.结合学生生活实际，通过情境模拟和角色扮演，让学生在真实的家庭环境中体验父母的不易，从而更加深刻地理解课程内容。

2.引入家庭教育文章和视频案例，丰富教学资源，增加教学的趣味性和说服力。

（二）存在主要问题

1.在教学管理上，对于学生的参与度和积极性把控不够，部分学生在讨论和活动中参与度不高。

2.在教学方法上，虽然使用了多种教学手段，但可能由于时间分配不合理，导致某些环节未能充分展开，学生理解和吸收程度不一。

3.在教学评价上，缺乏形成性的评价机制，对于学生在课后实践中的应用情况了解不足。

（三）改进措施

1.针对学生的参与度问题，可以采取分组合作的形式，确保每个学生都有机会参与到讨论和活动中。同时，设置激励机制，鼓励学生积极发言和分享。

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