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姓名:班级

4.2依法履行义务

一、课堂探究:

1.坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不能只承担义务

而不享受权利。因此,我们既要增强权利意识,也要增强义务观念。下列属于公民正确履行

义务的途径有()

①法律要求做的,我们必须去做

②法律禁止做的,我们坚决不做

③法律和道德提吐倡做的,我们积极去做

④行使自由不得损害国家、社会、集体的利益

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.下列场景中体现公民依法履行义务的有()

①缴纳个人所得税..②对政府工作提出建议

③遵守交通规则④选民参与投票

A.①②B.①③C.②④D.③④

3.权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。下列选项中能反映以上关系

的有()

①只有尊重他人的权利,才能更好地享有自己的权利

第1页共4页

②公民的权利可以放弃,但是公民的义务必须履行

③权利保障公民有尊严地生活,义务激发公民的主人翁意识

④公民行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益

A.①③B.①④C.②③D.②④

4.春节档电影《你好,李焕英》异常火爆,它用温情而真挚的艺术手法呈现了细腻、无私

的母爱,感动了无数人的心。这类影片引起广泛共鸣,其中亲情孝道弥足珍贵,在中华传统

文化中孝道是重要的精神内涵。请分析“孝”的法律依据是()

①孝亲敬长是每个中国公民的法定义务

②孝亲敬长是中华民族的传统美德

③法律要求做的必须去做

④尽孝在当下,要用实际行动表达孝心

A.①③B.①②C.①②③④D.①②③

5.《中华人民共和国民法典》已于2021年1月1日起正式实施。民法典第十三条规定,自

然人从出生到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。由此可见

()

A.公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者

B.坚持权利义务相统一,享受多少权利就履行多少义务

C.法定义务具有强制性,违反法定义务须承担法律责任

D.权利义务是相互依存、相互促进的,履行义务更重要

6.中学生小雪的一篇小说被一家杂志.社.录用发表,杂志社给小雪寄来了样刊和稿费汇款单,

同时还在备注栏里标明了应纳税的金额。()

①公民可以只享有权利不履行义务

②公民的权利和义务是相统一的

③公民享有权利同时履行法定义务

④权利和义务相互依存相互促进

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.义务体现着社会对个人,国家对公民的要求。下列属于依法履行义务的是()

①小萍到了,上学年龄,父母送她到学校上学

②尊重班里少数民族同学的风俗习惯

③小伟年满18周岁,参加了市人大代表的选举

④小凡尽管工作繁忙,但每周都去陪伴照料父母

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

8.在我国,公民的权利和义务相互依存、相互促进,我们既是权利的享有者,也是法定义

务的履行者。下列做法符合这一原则的是()

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A.餐馆老板李某将收益用于扩大经营,拖欠税款

B.蒋某捡到手机后立即联系失主并索要酬金

C.大学教授贾某将部分工资用于救助失学儿童

D.初中生小鑫学习认真努力,自觉遵守学校纪律

9.2021年4月19日上海国际车展媒体日首日,车主张女士身穿印有某品牌商标及“刹车失

灵”字样的T恤,站上展台的车顶高呼“***刹车失灵”。对张某的行为,认识不正确的是()

A.公民要增强法律意识,不能滥用公共资源

B.权利和义务是统一的,维护合法权益时要遵守法定义务

C.消费者相对经营者处于弱势地位,维权可以不受限制

D.消费者要树立理性的消费观念,避免盲目追求名牌

10.天台县人民政府、天台县人民武装部发布《关于对拒服兵役青年进行处罚的通报》,对

周某、戴某某拒服兵役行为依法实施处罚。对此认识正确的是()

A.服兵役是法定义务,每个公民都要服兵役

B.我们要增强权利意识,自觉履行法定义务

C.义务的履行需要以权利的实现为前提

D.我们不能割裂权利和义务的关系

11.【角色与责任权利与义务】

小明高中毕业后,响应国家号召参军入伍,成了一名边防战士,守护疆土,保家卫国。

退役后,他靠自己的好手艺开了一家餐馆,同时精心照料父母。由于遵纪守法、积极纳税,

小江多次被税务部门评为纳税先进分.子.,还被选举为区人大代表。有人劝他想办法少缴点税

时,小江说:“作为中国公民,积极履行义务是爱国的表现。”

(1)小明享受了哪些权利?履行了哪些基本义务?

(2)生活中,每个人都扮演着多种角色。请从权利和义务关系的角度谈谈,我们每个人怎样

才能扮演好“公民”这一角色?

上海地铁广兰路站,一名女乘客因手机被偷,扒着列车车门大闹,称“拘留也无所谓,

我是受害者!”工作人员回应:“你这样,车上几千人都是受害者!”这一举动影响列车正常

运营9分钟,也影响了正常的公共秩序。事发后,轨交警方根据治安管理处罚法相关规定,

对该女子扰乱公共秩序的行为处以行政罚款。

(3)你如何看待女乘客的做法?请运用所学知识加以分析。

二、学习创新:

12.阅读材料,完成下列探究。

邻里之间和睦相处才能营造温馨家园,但原本和睦相处的邻里,有时却因为噪音引发纠

纷。

第3

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