全国公开课一等奖初中化学九年级上册（人教2024年新编）《绪言化学使世界变得更加绚丽多彩》课件_第1页
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文档简介

开学第一课绪言化学使世界变得更加绚丽多彩目标达成Who-什么是化学Why-为什么学化学What-化学学什么How-怎么学化学环节一：什么是化学？英文释义化学即实验黄金雨实验（碘化铅Ⅱ）Chemistry=Chemistry焰色试验荧光反应（发射光谱）环节一：什么是化学？学科定义化学是在原子分子层次上研究物质的组成、结构、性质、变化规律的基础自然学科。Chemistry=Chemistry化学即尝试！

研究对象

研究层面

研究内容环节一：什么是化学？中国古代化学的发展历程环节一：什么是化学？中国古代化学的发展历程环节一：什么是化学？近代化学的发展历程中的重要化学家环节一：什么是化学？中国近代化学发展的著名人物环节二：为什么学化学

衣麻丝绸棉尼龙环节二：为什么学化学

食肉类蔬菜文化农药环节二：为什么学化学

住环节二：为什么学化学行环节二：为什么学化学

用环节二：为什么学化学化学在促进人类文明可持续发展中发挥日益重要的作用环节三：化学学什么环节三：化学学什么环节三：化学学什么环节三：化学学什么以观察与描述蜡烛及其燃烧实验为例：1.关注物质的性质（点燃前）：颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点等物理性质；石蜡能否燃烧、燃烧产物能否使澄清石灰水变浑浊等化学性质。2.关注物质的变化（燃着时）：蜡烛燃烧时的产物例如，受热时石蜡熔化等物理变化；燃烧时发光、放热的现象，有二氧化碳和水的生成等化学变化。3.熄灭后：蜡烛熄灭后白烟的成分。注意：对物质在变化前、变化中和变化后的现象，进行系统地、细致地观察和描述。对蜡烛及其燃烧的探究环节四：怎么学化学我对学生的三点要求：顽强的意志；抗挫折能力；

开阔的胸怀；

环节四：怎么学化学我对课代表的三点要求：对自己：先管好自己，自己的作业要保质保量完成，自己的成绩要上去；对班级：去学习，去模仿，去观察，优秀的课代表，一定要收齐作业；对老师：一定要做好老师和同学的沟通桥梁，不能一问三不知。环节四：怎么学化学勾划出基本概念、方程式等重点。

1、预习不懂的地方做好标记。预习后完成课后习题。

2、听课准备一个笔记本(记重点，记例题。)关键要听懂，有疑问课后及时找老师解答。遵守课堂纪律要求遵守实验环节要求

3、作业准备二个作业本、先复习再做作业，作业字迹工整。准备一个错题本(典型错题，分析错误原因;高频题目。)准备一个小测本(思维导图总结每一章节重点、易错知识点。)环节五：学以致用

及时巩固1.

化学是一门自然科学,它研究物质的()。①性质②变化及规律③结构④组成A.

①③

B.

②③C.

①②③④

D.

④③①2.提出“物质是由分子和原子构成的”这一理论的是()。A.门捷列夫B.道尔顿

C.拉瓦锡D.道

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