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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年苏教版四年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、下列加下划线的字注音有误的一项是()A.惊____(yà)洞____(xuè)____回(chōu)B.铁____(zhù)得____(chěnɡ)仿____(fú)C.一____(shǎnɡ)____绿(cuì)丈____(liánɡ)D.____线(chán)老____(jiǎn)纹____(luò)2、下面字形完全正确的一组是()A.不可胜数金壁辉煌形象各异清爽B.变化多端温揉可亲枝折花落淘气C.慕色降临相依为命长年累月报酬D.朴素大方稀世之宝柔和安详观赏3、判断一下孔子是如何评价自己学生的?()A.守信用B.聪明C.严谨庄重D.每个人都有独特的优点,每个学生身上又都有不足之处。4、下列各句中不属于比喻句的是()A.古井像一位温情的母亲。B.她长得很像我的妈妈。C.春光似海,盛世如花。D.老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。5、读课文《虎门销烟》选择。

虎门销烟共持续了多少天,销毁了多少鸦片?()A.26天、三百多万斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多万斤D.23天、二百多万斤6、“举”有以下几种解释。

举步奔跑中的举应选择第_____种解释。A.兴起B.往上抬C.推选D.提出7、下列短语中没有错别字的一组是()。A.行影不离昂然挺立爱慕虚荣B.无可奈何极力挣扎入木三分C.狠之入骨走头无路一模一样D.喜皮笑脸三心二义思前想后8、根据课文《电脑住宅》填空。

下列不属于文中所说的“休息状态”是_____A.没有关闭的窗户自行关闭。B.空调系统风力减弱。房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。C.房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。D.整个房子所有的灯全部熄灭。评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)9、多音字组词。

乘chéng____shèng____背bēi____bèi____10、选词填空。

“怪”的解释有:

A;奇怪B、觉得奇怪C、很;非常D、责备,怨。

①罗丹说:“对不起,请不要见怪。”____

②桂林的山上有许多奇形怪状的石头。____

③老让李金海帮忙,怪不好意思的。____11、根据意思从课文《白鹅》中找出相应的词语。

①形容拘谨,不自然、不安定的样子。____

②东看看,西看看。____

③忍受不了某种麻烦____

④形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。____12、根据古诗《独坐敬亭山》回答问题。

《独坐敬亭山》的作者是____代诗人____。诗中用____的写作手法把____比作自己的知己。诗中“____,____”一句说明了诗人的心情是很孤独的。13、选字填空。

插擦。

①田野里,农民伯伯正在____秧。

②我们班的玻璃____得最干净。

须需。

②我国的现代化建设事业____要各种人才。

③要想取得好成绩,我们必____刻苦学习。14、写出下列词语的近义词。

仿佛—____宽广—____蜿蜒—____

明艳—____观赏—____缓缓—____评卷人得分三、书面表达(共5题,共10分)15、读课文《小草之歌》,简述课文内容。16、读课文《快乐王子(剧本)》,说说从他帮助别人的这几件事中,你认识到快乐王子是一个什么样的人呢?17、解释句中加横线的词语。

我们来到迪拜访问。这里____,____。地上没有一片落叶;更不见有人攀树枝;摘鲜花,或是在草地上行走。

①绿树成荫。

②鲜花遍地18、仔细阅读课文《快乐的暑假》第二节,说说这节写了什么?19、仔细读课文《满山的灯笼火把》;回答。

涌出的先是一线,很快是一片、一大片的亮光,最后竟然是满山的灯笼火把,多少感人的一幕啊!那“满山遍野”是什么情景呢?评卷人得分四、判断题(共1题,共5分)20、判断句子的正误。

“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。评卷人得分五、连线题(共1题,共8分)21、词语搭配。

茂密的____严寒的____艰苦的____(考察冰雪森林)评卷人得分六、写作题(共1题,共10分)22、缩写《草帽计》

要求:①要保留课文《草帽计》的主要内容;不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅;精炼,使人一目了然。

③缩写要条理清晰;突出事情的经过,背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、A【分析】【分析】A答案的洞穴应该为第二声。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。2、D【分析】【分析】本题ABC选项中的错别字依次为:壁——碧;揉——柔;慕——暮。

【点评】考查学生对字形的掌握。3、D【分析】【分析】依据课文内容不难理解;孔子评价自己学生是每个人都有独特的优点,每个学生身上又都有不足之处。

【点评】此题主要是考查学生对课文内容的理解。感受孔子的教育艺术,激发学生对“万世之师”的尊敬之情。4、B【分析】【分析】第1句把古井比作母亲;第3句把春光和盛世分别比作海和花,第4句把老奶奶的脸比作绽开的花。

【点评】考查学生对修辞手法的掌握。5、D【分析】【分析】这是考察学生对课文里两个数字的掌握情况;这两个数字在课文的倒数第二段“销烟整整持续了23天,二百多万斤鸦片化为烟渣,随着潮水卷进了咆哮的大海之中”,这两个数字说明了销烟的时间长,销的烟多。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握,认真阅读课文不难找出正确答案。一定要看清楚,数字是那些,“23”“二百多”,是二百多“万”,一定要看清楚这个“万”。6、B【分析】【分析】“举”:①兴起;②往上抬;③推选;④提出。在“举步奔跑”中的“举”应选择第②的解释。

【点评】考查学生对字义的理解,同一个词在不同的语言环境中有不同的含义,所以要根据句子的意思来确定。7、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对汉字的掌握。A形影不离:象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密;经常在一起。C恨之入骨:形容痛恨到极点。走投无路:投:投奔。无路可走,已到绝境。比喻处境极困难,找不到出路。D嬉皮笑脸:形容嬉笑不严肃的样子。三心二意:又想这样又想那样,犹豫不定。常指不安心,不专一。

【点评】对于学生易出现错误的词语,教师应重点强调,这样能更好的熟记汉字。8、D【分析】【分析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强;一定要熟悉课文,不属于文中所说的“休息状态”是整个房子所有的灯全部熄灭。故选D。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度,锻炼了学生阅读和综合能力。二、填空题(共6题,共12分)9、乘法乘舆背包背面【分析】【分析】乘chéng骑,坐:~马。shèng古代称兵车,四马一车为一乘:~舆。背bēi人用背驮(tuó)东西,引申为负担:~负。bèi人体后面从肩到腰的部分:~脊。

【点评】多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。多音字有以下几种用法:读音有区别词性和词义的作用;使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用;语体不同,读音不同,读音有区别语体的作用,主要体现为口语和书面语等;方言词汇的存在造成多音。10、DAC【分析】【分析】这个题考察了学生对近义词的掌握情况;怪guài奇异,不平常:怪诞(离奇古怪)。怪事。怪物。怪讶。怪圈(qu乶)。怪话。怪异。奇形怪状。惊奇:大惊小怪。怪不得。传说中的妖魔之类:鬼怪。妖怪。性情乖僻或行为异样的人:怪癖(古怪的癖好)。怪僻(古怪)。很,非常:怪好的天气。怨,责备:怪罪。

【点评】这样的题必须要弄明白意思才行,再一个就是放到句子里读一读。11、局促不安左顾右盼不胜其烦一丝不苟【分析】【分析】局促不安:形容拘谨;不自然;不安定的样子。形容拘谨,不自然、不安定的样子。左顾右盼:东看看,西看看。不胜其烦:忍受不了某种麻烦。一丝不苟:形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。

【点评】考查学生对词义的掌握。词义:包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。12、唐李白拟人敬亭山众鸟高飞尽孤云独去闲。【分析】【分析】文学常识的信息点有:作者名(字;号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等;阅读作品时要注意记忆,根据考试的要求作出相应的解答。如:《独坐敬亭山》的作者是唐代诗人李白。诗中用拟人的写作手法把敬亭山比作自己的知己。诗中“众鸟高飞尽,孤云独去闲。”一句说明了诗人的心情是很孤独的。

【点评】主要考查学生对文化常识的掌握,要求学生平时多记多积累。13、插​擦需须【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握;理解词语的意思。插:扎进去,把细长或薄的东西放进去:~入。~秧。~花。~座。~头。~翅难飞;加入,参与:~班。~话。~曲。~图。~页。~叙。安~。擦:揩拭:~脸。~洗。~桌子。搽,涂敷:~粉。~油。须:必得,应当:无~。莫~有。必~。务~。~要;等待,停留:~留(迟留,留待)。需:必得用:~求。~要。必~。急~;必得用的财物:军~。民~。

【点评】我们应该区分这些近义词。14、似乎宽敞曲折明丽欣赏慢慢【分析】【分析】对于近义词的题型;只要理解这个词语的意思,仿佛:指差不多;好像。宽广:面积大,宽阔。蜿蜒:指(山脉,河流,道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。明艳:鲜艳,明丽光彩明艳.观赏:指具有一种赏识的观看心态。缓缓:形容事物的发展规律,办事不急躁,缓一缓(崭停片刻),稳妥逐步的处理事物问题之状态。

【点评】只要理解词语的意思,很快就能找到答案了。三、书面表达(共5题,共10分)15、作者用拟人的手法,抓住小草的特点,赞美了小草的奉献精神。以小草自我表白的口吻,唱出自己的心声,唱出自己的自豪感。【分析】【分析】这是一首现代诗。作者用拟人的手法;抓住小草的特点,赞美了小草的奉献精神。以小草自我表白的口吻,唱出自己的心声,唱出自己的自豪感。

【点评】本题涉及课文的理解,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。16、小王子是一个善良、舍已为人的人【分析】【分析】从他帮助别人的这几件事中;我知道了小王子是一个善良;舍已为人的人。

【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。17、①树木枝叶茂密,遮蔽了阳光的意思。②地上都是鲜花,形容鲜花很多。【分析】【分析】绿树成阴:树木枝叶茂密;遮蔽了阳光的意思。鲜花遍地:地上都是鲜花,形容鲜花很多。

【点评】这道题考察的是学生对成语的理解,在解释成语时,要注意根据具体的情境来解释。18、“我们”暑假生活的具体描绘。【分析】【分析】这首儿童诗的第二节写“我们”暑假生活的具体描绘。

【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。19、来的人之多,我的危难牵挂着全村所有的人。【分析】【分析】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握;那“满山遍野”是指来的人之多,我的危难牵挂着全村所有的人。

【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。四、判断题(共1题,共5分)20、√【分析】【分析】正确。此题主要考查学生对词语的理解能力;“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文,通过课后注释和查字典理解字义。五、连线题(共1题,共8分)21、森林冰雪考察【分析】【分析】茂密的森林;严寒的冰雪,艰苦的考查。做题时一定要准确把握词语的基本内容,才能进行合理的搭配。

【点评】搭配词语时,一要理清思路,熟记课文中的词句,从文中找答案,二要抓语言标志。

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