2024年北师大新版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大新版九年级生物上册阶段测试试卷553考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、某人到医院检查，发现得了夜盲症，你认为该患者应多吃什么食物（）A.含维生素A丰富的食物B.含维生素B1丰富的食物C.含维生素C丰富的食物D.含维生素D丰富的食物2、在禽流感流行时期，动物园关闭“飞禽馆”．这在预防传染病的措施中属于（）A.切断传播途径B.控制传染源C.保护易感人群D.消灭病原体3、在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女，据图分析正确的是：（）A.A表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的子宫完成的.B.由B发育到D过程中，通过胎盘和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧.C.C图是在母体的子宫中获取营养D.进入青春期后，婷婷体内会出现正常的生理现象是月经，这与卵巢分泌的雌性激素有关4、下列关于人体内激素、腺体的途述错误的是（）A.激素是由内分泌分泌的B.人体内的激素含量少，作用小C.激素通过血液循环运输D.垂体、甲状腺、肾上腺属于内分泌腺5、幼蛛孵出后总是从竹筒底部向上爬而绝不往回爬，这属于（）A.正趋光性B.负趋光性C.正趋地性D.负趋地性6、人们常分别食用胡萝卜；金针菜、土豆、玉米的哪些器官？（）

①根②茎③叶④花⑤果实．A.①③①⑤B.②④①⑤C.①④②⑤D.③③②⑤7、生物都是有细胞构成的，但有种细胞例外，它是（）A.含羞草B.狮子C.蘑菇D.流感病毒8、下列可作为空气污染程度的指示植物的是（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、科学探究的一般过程是：____、____、制定计划、实施计划、得出结论及表达和交流．10、如图是尿液的形成过程示意图：

（1）血液经[③]____的过滤后在[②]____形成原尿，原尿与血液相比少了血细胞和____．

（2）当原尿流经肾小管时，大部分的水、全部的____和部分的____会被重吸收．

（3）若某人的尿液中发现血细胞，发生病变的部位可能是[____]．11、（2012秋•松山区校级月考）如图为人体泌尿系统模式图．请根据图填写：

（1）填写构成人体泌尿系统的各器官的名称：

[____]____；[____]____；

[____]____；[____]____．

（2）[1]的主要功能是____；

[2]的主要功能是____；

[3]的主要功能是____；

[4]的主要功能是____．12、人体呼吸的主要器官是____．泌尿系统中形成尿液的器官是____．13、如图表示植物细胞分裂和细胞分化形成组织的大致过程示意图．请据图完成下列问题．

（1）图①是____组织，图③是____组织，图④是____组织，不同组织联合在一起构成了____．

（2）由①到②的过程叫____，由①到③的过程叫____，在这个过程中，细胞在形态、____、____方面发生了变化，并且失去了____能力．

（3）如果①内含有12对染色体，那么③的一个细胞中染色体数为____．14、甲图表示菜豆种子的萌发过程；乙图为菜豆种子萌发过程中有机物含量的变化示意图，请你利用所学的生物学知识，分析回答下列问题．

（1）甲图①②阶段有机物含量的变化可以用乙图的曲线____（abc）段来表示，这个阶段引起有机物含量变化的生理作用主要是____作用．

（2）bc段的光合作用____（填“大于”或“等于”或“小于”）呼吸作用．

（3）甲图③中的茎和叶是由菜豆种子的____发育而成的．15、如图所示是六种动物的形态图（图中比例不是按动物大小来确定是）；据图回答。

：

（1）根据图中动物体内有无____这一特征，可将图中的动物分为____和____两大类．

（2）属于无脊椎动物有____．

（3）属于哺乳类的动物有____．

（4）生活在水中的动物有____．

（5）两栖类动物有____．

（6）能够用肺呼吸的动物有____．

（7）生物分类的基本单位是____．16、根据下面四幅图；回答问题：

（1）图1所示繁殖果树的技术称为____方法，小麦、水稻等通常用____繁殖．

（2）图2种子萌发的实验装置放在温度适宜的地方，几天后只有中间的一粒发芽了．第①粒种子没有萌发的原因是因为缺少____，第②粒种子没有萌发的原因是因为缺少____．

（3）图3为反射弧的模式图，其中①是____；④是____．

（4）图4为蚕豆叶下表皮模式图，其中①是____；②是____．17、下面是小明对“菜青虫的取食行为”的探究过程：

提出问题：菜青虫取食十字花科植物；这一行为是先天性行为吗？

作出假设：菜青虫取食十字花科植物；这一行为是先天性行为．

制定并实施计划：

（1）实验材料的采集：采集有菜青虫的白菜叶片；芹菜叶片各1片；

（2）对照实验：将菜青虫放入白菜叶旁；看菜青虫是否趋向白菜叶（图1）；然后，再放入芹菜叶旁，看菜青虫是否趋向芹菜叶（图2）．

（3）观察并记录现象。现象的观察记录白菜叶片菜青虫趋向白菜叶片芹菜叶片菜青虫不趋向芹菜叶片分析结果；得出结论：菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为，支持假设．请你指出小明对“菜青虫取食行为”的探究过程哪两个地方需要修正，并帮他修正．（指出一处1分，修改一处2分，共6分）

（一）错误：____．

改正：____．

（二）错误：____．

改正：____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)18、生物的生长就是指体内细胞数目不断增多．____（判断对错）19、人的体细胞有23对染色体，每对染色体上有一对基因．____．（判断对错）20、在生态系统中我们人类可以主宰一切．____．（判断对错）21、一切生物都能够繁殖后代．____（判断对错）22、遇到巨大声响时，要迅速张口，或闭嘴堵耳，防止震破鼓膜______（判断对错）23、人体通过呼吸肌的收缩和舒张完成呼吸运动当人吸气时肋间肌舒张，胸廓容积缩小．____（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共3题，共15分)24、请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题。（1）显微镜的放大倍数是___________和____________的放大倍数的乘积。如图中几个实验步骤，正确的操作顺序是_______________（填标号）．（2）如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向_________移动；（3）假若你所用的显微镜只有四个镜头，若想在视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是____________（4）某生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞，非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，要想在同桌面前看清物像，最应进行的操作是_______．（5）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键．如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）____________．25、冬枣又名冻枣；苹果枣等；是我国优良鲜食枣品种。果实中含有多种人体需要的营养物质。近些年来其栽培面积不断扩大。在传统农业生产中，常采用枝条环剥的方法（如图2所示）提高果实品质。请回答问题：

（1）图1中①主要是由花中______发育来的；枣核中的②种子是由花中______发育来的。

（2）环剥冬枣枝条；暂时中断光合作用制造的有机营养向根部运输，以满足果树开花和结果所需的条件，提高果实品质。单果重是衡量果实发育的指标之一。科研人员选择大小一致；长势良好的冬枣品种进行环剥实验，一段时间后测定单果重，结果如图3所示。

①对照组的处理方法是______。

②该实验研究的是不同______处理；对冬枣单果重的影响。

③据图3可知；提高单果重的最佳方法是______。

由此得出的结论是不同环剥宽度对冬枣果重有影响。

（3）同学们通过查阅资料还发现冬枣生长需要某些无机盐，缺乏某种无机盐会表现出不同的症状（如表所示）。。冬枣所需无机盐氮磷钾缺少时表现症状叶黄开花少，不结果叶缘干枯，果实小由此同学们确定了进一步研究的问题：含______的无机盐与冬枣结果率的关系。26、某兴趣小组的同学为验证甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用；设计了如下几组实验；每组实验均用一只玻璃缸饲养蝌蚪10只，具体做法如下：

①甲组：饲养过程中；每天向玻璃缸中加入5㎎甲状腺激素制剂；

②乙组：破坏乙组蝌蚪的甲状腺；并每天向缸中加入5㎎甲状腺激素制剂；

③丙组：丙组玻璃缸中不加任何物质；不做处理；

④丁组：破坏丁组蝌蚪的甲状腺；并每天向缸中加入5㎎生长激素制剂；

⑤戊组：破坏戊组蝌蚪的甲状腺；并每天向缸中加入5㎎清水；

请分析以上各组实验；将下列问题补充完整：

（1）为得到预期的实验效果；你认为还应为蝌蚪提供的适宜生活条件有______（填序号）①适宜的温度②低温③玻璃缸密封④玻璃缸敞口，并放入水草⑤洁净的河水⑥自来水。

（2）本实验设计中的变量为______；作出的假设是______．

（3）分析题中五组实验设计，你认为应选择______作为对照实验最为合理．评卷人得分五、简答题(共2题，共14分)27、科研人员对爱斯基摩犬正常体形和侏儒体形这一相对性状（基因用A；a表示）进行研究。研究结果如表。请据图表分析回答：

。组合亲代性状子一代性状1侏儒体形×侏儒体形侏儒体形2正常体形×正常体形正常体形3正常体形×正常体形正常体形、侏儒体形（1）根据组合______可以判断______体形是显性性状。

（2）为测定某正常体形爱斯基摩犬的基因组成，合理简便的方法是将其与______体形的爱斯基摩犬交配若后代全部为______体形，则其基因组成是AA；若后代既有______体形，也有______体形，则其基因组成是Aa。28、结合绿色植物的生命活动相关知识；回答下列问题．

（1）光合作用的实质是将______转化为有机物；并将光能转变为化学能储存在有机物中．完成此过程的“有机物制造车间”和“能量转换器”是细胞中的______．此外，植物细胞与动物细胞都具有的另一种“能量转换器”是______．

（2）甲乙两地出产同一种甜瓜；甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．经调査，在甜瓜生长的季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表：

。平均温度（℃）甲地乙地白天3333晚上1222据以上资料分析；相比乙地温度，甲地白天与之相同，而晚上要低一些．两地白天甜瓜光合作用制造的有机物基本一样多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有机物______，所以甲地甜瓜积累的有机物______．（填“较多”或“较少”）

（3）居室栽培植物已形成现代文明的一种时尚；是人们休闲和陶冶情操的一种方式．

从光合作用和呼吸作用的角度分析；在卧室里摆放多盆绿色植物的做法科学吗？______．

（4）绿色植物直接或间接地为生物圈中其他生物提供食物和能量；并对维持大气中的______平衡发挥着重要的作用．

（5）植物的蒸腾作用主要通过叶片表皮上的______散失水分，这在水循环中起重要作用．评卷人得分六、综合题(共1题，共4分)29、资料分析。

资料一：酸雨；温室效应、生物的多样性减少、土地荒漠化、化学污染、极地臭氧层空洞世界环境问题已经严重的成胁到人类的生存．1972年6月5日《联合国人类环境会议》将每年的6月5日定为“世界环境日”．2015年世界环境日主题：“践行绿色生活”；该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识，选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚．

资料二：每年4月冰岛埃亚菲亚德拉冰盖火山每天喷出的气体中含有约15万吨一氧化碳；还有大量玻璃粒及二氧化硫尘埃．火山灰中的硫化物遇到水会形成硫酸．

资料三：气象专家介绍；正常的雨水呈微酸性，PH值约为5.6～5.7．国际上统一将PH值小于5.6的降水定为酸雨．酸雨中的酸绝大部分是硫酸和硝酸，主要来源于工业生产和民用生活中燃烧煤炭排放的硫氧化物；燃烧石油及汽车尾气释放的氮氧化物等酸性物质．

（1）在世界环境问题中，全球性大气污染问题不容忽视．其中引起温室效应的主要气体是____．酸雨，人称“空中死神”，引起“空中死神”的主要气体是____．

（2）酸雨；是目前人类遇到的全球性区域灾难之一，谈谈它有哪些威害？（列举3条）

（3）对于“践行绿色生活”，你能提出什么建议？（列举4条建议）参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．【解析】【解答】解：维生素的种类很多，对人体具有重要的作用，如果缺乏会引起疾病，如下表：。维生素种类主要功能缺乏症食物来源维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉夜盲症、皮肤干燥、干眼症动物肝脏含丰富的维生素A，胡萝卜中含胡萝卜素，在人体内能转化成维生素A维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、脚气病、消化不良维生素B1在稻米、豌豆、小麦、扁豆等粮食中含量丰富维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力患坏血病、抵抗力下降新鲜蔬菜和水果中富含维生素C维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松等奶制品、鱼肝油、蛋黄中含丰富的维生素D某人到医院检查；发现得了夜盲症，该患者应多吃含维生素A丰富的食物．

故选：A2、B【分析】【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．【解析】【解答】解：在禽流感流行时期；动物园关闭“飞禽馆”．这在预防传染病的措施中属于控制传染源．

故选：B．3、D【分析】略【解析】【答案】D4、B【分析】【分析】人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们分泌的激素含量很少，但作用很大，如果分泌异常就会得相应的病症．据此解答．【解析】【解答】解答：解：A；激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的；对人体有特殊的作用，A正确；

B；激素含量很少；但作用很大，如果分泌异常就会得相应的病症．B错误；

C；激素直接进入腺体内的毛细血管里；随着血液循环输送到全身各处，C正确；

D；内分泌腺包括垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺等；D正确．

故选：B5、A【分析】【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的【解析】【解答】解：幼蛛孵出后总是从竹筒底部向上爬而绝不往回爬；说明幼蛛具有趋光性，体现了动物能够对外界刺激作出反应．

故选：A6、C【分析】【分析】此题考查的是利用所学的知识进行实际的判断．一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根茎叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官．【解析】【解答】解：一株完整的绿色开花植物体由根；茎、叶、花、果实和种子六大器官构成；其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．胡萝卜二年生草本植物．以肉质根作蔬菜食用；金针菜食用的是花，土豆食用的部分属于块茎，玉米属于果实．

故选：C7、D【分析】【分析】此题考查的知识点是生物的特征，除病毒以外，生物都是由细胞构成的．据此解答．【解析】【解答】解：生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）构成，是没有细胞结构的生物．含羞草；狮子、蘑菇都是由细胞构成的．

故选：D8、B【分析】【分析】苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物．【解析】【解答】解：苔藓植物植株矮小；多生活在潮湿的环境中．苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物．

故选：B．二、填空题(共9题，共18分)9、提出问题作出假设【分析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．探究是否成功，取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理．【解析】【解答】解：探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．所以科学探究的一般过程是：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论及表达和交流．

故答案为：提出问题；作出假设10、肾小球肾小囊大分子蛋白质葡萄糖无机盐肾小球【分析】【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位；肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．

（2）尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．

（3）图中，①入球小动脉、②肾小囊、③肾小球、④肾小管．【解析】【解答】解：（1）血液经[③]肾小球的过滤后在[②]肾小囊形成原尿；原尿与血液相比少了血细胞和大分子蛋白质．

（2）当原尿流经肾小管时；大部分的水；全部的葡萄糖和部分的无机盐会被重吸收．

（3）正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质；若肾小球病变，肾小球的通透性增大．原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿．而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质．所以若某人的尿液中发现血细胞，发生病变的部位可能是[③]．

故答案为：（1）肾小球；肾小囊；大分子蛋白质。

（2）葡萄糖；无机盐。

（3）③11、略

【分析】【分析】泌尿系统的组成和功能：如图①肾脏-形成尿液；②输尿管-输送尿液；③膀胱-暂时贮存尿液；④尿道-排出尿液．【解析】【解答】解：（1）；（2）人体的泌尿系统主要由①肾脏、②输尿管、③膀胱和④尿道等组成；肾脏是形成尿液的器官，是泌尿系统的主要部分，肾由大约一百万个肾单位组成，肾单位由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成．当血液流经①肾时，经过肾小球和肾小囊壁的过滤作用以及肾小管的重吸收作用，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液，使血液得到净化；②输尿管把尿液运送到③膀胱；膀胱暂时储存尿液；最后由④尿道排出体外．

故答案为：（1）①肾脏；②输尿管；③膀胱；④尿道；

（2）形成尿液；输送尿液；暂时贮存尿液；排出尿液12、略

【分析】【分析】（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道；肺是气体交换的器官．

（2）泌尿系统的组成包括：肾脏、输尿管、膀胱和尿道，其中中形成尿液的器官是肾脏．【解析】【解答】解：（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸的主要器官．

（2）肾脏又被称为“人体的过滤器”；由大约一百万个肾单位组成，肾单位由肾小体；肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成．当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿，使血液得到净化；输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱暂时储存尿液；尿道排出尿液．因此，泌尿系统中形成尿液的器官是肾脏．

故答案为：肺；肾脏．13、略

【分析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分裂使细胞数目增多．

（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态；结构和功能发生变化的过程；细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．

（3）在细胞分裂过程中染色体的变化最明显；首先染色体要进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．

（4）图中、①②分生组织、③保护组织、④营养组织．④由不同的组织联合在一起构成了器官．【解析】【解答】解：（1）图①的细胞核大；细胞质浓；具有分裂能力，是分生组织，图③的细胞排列紧密，具有保护作用，是保护组织，图④的细胞具有大的液泡，贮藏营养物质，是营养组织；由不同组织联合在一起构成了器官．

（2）由①到②的过程中只有细胞数目的增加；细胞的形态结构没有发生变化，因此由①到②的过程叫细胞分裂，由①到③的过程叫细胞分化，在这个过程中，细胞在形态；结构、功能方面发生了变化，并且失去了分裂能力．

（3）细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．因此如果①内含有12对染色体；那么③的一个细胞中染色体数为12对．

故答案为：（1）分生；保护；营养；器官；

（2）细胞分裂；细胞分化；结构；功能；分裂；

（3）12对．14、略

【分析】【分析】（1）大多数双子叶植物的种子是由种皮和胚组成的；而胚是由胚根；胚芽、胚轴和两片子叶组成的，营养植物储存在子叶里面．

（2）在种子萌发的过程中；胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，所以植物体是由植物的种子的胚发育成的．

（3）种子进行呼吸作用消耗有机物，其公式为：有机物+氧→二氧化碳+水；绿色植物能进行光合作用制造有机物，其公式为：二氧化碳+水→有机物+氧，据此可以解答本题．【解析】【解答】解：（1）从甲图①②阶段为种子的萌发过程，还没有进行光合作用的能力，只进行呼吸作用消耗种子贮存的有机物，菜豆种子的营养物质储存在子叶里，其需要的能量来自于种子的呼吸作用分解其内的有机物所释放的能量．导致种子中的有机物逐渐减少，相当于乙图的曲线ab段来表示．

（2）植物出现生长的原因是细胞数量增大体积变大，这些都需要光合作用制造的有机物进行积累，如果光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物，有机物就能得到积累；如果光合作用小于呼吸作用，有机物逐渐减少，植物会呈现衰老、病、亡等现象．图乙中bc段的有机物含量增多；表明光合作用大于呼吸作用．

（3）胚是种子的主要结构；由受精卵发育而成，它包括子叶；胚芽、胚轴、胚根四部分．萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，因此甲图③中的茎和叶是由菜豆种子的胚芽发育而成的．．

故答案为：（1）ab；呼吸；

（2）大于；

（3）胚芽15、略

【分析】【分析】这是一个识图填空题，要明确动物分类的依据、各种动物的生活环境、形态结构、呼吸方式等特征．【解析】【解答】解：（1）；动物的分类除了要比较外部形态结构；还要比较动物的内部构造和生理功能，如图中动物可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，即一类是E属于无脊椎动物，一类是A、B、C、D、E属于脊椎动物．

（2）；（A）蚊的体内没有脊柱；属于无脊椎动物．

（3）；C（蝙蝠）、D（鲸）的生殖特点是胎生哺乳；是哺乳动物特有的生殖发育特点，因此属于哺乳动物．A青蛙属于两栖类，B鱼属于鱼类，E蚊属于节肢动物，F企鹅属于鸟类．

（4）；图中的B（鱼）、D（鲸）都生活在水中；属于水中生活的动物．

（5）；由（3）可知；A青蛙属于两栖类，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．

（6）；不同的动物其呼吸器官不同；如：A（蛙）、C（蝙蝠）、D（鲸）、F（企鹅）都用肺呼吸；B鱼，用鳃呼吸；E蚊，用气管呼吸．（7）生物分类的单位有界、门、纲、目、科、属、种，其中最小的分类单位是种，也是最基本的分类单位．

故答案为：（1）脊柱；无脊椎动物；脊椎动物；（2）E（蚊）；（3）C（蝙蝠）；D（鲸）；（4）B（鱼）、D（鲸）；（5）A（蛙）

（6）A（蛙）、C（蝙蝠）、D（鲸）、F（企鹅）；（7）16、略

【分析】【分析】此题是一道综合题，可从无性生殖和有性生殖的区别、种子的萌发条件、反射弧的组成、气孔的功能等方面分析解答．【解析】【解答】解：（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．可见嫁接属于无性繁殖，种子繁殖经过了两性生殖细胞的结合属于有性生殖．图1所示繁殖果树的技术称为嫁接方法，小麦；水稻等通常用种子繁殖．

（2）种子萌发的外界环境条件有：一定的水分；充足的空气和适宜的温度；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．因此，第①粒种子没有萌发的原因是因为缺少水，第②粒种子没有萌发的原因是因为缺少空气．

（3）神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，图3为反射弧的模式图，①感受器；②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．

（4）图4为蚕豆叶下表皮模式图；其中①是保卫细胞；②是气孔，气孔是由保卫细胞之间形成的小孔．被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．保卫细胞壁因外侧较薄而内侧较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞合并，气孔闭合．所以气孔的张开和闭合由保卫细胞控制．

故答案为：（1）嫁接；种子。

（2）水；空气。

（3）感受器；传出神经。

（4）保卫细胞；气孔17、略

【分析】【分析】本题以探究菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为实验为知识背景，一是考查学生对探究方案的设计、评价、修改、完善能力．二是考查设计探究的方案，选择材料严格控制实验条件，避免或减少其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度，保证探究的严谨有效．【解析】【解答】解：（一）实验材料的采集错误．不能用菜青虫；只能用菜粉蝶的卵，同时必须在卵的发育过程中隔离饲养．从卵开始进行隔离饲养的目的：从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度．

（二）对照实验设计的不严谨．“十字花科植物”与“非十字花科植物”为实验的唯一变量；而环境中的其他所有因素实验组与对照组都要尽量相同，如实验的材料；时间和地点．为了避免或减少其他因素对探究的干扰，保证探究的严谨有效．

补充：本实验的无关变量．

①实验材料：菜青虫--同一批发育出来的；大小基本相同；

叶片--十字花科与非十字花科大小颜色相同；

②时间：应同时进行实验；而不应该分先后；

③空间：分别置于容积；材质都相同的容器中；

④温湿亮度：放置在同一室内的同一地方；

上述②③④的控制；可以将实验材料（菜青虫与不同叶片）放在同一个较大容器中．

⑤其他偶然因素：

a．菜青虫的个体差异（不排除个别喜欢芹菜的菜青虫）；

b．菜青虫的饥饿状态（不饿或慌不择食）；

c．不同植物的特殊性（菜青虫讨厌芹菜的特殊气味；喜欢白菜的味道等）

上述偶然因素的排除方法：

a．要通过重复实验；或扩大样本（多选几条菜青虫）排除其偶然性；

b．要适时饲喂；不要让菜青虫过饥或过饱；

c．多选择几种植物（十字花科：白菜；花椰菜、甘蓝、萝卜、洋白菜等；非十字花科：菠菜、香菜、杨树叶等）

故答案为：（一）不能用菜青虫；只能用菜粉蝶的卵，同时必须在卵的发育过程中隔离饲养；（二）对照实验设计的不严谨；“十字花科植物”与“非十字花科植物”为实验的唯一变量，而环境中的其他所有因素实验组与对照组都要尽量相同，如实验的材料、时间和地点．三、判断题(共6题，共12分)18、×【分析】【分析】生物体由小长大是细胞分裂和生长的结果．【解析】【解答】解：生物体由小长大的原因有二；一是细胞生长，二是细胞的分裂．细胞的分裂过程是：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后，在细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样一个细胞就分成了两个细胞．细胞分裂的结果是细胞的数目增多．细胞生长的结果是细胞的体积增大．所以生物体由小长大是细胞分裂和生长的结果．

故答案为：×19、×【分析】【分析】细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有遗传信息，基因是具有特定遗传信息DNA片段．【解析】【解答】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体；它是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上有一个DNA分子．一个DNA分子上有许多个基因，基因是具有特定遗传信息的DNA片段．一条染色体上携带着许多基因．每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的．染色体在体细胞中的数目是成对存在的．但是，染色体在精子和卵细胞中是成单存在的．因此，人的体细胞有23对染色体是对的；但每对染色体只含有一对基因的说法是错误的．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】人类的生产活动必须符合生态规律，人与自然才能和谐共处．【解析】【解答】解：所有生物都是生物圈中的一员；人类与其他生物是平等的关系，哪些无视其他生物生存权利的行为，必将受到大自然的惩罚．无论是人类，还是其他生物，都不能违背自然规律，人类不能主宰一切，称霸生物圈，否则，会受到大自然的惩罚，为自己的疯狂行为买单．

故答案为：×21、×【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：生物能生长和繁殖是生物的共同特征；但有些生物就不能繁殖后代，如骡子．

故答案为：×22、√【分析】解：张大嘴巴；可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响．

故选：√

要知道巨大的声音；会对人的耳膜造成伤害，如果耳膜两边有较大的压强差，耳膜会受到严重伤害．当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．

解答此类题目的关键是理解保护鼓膜的措施及原因．【解析】√23、×【分析】【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．【解析】【解答】解：人体吸气时；肋骨间肌肉与膈肌收缩，引起胸腔前后；左右及上下径均增大，胸廓容积增大，胸腔扩大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气过程；肋骨间肌肉与膈肌舒张，引起胸腔前后、左右及上下径均减小，胸廓容积减小，胸腔缩小，肺被动回缩，造成肺内气压大于外界大气压，气体出肺，形成被动的呼气过程．

故答案为：×四、实验探究题(共3题，共15分)24、（1）目镜物镜①②④③

（2）右上方。

（3）甲和丁。

（4）重新对光。

（5）A【分析】【分析】本题考查显微镜的使用方法、制作临时装片观察人的口腔上皮细胞实验。解题的关键理解显微镜的使用方法、制作临时装片观察人的口腔上皮细胞实验及注意事项。【解答】（1）显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数和物镜放大的倍数的乘积。制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴（生理盐水）→（漱）刮→涂→盖→染（碘液，吸水纸），因此如图中几个实验步骤，制作人体口腔上皮细胞临时装片正确的操作顺序是①滴，②刮，④盖，③染。（2）由于在显微镜下观察到的物像是放大的实物的倒像，不但上下倒，左右也倒，所以如果物像不在视野的中央，要想把物像移到视野的中央，应把装片朝着物像相同的方向移动。如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向右上方移动才能到达视野的中央。

（3）显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。目镜越长放大的倍数小，越短放大倍数越大，物镜越长放大越大，物镜越短放大倍数越小。图中甲乙是目镜，丙丁是物镜，若想在视野中观察到细胞的数目最多应选用的镜头组合是甲和丁。

（4）用显微镜观察标本之前；首先要对光，对光时，先转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反关镜，使光线正好反射到镜筒内，到达我们的眼睛，直到看清明亮的视野为止。对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像，所以要重新调节反光镜的角度，重新对光。

（5）盖盖玻片时应用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡，故选A。【解析】（1）目镜物镜①②④③

（2）右上方。

（3）甲和丁。

（4）重新对光。

（5）A25、子房壁胚珠不进行环剥环剥宽度环剥宽度1.2cm磷【分析】解：（1）绿色开花植物的花在受粉以后；子房各部分的发育情况：

从图中可看出：子房发育成果实；胚珠发育成②种子，子房壁发育成①果皮，珠被发育成种皮。

（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响；干扰实验结果的可能。

①对照组的处理方法是不进行环剥。

②该实验研究的是不同环剥宽度处理；对冬枣单果重的影响。

③据柱状图3可见：环剥1.2cm单果重最大；由此可见适当环剥可以增加单果重。

（3）冬枣生长缺乏磷时开花少；不结果，因此了进一步研究的问题可以是含磷的无机盐与冬枣结果率的关系。

故答案为：（1）子房壁；胚珠；

（2）①不进行环剥；②环剥宽度；③环剥宽度1.2cm；

（3）磷。

（1）一朵花结构传粉受精后；子房发育成果实，胚珠发育成种子。图1中①果皮，②种子。

（2）在果树的“坐果”时期；果农常常给果树的茎做环状剥皮（即“环剥”），这样可以增加坐果量。

（3）在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。

设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响。增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组。【解析】子房壁胚珠不进行环剥环剥宽度环剥宽度1.2cm磷26、①④⑤甲状腺激素甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育乙组和戊组【分析】解：（1）青蛙是变温动物；温度过低其生命活动会变得非常缓慢，因此实验过程中要保持适宜的水温，同时要将玻璃缸敞口，以保证氧气的供应，要用洁净无污染的河水，不能用自来水，因为自来水中的氯对蝌蚪有害．

（2）设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量；这样才能看出实验结果与变量的对应性；该实验小组探究的是甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用，因此变量是甲状腺激素；应针对要探究的问题提出假设．

（3）乙组和戍组的实验变量是甲状腺激素；符合实验要求．

故答案为：（1）①④⑤

（2）甲状腺激素；甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育。

（3）乙组和戍组。

甲状腺激素是由甲状腺分泌的；它的主要作用是促进新陈代谢；促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用，应以甲状腺激素为变量设置对照实验．

保持变量的唯一是设置对照实验的关键．【解析】①④⑤甲状腺激素甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育乙组和戊组五、简答题(共2题，共14分)27、3正常侏儒正常正常侏儒【分析】解：（1）由表中第三组数据可知：亲代都是正常体型；子代中出现了侏儒体形，侏儒体形是新出现的性状，说明正常体型是显性性状，侏儒体形是隐性性状。

（2）爱斯基摩犬正常体形和侏儒体形这一相对性状的基因分别用A；a表示。为测定某正常体形爱斯基摩犬的基因型；合理简便的方法是将其与侏儒（基因aa）体形的爱斯基摩犬交配，若后代全部为正常体形，则其基因型是AA；若后代既有正常体形，也有侏儒体形，则其基因型是Aa，遗传图解如所示：

故答案为：

（1）3；正常。

（2）侏儒；正常；正常；侏儒。

（1）生物的性状由基因控制；基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（2）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一