幼儿园消防安全课件【六篇】

关于幼儿园消防安全课件【六篇】讲稿，汉语词语，拼音是jiǎnggǎo，意思是演讲、报告或教课前所写的底稿。以下是我整理的关于幼儿园消防平安课件，欢迎阅读与保藏。

幼儿园消防平安课件1

活动目标：

1、了解消防队员所从事的工作，知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿喜爱消防队员的情感。

2、了解防火学问，培育消防意识，丰富自我爱护的常识、方法。

3、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

活动预备：

摩托头盔、塑料袋、玩具灭火器、废旧消防水带

活动过程：

(一)参观消防队，让幼儿了解消防员所从事的工作。

(二)通过提问题，引导幼儿回忆参观时

发现的和听到的。

老师：

1、昨天我们到哪儿了?玩得快乐吗?给你印象最深的是什么?(请一二名幼儿大胆地叙述)

2、分小组绽开争论：你觉得消防员叔叔最棒的是什么?(老师鼓舞幼儿大胆地参加争论，并完整地表述给同伴听)

3、老师进行小结。和幼儿一起回忆消防员叔叔救火的情景，感受火灾对人的生命财产的威逼，体会消防员是最英勇、最可爱的人。

(一)让幼儿把握火灾发生时自救的常识和方法。

老师：火灾真可怕，大家可不能玩火，可万一发生火灾该怎么办呢?

(二)展现幼儿园的楼层设计图，请幼儿绽开争论为楼层设计平安通道。

通过"消防"嬉戏，让幼儿进一步巩固和迁移火灾自我爱护的意识和方法。

区域活动：

美工区：为幼儿供应塑料袋、可乐瓶、易拉罐供幼儿设计制作消防服、灭火器、消防水带等。如用塑料袋剪开成消防服;用可乐瓶和油漆制成灭火器等。

角色区：为幼儿供应美工区制作的道具，让幼儿自主选择，扮演角色进行嬉戏。

语言区：为幼儿供应有关的防火学问图片，让幼儿通过争论作进一步的巩固。

教学反思：

由于活动预备时，没有考虑到中班的孩子年龄过小，活动难度过大，在练习火警逃命时有几个不孩子摔倒，还有一个胆小怕事的小女孩不敢参与。

幼儿园消防平安课件2

活动目标：

1、初步了解放火学问，学会自救方法。

2、培育幼儿的自我爱护意识和疼惜自己生命的情感。

3、熬炼幼儿遇事不慌、不怕危急和困难的英勇精神。

活动预备：

1、放火标志、火警电话标志、平安门标志。

2、火灾录象、消防车听声录音、电话机一架。

3、喷烟器、湿毛巾、衣服(毛巾等)失火的模拟声音、平安通道。

活动过程：

(一)消防车叫声：(激发幼儿爱好)

1、小伴侣们听，这是什么声音?学一学消防车的叫声。

2、你在哪儿听到过消防车的声音?

3、消防车开来了，发生什么事啦?

(二)观看火灾录象：(培育幼儿认真观看乐观发表的力量)

问：你

发现什么啦?

引导幼儿叙述：

1、房子烧了，有的人烧死，有的人烧伤。

2、有的人很英勇，自己在想方法，离开火灾现场。

3、消防队员开着消防车来救人。

(三)假如你在失火的.地方，你会怎么办呢?(引出幼儿相互争论，说出自咎方法)

1、打“119“火警电话。

2、喊大人来救。

3、用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服顶在头上，弯腰跑出去。

(四)放火演习(让幼儿亲身体验在火灾现场该怎么办)

放模拟火灾的声音：

1、小伴侣着火了，你们怎么办呢?

2、小伴侣不要慌，赶快想方法离开火灾现场。

(五)回放录象(让让幼儿从尝试中探究出正确的方法)

1、你是怎样想方法离开火灾现场的?

2、谁打“119”的?

3、哪些人喊救命啦?

4、你们是从哪儿离开火灾现场的?怎么离开的?

(六)在进行依次防货演习。比比谁最英勇爱动脑子。(用正确的方法来巩固练习一次)

演习开头：老师和幼儿共同参加。

演习结束：回到座位，评价幼儿。

(七)发生火灾真可怕，怎么样就能预防火灾的发生呢?进展幼儿求异思维)引导幼儿说出

1、不在简单着火的地方玩火。

2、那些东西简单着火呢?

3、这些东西简单着火，别人不知道怎么办?

4、出示防火标志，让幼儿说出防火标志的意思。

(八)活动延长

把自己想到的方法回去告知家里人。

幼儿园消防平安课件3

主题生成：

这几天，我班幼儿特殊喜爱看描写消防员生活的电视剧《烈火雄心》，在户外活动时，就听栾希杰嘴里振振有词地说："慈云山出小车，出云梯，出洒水车。"还有几名幼儿也跟着嚷嚷着："钻石山出小车，洒水车。"边说边从大型滑梯中的滑杆上滑下在四周劳碌着，把自己当作消防员。结合幼儿这一爱好点，又考虑到消防意识应从小培育，学会自我爱护的方法。于是，我组织了以《消防英雄》为主题的探究性活动。

活动流程：

1、通过资料的收集、阅读，了解消防员的工作装备和工作对象。

2、在遇到灾情时，消防员是如何去救人的，了解逃命的方法，熟悉几种常见的标志。

3、争论火情的发生缘由，如何预防火情，学会设计简洁的平安标志。

活动一：集中活动《消防员》

活动目的：

1、通过收集的资料，了解消防员的工作装备和工作对象。

2、学习消防员机警、遇事不乱、大无畏的处事态度。

3、通过观看图片，引导幼儿叙述图片内容。

4、知道故事中象声词运用的趣味性。

活动预备：

1、事先请幼儿收集有关消防的资料、图片;

2、图画纸、彩笔。

活动过程：

1、出示幼儿事先收集到的资料、图片。

2、相互沟通、争论图片中的内容。了解消防员的工作装备和工作对象。

3、请幼儿为自己设计一套平安的消防设备。

4、相互沟通自己的作品。

幼儿园消防平安课件4

教学目标：

1。让同学了解消防的学问，知道遇到危急时该怎样逃命。

2。教育同学远离危急物品，留意各项平安。

教学重难点：

了解消防学问，正确学会逃命方法和技巧。

活动目的：

通过本次主题班会，学习平安学问，把握一些平安常识，增加同学平安意识，逐步提高同学的素养和力量。

消防学问：

一、燃烧的概念：燃烧时可燃物会有发光放热的现象，通常伴有火焰、发光和发烟。

1、掌握可燃物2、隔绝助燃物3、消退着火源4、防止火势扩散。

酒店常见的.火灾缘由：1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当

宿舍常见的火灾缘由：1。乱接电源；2。乱扔烟头；3。躺在床上吸烟；4。在蚊帐内点蜡烛

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5。焚烧杂物；6。存放易燃易爆物品；7。使用电炉等电热设备；8。擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；9。人走灯不关。10。台灯靠近枕头和被褥。

1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；2、奔赴火灾现场；3、拔掉平安销；4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。

1、正确推断风向、站在顺风位置喷射2、假如火势较大，应组织多人扑救3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开

八、扑救火灾的一般原则：

3、离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观看，离开后要关门

总的来说：大火扑来，脱离火境是上策。但是，首先需要的是冷静。要明确自己所在的楼层，观看分析四周的火情。明确楼梯和楼门的位置和走向。千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑。

活动过程：

一、老师：同学们，你们好！“时时到处留意平安”主题班会现在开头。我们是21世纪的仆人，是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动，是布满生气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗；

发现一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请看小品《踢球》——

二、小品表演。

三、小结：是啊！这多危急啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身圆满，真惋惜！交通平安，我们可得随时留意。在学校里，我们应当怎样留意平安呢？

四、下面我们来进行选择题竞赛：

3。哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

五、师：同学们都很聪慧，那就盼望同学们在学校能自觉遵守平安规章。但是当我们独拘束家的时候，平安学问也不能少，请看《家庭AB剧》——

七、看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？假如状况发生在你身上你会怎样做呢？（小组争论后，指名汇报）

八、小结：独拘束家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清状况，刚才剧中的小伴侣就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人兴奋，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。但放鞭炮，也要留意平安，请听快板——

十、师：刚才的同学都很聪慧，对消防的学问也把握好。下面我们来朗读平安警句：学校生，上学校，

步行要走人行道，过公路别乱跑，十字路口看信号。

上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

家用电器和煤气，使用时要留意，阅读说明再开启。

发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

一人在家关好门，与人说话要谨慎。

发觉坏人来撬门，赶快拨打110。

幼儿园消防平安课件5

活动目标：

1、训练跑的力量，发扬合作精神;

2、体验消防队员救人时的紧迫心情与救人后的欢乐

3、增加平安意识，克制自己的奇怪   心，不去危急的地方玩耍。

4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。

活动预备：小筐、布娃娃、篮子

嬉戏玩法：把幼儿分成2-4组扮演消防员，老师把与小组数目相等的布娃娃放在消防小筐里作为等待救的人员。老师发出口令后，幼儿跑向前方取一个布娃娃，并折返原位放入救出人的篮中;完成后，与下一位组员击掌，连续嬉戏，直到全部布娃娃运送到篮内，看那一组快。

嬉戏提示：每组可以用不同颜色的布娃娃来区分，可请幼儿在运送时仿照消防车的鸣叫声，增加活动的乐趣与紧急气氛。

教学思：

设计这个活动时，我首先依据小班幼儿的已有生活阅历与认知进展水平，将目标定位为：了解行人在公路上应当遵守的一些交通规章，培育初步的平安意识与自我爱护意识。由于小班幼儿留意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简洁明确。为此，我选择了幼儿日常生活中常常会遇到的场景，教育幼儿不在公路上玩耍，要走人行道，过公路要走斑马线等。我采纳直观图片、情景模拟嬉戏等引导幼儿参加活动，让幼儿了解交通学问。正所谓实践出真知，所以我在活动后请家长在平常生活中引导幼儿，而且做给孩子看，给孩子做个好榜样，实现家园共育，以增加幼儿的平安意识、自我爱护意识和力量。

开展2022幼儿园消防平安课程主题教案教学7

教学目标：

1.提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

2.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。

3.自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违平安原则的行为的辨别力量。教学重点：学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。

4.知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。

5.增加平安意识，克制自己的奇怪   心，不去危急的地方玩耍。

教学过程:

一、谈话引入小伴侣，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气慢慢变得

非常炎热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。

二、防溺水教育小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：

(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点

(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

(3)我们是幼儿园的小伴侣，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应声召唤成年人前来相助或拨打"110"。

(二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期__学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违了哪些平安规章?我们应如何遵守平安规章。

(1)议一议：

这几个小伴侣违了哪些平安规章?

我们应如何遵守平安规章?

(2)把小伴侣的错误订正过来。

(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

(三)、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。

三、小结：

(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

教学思：

活动前，我预备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么爱护自己才不会发生溺水大事;然后通过出示不怜悯况下有可能消失的溺水危急，逐图出示，让孩子先争论后回答，问孩子图中的小伴侣做得对不对，应当留意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加便利理解，加深印象。

(2)老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。

幼儿园消防平安课件6

教学目标

1、培育幼儿初步的自我爱护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。

3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。

教学预备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标志。

教学重点难点：

重点：防火;

难点：自救。

教学过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的教学爱好。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉“防火”标志。

①预防火灾，小伴侣们不能任凭玩火。

②蚊香不能靠近简单着火的物品。

③不能任凭燃放烟花爆竹。

④小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。

⑤熟悉“严禁烟火”的标志。

4、简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?