部编版二年级语文上册第12课《坐井观天》精美课件

二上第五单元坐坐坐zuò井井井jǐng观观观guān天天天tiān教学目标1.认识“沿、答”等10个生字，会写“井、观”等8个生字，能读准多音字“哪”，以及理解“坐井观天”“无边无际”等词语含义。2.分角色朗读课文，能读好对话。3.明确小鸟和青蛙争论的问题，体会文章寓意。分角色朗读课文，能读好对话。教学重点明确小鸟和青蛙争论的问题，体会文章寓意。教学难点教学难点你能猜猜图画上发生了什么故事吗？龟兔赛跑亡羊补牢愚公移山情景导入坐坐坐zuò井井井jǐng观观观guān天天天tiān-第一课时-任务一：生生生字字字大大大闯闯闯关关关yán沿dá答kě渴hē喝huà话nòng弄cuò错jì际na哪tái抬我会认（na）天哪

嗯哪哪（nǎ）哪里

哪个多音字jǐng井guān观yuán沿dá答kě渴hē喝huà话jì际我会写拼音：jǐng结构：独体

部首：一笔画：4组词：坐井观天井口造句：这里有一口枯井。笔顺：我会写拼音：guān结构：左右

部首：又笔画：6组词：观看参观造句：老师带领我们参观了博物馆。笔顺：我会写拼音：yán结构：左右

部首：氵笔画：8组词：沿海井沿造句：笔顺：沿着弯弯的小路，我们看到了一座美丽的花园。我会写拼音：

dá结构：左右

部首：竹笔画：12组词：回答问答造句：小明认真地回答了她的问题。笔顺：我会写拼音：

kě结构：左右

部首：氵笔画：12组词：口渴解渴造句：我口渴得只想喝点儿凉水。笔顺：我会写拼音：

hē结构：左右

部首：口笔画：12组词：喝水喝茶造句：笔顺：喝水可以帮助我们保持身体健康。我会写拼音：

huà结构：左右

部首：讠笔画：8组词：说话对话造句：小鸟和青蛙正在说话。笔顺：我会写拼音：jì结构：左右

部首：阝笔画：7组词：无边无际国际造句：笔顺：无边无际的大草原到处都有雪白的羊群。我会写坐井观天井沿回答口渴大话井口无边无际词语积累任务二：初初初读读读课课课文文文，，，整整整体体体感感感知知知思考：青蛙和小鸟是在哪里相遇的？井沿思考请同学们自主阅读，分别找出小鸟和青蛙的对话。用“

”画出小鸟的说的话，用“

”画出青蛙说的话。学习人物，找出对话课文中青蛙和小鸟的对话一共有几次？坐坐坐zuò井井井jǐng观观观guān天天天tiān-第二课时-井沿口渴回答喝水弄错大话抬头无边无际坐井观天生字词复习任务三：精精精读读读章章章文文文，，，分分分析析析对对对话话话思考：小鸟和青蛙在争论什么？你从哪儿来呀？我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。好奇、高兴疲惫一百多里：相当于我们学校125个操场那么大。想象一下，小鸟飞了这么远会看到哪些风景呢？思考朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？你弄错了。天无边无际，大得很哪！自以为是坚定大话是什么意思？大话就是不符合实际的话，吹牛的意思。无边无际什么意思？无：没有；际：边界、边缘；指没有边缘，形容天空很广阔。想一想：除了天空，还有什么可以用“无边无际”来形容？对比这两句话，你有什么发现？青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”青蛙说：“朋友，别说大话了。天不过井口那么大，不用飞那么远。”第二句话中没有“！”“？”没有争论的感觉了。感叹句和反问句更能突出青蛙的自以为是。所以，原文中的感叹号和问号把争论的语气表达得多么强烈呀，请同学自己读一读吧，注意对话时要关注这些词语和标点所表达的语气呦！朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看到天。我不会弄错的。朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。青蛙和小鸟各执一词，谁也说服不了谁，互相都笑了。猜一猜，青蛙和小鸟心里都在想些什么呢？小鸟嘲笑青蛙无知，孤陋寡闻。青蛙以自己的视野笑小鸟在一旁夸大其词，自说自话。思考：小鸟和青蛙在争论什么？天有多大。任务四：分分分角角角朗朗朗色色色读读读感感感受受受人人人物物物你从哪儿来呀？朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。你弄错了。天无边无际，大得很哪！朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看到天。我不会弄错的。朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。任务五：体体体会会会寓寓寓意意意坐在井里看天。形容眼界狭窄、所见有限。“坐井观天”是什么意思？近义词：井底之蛙井底之蛙：比喻那些见识狭窄、目光短浅，而又盲目自大的人。看问题，认识事物，站得要高，看得要全，不要自以为是。寓意所以，我们从小就要多学点儿知识，多读一些课外书，多出去走走看看，不断地增长自己的见识，才不会成为一个坐井观天的人，而会成为一个见多识广的人。课堂小结1、分角色朗读课文，读好下面的句子。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

天无边无际，大得很哪！

不信，你跳出井来看一看吧。2、小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样？天有多大。青蛙认为天只有井口这么大，小鸟认为天无边无际。课堂练习1、展开想象，续编故事。假如你是那只青蛙，当你跳出井口后，你会看到什么？想说些什么？青蛙听了小鸟的话，真的跳出了井口，看见了一望无边的蓝天，他一下子惊呆了，于是对小鸟说：“我真的弄错了，天真的无边无际。”小鸟说：“是啊，你到处去看看，会发现更广阔的天地。”拓展延伸1、书写生字。2、课后，把《坐井观天》的故事讲给爸爸妈妈听。作业布置再再再见见见二上第五单元-坐井观天-坐井观天12井底之蛙眼界狭窄今天来和同学们做个游戏，请大家拿出一张纸来，像老师一样卷成圆筒状然后透过圆孔看黑板，看看和之前有什么不同？你们知道“坐井观天”是什么意思吗？井就像是我们刚才卷起的纸筒，大家猜一猜，青蛙坐在井里看到的天空会有多大？寓言：是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。其篇幅短小，语言精练，常带有讽刺或劝诫的性质。龟兔赛跑亡羊补牢认识“沿、答”等10个生字，读准多音字“哪”，会写“井、观”等8个字。分角色朗读课文，读好小鸟和青蛙的对话。明确小鸟和青蛙争论的问题，知道它们的说法不一致的原因，体会故事寓意。听范读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读沿答渴喝话弄错际哪抬沿沿路河沿答回答

答案没：没有达：到达辨一辨吃饭了吗？吃了，你呢？渴口渴渴望望梅止渴喝喝水喝茶吃喝玩乐辨一辨有口“喝”想水“渴”话说话讲话弄摆弄弄乱括：括号注意：读鼻音“n”。辨一辨错错误错题

际边际实际措：措施辨一辨标：标志哪谢谢您哪抬抬头抬车那：那里台：台风辨一辨抬弄错哪沿答渴喝话际井观沿答渴喝话际组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：乡亲们在井旁立了一块石碑。水井

井然井井有条独体字一4J音序：辨字：开开口开关组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：他是一个善于观察的人。观看观点壮观叹为观止左右又6G音序：辨字：现现实出现组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：晚饭后我们沿着河边散步。沿海前沿边沿左右氵8Y音序：辨字：铅铅笔铅球组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：上课要积极大胆地回答问题。回答报答解答

答非所问上下

12D音序：辨字：搭

搭配

搭理组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。口渴干渴

渴望求贤若渴左右氵12K音序：辨字：揭揭发揭开组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：多喝水有利身体健康。喝水喝茶吃喝玩乐左右口12H音序：辨字：竭竭力枯竭组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：爸爸正在跟客人说话。说话对话笑话不在话下左右讠8H音序：辨字：活生活干活组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：成群的牛羊在一望无际的草原上吃草。边际国际实际一望无际左右阝7J音序：辨字：除

除法

除夕坐井观天井沿回答口渴大话无边无际井口词语表挑战一下“小明，我是妈妈，你在哪

里呀？一定要注意留神哪

！”注意红色字的读音原文示例多音字·天无边无际，大得很哪（）！哪（留神哪）（哪里）

天天弄错无边无际每天搞错一望无际近义词反义词抬头低头朋友敌人坐井观天：比喻眼光狭小，看到的有限。无边无际：际，界线，边缘。没有边际，指极为辽阔广大。[造句]我们要认真学习各门功课，增长见识，不能坐井观天。[造句]茫茫的草原像一张无边无际的地毯。词语解释想一想，课文主要写了什么？探究读根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：朗读本课时，可以分角色朗读课文，青蛙的话要用自负、傲慢的语气来读，小鸟的话要用劝告、诚恳的语气来读。朗读指导课文讲的是青蛙与小鸟争论天到底有多大的故事。想一想，课文主要写了什么？1.选择括号里正确的字打“√”。（观现）看（渴喝）水说（话活）2.根据课文内容填空。“坐井观天”这个故事的主人公是____和____，它们在争论_____________。青蛙小鸟天有多大1.这节课我们学习了生字，认识了两个小动物，并了解了它们之间的故事。2.巩固字词，将会写字在本子上抄写3遍。坐井观天井话喝观沿际答渴水井观看沿海答谢口渴喝水说话交际坐井观天12井底之蛙眼界狭窄青蛙和小鸟争论着天究竟有多大，那么到底谁说的是对的，下面让我们一起学习课文，看一看它们的对话吧！青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。人物：位置：青蛙井里小鸟井沿课文中它们俩共进行了几次对话？请分角色朗读一下。三次你从哪儿来呀？第一次对话我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。路程远到这的原因你弄错了。天无边无际，大得很哪！朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？第二次对话争论的原因青蛙认为天有多大？只有井口那么大。小鸟认为天有多大？无边无际，大得很。不同的观点天不过井口那么大，还用飞那么远吗？体现出青蛙的自负和武断，在它的眼里，天只有井口那么大，所以它认为是小鸟在说大话。反问句朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。第三次对话在青蛙和小鸟的第三次对话中，它们是什么样的神态？在课文中找出来。青蛙笑了小鸟也