河南省周口市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（下学期）试卷及答案

河南省周口市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.书写展示。右面这幅画作，暗含了一首诗，请写在横线上，注意字体美观、行款整齐、布局合理，不要漏写诗题和作者。

_______________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.补充词语。（1）全神_____

_____衣衫_____

__________

_____非福司空_____

_____见微_____

__________

_____而止（2）在下面括号里填入与加横线词语意思相近的词语。（不能重复）

节日期间，北京各个景点迎来了大批国内外游客。故宫博物院人头攒动，八达岭长城_________，什刹海_________，南锣鼓巷_________。2）.阅读演讲稿《时光里的红色故事》，根据提示补全诗文。

亲爱的同学们：

ㅤㅤ有一种记忆，叫“红色记忆”。这种记忆里，有毛泽东“____，万水千山只等闲”的乐观自信；有于谦“______，要留清白在人间”的赤子之心；有郑燮“______，立根原在破岩中。”的顽强刚毅。

ㅤㅤ有一种精神，叫“红色精神”。这种精神，是边关战士寸土不让的守护，“祖宗疆土，当以死守，____”；是医务人员逆行出征的勇毅，“_____，视死忽如归”；是科研成员呕心沥血的创新，“苟日新，____，又日新”。

有一种传承，叫“红色传承”，这种传承，让我们知道“阳春布德泽，_____”的欣欣向荣来之不易；“____，一枝红杏出墙来”的蓬勃生机需要我们好好珍惜；“水是眼波横，_____”的秀美山水更要我们去呵护。恰同学少年，风华正茂，看征途漫漫，惟有奋斗。3）.比一比，再组词。御_______惧_______醋_______拌_______聊_______俱_______腊_______绊_______4）.填空。

（1）________________，任尔东西南北风。

（2）过去的日子如_______，被微风吹散了，如________，被初阳蒸融了。

（3）其一人_________________，惟弈秋之为听。

（4）人固有一死，或_______________，或____________________。

（5）书到用时方恨少，______________________。

（6）苟利于民，不必_______；苟周于事，不必___________。5）.根据课文内容填空。

通过本学期的学习，我们认识了无数平凡而伟大的人：_________的李大钊，_________的张思德，舍身炸暗堡的________……他们都是顶天立地的中国脊梁。所以，司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，__________。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.馆内舞台的上联是“不大地方，可家可国可天下”，下联是（

）A．风送花圃，阵阵畹华梅兰芳B．喜怒哀乐，人生如戏皆可演C．寻常人物，能文能武能神仙D．满腔欢喜，笑看天下古今愁2）.下列加点字注音完全正确的一项是A．肆虐（niè）

荞麦（qiáo）

遨游（áo）B．承载（zài）

铁锹（qiāo）

拐杖（zhàng）C．蹚水（tāng）

威胁（xié）

村郭（gē）D．璀璨（cuī）

恩赐（cì）

盘踞（jù）3）.在学习过程中，下面同学的说法或做法不正确的一项是（

）A．张兵说：“成语‘五彩缤纷’中的‘五彩’原指的是黄、青、赤、白、黑五种颜色。”B．李刚在写倡议书时，写了倡议书的标题、称呼、内容和日期这几个部分。C．王伟在帮助街道办事处制定路牌：方城（FANGCHENG）；文化路（WENHUA

LU）。D．马华读“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”这句诗时，通过想象画面来理解诗句意思。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.海边的沙地种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句）

_________________________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

春天

树上开满了花儿

夏天

树上有许多小鸟

秋天

树上长满了绿叶

冬天

树上结满了果子2）.小名买了几幅对联，请你帮他连一连。

品若梅花香在骨

傲骨梅无仰面花

虚心竹有低头叶

任尔东西南北风

吾爱松柏梅兰友

人如秋水玉为神

格超梅以上

品在竹之间评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

(

)她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。

(

)妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”

(

)一天，妈妈从田里回来。

(

)妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”

(

)我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”2）.将下面6个句子，按恰当的顺序填入横线处。(只填序号)

①因此，惟有关注心灵的人，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵宁静的需要

②对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起

③在理论上，人人都拥有一个心灵，但事实上却不尽然

④寻求心灵的宁静，前提是要拥有一个心灵

⑤有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活

⑥所以，注重内心生活，并且养成这样的习惯，这是最重要的

答：_______________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断：正确的打“√”，错误的打“×”。

1．看着老师在办公室全神贯注地玩着我们的竹节人，我和同桌很失望。(

)

2．《西江月·夜行黄沙道中》这个题目中的“西江月”表明了那天夜晚，有皎洁的月光。(

)

3．唐代诗人朱熹在《春日》中描写了春天的美景。(

)

4．“新冠状病毒”这五个字按音序排列应是“病、毒、冠、新、状。”(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.9.墨梅吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。1．请用“∕”划出这首诗的朗读节奏。

2．写出下列词语和诗句的意思。

吾：_____淡墨痕：_________

夸：_____满乾坤：_________

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

句意：__________。

3．诗中表现诗人王冕高尚情操的诗句是_______，____

。

4．“岁寒三友”指的是___、___、___。“文房四宝”指的是___、____、___、____。

5．历代文人墨客喜欢借梅花来表达自己的节操。请你默写一首课外搜集的描写梅花的古诗。

__________________，__________________，_________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.小练笔。

你要每周三踢一次足球，请你表达一些自己的理由，并用上“一是……二是……三是……四是……”。

_________________评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.现代文阅读。【甲】①紫笋茶，产于长兴的顾渚山一带，是创制于唐代的名茶，其名由《茶经》中“紫者上，绿者次；笋者上，牙者次”的论述得来。紫笋茶无论是形状，还是颜色，乃“上品中的上品”。②紫笋茶历史源远流长、久负盛名。从公元770年开始，一直到公元1646年之后，被列为贡品近千年，由此被誉为“中国历史上跨越贡品时代最久的茶”。③紫笋茶能成为贡茶，离不开独特的古法制作技艺。随着历史不断演化的同时，古时的制茶方法也被完好地保存了下来。《茶经·三之造》曰“晴，采之、蒸之、捣之、拍之，焙之、穿之、封之、茶之干矣。”紫笋茶蒸青和制作茶饼的过程，基本同《茶经》中记载的一致，①先洗后蒸保绿色，②经过精挑细选摘茶叶，③圈模成规拍成饼，④茶饼慢焙穿作串，⑤蒸罢捣碎如细米，⑥挑选封包细贮存等工序精心制作而成。制成的极品茶芽味细嫩，芽色带紫，芽形如笋；茶叶舒展后，呈兰花状，尝之齿颊甘香，生津止渴，回味无穷。④每年的惊蛰时节，长兴县都有祭茶喊山的习俗，该习俗距今已逾千年历史，寓意是祈求神灵保佑茶事顺利，荫护茶叶生长茂盛，茶农丰收。仪式时，由茶人代表引领，来自世界各地的非遗传承人、茶产区代表等超过500人齐声高喊，将对大自然的敬畏与祈福融入“喊山”声中。【乙】①腊月的钟声一响，那份萦绕心头的年味便悠然飘来——姨娘的猪头糕。那不仅仅是一道美食，更是一份寄托着浓浓乡愁和深深亲情的象征。②（A）回想起小时候，一到年底，村子里就陆续有浓郁的熟猪头肉香味，从一间间低矮的老屋，或者草棚屋里钻出来，在寒冷的天空里飘呀、飘呀，农家院子、河边小道，甚至是泥土里，全是诱人的味道，连小狗都会晃着脑袋，快活地“汪汪”起来。③（B）猪头肉烧熟了的时候，幼小的我们便紧紧围在灶头旁，一步也不肯离开。看到姨娘卷起袖子“哼哧哼哧”地拆猪头骨，我们就像饿急了的狼崽，“咕咕”地吞着口水，发光的眼珠子随着姨娘的两只手上上下下、前前后后地转个不停。直到姨娘将故意留着点肉星的骨头一一塞到我们手里，才叫喊着，雀跃着奔出屋去！④还记得，姨娘常常一边忙碌着制作，一边抽空给我们讲述一些关于猪头糕的趣闻轶事。她曾说，在遥远的古代，人们为了祈求来年的丰收和家人的平安，会在腊月里制作各种美食供奉祖先和神灵，而猪头糕便是其中的代表。⑤（C）在姨娘家蹭饭的日子总是过得飞快，看着姨娘忙碌的身影和一盘盘诱人的猪头糕，我感到无比的幸福和满足。那些日子仿佛定格在时间的画卷中，成为我永远无法忘怀的美好回忆。1．选文【甲】围绕紫笋茶写了哪些内容？请完成下列图表。以上四个方面，______写得比较详细（填序号），这样安排详略的好处是______________________。

2．选文【甲】中紫笋茶的制作过程混淆了，按照《茶经》论述，你认为最恰当的顺序是（

）A．②①⑤③④⑥B．①②③⑤④⑥C．②①③⑤⑥④D．①②⑤③⑥④3．选文【乙】在描写猪头糕时流露出“我”的情感，读画波浪线的句子，选择其中一处写批注。

我选择______处（填序号），我的批注是__________________________。

4．一个好的开头让人惊鸿一瞥，请细读选文【乙】的开头，这样写的好处是____________________。

5．请在选文【甲】【乙】中任选一篇，取个合适的题目并说明理由。

题目是____________，理由是_____________________________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.我会选材。（六年级上册第三单元）（下面哪些能成为本次习作的材料？在后面打“√"。）

①兴趣爱好：读书、集邮、看电影、唱歌、运动、养花……（

）

②家庭生活：家庭聚会、全家旅行、亲子活动……（

）

③校园生活：参加社团、体育比赛……（

）

④习惯品格：认真做事、诚实守信、善于动脑、帮助他人……（

）2）.3.用“√”给下列词语中的加点字选择正确的读音。琼脂（qiǒngqióng）

华山（huàhuá）

焖面（mēnmèn）

锲而不舍（qìqiè）急遽（jùzhòu）

蜇人（zē