福建省南平市水南中学高二生物联考试卷含解析

福建省南平市水南中学高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如表是某营养级昆虫摄食植物后能量流动的情况，下列说法正确的是（）项目昆虫摄食量昆虫粪便量昆虫呼吸消耗量昆虫储存在有机物中的能量能量（kJ）41021013070A．昆虫同化的能量中约有14%用于其生长发育和繁殖B．昆虫粪便量属于植物流向分解者能量的一部分C．昆虫储存在有机物中的能量属于未利用的能量D．昆虫的前一营养级的能量至少有2050kJ参考答案：B【考点】G2：生态系统的功能．【分析】能量流动过程中能量关系：摄入量=同化量+粪便量同化量=用于生长、发育繁殖的能量+呼吸散失的能量生长、发育、繁殖的能量=流入下一营养级能量+流入分解者的能量每个营养级固定的能量有四个去向：流向下一营养级、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用，所以能量流动的特点是逐级递减．能量的传递效率在10%～20%之间．【解答】解：A、昆虫的同化量为410﹣210=200（kJ），生长的能量所占比例为70÷200×100%=35%，A错误；B、摄入量=同化量+粪便量，昆虫粪便量属于植物流向分解者能量的一部分，B正确；C、未利用的能量属于昆虫储存在有机物中的能量的一部分，C错误；D、昆虫的前一个营养级的能量最小值是200÷20%=1000（kJ），D错误．故选：B．2.假定某动物体细胞染色体数目2N-4，对下图中②③④⑤⑥细胞所处时期的叙述，正确的是(

)A．图中不含同源染色体的细胞为③⑤⑥B．②为减数第一次分裂四分体时期，④⑤染色体数目暂时加倍C．②③④为减数分裂，分别为第一次分裂的前、中、后期D．④⑥分别为减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期参考答案：D3.下图所示为植物体细胞杂交技术的过程，错误的是（

）A.A细胞和B细胞诱导融合前要先去除细胞壁，可用纤维素酶和果胶酶处理B.从A和B细胞到C细胞的过程中，常用离心、振动、电刺激或用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂C.A和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁D.植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞参考答案：D4.某学习小组通过对某家族中一对夫妇及其子女的调查，画出了遗传图谱(见下图)，据图可以做出的判断是（

）A、母亲肯定是纯合子，子女是杂合子B、这种遗传病的特点是女性发病率高于男性C、该遗传病的有关基因可能是X染色体上的隐性基因D、儿子的缺陷基因有可能来自父亲和母亲参考答案：D5.某生物兴趣小组用五点取样的方法，调查学校周围一片草地上蒲公英的种群密度。下表是所获得的一组数据，据此可估算出该片草地上蒲公英的种群密度是

样方12345蒲公英密度3株/m25株/m24株/m26株/m23株/m2A.3株/m2

B．4.2株/m2

C．5株/m2

D．6株/m2参考答案：B6.基因型为AaBbDdEEff的个体，其五对基因分别位于五对同源染色体上，该个体产生的配子种类为A．4种

B．6种

C．8种

D．32种参考答案：C7.血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。下图中能正确表示三者之间关系的是参考答案：A8.下列关于高倍镜使用的描述中，正确的是A．换高倍镜前，需在低倍镜下将观察目标移至视野中央B．换高倍镜后，先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调焦C．换高倍镜后，视野会变暗，需调节反光镜或通光孔D．在高倍镜下观察，可以看到线粒体是由内外两层膜构成参考答案：A9.下列关于蛋白质合成的叙述错误的是()A．噬菌体合成自身蛋白质的原料由细菌提供B．绿色植物吸收的氮主要用于合成蛋白质等物质C．tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成

D．脱水缩合产生的水中的氢只来自于氨基参考答案：D10.下列哪项措施能提高一个生态系统的稳定性

A．减少捕食者和寄生物的数量

B．使生产者和消费者的数量保持平衡C．适当增加物种的数目

D．限制一个演替过程

参考答案：C11.许多同学都设计制作过小生态瓶，评价其设计制作水平的主要标准是

A．生态系统维持时间的长短

B．生态系统营养结构的复杂程度C．生态系统有机物积累的速度

D．生态系统的成分是否全面参考答案：答案：A12.基因工程产物可能存在着一些安全性问题，但下列有关做法不必担心的是A．三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交，进而导致自然种群被淘汰B．标记基因(如抗生素基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物C．目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性D．目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内，从而可能打破生态平衡参考答案：A13.在进行课题研究时，甲、乙、丙、丁四位同学所采用的方法中错误的是（）A.甲用酶解法去除植物细胞的细胞壁B.乙用青蛙的血清来配制小鼠细胞的培养液C.丙用化学法诱导原生质体的融合D.丁用体外培养法制备单克隆抗体参考答案：B试题分析：去除植物细胞的细胞壁可采用酶解法（纤维素酶和果胶酶），A正确；配制小鼠细胞的培养液应该加入小鼠的血清，B错误；诱导原生质体融合的方法包括物理法（离心、诊断、电刺激）和化学法（聚乙二醇），C正确；制备单克隆抗体的方法包括体外培养法和体内培养法，D正确。考点：植物体细胞杂交14.吃东西过咸时，会产生渴觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于A.下丘脑和大脑皮层

B．下丘脑和上丘脑C．大脑皮层和下丘脑

D．上丘脑和下丘脑参考答案：A15.现有若干未交配过的四种果蝇（甲、乙、丙、丁），眼色有正常眼（B）和褐眼（b），体色有灰体（E）和黑体（e），两对基因分布情况如图所示。下列叙述正确的是A.丙果蝇的变异来源为交叉互换B.乙果蝇减数第二次分裂后期细胞的基因型为BE和bEC.若乙与丁杂交，后代中灰体雄果蝇的比例为1/2D.若想在F1中获得基因型为BbEe的比例最高，选用的亲本杂交组合有甲和乙、甲和丁参考答案：C丙果蝇是非同源染色体之间交换片段，属于染色体结构变异中的易位，A项错误；乙果蝇减数第二次分裂后期细胞的基因型为BBEE和bbEE，B项错误；乙、丁杂交，后代中全为灰体，其中雄性的比例为1/2，C项正确；甲、乙均为雌性，若想在F1中获得基因型为BbEe的比例最高，选用的亲本杂交组合只有甲和丁，D项错误。【考点定位】基因的自由组合定律、减数分裂16.下列属于生物多样性间接使用价值的是（

）A.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发了人们的文学艺术创作灵感B.野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态C.生物多样性为培育农作物、家畜和家禽新品种提供不可缺少的基因库D.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理研制了新型的导航仪参考答案：B【分析】生物多样性的价值：直接价值（如观赏、食用、药用等）、间接价值、潜在价值等。【详解】文艺创作体现的是直接价值，A不符合题意；野生生物之间相互制约，维持生态平衡，体现的是间接价值，B符合题意；生物多样性为培育农作物、家畜和家禽新品种提供不可缺少的基因库，体现的是直接价值，C不符合题意；科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理研制了新型的导航仪，体现了生物多样性的直接价值，D不符合题意。故选B。17.右图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线(纵、横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类)，其中表述正确的是A．曲线不重叠时，M与N不存在竞争 B．b越大，生物适应环境的能力越弱C．M、N将呈现“J”型增长 D．d＜b时，M与N种间竞争激烈参考答案：D18.小麦抗锈病对易染病为显性，现有甲、乙两种抗锈病的小麦，其中一种为纯种，若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦，下列最简便易行的方法是A、甲乙

B、甲乙得F1再自交C、甲、乙分别和隐性类型测交

D、甲甲、乙乙参考答案：D19.下列关于动、植物细胞有丝分裂区别的叙述，正确的是

A.染色体复制的时期不同

B.子细胞的数目不同

C.染色体复制的次数不同

D.胞质分裂过程不同参考答案：D20.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的是①高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合

②变形虫能伸出伪足

③小肠绒毛上皮细胞对K+的吸收

④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核

⑤吞噬细胞吞噬病菌

A．①②④

B．②③④

C．①②⑤

D．①②③④⑤参考答案：C21.有关光反应的叙述中，错误的一项是(

)。A.将光能转变成化学能

B.需要光和叶绿素C.还原三碳化合物生成糖类

D.分解水释放氧参考答案：C22.某弃耕农田植物种类40年间的变化情况如下表。有关该地群落变化的叙述，错误的是(

)年数物种数量植物类别14152540草本2827263034灌木0341219乔木0001423总计2830305676A．物种多样性趋于增加

B．该地群落发生了初生演替C．群落对光能的利用能力提高

D．群落垂直结构和水平结构发生了变化参考答案：B23.分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是

参考答案：B24.制作泡菜时要用的特殊坛子，坛子需加水密封，密封坛口的目的是：A．隔绝空气，抑制细菌繁殖B．阻止尘埃，防止污染C．制造缺氧环境，利于乳酸发酵D．防止污染，有利于醋酸发酵参考答案：C略25.参考答案：B26.下图表示牛胚胎移植的流程，其中①～④表示相应的操作过程。相关叙述错误的是A.过程①注射相关激素，使供、受体同期发情B.过程②注射促性腺激素，达到超数排卵的目的C.过程③主要涉及人工授精和从卵巢中冲取胚胎D.过程④的主要目的是选择适合移植的胚胎参考答案：C分析题图：图示为牛胚胎移植的流程，其中①表示同期发情处理；②表示超数排卵；③表示冲卵；④表示胚胎的收集、检查、培养。图中过程①表示供、受体同期发情处理，该过程需要注射促性腺激素，A正确；过程②是注射促性腺激素，达到超数排卵，B正确；过程③主要涉及体内受精和从输卵管中冲取胚胎，C错误；过程④的主要目的是选择适合移植的胚胎，D正确。【点睛】本题结合胚胎移植流程图，解题关键能识记胚胎移植的基本程序，能准确判断图中各过程的名称。27.如图为培育转基因山羊生产人β﹣酪蛋白的流程图．下列叙述正确的是（）A．过程①所用的人β﹣酪蛋白基因可从人cDNA文库中获得B．过程②可选用囊胚期或原肠胚期的胚胎进行移植C．过程③可使用胚胎分割技术扩大转基因山羊群体D．过程④人β﹣酪蛋白基因在细胞质内进行转录、翻译参考答案：AC．A、过程①表示基因表达载体的构建，所用的人β﹣酪蛋白基因可从人cDNA文库中获得，A正确；B、过程②可选用桑椹期或囊胚期的胚胎进行移植，B错误；C、过程③可使用核移植技术和胚胎分割技术扩大转基因山羊群体，C正确；D、过程④人β﹣酪蛋白基因在细胞核内进行转录、在细胞质内进行翻译，D错误．28.纯合高秆（D）抗病（E）水稻和纯合矮秆（d）染病（e）水稻两个纯合子作亲本杂交，在F2中选育矮秆抗病类型，其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例为：A．1/16

B．2/16

C．3/16

D．4/16参考答案：A29.下表是根据实验目的，所需选用的试剂与预期的实验结果正确的是

实验目的试剂预期的实验结果A观察根尖分生组织细胞的有丝分裂醋酸洋红染色体被染成紫红色B检测植物组织中的脂肪双缩脲试剂脂肪颗粒被染成红色C检测植物组织中的葡萄糖甲基绿葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀D观察DNA和RNA在细胞中的分布斐林试剂吡罗红斐林试剂将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色

参考答案：A30.人体内的下列平衡不受激素调控的是A．水的平衡

B．盐的平衡

C．pH的平衡

D．血糖的平衡参考答案：C31.将蛋白质分子完全水解，检测所有氨基酸分子中的氨基和羧基，两者的数量关系可能是

A．相等B．氨基多于羧基

C．氨基少于羧基

D．很难预测参考答案：D32.关于人体体温的说法，错误的是

A．体温的相对稳定也是人体稳态的一部分

B．体温因年龄、性别等不同而存在明显的差异

C．发烧时厌食是因为体温高而影响了消化酶的活性

D．健康人的体温维持在37℃左右参考答案：B33.受抗原刺激后的淋巴细胞

A．细胞周期变长，核糖体活动增强

B．细胞周期变长，核糖体活动减弱

C．细胞周期变短，核糖体活动减弱

D．细胞周期变短，核糖体活动增强参考答案：D34.关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸相比），下列表述中不正确的是

A.需要多种酶参与

B.释放二氧化碳

C.分解有机物不彻底

D.生成大量的ATP参考答案：C35.右图为黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质流动分别是A.叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针B.叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针C.叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针D.叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针参考答案：D36.如图是某池塘生态系统中的两食物链,大量捕捞花鲢后,种群将有所变化,下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是()

A.绿藻上升 B.白鲢下降 C.水蚤下降 D.乌鱼上升参考答案：B37.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（）A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B．非同源染色体自由组合，导致基因重组C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异参考答案：B【考点】91：基因重组及其意义；61：细胞的减数分裂；92：基因突变的特征；98：染色体结构变异和数目变异．【分析】基因突变发生的DNA复制过程，所有细胞生物都有可能发生，基因重组发生在有性生殖过程中，染色体变异发生于真核细胞有丝分裂和减数分裂的过程中．【解答】解：A、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异，故A错误；B、减数第一次分裂的后期，非同源染色体自由组合，导致基因重组，故B正确；C、有丝分裂间期和减数第一次分裂前期染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变，故C错误；D、真核细胞中含有染色体，在有丝分裂和减数分裂过程中非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异，故D错误．故选：B．

38.病毒侵入人体后，血液会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是

A.氨基酸和核糖体

B.氨基酸和高尔基体

C.核苷酸和核糖体

D.核苷酸和高尔基体参考答案：A39.胰岛细胞中和合成胰岛素有关的一组细胞器是（）A.内质网、核糖体、高尔基体、中心体

B．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体C．内质网、核糖体、高尔基体、叶绿体

D．内质网、中心体、高尔基体、线粒体参考答案：B40.某科学研究小组获得了菠菜的胡萝卜素缺失突变体。将其叶片进行了红橙光照射，并对光吸收测定和层析后色素条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果（

）

A．光吸收差异显著，色素带缺第2条

B．光吸收差异不显著，色素带缺第4条

C．光吸收差异显著，色素带缺第3条

D．光吸收差异不显著，色素带缺第1条参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（9分）下图是松花江哈尔滨段生态系统在一年之内的能量流动情况资料（能量流动单位：103kJ/m2·y）。据图回答：

（1）流经该生态系统的总能量为

（能量值）。

（2）能量传递效率较低，是因为大部分能量

，另有一部分能量流向了

。从上图可以看出能量流动的特点是

。除能量流动外,生态系统其他的功能是

。

（3）从生产者到顶级肉食动物，碳元素主要以

形式传递。按图中能量传递效率，若顶级肉食动物获得1kJ能量，则小型肉食动物需具有

kJ能量。（计算结果保留1位小数）。

（4）在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。在2hm2范围内，第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只。该种群密度是

只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果

。参考答案：（每空1分，共9分）(1)2081×103kJ/m2·y（不带单位不得分）

、(2)通过该营养级生物自身的呼吸作用消耗掉

分解者

单向流动，逐级递减

信息传递、物质循环

(3)有机物

7.6(4)40

偏大42.右图示为某种群在不同生态环境中的增长曲线,请仔细分析图中曲线后回答下列问题:

(1)处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体增长曲线是_____________。(2)种群置于有限制的自然环境中，种群内的增长曲线是___________，用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示_____________________。