《城市管理学》教学大纲

《城市管理学》教学大纲课程编号：06220140英文名称：UrbanManagement学分：2学时：总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时先修课程：管理学、公共管理学原理课程类别：专业方向选修课授课对象：公共事业管理专业学生教学单位：商学院修读学期：第4学期一、课程描述和目标《城市管理学》是一门为城市管理方向学生开设的专业方向选修课。城市管理研究是公共管理学科中专门研究城市治理结构、城市公共政策、城市管理前沿理论与问题的应用性科学。通过《城市管理学》课程的学习，让学生了解城市管理学的基本概念及相关理论知识，学习和理解城市管理体制、城市化、城市规划及城市公共服务等过程，掌握现代城市管理的创新方法与技术以及城市管理学的研究前沿，能够运用相关理论分析与解决当前城市管理中的难题。课程目标1：学生掌握城市管理学的基本理论框架，正确认识城市管理学的学科性质、任务及研究对象，全面了解公共管理学的知识体系、对课程有全面认识，为日后进行城市管理和服务提供基本的理论支撑。课程目标2：学生了解城市管理前沿理论与当前城市管理中的主要热点问题，掌握一定的城市管理方法与技术，并能够运用城市管理学的理论和方法解释分析当前城市管理中的热点问题。课程目标3：学生养成城市管理意识与理念，掌握城市化发展的规律与模式，在熟悉城市管理学的基本理论基础上，形成较好的城市管理的综合素质与能力，能够根据城市管理的不同领域提出适配的城市管理方案与策略。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标要求指标点1-3综合素养课程目标1M指标点2-3专业类知识课程目标2H指标点3-1政治分析能力课程目标3L指标点3-2专业实践能力课程目标3M三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1城市掌握城市的形成与发展的过程，了解城市的功能与作用，了解中外城市的发展历史。4集中讲授课程目标12城市化掌握城市化的基本概念、基本规律以及城市化的几种模式，了解世界城市化与中国城市化发展的特点与区别。4集中讲授课程目标1、23城市管理学理论掌握私人部分与公共部门、市场失灵与公共管理、城市公共产品的供给等相关城市管理学的理论发展。6集中讲授课程目标1、2、34城市管理体制了解国内外的市政体制概念与模式，重点掌握中国市政体制沿革历程、中国城市管理体制与城市纵向组织结构等内容。8集中讲授课程目标1、2、35城市政策过程掌握城市政策的含义、城市政策制定的过程、模型以及城市政策创新、扩散、执行、评估等具体内容。6集中讲授课程目标1、2、36城市管理创新了解城市治理的变革与演进，掌握网格化城市管理、数字化城市管理等创新手段与技术，学习城市管理研究的前沿理论。4集中讲授课程目标1、2、3合计32四、课程教学方法集中讲授、小组讨论、案例分析五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、小组讨论、课程论文、期末考核组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占60%、平时作业成绩占10%、小组讨论成绩占15%、课程论文成绩占15%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1平时作业550102小组讨论555153课程论文555154期末考试30201060课程目标对应分值453520100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分作业按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用城市管理学的相关理论或观点进行问题分析。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较好地利用城市管理学的相关理论或观点进行问题分析。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。利用城市管理学的相关理论对问题有一定的识别、分析。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。不能利用城市管理学的相关理论进行分析。2.小组讨论根据课程主题，将学生划分为若干小组，小组讨论成绩根据小组讨论情况进行组内评分与组间评分，其中组内评分成绩占40%、组间评分成绩占60%。3.课程论文考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分课程论文格式规范，符合课程论文写作要求；内容主题明确，符合课程教学内容，有明确的综合分析论点；参考文献充分，正文引用恰当，文献引文格式符合期刊论文文献标准；无摘录摘抄痕迹，能恰当运用自己的语言组织素材，论点正确。格式基本符合课程论文写作要求；内容主题明确，符合课程教学内容，具有明显的综合分析论点。参考文献充分。正文能对文献进行引用，文献引文格式基本符合期刊论文文献标准：正文主体大部分运用自己的语言组织素材，论点正确。提交的文档基本符合课程论文写作要求；有集中讨论的内容主题，符合课程教学内容，有一定的综合分析论点。列出一定的参考文献，文献引文格式基本符合期刊论文文献标准。抄袭，或未按时提交，或与课程内容不相关；论文格式不符合课程论文要求。4.期末试卷考核与评价标准根据课程目标及教学内容，设计期末考核试题，综合检验学生对课程相关知识的掌握、综合应用及解决复杂问题的能力，根据考试题目设计相应评分标准。六、教材与参考书（一）推荐教材1