历史材料解析题解题方法指导课件

中考历史材料解析题解题方法指导复杂问题简单化，疑难问题常见化，回答问题规范化一、历史材料解析题的解题步骤

1、看清问题要求2、带着问题要求阅读理解材料3、完整准确提取有效信息4、联系书本知识迁移与运用5、根据问题要求进行分析说明作答二、分析设问与整体把握材料

分析设问，减轻阅读的难度，整体把握材料明确答题方向。设问的模式（限定词、中心词等）（1）“根据材料X，指出（或比较材料、概括、归纳）…情况、分析原因、影响等”（X分）（2）“根据材料X，结合所学知识，指出（或比较材料、概括、归纳等）……（X分）（3）“综合x材料……谈认识（或者启示等）（X分）整体把握材料：（1）材料与材料的关系，抓住中心问题。（2）材料与课本的关系，寻找切题角度。三、历史材料解析题的类型

选取材料文字型(文言文现代文外文翻译)文字理解数据型（表格饼状图柱状图曲线图）数据变化图片型（文物图漫画地图）

隐含信息混合型设问结构提炼观点（概括归纳材料的要点）抓住层次分析比较（分析原因，比较联系与区别）联系书本评价认识（评价观点与人物，得出结论）正确观点答:①表现：经济实力雄厚；军事力量强大；科技领先；教育发展、人才众多。（3分，答出其中三点即得3分）②美国是当时世界上最富强的国家。（1分）∥∥（一）文字型材料解析策略（1）阅读正文、注解、标点符号、出处、层次等（2）注意提示性文字（在材料的开头和在材料末尾）（3）抓住关键句、词、字。关注总结性的词句，归纳出材料反映的核心内容。借助标点符号及关键词划分层次。（3）材料中体现出来的时间（各种方式的隐含时间信息）（4）材料中人物的阶级本质或材料出处。解答：结合设问，理解材料分析层次，寻找信息联系书本，判断分析提炼观点，转换词语材料为主，结合书本

∥∥数据型材料解析题的例子:南通市2008年中考第41题概括1902－1927年间民族工业的发展趋势（2分）及你作出判断的依据（2分）（均不得照抄图中数据）

（二）数据型材料解析策略数据图表（1）注意数据图表和具体事项的名称（2）准确把握数据图表中数据的变化（表格注意横纵栏间的数据大小变化，饼状图注意各项数据的比例关系，柱状图注意相互间数据的高低变化，曲线图注意与时间联系反映的高低起伏）解答：将图表数据内容转换成文字表述采用动态回答，多用什么+“越来越……”，“剧增”，“骤减”，“大幅上升”，“迅速减少”，或者什么比什么多、快等等分析数据所反映的背后信息，回归课本知识分析原因得出结论。1914-1919年间大生纱厂发展状况示意图该厂出现如图所示发展趋势的主要原因是什么？（1分）

（1）答：工作重心从城市转入农村，开展土地革命，开辟农村革命根据地，开辟了武装夺取政权、农村包围城市的中国革命新道路。(8分)再现“八一”南昌起义场景的油画革命根据地的宣传标语图片材料题例子（三）图片型材料解析

地图、漫画和图片只是一个辅助，信息在图片中，答案在课本上（1）地图类：根据地图名称，地图图示和地图隐含信息判断地图是什么时期或者朝代的、什么国家或者地区，寻找地图关键地点，强调地图上地点的分布特点，根据所学知识解答（2）漫画类：漫画只是一个表象，仔细寻找漫画的名称、画中的隐含信息，关键看透漫画背后的讽喻信息，结合相关课本知识解答（3）图片类：人物图、文物图等等，关键图上方或者下方的注释文字、判断图中涉及的朝代、时期特征，联系相关课本知识根据设问要求解答九年级某班的历史图片展。九年级某班举行了历史图片展，请你为这个图片展设计一个专题名称。答：新中国的外交成就。

四、组织答案注意事项（答案序号化、内容条理化、书写规范化）1、注意分值。组织答案2、注意审题。问什么答什么。对题目设问，要有明确的回应，对所解答的问题应有简短的提示。3、注意简洁。条理清楚，用①、②、③等序号标明4、注意全面。答案要求完整和层次分明5、注意用语。答案用语要求使用学科的语言