2025年鲁科五四新版八年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁科五四新版八年级化学上册月考试卷841考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列实验操作正确的是（）A.用嘴吹灭燃着的酒精灯B.给外壁有水的试管加热C.加热试管时，试管口不能对着自己或他人D.加热后的试管立即用水清洗2、在擦玻璃时，人们时常先向玻璃上“哈气”再擦会使玻璃擦得更干净．这说明与空气相比，人体呼出的气体中含有较多的（）A.二氧化碳B.氮气C.水蒸气D.氧气3、下列实验操作正确的是()A.B.C.D.4、rm{2014}年市中实上阅卷，考生答时必须用rm{2B}铅笔填涂答题卡rm{.2B}的主要成分是rm{(}rm{)}A.木炭B.石墨C.焦炭D.铅5、原子最外层失去或得到电子后，一定不发生变化的是rm{(}rm{)}A.电子层数B.化学性质C.粒子的电性D.元素的种类6、若rm{CO}和rm{CO_{2}}中含有相同质量的氧元素，则二者质量之比是rm{(}rm{)}A.rm{7:11}B.rm{11:14}C.rm{14:11}D.rm{2:1}7、某物质经分析只含有两种元素；则对该物质的说法中正确的是()

A.一定是纯净物B.一定是化合物C.一定是混合物D.一定不是单质8、“生命可贵，安全第一”下列采取的安全措施错误的是rm{(}rm{)}A.晚上煤气泄漏，立即开窗通风B.点燃氢气前，应先检验氢气的纯度C.用煤炉取暖，在煤炉上放一壶水以防止煤气中毒D.进入久未开启的菜窑，先用蜡烛做灯火实验评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、下列实验操作完全正确的一项是（）A.

加热液体B.

点燃酒精灯C.

称量固体D.

倾倒液体10、下列对实验现象的描述正确的是（）A.水沸腾：试管底部产生气泡，试管口有白烟产生B.胆矾研碎：蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体C.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液后并加热：溶液中产生蓝色沉淀，加热后产生黑色固体D.石灰石和稀盐酸反应：白色固体表面产生了大量的二氧化碳11、在甲乙两个烧杯中分别加入等质量的稀盐酸，向甲烧杯中加入一定质量的铁，恰好完全反应rm{.}再向乙烧杯中加入等质量的金属rm{x}，充分反应后，两烧杯中剩余物的总质量相等，则rm{X}可能是()

A.rm{M}rm{g}B.rm{A}rm{l}C.rm{C}rm{u}D.rm{Z}rm{n}12、如图所示图象能正确反映其对应的实验操作的是rm{(}rm{)}A.

用等量、等浓度的双氧水制氧气B.

将向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液C.

将水通电一段时间D.

等质量rm{CaCO_{3}}分别与等体积等浓度的稀盐酸rm{(}足量rm{)}反应13、对下列化学用语中数字“rm{2}”的含义描述准确的是rm{(}rm{)}A.rm{2O}--“rm{2}”表示两个氧分子B.rm{2NO}--“rm{2}”表示两个一氧化氮分子C.rm{overset{+2}{Mg}}--“rm{2}”表示镁元素的化合价为rm{+2}价D.rm{H_{2}SO_{4}}--“rm{2}”表示一个硫酸分子中有两个氢元素14、将一定量的乙醇（C2H5OH）和O2放入一密闭容器中引燃；测得反应前后各物质的质量如表：

。物质乙醇氧气水二氧化碳一氧化碳反应前的质量/g46X000反应后的质量/g00Y4428下列判断错误的是（）A.表中Y的值为55B.在该反应中，生成水和二氧化碳的分子个数比为3：2C.该反应是氧化反应D.若起始时氧气的质量为96g，则无CO生成评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、玻璃仪器洗干净的标准是：内壁附着的水即不聚成水滴，也不成股流下____．（判断对错）16、请你根据学习的化学知识回答下列问题：

浓氨水可以使酚酞试液变成红色，浓氨水具有挥发性rm{.}往如图试管口的棉花滴rm{10}滴浓氨水，可观察到的现象是______，此现象说明分子具有______的性质．17、rm{(1)}写出图中各种仪器的名称：

rm{A}______，rm{B}______，rm{C}______，rm{D}______，rm{E}______．

rm{(2)}用如图中，对应仪器的字母rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}回答：

rm{垄脵}取用块状药品使用______；

rm{垄脷}用于固定和支持各种仪器的是______；

rm{垄脹}移走正在加热的蒸发皿应使用______；

rm{垄脺}取用粉末状固体药品时用______；

rm{垄脻}能收集或贮存少量气体的是______．18、将下列物质的化学名称或俗名或化学式填入表中：

。物质的化学名称氢氧化钠物质的俗名消石灰生石灰物质的化学式19、将潮湿空气依次通过灼热的铜网、浓硫酸和烧碱溶液，依次除去的物质是____、____、____，剩下的气体是____．评卷人得分四、简答题(共3题，共15分)20、维生素rm{C}是一种无色晶体，分子式为rm{C_{6}H_{8}O_{6}}熔点为rm{190-192隆忙}易溶于水，是一种水溶性维生素，水溶液显酸性，并有可口的酸味。维生素rm{C}广泛存在于新鲜水果和蔬菜中，如山楂、鲜枣、草莓、橘子、柠檬、辣椒、西红柿、豆角、白菜等。人体不能合成维生素rm{C}必须从食物中获得。

维生素rm{C}也称抗坏血酸，在人体内有重要功能。例如，它能参与体内的氧化还原反应，维持细胞间质的正常结构；促进伤口愈合，维持牙齿、骨骼、血管和肌肉的正常功能；帮助无机盐和某些氨基酸的吸收；增强对传染病的抵抗力，有解毒作用等。中学生每天需要补充约rm{60mg}维生素rm{C}

维生素rm{C}是一种较强的还原剂；在水溶液中或受热时很容易被氧化而引起变质，在酸性环境中稳定，在碱性溶液中更容易被氧化。

rm{(}资料：高锰酸钾是一种强氧化剂，高锰酸钾的水溶液与还原性强的物质会发生化学反应而颜色变浅或褪色。rm{)}

依据文章内容回答下列问题。

rm{(1)}写出维生素rm{C}的一条物理性质：______。

rm{(2)}维生素rm{C}广泛存在于新鲜水果和蔬菜中；除文中提到的水果；蔬菜外，请你再举一例：______。

rm{(3)}中学生每天需要补充一定量维生素rm{C}的原因是______。

rm{(4)}高锰酸钾的水溶液呈现紫色，若向一支盛有高锰酸钾溶液的试管中，加入一片维生素rm{C}可以观察到的现象是______。

rm{(5)}为尽可能减少维生素rm{C}的损失，请你提出一条针对蔬菜在清洗、烹制或食用过程中的建议是______。21、用化学符号填空：rm{(1)2}个铜原子____；

rm{(2)4}个铝离子_____________；rm{(3)}硫酸铁_____________；

rm{(4)}能保持氢气化学性质的最小粒子_____________；rm{(5)}标出碳酸钠中碳元素的化合价_____________。22、“用微粒的眼光看世界”；是我们学习化学的重要思想方法，试根据以下材料，结合你所学知识，简要回答问题：

材料一：微波炉的工作园路是利用微波穿透食物达rm{5cm}深；使食物中的水分子产生高频率振动，并摩擦，产生大量的热量，达到运动式加热或烹饪食物的目的．

材料二：一滴水里大约有rm{15}万亿亿个水分子，如果rm{10}亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数rm{100}个，日夜不停，需要数rm{3}万多年才能完成．

材料三：某同学在课后做如图所示的实验，在一个玻璃容器中加入rm{100mL}水；向水中放入一块糖，立即在容器外壁沿液面画一水平线，经过一段时间，液面比原来水平线降低了．

材料四：鲜菠菜榨汁后滴在滤纸条上；一段时间后出现了绿色；黄色、橘黄色等颜色不同的色带．

rm{(1)}材料一说明______；

rm{(2)}材料二说明______；

rm{(3)}材料三主要说明______；

rm{(4)}材料四说明______．评卷人得分五、推断题(共3题，共30分)23、某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗rm{?}”这一问题时，他们设计了下列实验：rm{垄脵}将燃着的镁条放入二氧化碳气体中，发现镁条仍在燃烧，大家十分兴奋。观察生成物，除白色物质外，还有黑色物质。rm{垄脷}将弯成螺旋状的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放人二氧化碳中，发现立即熄灭。请根据同学们的实验回答下列问题。rm{(1)}写出镁条在rm{CO_{2}}中反应的化学方程式____；rm{(2)}做铁丝在rm{CO_{2}}中燃烧的实验目的是____；rm{(3)}通过镁、铁在rm{CO_{2}}中燃烧的实验，你得出什么结论rm{?}____；rm{(4)}通过镁可以在rm{CO_{2}}中燃烧这个实验，你对燃烧的条件又有什么新的认识？____。24、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种元素，rm{A}的单质是密度最小的气体；rm{B}的次外层电子数占电子总数的rm{dfrac{1}{4}}rm{C}的阳离子rm{C^{+}}比rm{B}原子多rm{2}个电子；rm{D}和rm{C}具有相同的电子层数，rm{D^{-}}的离子结构与氩原子结构相同；rm{E}和rm{B}具有相同的最外层电子数，但比rm{B}多一层．rm{(1)}写出元素符号：rm{A}______、rm{B}______、rm{C}______、rm{D}______、rm{E}______．rm{(2)}画出rm{D^{-}}的离子结构示意图：______．25、如图所示是初中化学中常见物质之间的转化关系。已知固体C可用于照明；气体甲；乙都是空气的成分。试推断：

（1）写出下列物质的名称：E______乙______。

（2）气体甲的一种用途是______。

（3）写出下列化学反应的文字表达式及基本反应类型：

反应①：______；反应类型______。

反应②：______；评卷人得分六、计算题(共3题，共24分)26、右图为精制粗盐的示意图；回答：

（1）写出仪器名称①______②______

（2）蒸发滤液时；玻璃棒起的作用是______，右图中此时玻璃棒的作用是______．

（3）漏斗中的液面应______（填“高”或“低”）于滤纸边缘。

（4）粗盐提纯时正确顺序是______

A；溶解、蒸发、过滤B、过滤、蒸发C、溶解、过滤、冷却D、溶解、过滤、蒸发．

27、如图是病人输液时用的一瓶葡萄糖注射液标签，请根据标签给出的数据计算该溶液中含水______g，溶液的密度约为______g/cm3．

28、根据图片中的信息回答下列问题：

。（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

（1）拿细口瓶倾倒液体药品时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心______（2）纳米铜具有______，在高温下可拉长50多倍而不出现裂纹．（3）用______的高分子薄膜做的鸟笼．（4）在检查装置气密性时，应该先将导管的一端______，再用手紧握______，如果观察到水中导管口有______，说明装置不漏气．（5）玻璃仪器清洗干净的标准是______（6）蜡烛的火焰分为三层，其中，______的温度最高．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【解答】解：A．用完酒精灯后；必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，故本选项操作错误；

B．给外壁有水的试管加热；会炸裂试管，故本选项操作错误；

C．为避免试管里的液体沸腾喷出伤人；加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向，正确。

D．加热后的试管立即用水清洗；会炸裂试管，故本选项操作错误；

故选D

【分析】根据酒精灯的使用方法与注意事项进行判断；根据液体加热需要注意事项进行判断；2、C【分析】【解答】解：向玻璃上“哈气”再擦会使玻璃擦得更干净；是因为人呼出的气体中含有的水蒸气量增加，观察选项，故选C．

【分析】根据已有的知识进行分析，人呼出的气体中含有的水蒸气量增加．3、A【分析】【分析】A.根据倾倒液体的注意事项进行解答；B.根据使用滴管滴加液体的注意事项进行解答；C.根据给试管中液体加热的方法进行解答；D.根据量筒的使用方法进行解答。【解答】A.取用液体时：rm{垄脵}试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；rm{垄脷}标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；rm{垄脹}瓶塞倒放桌面上；防止污染瓶塞，从而污染药品，故A正确；

B.使用胶头滴管滴加少量液体的操作；注意胶头滴管的位置已伸入到试管内，图中操作错误，会污染胶头滴管，故B错误；

C.给液体加热时；注意试管内液体的量不能超过试管容积的三分之一，试管的倾斜度等，图中液体太多，故C错误；

D.量取液体时；俯视，引起的后果是量取的液体实际体积偏小，故D错误。

故选A。【解析】rm{A}4、B【分析】解：rm{2B}铅笔芯要成分是石墨；铅是石和粘按照一定例混合而成的，不木炭，故选错误．

rm{2B}铅笔芯主要成分是石墨；铅笔芯石墨和一定比例混合而成的，不含炭故选项误．

石墨是存的最软的物质之一；在纸上划过时容易留下迹，可用来制作铅笔芯，铅笔是墨和照一比例混合而成的故项正确．

故选：

物质的性决定物的用途；石墨软，画时容留下痕迹，常用作铅芯的料，行分析判断．

本题难不大，性质决定物质的用途，握见碳质的性质和用途是正确解本题的键．【解析】rm{B}5、D【分析】解：当原子失去最外层电子时能影响到核外电子排布，电子层数会发生改变；核电荷数、元素种类、相对原子质量和电子的得失没有关系rm{.}当原子得电子时最外层电子数改变，电子层数、核电荷数、元素种类、相对原子质量不变rm{.}原子得失电子后；最外层电子数发生改变，故元素的化学性质发生变化．

故选D．

根据原子的结构特点可知；电子的得失能影响到核外电子排布，最外层电子数和元素的化学性质，进行分析解答．

主要考查了原子和离子的相互转化rm{.}要掌握原子的结构和原子，离子之间的联系rm{.}原子核很稳定，核外电子不稳定，在一定条件下会发生数目上的变化．【解析】rm{D}6、C【分析】【分析】本题考查灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。熟练应用微观与宏观之间的转化是解题关键。【解答】要使氧元素质量相等，则氧原子个数也相等；一个rm{CO}和rm{CO_{2}}分子中氧原子个数比为rm{1}rm{2}要使氧原子个数相等，所需rm{CO}和rm{CO_{2}}分子个数比为rm{2}rm{1}此时物质中含有相同质量的氧元素，此时rm{CO}与rm{CO_{2}}的质量比为rm{(28隆脕2)}rm{44=14}rm{11}故选C。【解析】rm{C}7、D【分析】【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成，单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，据此进行分析解答。【解答】某物质经分析含有两种元素；可能是纯净物，例如水是纯净物，是由氢元素和氧元素组成的，可能是混合物，例如氢气和氧气组成的混合物中含有氢元素和氧元素，可能是化合物，例如水是化合物，是由氢元素和氧元素组成的，不可能是单质，因为单质中含有一种元素。

故选D。【解析】rm{D}8、C【分析】解：rm{A}煤气泄漏；立即开窗通风，并关闭煤气的阀门，正确但不符合题意，故选项错误；

B；氢气具有可燃性；因此点燃氢气前，应先检验氢气的纯度，正确但不符合题意，故选项错误；

C、一氧化碳难溶于水，因此煤炉火上放一盆水，不能防止一氧化碳中毒rm{.}符合题意；故选项正确；

D；久未开启的菜窑；二氧化碳的浓度比较高，先用蜡烛做灯火实验，正确但不符合题意，故选项错误；

故选C．

煤气泄漏，立即开窗通风，并关闭煤气的阀门；氢气的化学性质有：可燃性和还原性，因此点燃氢气前，应先检验氢气的纯度；久未开启的菜窑，二氧化碳的浓度比较高，先用蜡烛做灯火实验rm{.}一氧化碳难溶于水；因此煤炉火上放一盆水，不能防止一氧化碳中毒．

本考点考查了防止爆炸的措施、氢气的化学性质、一氧化碳的性质和二氧化碳的性质等，一定要好好掌握有关的知识点rm{.}其中常见气体的性质是中考的重要考点之一，一定要加强记忆有关的知识点，并进行综合应用rm{.}本考点主要出现在填空题和选择题中．【解析】rm{C}二、多选题(共6题，共12分)9、CD【分析】解：A；给液体加热时；注意试管内液体的量，试管的倾斜度等，图中液体太多，故A错误；

B；点燃酒精灯要用火柴；不可用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，图中操作错误，故B错误；

C；托盘天平取用时要注意左物右码的原则；图示操作正确，故C正确；

D；取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口；防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，所以图中操作正确，故D正确．

故选CD．

A、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的防止沸腾溅出；

B；点燃酒精灯要用火柴；

C；托盘天平取用时要注意左物右码的原则；

D；取用液体时：注意瓶口、标签的位置；瓶塞的放置等．

本题主要了解各操作的注意事项；考查液体的取用、酒精灯的使用及托盘天平的使用方法；了解给试管中液体加热的方法．【解析】【答案】CD10、BC【分析】解：A；水沸腾；试管底部产生气泡，试管口有白雾产生，故选项说法错误．

B；胆矾研碎；蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体，故选项说法正确．

C；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠；氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀；加热，氢氧化铜分解生成氧化铜和水，会观察到产生黑色固体，故选项说法正确．

D；石灰石和稀盐酸反应；白色固体表面产生了大量的二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

故选：BC．

A；根据水沸腾时的现象；进行分析判断．

B；根据胆矾研碎时的现象；进行分析判断．

C；根据碱的化学性质；进行分析判断．

D；根据酸的化学性质；进行分析判断．

本题难度不大，掌握酸与碱的化学性质等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别．【解析】【答案】BC11、AB【分析】【分析】本题主要考查学生对化学反应方程式的计算，金属的化学性质等知识的理解，学生依据题意分析即可。【解答】rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H2隆眉}rm{56}rm{73}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{24}rm{73}rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{54}rm{219}rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{73}铜属于不活泼金属，与酸不反应。由于稀盐酸和铁恰好完全反应，因此为了使rm{X}和铁得到的氢气一样多，乙烧杯中的稀盐酸也必须全部参与化学反应，即rm{X}应该是过量的，即等质量、等溶质质量分数的酸溶液消耗的rm{X}比铁少，根据化学方程式不难看出rm{X}有可能是镁或铝，故A、rm{B}符合题意。故选AB。【解析】rm{AB}12、BD【分析】解：rm{A}双氧水分解生成氧气；加催化剂和不加催化剂产生的氧气一样多，只是反应的速率不同，故A错误；

B；二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂；其质量在反应前后不会改变，故B正确；

C；通电分解水时产生氢气的体积是氧气的二倍；故C错误；

D；粉末状的碳酸钙与盐酸反应的速率快；但是等质量的块状、粉末状的碳酸钙生成的二氧化碳质量是相等的，故D正确．

故选：rm{BD}．

A；根据催化剂的作用进行分析；

B；根据二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂；可以结合催化剂的定义进行分析；

C；根据通电分解水的实验现象及结论进行解答；

D；根据粉末状的碳酸钙与盐酸反应的速率快；但是等质量的块状、粉末状的碳酸钙生成的二氧化碳质量是相等的进行分析．

正确辨别坐标所表示的变化量，是解答此类问题的关键，分析变化中相关量的变化关系，是解答问题的基础．【解析】rm{BD}13、BC【分析】解：rm{A}标在元素符号前面的数字表示原子的个数，rm{2O}中的“rm{2}”可表示rm{2}个氧原子；故选项说法错误．

B、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，rm{2NO}中的“rm{2}”表示两个一氧化氮分子；故选项说法正确．

C、标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价，rm{overset{+2}{Mg}}中的“rm{2}”表示镁元素的化合价为rm{+2}价；正确．

D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，rm{H_{2}SO_{4}}中的“rm{2}”表示rm{1}个硫酸分子中含有rm{2}个氢原子；故选项说法错误．

故选：rm{BC}．

A；标在元素符号前面的数字表示原子的个数．

B；标在分子符号前面的数字表示分子的个数．

C；标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价．

D；标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．

本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．【解析】rm{BC}14、AB【分析】解：A、Y=46g×÷=54g；该选项说法不正确；

B、在该反应中，生成水和二氧化碳的分子个数比为：=3：1；该选项说法不正确；

C；酒精和氧气反应是氧化反应；该选项说法正确；

D；酒精完全燃烧生成水和二氧化碳的化学方程式及其质量关系为：

C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

4696

由以上质量关系可知；酒精完全燃烧，和氧气的质量比是46：96，即若起始时氧气的质量为96g，则无CO生成，该选项说法正确。

故选：AB。

化学反应遵循质量守恒定律；即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类；总个数不变。

化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。【解析】AB三、填空题(共5题，共10分)15、略

【分析】

当洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下时；表示仪器已洗干净．

故答案为；正确．

【解析】【答案】根据玻璃仪器洗干净的标准进行分析判断即可．

16、滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红；不断运动【分析】解：由于浓氨水具有挥发性；从浓氨水里挥发出来的氨分子运动到了滴有酚酞试液的滤纸条上，故由近及远变色．

故答案为：滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红；不断运动．

首先认真分析题意；明确图片所给图片的实验目的，然后根据实验目的获得正确的结论．

本题以图片命题，有利于激发学生的学习兴趣和探究的欲望．【解析】滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红；不断运动17、略

【分析】解：rm{(1)A}是铁架台，rm{B}是坩埚钳，rm{C}是镊子，rm{D}是集气瓶，rm{E}是药匙；

rm{(2)垄脵}取用块状药品使用镊子；

rm{垄脷}铁架台用于固定和支持各种仪器；

rm{垄脹}移走正在加热的蒸发皿应使用坩埚钳；

rm{垄脺}取用粉末状药品时用药匙；

rm{垄脻}能收集或贮存少量气体的是集气瓶；

故答案为：rm{(1)}铁架台；坩埚钳；镊子；集气瓶；药匙；

rm{(2)垄脵C}rm{垄脷A}rm{垄脹B}rm{垄脺E}rm{垄脻D}．

rm{(1)}根据常用仪器图示特征正确写出仪器名称；

rm{(2)}熟悉常用仪器的性能及用途．

本题主要考查了初中阶段常见的仪器的认知情况，理解记忆性强．【解析】铁架台；坩埚钳；镊子；集气瓶；药匙；rm{C}rm{A}rm{B}rm{E}rm{D}18、略

【分析】

氢氧化钠的俗名是火碱；烧碱、苛性钠；消石灰是氢氧化钙的俗名；生石灰是氧化钙的俗名；

故答案为：。氢氧化钙氧化钙烧碱或火碱、苛性钠NaOHCa（OH）2CaO

【解析】【答案】根据课本常识和物质的名称；俗称、化学式之间的联系来回答．化合物的命名时要从后往前读作某化某；书写化学式时要注意各元素的原子个数比．

19、略

【分析】

潮湿的空气中含有氮气；氧气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等．

灼热的铜网能与氧气反应；氧气被除去；浓硫酸具有吸水性，水蒸气被除去；烧碱溶液能与二氧化碳反应，二氧化碳被除去；剩下的气体是氮气和稀有气体．

故答案为：氧气；水蒸气；二氧化碳；氮气和稀有气体．

【解析】【答案】根据灼热的铜网能与氧气反应；浓硫酸具有吸水性、烧碱溶液能与二氧化碳反应；据此进行分析解答即可．

四、简答题(共3题，共15分)20、略

【分析】解：rm{(1)}维生素rm{C}是一种无色晶体，熔点为rm{190-192隆忙}易溶于水；

rm{(2)}新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素rm{C}如黄瓜；

rm{(3)}维生素rm{C}也称抗坏血酸；在人体内有重要功能。例如，它能参与体内的氧化还原反应，维持细胞间质的正常结构；促进伤口愈合，维持牙齿；骨骼、血管和肌肉的正常功能；帮助无机盐和某些氨基酸的吸收；增强对传染病的抵抗力，有解毒作用等，维生素在人体内有重要功能，人体不能合成维生素；

rm{(4)}维生素rm{C}是一种较强的还原剂，高锰酸钾是一种强氧化剂，高锰酸钾的水溶液与还原性强的物质会发生化学反应而颜色变浅或褪色，若向一支盛有高锰酸钾溶液的试管中，加入一片维生素rm{C}可以观察到的现象是紫色变浅rm{(}或褪色rm{)}

rm{(5)}由维生素rm{C}易溶于水，是一种水溶性维生素，在水溶液中或受热时很容易被氧化而引起变质，在酸性环境中稳定，为尽可能减少维生素rm{C}的损失，蔬菜在清洗、烹制或食用过程中要生吃rm{(}或避免清洗时长时间用水泡、或食用时放点儿醋等rm{)}

故答案为：rm{(1)}易溶于水；rm{(2)}黄瓜；rm{(3)}维生素在人体内有重要功能，人体不能合成维生素；rm{(4)}紫色变浅rm{(}或褪色rm{)}rm{(5)}生吃蔬菜rm{(}或避免清洗时长时间用水泡、或食用时放点儿醋等rm{)}

rm{(1)}维生素rm{C}是一种无色晶体，熔点为rm{190-192隆忙}易溶于水；

rm{(2)}根据维生素rm{C}的食物来源进行分析；

rm{(3)}根据维生素的生理功能进行分析；

rm{(4)}根据维生素rm{C}是一种较强的还原剂进行分析；

rm{(5)}根据维生素rm{C}的性质进行分析。

本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的。【解析】易溶于水；黄瓜；维生素在人体内有重要功能，人体不能合成维生素；紫色变浅rm{(}或褪色rm{)}生吃蔬菜rm{(}或避免清洗时长时间用水泡、或食用时放点儿醋等rm{)}21、（1）2Cu（2）4Al3+（3）Fe2(SO4)3（4）H2（5）【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。【解答】rm{(1)}根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，则rm{2}个铜原子表示为rm{2Cu}故答案：根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，则rm{(1)}个铜原子表示为rm{2}故答案：rm{2Cu}rm{2Cu}

；rm{(2)}个电荷时，根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，则要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，则rm{1}个铝离子表示为rm{1}故答案：rm{4}rm{4Al^{3+}}铁元素化合价为rm{4Al^{3+}}价，硫酸根化合价为rm{(3)}铁元素化合价为rm{+3}价，硫酸根化合价为rm{-2}价，根据化合物中各元素化合价代数和为rm{0}则硫酸铁化学式为价，根据化合物中各元素化合价代数和为rm{(3)}则硫酸铁化学式为rm{+3}故答案：rm{-2}rm{0}rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}}rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}}其化学式为；rm{(4)}氢气属于气态的非金属单质，是由氢分子构成的，所以其化学性质由氢分子来保持，氢分子属于双原子分子，所以下标为rm{2}其化学式为rm{2}rm{H_{2}}价，氧元素为故答案：价，根据化合物中各元素化合价代数和为rm{H_{2}}则碳酸钠中碳元素化合价为rm{(5)}价，根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，钠元素化合价为rm{+1}价，氧元素为rm{-2}价，根据rm{N{a}_{2}overset{+4}{C}{O}_{3}}故答案：rm{N{a}_{2}overset{+4}{C}{O}_{3}}rm{+1}【解析】rm{(1)}rm{(1)}rm{2Cu}rm{(2)4Al^{3+}}rm{(2)4Al^{3+}}rm{(5)N{a}_{2}overset{+4}{C}{O}_{3}}rm{(3)Fe_{2}(SO_{4})_{3}}22、略

【分析】解：rm{(1)}材料一说明提供能量有助于分子运动；分子的碰撞或摩擦可以产生热量；

rm{(2)}材料二说明分子很小；

rm{(3)}材料三主要说明分子之间有间隔；

rm{(4)}材料四说明不同的分子运动速率不同．

故填：提供能量有助于分子运动；分子的碰撞或摩擦可以产生热量；分子很小；分子之间有间隔；不同的分子运动速率不同．

分子；原子和离子是构成物质的基本微粒；它们很小，之间有间隔，总是不断运动的．

微观粒子总是不断运动的，温度越高，运动的越快，温度越低，运动的越慢．【解析】提供能量有助于分子运动，分子的碰撞或摩擦可以产生热量；分子很小；分子之间有间隔；不同的分子运动速率不同五、推断题(共3题，共30分)23、（1）（2）对比实验（3）CO2­支持镁的燃烧（4）不是所有的燃烧都需要氧气的参与【分析】【分析】本题主要考查了在掌握燃烧条件下对题给信息进行分析解决问题的能力及化学方程式的书写。【解答】rm{(1)}根据题意知，镁条在二氧化碳气体中燃烧生成了白色氧化镁和黑色炭，化学方程式为：rm{2Mg+C{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO+C}故填：rm{2Mg+C{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO+C}rm{2Mg+C{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO+C

}实验rm{2Mg+C{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO+C

}是镁条在地二氧化碳气体中燃烧，实验rm{(2)}是做对比实验探究铁丝在二氧化碳气体中能否燃烧。故填：对比实验；rm{垄脵}是镁条在地二氧化碳气体中燃烧，实验rm{垄脷}是做对比实验探究铁丝在二氧化碳气体中能否燃烧。故填：对比实验；通过实验rm{垄脵}和实验rm{垄脷}得出的结论是rm{(3)}通过实验rm{垄脵}和实验rm{垄脷}得出的结论是rm{(3)}rm{垄脵}支持镁的燃烧。故填：rm{垄脷}rm{CO}­支持镁的燃烧；rm{2}rm{2}rm{?}中燃烧这个实验，对燃烧的条件又有新的认识为不是所有的燃烧都需要氧气的参与。故填：不是所有的燃烧都需要氧气的参与。rm{CO}【解析】rm{(1)2Mg+C{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO+C}rm{(1)2Mg+C{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2MgO+C}rm{(2)}对比实验支持镁的燃烧rm{(3)CO_{2}?}支持镁的燃烧不是所有的燃烧都需要氧气的参与rm{(3)CO_{2}?}24、（1）HONaClS

（2）【分析】【分析】本题考查常见元素在元素周期表中的位置、结构、性质的关系及应用，明确元素的特征是解答本题的关键，并注意元素的性质及化学用语的正确使用来解答即可。【解答】rm{A}的单质是密度最小的气体，故A为rm{H}rm{B}的次外层电子数占电子总数的rm{dfrac{1}{4}}说明rm{B}的次外层应该是第一层，电子总数是rm{8}所以rm{B}为rm{O}元素；rm{C}的阳离子rm{C^{+}}的单质是密度最小的气体，故A为rm{A}rm{H}的次外层电子数占电子总数的rm{B}说明rm{dfrac{1}{4}}的次外层应该是第一层，电子总数是rm{B}所以rm{8}为rm{B}元素；rm{O}的阳离子rm{C}rm{C^{+}}原子多比rm{B}原子多rm{2}个电子，是rm{10}个电子，当然rm{C}原子是rm{11}个电子，故C为rm{Na}元素；rm{D}和rm{C}具有相同的电子层，rm{D^{-}}的离子结构与氩原子结构相同也是rm{18}个电子，所以rm{D}原子是rm{17}个电子，所以rm{D}是rm{Cl}元素；rm{E}和rm{B}具有相同的最外层电子数，也就是最外层是rm{6}个电子，但比rm{B}多一层也就是rm{3}个电子层，rm{E}元素的电子数为rm{16}故E是rm{S}元素。个电子，是rm{B}个电子，当然rm{2}原子是rm{10}个电子，故C为rm{C}元素；rm{11}和rm{Na}具有相同的电子层，rm{D}的离子结构与氩原子结构相同也是rm{C}个电子，所以rm{D^{-}}原子是rm{18}个电子，所以rm{D}是rm{17}元素；rm{D}和rm{Cl}具有相同的最外层电子数，也就是最外层是rm{E}个电子，但比rm{B}多一层也就是rm{6}个电子层，rm{B}元素的电子数为rm{3}故E是rm{E}元素。rm{16}由以上分析可知，rm{S}是氢元素，rm{(1)}由以上分析可知，rm{A}是氢元素，rm{B}是氧元素，rm{C}是钠元素，rm{D}是氯元素，rm{E}是硫元素；故答案为：是氧元素，rm{(1)}是钠元素，rm{A}是氯元素，rm{B}是硫元素；故答案为：rm{C}rm{D}rm{E}rm{H}rm{O}rm{Na}是氯元素，氯原子的最外层有rm{Cl}个电子，在化学反应中易得到一个电子而形成氯离子rm{S}氯离子的核内质子数为rm{(2)D}核外电子排布情况为：rm{7}rm{隆陋隆陋Cl^{-}}rm{17}即故答案为：rm{2}【解析】rm{(1)H}rm{O}rm{Na}rm{Cl}rm{S}rm{(2)}25、水二氧化碳支持燃烧或供给呼吸氯酸钾氯化钾+氧气分解反应石蜡+氧气水+二氧化碳【分析】解：白色固体A和黑色固体B加热得到的是气体甲和固体F；B不变，故是氯酸钾和二氧化锰混合物加热生成氯化钾和氧气，A是氯酸钾，B是二氧化锰，甲是氧气，F是氯化钾，二氧化锰和液体D混合反应生成氧气和液体E，故E是水，D是过氧化氢；氧气和固体C点燃生成水和气体乙，C能用于照明，故固体C是石蜡，乙是二氧化碳，带入框图，推断合理；

（1）E是水；乙是二氧化碳，故填：水；二氧化碳。

（2）气体甲是氧气；能支持燃烧或供给呼吸，故填：支持燃烧或供给呼吸。

（3）反应①是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，属于分解反应，故