2025年华师大版九年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大版九年级化学下册阶段测试试卷223考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、如图所示粒子在人体中起着重要的作用；其中属于阴离子的是（）

A.

B.

C.

D.

2、今年4月22日是第40个世界地球日；主题为“绿色世纪”．保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措不符合这一主题的是（）

A.某些工业废水处理后可循环使用；以节约水资源。

B.积极开发使用风能；太阳能、潮汐能等新能源；减少化石燃料的使用学科。

C.禁止秸秆就地焚烧；提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电进行。

D.为解决“白色污染”问题；应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理。

3、下列各组药品能正确鉴别铁、铜、银的金属活动顺序的是（）A.硫酸亚铁、铜、氯化银B.硫酸亚铁、铜、硝酸银C.铁、硫酸铜、硝酸银D.硫酸亚铁、硫酸铜、银4、下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A.水的三态变化--分子的间隔和排列方式发生了改变B.闻到远处饭菜的香味--分子在不断的运动C.夏天钢轨之间的缝隙变小--原子受热是体积变大D.水通电分解--分子在化学变化中可以再分5、苏州是一座美丽的宜居城市，到处鸟语花香。能闻到花的香味，说明（）A.分子可以再分B.分子是由原子构成的C.分子在不断运动D.分子之间有间隔6、节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是（）A.二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性B.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化C.二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料D.进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒7、下面四种金属中，有一种金属能与其余三种金属的盐溶液反应，则该金属是rm{(}rm{)}A.rm{Ag}B.rm{Cu}C.rm{Al}D.rm{Zn}8、2015年10月，中国科学家屠呦呦因创制新型搞疟药-青蒿素和双氢青蒿素获诺贝尔生理学或医学奖，青蒿素的化学式为C15H22O5，有关青蒿素的说法正确的是（）A.青蒿素由l5个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成B.青蒿素是氧化物C.青蒿素由3种元素组成D.一个青蒿素分子中含有11个氢分子9、与元素化学性质有密切关系的是原子的（）

A.核内质子数。

B.核外电子层数。

C.最外层电子数。

D.核内中子数。

评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、温室效应有功有过，产生温室效应的主要气体是CO2，下列有关认识错误的是（）A.所有火灾都能用CO2灭火B.CO2能使澄清石灰水变浑浊C.“低碳”是指较低的CO2排放D.温室效应为人类提供了适宜的生存温度11、在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，反之亦然．取同温同压下相同体积的CO和O2混合，在一定条件下充分反应，恢复到初始温度和压强．下列说法正确的是（）A.参加反应的CO和O2的体积比为2：1B.生成的CO2分子个数为原来气体分子数的C.反应后气体的体积为原来的D.反应后的气体中O原子的个数比为1：212、有等质量的镁和锌，前者放入质量分数为10%的稀盐酸中，后者放入质量分数为10%的稀硫酸中，产生氢气的质量随时间变化曲线如图所示．下列说法正确的是（）A.锌一定没有剩余B.最终产生氢气的质量相等C.消耗镁的质量与消耗锌的质量之比为1：1D.消耗的稀盐酸和稀硫酸质量之比为73：9813、下列说法中正确的是（）A.生活中不用明矾鉴别硬水和软水B.一氧化碳和二氧化碳元素组成相同，化学性质也相似C.炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭D.夜间发现家中液化石油气泄漏，立即开灯查明泄漏原因14、如图两圆分别表示化合反应和氧化反应；下列反应中能代表A处的反应是（）

A.红磷+氧气五氧化二磷B.石蜡+氧气水+二氧化碳C.水氢气+氧气D.二氧化碳+水→碳酸15、最近，多种知名品牌白酒陷入塑化剂风波。邻苯二甲酸二丁酯是一种工业上常用的塑化剂，化学式C16H22O4。下列说法正确的是A.C16H22O4由三种元素组成B.C16H22O4由16个碳原子、22个氢原子、4个氧原子构成C.C16H22O4的相对分子质量278gD.C16H22O4中碳元素的质量分数为69.1％16、如图是甲；乙、丙三种物质的溶解度曲线．下列说法错误的是（）

A.要配制相同质量分数的甲、丙两种物质的饱和溶液，应该将温度控制在t1℃B.要从甲物质的饱和溶液中获得晶体甲，可以采用降温结晶的方法C.t2℃时，30g甲物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液中溶质的质量分数是37.5%D.t1℃时，将三种物质的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液中溶质质量分数乙＞甲＞丙评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)17、将下列符号中“2”的含义写在横线上：

O2____O2-________．18、根据化学式计算：

（1）（NH4）2SO4相对分子质量：____．

（2）CO（NH2）2中各元素的质量比是____．19、（2015秋•蓬溪县校级期末）请根据如图中a、b；c三种物质的溶解度曲线；回答下列问题：

（1）t2℃时，30ga物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液中溶质的质量分数为____；

（2）将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶液中溶质质量分数最小的是____（填写物质序号）．

（3）现有a、b、c三种物质的浓溶液，可采用于蒸发溶剂法得到晶体的物质是____（填写物质序号）．20、最近推出了一种廉价环保的新能源--甲醚，它完全燃烧时发生如下反应：X+3O22CO2+3H2O，则X（甲醚）的化学式为____．21、用化学符号表示：

2个氮原子____；3个五氧化二磷分子____；正二价的镁元素____

n个硫酸根离子____常用于除铁锈的酸____．22、燃烧的条件可用如图所示火三角来表示．

（1）将一根火柴点燃，有甲、乙两种放置方式，你认为按____（甲或乙）方式放置；火柴会燃烧更剧烈；更彻底．

（2）请根据燃烧的条件判断下列灭火原理（回答最主要的一条）

a．住宅起火，消防队员用高压龙头向燃烧的火舌喷水____；

b．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭____．

23、节约水资源就要提高水的利用效率；请你参与下列问题的讨论．

（1）右图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图．这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时利用活性炭的____作用除去臭味和一些溶解的杂质．

（2）在实验室过滤除去废水中的固体杂质；所需的玻璃仪器有：

烧杯和____、____．

（3）载人飞船必须建立水的循环体系，以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量．下图是飞船中水的循环体系．

氢氧燃料电池是一种利用____产生的能量转化为电能的装置．

24、现有下列数据；用对应的序号填空。

A．45°B．90°C．D．E．F．0.1gG．0.01g

①在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确称量到____；

②向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的____；

③给试管里的液体加热时，应使用试管夹，夹在离试管口约____处，试管里液体体积不超过试管容积的____，试管要与桌面成的____角，试管口不要对着自己或旁人．评卷人得分四、实验题(共1题，共2分)25、某厂生产的纯碱中含有少量氯化钠．取12g该样品于烧杯中；并滴加稀盐酸至73g时，气泡不再冒出，此时称得烧杯内溶液的总质量为80.6g．请计算：

（1）产生二氧化碳气体的质量是____g；

（2）样品中碳酸钠的质量；

（3）若将反应后所得溶液的溶质质量分数变为20%，需蒸发掉多少克水？评卷人得分五、计算题(共3题，共12分)26、请你利用图中所提供的3个数据；自拟一道有关化学方程式的计算题，并写出解答过程．

自拟试题内容部分______；

自拟试题解答部分______2Fe+3CO2

160112

x×80%56kg×（1-3%）

x=97kg

答：要制得56kg含杂质3%的生铁需要含Fe2O380%的赤铁矿石97千克27、宇航员在太空舱中，往往可利用自己呼出的二氧化碳粉与过氧化钠粉末作用获得所需的氧气，并合理处理呼出的二氧化碳（反应方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2）假如某宇航员在某次太空飞行中预计消耗氧气480g；则该宇航员应在太空舱中至少准备多少克过氧化钠（要求写出计算过程）

28、（2011•顺义区一模）生活中用到各种漂白剂．化学课上，老师带来一种常用漂白剂的物质，可能是双氧水（H2O2）、过碳酸钠（2Na2CO3•3H2O2）和过氧化钙（CaO2）中的一种．同学们观察发现；该漂白剂为白色粉末（如图）．

【提出猜想】该漂白剂肯定不是______．

【查阅资料】①过碳酸钠是一种白色结晶颗粒；溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢．

②过氧化氢常温下不稳定，实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为______2H2O+O2↑

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】

A；该粒子中；质子数为8，核外电子总数为2+6=8，该粒子为原子；故A不正确；

B；该粒子中；质子数为11，核外电子总数为2+8=10，质子数大于核外电子总数，粒子为带正电的阳离子；故B不正确；

C；该粒子中；质子数为12，核外电子总数为2+8=10，质子数大于核外电子总数，粒子为带正电的阳离子；故C不正确；

D；该粒子中；质子数为17，核外电子总数为2+8+8=18，质子数小于核外电子数，粒子为带负电的阴离子；故D正确；

故选D．

【解析】【答案】阴离子为带负电的离子；其结构示意图中质子数小于核外电子总数．

2、D【分析】

A；某些工业废水经处理后可以循环使用；以节约水资源，从而保护地球．故选项正确；

B；积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源；减少化石燃料的使用可以防止环境污染，从而保护地球．故选项正确．

C；禁止秸秆就地焚烧；提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电可以减缓环境污染．故选项正确；

D；将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理会产生大量的污染环境的物质．故选项错误；

故选D．

【解析】【答案】本题可从绿色环保的含义进行分析；只要是保护水资源，保护空气不受污染，节约能源的举措都是正确的．

3、B【分析】【分析】根据已有的知识进行分析，在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，氢前的金属能与酸反应生成氢气，据此解答．【解析】【解答】解：A；将铜加入硫酸亚铁溶液中液中；没有现象，说明铜位于铁的后面，氯化银不溶于水，无法判断铜、银的活动性，故不能鉴别铁、铜、银的金属活动顺序；

B；铜能与硝酸银反应；说明了铜的金属活动性大于银；铜与硫酸亚铁不反应，说明了铁活动性大于铜，能验证铁、铜、银的金属活动性；

C；将铁加入硫酸铜、硝酸银溶液中；均反应，说明银、铜位于铁的后面，但是不能证明银、铜的活动性强弱，故不能鉴别铁、铜、银的金属活动顺序；

D；银与硫酸亚铁、硫酸铜都不反应；说明银位于铁、铜的后面，不能证明铁、铜的活动性强弱，故不能鉴别铁、铜、银的金属活动顺序．

故选：B．4、C【分析】【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解析】【解答】解：A；水的三态变化；是因为分子的间隔和排列方式发生了改变，故选项解释正确．

B；闻到远处饭菜的香味；是因为饭菜中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到饭菜的香味，故选项解释正确．

C；夏天钢轨之间的缝隙变小；是因为夏天温度高，温度升高，铁原子间的间隔变大，故选项解释错误．

D；水通电分解；是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确．

故选：C．5、C【分析】A；能闻到花的香味是因为分子在不断运动；和分子可以再分无关．此项错误．

B；能闻到花的香味和分子是由原子构成无关；此项错误．

C；能闻到花的香味是因为分子在不断运动；正确．

D；能闻到花的香味和分子间有间隔没有直接关系；此项错误．

故选C。6、B【分析】【分析】二氧化碳的化学性质有：既不能燃烧也不能支持燃烧；也不供给呼吸；能与水反应生成碳酸；能使澄清的石灰水变浑浊．二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液变为红色，不是二氧化碳；二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳；二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，故应合理使用化石燃料，而不是禁止使用；进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳过多，会使人窒息，但是二氧化碳没有毒．

【解答】A；二氧化碳和水反应生成碳酸；碳酸使紫色石蕊溶液变为红色，不是二氧化碳，故选项错误；

B；二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳；一氧化碳燃烧生成二氧化碳；故选项正确；

C；二氧化碳的过度排放会加剧温室效应；故应合理使用化石燃料，而不是禁止使用，故选项错误；

D；进入久未开启的菜窖之前；必须做灯火试验，是因为二氧化碳过多，会使人窒息，但是二氧化碳没有毒，故选项错误；

故选B

【点评】本题考查了二氧化碳的有关知识，要记忆化学性质，二氧化碳含量过多会引起全球变暖，因此我们应提倡低碳经济．有关二氧化碳造成的温室效应问题，不仅引起了全球的重视而且也是近几年中考的热点问题．7、C【分析】解：由金属活动性顺序：rm{K}rm{Ca}rm{Na}rm{Mg}rm{Al}rm{Zn}rm{Fe}rm{Sn}rm{Pb}rm{(H)}rm{Cu}rm{Hg}rm{Ag}rm{Pt}rm{Au}则可知：rm{Al>Zn>Cu>Ag}又因为：“其中一种金属能与其它三种金属的盐溶液反应”，则可知它为金属活动性最强的金属铝。所以，C正确，rm{A}rm{B}D错误。

故选：rm{C}

由题意：“其中一种金属能与其它三种金属的盐溶液反应”；则可知它为金属活动性最强的金属，故可知答案．

利用金属活动性顺序，可知金属的活动性；学会利用它们处理和解释问题．【解析】rm{C}8、C【分析】【分析】A．根据物质的结构来分析；

B．根据氧化物的概念来分析；

C．根据化学式的意义来分析；

D．根据分子结构来分析．【解析】【解答】解：A．青蒿素是由青蒿素分子构成的；而不是由原子直接构成的，故错误；

B．由青蒿素的化学式可知；它含有三种元素，而氧化物中只含两种元素，故错误；

C．由青蒿素的化学式可知；它是由碳；氢、氧三种元素组成的，故正确；

D．分子是由原子构成的；一个青蒿素分子中含有22个氢原子，不存在氢分子，故错误．

故选C．9、C【分析】

因原子核内的质子和中子在反应中不变化；则不会影响元素的化学性质，当元素原子的最外层电子数少于4个时，在反应中一般失去电子而满足最外层8电子的稳定结构，当最外层电子数多于4个时，在反应中一般得到电子而满足最外层8电子的稳定结构，即最外层电子数决定元素的化学性质．

故选C．

【解析】【答案】因质子和中子在原子核内；最外层电子的变化可能引起电子层数的变化，且电子在原子核外，在反应中容易得到或失去从而影响元素的化学性质．

二、多选题(共7题，共14分)10、AD【分析】【分析】A；根据二氧化碳的性质进行分析；

B；根据二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀进行分析；

C；根据“低碳”的概念进行分析；

D、根据温室效应对人类生存的影响进行分析．【解析】【解答】解：A、不是所有火灾都能用CO2灭火；能与二氧化碳反应的物质燃烧后不能用二氧化碳灭火，如镁，故A说法错误；

B；二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀；因此二氧化碳能使澄清石灰水（氢氧化钙溶液）变浑浊，故B说法正确；

C、低碳指较低的温室气体（CO2）排放；故C说法正确；

D；温室效应为人类提供了适宜的生存温度；同时也会使冰川融化，海平面上升，给人类带来危害，故D说法错误．

故选AD．11、AC【分析】【分析】A、根据反应的化学方程式，判断反应中两气体的分子个数关系，利用相同体积的气体具有相同的分子数，确定参加反应的CO和O2的体积比；

B、根据反应的化学方程式，判断反应中反应前后气体的分子个数关系，利用相同体积的气体具有相同的分子数，确定生成的CO2分子个数与原来气体分子数关系；

C；根据反应的化学方程式；判断反应中反应前后气体的分子个数关系，利用相同体积的气体具有相同的分子数，确定反应后气体的体积为原来气体体积关系；

D、根据化学变化前后原子的种类、个数不变，可根据原混合气体中C、O原子的个数比判断反应后的气体中C、O原子的个数比．【解析】【解答】解：A、反应的化学方程式为2CO+O22CO2，参加反应的CO和O2的分子个数比为2：1，则参加反应的CO和O2的体积比为2：1；故A正确；

B、反应的化学方程式为2CO+O22CO2，每2个CO分子与1个O2分子反应生成2个CO2分子，而原混合气体中CO和O2分子个数相等，则生成的CO2分子个数为原来气体分子数的二分之一；故B不正确；

C、反应的化学方程式为2CO+O22CO2，每2个CO分子与1个O2分子反应生成2个CO2分子，即三体积混合气体反应后变为二体积，而原气体为相同体积的CO和O2混合；即四体积的混合气体反应后还有一体积氧气剩余；因此，反应后气体的体积为原来的四分之三，故C正确；

D、原气体为相同体积的CO和O2混合，混合气体中CO和O2分子个数为1：1；其中C；O原子个数比为1：3；根据化学变化前后原子的种类、个数不变，反应后的气体中C、O原子的个数比仍为1：3；故D不正确；

故选AC．12、BD【分析】试题分析：根据右图可以看出，两者最终产生的氢气质量相等，所以B正确，再根据镁与稀盐酸反应的化学方程式：2HCl+Mg=MgCl2+H2↑，HCl的质量与氢气的质量关系73：2，锌与稀硫酸反应的化学方程式：H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑，H2SO4的质量与氢气的质量关系是98：2，因为两者最终产生的氢气质量相等，所以不难算出消耗的HCl和H2SO4质量之比为73：98，而两者的质量分数都为10%，故消耗的稀盐酸和稀硫酸质量之比为73：98，所以D也正确，而根据镁的质量与氢气的质量关系24：2，锌的质量与氢气的质量关系65：2，要产生相同质量的氢气，消耗镁的质量与消耗锌的质量之比为24：65，所以C错误，由于最初的金属质量相等，而两种酸的质量也不知道，到底在反应中哪种物质过量，哪种物质又反应完有不确定性，所以A错误，故选B、D考点：金属与酸反应的性质，根据化学方程式进行的计算【解析】【答案】B、D13、AC【分析】【分析】A；根据明矾遇软水和硬水；都没有现象解答；

B；根据同种物质的分子性质相同；不同物质的分子性质不同解答；

C；根据燃烧的三个条件和燃烧的特点灭火；

D、根据发现煤气泄漏应立即打开门窗通风散气，然后报警解答．【解析】【解答】解：

A；明矾遇软水和硬水；都没有现象，不反应．故正确；

B；一氧化碳、二氧化碳组成元素相同；但它们的化学性质不同，如一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，故错误；

C；炒菜时；油锅不慎着火，可迅速用锅盖盖灭，目的是燃烧的油与氧气隔绝，达到灭火的目的，所以正确；

D；发现煤气泄漏应立即打开门窗通风散气；立即开灯查明泄漏原因，可能会引起爆炸，所以错误．

故选：AC．14、AD【分析】【分析】根据题意，代表A处的反应为化合反应；化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断．【解析】【解答】解：A、红磷+氧气五氧化二磷；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确．

B、石蜡+氧气水+二氧化碳；该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．

C、水氢气+氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．

D；二氧化碳+水→碳酸；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确．

故选：AD．15、AD【分析】【解析】试题分析：根据邻苯二甲酸二丁酯的化学式为C16H22O4来分析。A、C16H22O4是由C、H、O，三种元素组成的，正确；B、C16H22O4是由C16H22O4分子构成的，每个C16H22O4分子是由16个C原子、22个H原子、4个O原子构成的，错误；C、相对分子质量的单位和相对原子质量一样，都是“1”，不是“g”，错误；D、根据元素的质量分数=×100℅可知，C16H22O4中碳元素的质量分数=×100℅=69.1℅，正确。故选AD考点：有关化学式的计算和推断，相对分子质量，元素的质量分数计算【解析】【答案】AD16、AC【分析】【分析】A、根据t1℃时；甲；丙两种物质的溶解度进行分析；

B；根据溶解度曲线中甲物质曲线的陡缓程度进行分析；

C、根据t2℃时；甲物质的溶解度进行分析；

D、根据t1℃、t2℃时，甲、乙、丙的溶解度进行分析．【解析】【解答】解：A、通过溶解度曲线可以看出，甲、丙两种物质在t1℃时，溶解度不相等，要配制相同质量分数的甲、丙两种物质的饱和溶液，必须在某温度时，具有相同的溶解度，所以在t1℃时；不会得到相同质量分数的甲；丙两种物质的饱和溶液，故A错误；

B；通过溶解度曲线可以看出；甲物质的溶解度曲线较陡，甲物质的溶解度受温度影响变化较大，要从甲物质的饱和溶液中获得晶体甲，可以采用降温结晶的方法，故B正确；

C、通过溶解度曲线可以看出，在t2℃时，甲物质的溶解度为50克，所以此时30g甲物质加入到50g水中不断搅拌，固体不会全部溶解完，形成的溶液中溶质的质量分数为×100≠37.5%；故C错误；

D、从溶解度曲线可以看出，丙物质的溶解度随温度的升高而减小，升温后，丙会析出固体，丙物质在t2℃时应该是t2℃的溶质质量，甲物质、乙物质升温后，不会析出固体，所以在t2℃时应该是t1℃时的溶质质量；通过各温度时的溶质质量比较，所得溶液中溶质质量分数乙＞甲＞丙，故D正确．

故选：A、C．三、填空题(共8题，共16分)17、略

【分析】【分析】化学符号右下角的数字，表示一个该微粒中所含该原子的数目；化学符号右上角的数字，表示一个该离子所带的电荷数；化学符号正上方的数字，表示在该化合物里该元素或原子团所显的化合价．【解析】【解答】解：化学符号右下角的数字，表示一个该微粒中所含该原子的数目，O2中的“2”表示一个氧分子是由2个氧原子构成；化学符号右上角的数字，表示一个该离子所带的电荷数，O2-表示一个氧离子带2个单位的负电荷；化学符号正上方的数字，表示在该化合物里该元素或原子团所显的化合价，表示氧元素的化合价为-2．

故答案为：表示一个氧分子是由2个氧原子构成；表示一个氧离子带2个单位的负电荷；氧元素的化合价为-2．18、略

【分析】【分析】（1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析解答．

（2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）（NH4）2SO4相对分子质量（14+1×4）×2+32+16×4=132．

（2）CO（NH2）2中碳；氧、氮、氢四种元素的质量比是12：16：（14×2）：（1×2×2）=3：4：7：1．

故答案为：（1）132；（2）3：4：7：1．19、略

【分析】【分析】根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，据图即可知道在某温度下物质的溶解度，根据溶质质量分数计算，根据溶解度随温度的变化分析结晶的方法即可．【解析】【解答】解：（1）t2℃时，a的溶解度是50g，30ga物质加入到50g水中不断搅拌，只能溶解25g，形成的溶液中溶质的质量分数为；故填：33.3%；

（2）将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，c的溶解度随温度的降低而增大，故c的组成不变，溶质质量分数与t2℃时相同；故溶液中溶质质量分数最小的是c，故填：c；

（3）b物质的溶解度受温度影响变化不大，故适宜采用蒸发溶剂的方法得到晶体，故填：b．20、略

【分析】【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程．在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．据此答题．【解析】【解答】解：甲醚完全燃烧时发生反应的方程式是X+3O22CO2+3H2O，根据质量守恒定律可得，X（甲醚）的化学式中C的个数应为2个，H的个数应为3×2=6个，O的个数应为2×2+3-3×2=1个，故X（甲醚）的化学式为C2H6O．

故答案为：C2H6O．21、略

【分析】【分析】原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．

化合价的表示方法；在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．

离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．

盐酸、硫酸是常用于除铁锈的酸．【解析】【解答】解：由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子表示为：2N．

由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个五氧化二磷分子可表示为：3P2O5．

由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故正二价的镁元素可表示为：．

由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故n个硫酸根离子可表示为：nSO42-．

盐酸、硫酸是常用于除铁锈的酸，其化学式分别是HCl、H2SO4．

故答案为：2N；3P2O5；；nSO42-；HCl等．22、略

【分析】【分析】（1）根据燃烧的条件分析；

（2）a；根据灭火的原理可知；用高压龙头向燃烧的火舌喷水，主要是使可燃物的温度降低到着火点以下；

b、根据灭火的原理可知，可用锅盖盖灭油锅里的火，主要是隔绝空气灭火．【解析】【解答】解：（1）火柴梗在上；火焰在下时，燃烧放出的热量充分的给火柴梗加热，使温度很容易达到火柴梗的着火点．

故答案为：乙；

（2）a；住宅起火；消防队员用高压龙头向燃烧的火舌喷水，主要是使可燃物的温度降低到着火点以下，达到灭火的目的．

故答案为：使温度降低到可燃物的着火点以下；

b；炒菜时油锅中的油不慎着火；可用锅盖盖灭，主要是隔绝空气灭火．

故答案为：隔绝氧气（或空气）．23、略

【分析】

水的净化有沉淀；过滤、吸附、蒸馏等多种方法；其中一些溶解性的杂质和臭味一般用活性炭吸附除去；过滤时所用到的仪器有铁架台（带铁圈）、烧杯、漏斗、滤纸、玻璃棒，其中玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒；载人飞船中，氢氧燃料电池将化学反应产生的能量转化为电能，同时产生的水可用于水循环系统，以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量．

故答案为：（1）吸附。

（2）漏斗；玻璃棒。

（3）化学反应或化学变化。

【解析】【答案】了解水的净化方法及过滤所需的仪器和步骤．将课本理论知识应用于实际是我们学习的重要目的；载人飞船的水循环体系中，氢氧燃料电池利用氢气和氧气反应产生水时释放的化学能转变为电能，作为发电装置．

24、略

【分析】

①天平的准确度为0.1g；所以天平在读数时，读数要保留小数点后的一位．

②酒精灯内的酒精的量不能超过酒精灯容积的2/3；也不能少于1/3．

③给试管里的液体加热时；液体不能多于试管容积的1/3，若过多，在加热时，液体会飞溅．试管夹应夹在试管的中上部，且试管与桌面成45°．

故答案为：

①F

②C

③D；D；A．

【解析】【答案】托盘天平能够称准到0.1g．向酒精灯内填加酒精时；酒精的量不能超过酒精灯容积的2/3．在加热液体时，试管夹应夹在离试管口1/3．试管里的液体不超过试管容积的1/3．试管与桌面成45°．

四、实验题(共1题，共2分)25、略

【分析】【分析】（1）烧杯中的物质前后减少的质量为二氧化碳的质量．

（2）根据二氧化碳的质量可求出碳酸钠的质量．

（3）依据反应方程式可求生成的氯化钠质量，同时可依据碳酸钠的质量求出原混合物中氯化钠的质量，进而依据反应后溶液的质量求出所得溶液的溶质质量分数；【解析】【解答】解：（1）二氧化碳的质量=1