人教版六年级下册语文总复习题及答案

六年级下册语文总复习题集锦第一部分形近字组词。

1、弈（

）

俱（

）

援（

）

盂（

）

奕（

）

惧（

）

缓（

）

孟（

）

2、按要求写四字词语。

（1）意思与“专心致志”相近的四字词语：

（

）

（

）

（

）

（2）仿照“沧沧凉凉”写叠词：

（

）

（

）

（

）

3、选字填空。

诲

悔

（1）我会牢记老师的教（

）的。

（2）对以前的事，他感到很后（

）。

至

致

（3）他离开后（

）今还没有来信。

（4）由于他粗心大意，（

）使公司损失一百万。

【句段集锦】

解释带点字的意思，并翻译句子。

（1）弈秋，通国之善弈者也。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）为是其智弗若与？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）我以日始出时去人近，而日中时远也。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿_____________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_

（4）孰为汝多知乎？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【课文链接】

1、阅读《学弈》后，回答下面的问题。

（1）写出“之”在句子中的意思。

①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（

）

（

）

②虽与之俱学，弗若之矣。（

）（

）

（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________。

2、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。

（1）找出文中的3对反义词，写下来。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、写话：

学习了《两小儿辩日》这篇课文，你喜欢文中的哪一个人物？为什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二部分匆匆

【字词荟萃】

1、仿照例子写词语。

（1）例：赤裸裸

（

）

（

）

（

）

（2）例：匆匆忙忙

（

）

（

）

（

）

2、选词填空。

爱护

爱惜

（1）他从小就养成了（

）书籍的习惯。

（2）粮食是宝中宝，人人都要（

）。

维持

保持

（3）解放前，爷爷起早贪黑地干活，可还是（

）不了一家人的生活。

（4）老红军战士始终（

）着艰苦朴素的优良作风。

3、反义词填空。

聪明（

）

空虚（

）

伶俐（

）

【句段集锦】

照样子写句子。

（1）例：

洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

_____________的时候，日子_____________________________；_______的时候，日子__________________________；_____________时，_______________________________________。

（2）例：

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

____________，有_____________的时候；_____________，有________

的时候；_____________，有_____________的时候。

【课文链接】

读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。

（1）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

从这个句子，能体会到________________________________________________

（2）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

作者把自己的日子比作__________________________，把时间比作___________，说明了_____________________________________________________

【课外延伸】

1、阅读：

毛驴和牛大哥

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背（bēi，bèi）回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？

“千斤。”

毛驴冷笑道

十斤山芋还不干呢

千斤

你可别做梦了

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分（fēn，fèn）量重千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇（shān，shàn）了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

（1）在短文中括号里正确的读音下画横线。

（2）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？

_______________________________________________________________

____________________________________________________________________

（3）给第四自然段加上标点符号。

（4）用文中的一句话，把下面的话补充完整。

这篇寓言故事告诉我们：_________________________________________

____________________________________________________________________

2、写话：

学习了课文，你对时间有什么看法？请简单谈谈。

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

第三部分桃花心木

【字词荟萃】

1、读拼音写汉字。

chā

yānɡ

kū

wěi

duàn

liàn

（

）

（

）

（

）

yōu

yǎ

lún

fān

bó

bó

shēnɡ

jī

（

）

（

）

（

）

2、形近字组词。

秧（

）

锻（

）

番（

）

勃（

）

殃（

）

缎（

）

翻（

）

脖（

）

3、近义词填空。

偶尔（

）

依赖（

）

特别（

）

模仿（

）

优雅（

）

【句段集锦】

摘抄课文中对你有启发的语句。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

【课文链接】

读句子，回答问题。

（1）奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。

这句话写种树人的奇怪做法，有两点奇怪：一是______________________________________________；二是________________________________________

___。

（2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

句子中“不确定”的意思是_________________________________________

_______；

这句话的意思是___________________________________________________

_2、写话：

学习了课文，你懂得了什么？____________________________________________________________________

第四部分顶碗少年

【字词荟萃】

1、在带点字正确的读音下面画横线。

附和（hé

hè）结实（jiē

jié）沉着（zhe

zhuó）喝彩（hè

hē）

2、改正下列词语中的错别字。

目不转精（

）

不知所错（

）

惊心动破（

）

坐无虚席（

）

3、把句子换成另一种说法，句意不变。

他把手中的碗交给少年。

（1）________________________________________________________________

（2）________________________________________________________________

【句段集锦】

少年头两次表演失败后表现如何？请找出有关的语句，抄写下来。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

【课文链接】

在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动……

这是课文最后一句话，说说你从省略号中读出了什么。______________

_____________________________________________________________________

【课外延伸】

1、阅读：

我家的小院

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时散发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜

茄子

西红柿

还种着绿油油的青菜

一眼看去，漂漂亮亮，惹人喜爱。

（1）填空。

这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________，北面有个_____________，院子东面种着___________________，南面是_________。其中写得最多、最详细的是_________，这段话中的第____句到第____句，都是在写这里的景色的。

（2）照样子写词语。

绿油油

_________

_________

漂漂亮亮

_________

_________

（3）用“

”划出打比方的句子。

（4）给文中空白的地方加上标点符号。

2、写话：

学习了课文，你从中受到了什么启发？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第五部分手指

【字词荟萃】

1、照样子写词语。

随时随地

直直落落

2、在括号里填上合适的词。

平静的（

）

（

）的月光

刻苦地（

）

（

）地款待

3、指出下列各句是联想句还是拟人句。

（1）小虫子在田野里唱歌。（

）

（2）桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下去。（

）

（3）我仿佛看见了一条光明大路，这条路通向遥远的陕北。（

）

（4）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（

）

【句段集锦】

五根手指的姿态各是怎样的？把有关的语句摘抄下来。

拇指：

食指：

中指：

无名指和小指：

【课文链接】

“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”说说你对这句话的理解。

【课外延伸】

1、阅读：

追赶风筝的孩子

在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……

“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”

“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”……

几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？”一个

“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。

（1）填空。

①“追赶风筝的孩子”是指

。

②“几个过路人，见到这番情景”这句话中“这番情景”是指

。

（2）短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。”莱特兄弟的科学幻想是

。

（3）莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？

。

2、写话：

五根手指中，你最喜欢哪一根？说说为什么。

第六部分北京的春节6【字词荟萃】读拼音写词语。fěi

cuì

jiǎo

bàn

fēnɡ

zhenɡ

（

）

（

）

（

）

biān

pào

xiǎo

mài

sì

yuàn

（

）

（

）

（

）

2、形近字组词。

拌（

）

旬（

）

醋（

）

饺（

）

伴（

）

甸（

）

醒（

）

皎（

）

3、在带点字正确的读音下面画横线。

间断（jiān

jiàn）

万象更新（ɡēnɡ

ɡènɡ）

差不多（chā

chà）

正月（zhēnɡ

zhènɡ）

【句段集锦】

摘抄课文中你喜欢的语句。

【课文链接】

读课文，填写以下表格。时间风俗习惯腊月初旬～除夕除夕正月初一正月十五元宵节【课外延伸】

1、

阅读：

还给谁

1971年的夏天，我在A国上大学。

不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时侯我身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园，头是低着的。

远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地凝望着我。他看着我，我也知道，没有抬头。他站起来，还在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。

他步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。

我不认识走过来的人，没有停步。

一片影子挡住了我的去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一根碧绿的青草，正向我微笑。

“来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的递上来。

我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。

“对，微笑，就这个样子。嗯！快乐些……”他轻轻地说。

说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲昵地弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。

然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。

那是我到A国后第一次收到的礼物。

小草，被我保留了许多年，才找不到了。那个人连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中也模糊了，可是直到现在，我还没有法子忘记他。

很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债，

。

我要将快乐和信心传递给另外一些人，将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。

我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着总是美妙的。这份能力，来自那根小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了。

（1）在文章中找出下列词语的近义词。

凝视（

）

激励（

）

（2）作者到A国后为什么情绪低落？

（3）下面哪句话适合放在文中画横线处（在括号里打“√”）？

A.一笔无法偿还的债。（

）

B.一笔没有债主的债。（

）

C.一笔可以归还的债。（

）

（4）“很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债”这里的“一笔债”指的是什么？2、写话：

请你从生活实际出发，谈一谈自己是怎么过春节的。第七部分藏戏

【字词荟萃】

1、读拼音写汉字。

jiānɡ

shì

jùn

nuó

（

）绳

（

）图

（

）俏

婀（

）

边（

）

擦（

）

严（

）

（

）动

2、把词语补充完整。

哄（

）大笑

两面三（

）

（

）心所欲

（

）哉游哉

3、在括号里填上恰当的词语。

（

）的歌声

（

）的容貌

（

）的舞姿

（

）的江水

【句段集锦】

摘抄课文中你印象深刻的词语或句子。

【课文链接】

读课文，用自己的话说说藏戏是怎么形成的，它有什么特色。【课外延伸】

1、阅读：

白银仙境的悲哀（节选）

一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中。

在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇（

），散发出浓（

）的芳香。罗宾逊情不自（

）地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。”

望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想：把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖，让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。于是，他把这个想法告诉了镇长，并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱，喜不自胜。

罗宾逊回到城里，找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵

（

）空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助。

（1）根据上下文，在括号里填上合适的字。

（2）请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。

（3）罗宾逊为什么要买白银仙境的空气？

（4）现在人们用什么方法来清洁空气？请你举几个例子。

2、写话：

学习了课文，你想对唐东杰布说些什么呢？请把你想说的话写下来。第八部分各具特色的民居

8【字词荟萃】

1、给下列汉字加上偏旁，组成新字，再组词。

（

）

（

）

（

）

辟

扁

感

（

）

（

）

（

）

2、在带点字正确的读音下面画横线。

数以千计（shù

shǔ）

处事（chǔ

chù）

空地（kōnɡ

kònɡ）

3、把词语补充完整。

（

）拥而至

喜（

）洋洋

遮天（

）地

整齐（

）一

【句段集锦】

读句子，回答问题。

（1）在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。

“奇葩”的意思是

，在这个句子中，“奇葩”指的是

。从“数以千计”这个词语可以看出

。

（2）傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。

“多起竹楼，傍水而居”可以理解成

。傣族人至今还保持着这个习惯，是因为

。

【课文链接】

摘抄能体现客家民居和傣族竹楼的特点的句子。

【课外延伸】

1、阅读：

晶莹的雨

雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾，田野披上了轻薄柔软的纱衣。

明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上。他睁大眼睛，四处环顾，四处寻觅——他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣，再过两天就要“上”吐丝了，可是就在这节骨眼上没了桑叶。看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他怎么能不焦急呢？

啊，桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？

忽然，他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。桑树！明明看见了，竹林里真的藏着一棵桑树。明明也拼命跑起来。

几乎是同时，他们两个来到了这棵桑树下。树上（

）还有桑叶，（）已经稀稀拉拉没有几片了。明明不由分说，“哧”的一声爬上了树。

“喂，这棵桑树是我先看见的。”

明明低头一看，是个女孩子。她脸上蒸腾着热气，头发上、睫毛上挂满了水珠，脚上、雨衣上沾满了泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀——显然，她不会爬树。

明明继续往上爬。他一手攀着树枝，一手飞快地采着，采满一把就塞进书包……

无意中明明又往下一看，只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。这是一种怎样的目光啊！眼里噙着泪水，满是委屈，满是忧伤。许久许久，女孩子才转过身，低头蹒跚地走了。

明明的喉咙里像梗住了东西，心里默默地思索：“她（

）没有养蚕，不需要桑叶，（

）不会这样难过。她刚才跑得多快啊，可是现在……”明明似乎感到了她急促的喘息，听到了她低声的抽泣，看到了晶莹的泪珠从她眼眶里“扑簌簌”地滚下来。明明拍着脑袋责怪自己：“老师怎么说的？我们养蚕要学蚕，要为别人着想！”明明觉得自己的心像刀割一样作痛。

“等一等！”明明飞快地从树上滑下来。转眼间，他已经来到了女孩子面前：“对不起！是你先看到的，这些桑叶全归你！”女孩子看着明明捧过来的桑叶，有点诧异。明明急忙说：“你一定很需要它。”“你也很需要。”女孩子说。

明明抬起头，看见女孩子脸上微微浮现出一丝笑意。“你真好，我们都在养蚕，应该学蚕……”这是女孩子的声音。

雨，晶莹的雨，又细又密，沙沙地下个不停，仿佛蚕儿在食桑，仿佛蚕儿在吐丝。

（1）在文中括号里填上适当的关联词。

（2）把文中画横线的句子改为陈述句。

（3）用“

”画出与文中第一句话相照应的句子。

（4）在朗读“啊，桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？”一句时，应带的语气是疑问和（

）。

A.惊奇

B.焦急

C.轻松

（5）我们应该向蚕学习什么？（在文中找）

2、写话：

请以客家民居或傣族竹楼的口吻作一个自我介绍。第九部分和田的维吾尔【字词荟萃】

1、多音字组词。

kēnɡ（

）

diào（

）

fēn（

）

吭

调

分

hánɡ（

）

tiáo（

）

fèn（

）

2、把词语补充完整。

（

）天盖地

（

）然起敬

美不（

）收

能歌（

）舞

3、照样子写词语。

（1）载歌载舞（ABAC）

（2）五颜六色（含数字）

【句段集锦】

选择适当的关联词填空。

不仅……还……

纵使……也……

虽然……但……

（1）（

）我听不懂他在唱什么，（

）在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。

（2）花儿（

）盛开在南疆的沙土里，（

）盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。

（3）豁达乐观的和田维吾尔人，（

）生活再苦，感觉（

）是甜的。

【课文链接】

读句子，回答问题。

（1）那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。

句子运用了

的修辞方法，表现出

。

（2）远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。

句子运用了

的修辞方法，把

比作

。

（3）豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。

这句话与课文中“

”这个句子互相呼应，进一步说明了和田维吾尔人

的性格特点。

【课外延伸】

1、阅读：

最后四根棒冰

三十多年前的一个夏天，上海西区的一条马路上，一个小男孩拎着一只大口颈的冷饮瓶，一遍又一遍地叫喊着：“棒冰，光明牌赤豆棒冰——”小男孩的嗓子因为累，因为着了凉而有些沙哑。冷饮瓶里能装两打棒冰，全部卖掉的话，可以赚一毛四。

那天下午，天突然变脸，下了一场雨，街头巷尾竟然凉飕飕的。小男孩的瓶子里还有四根棒冰，如果卖不掉的话，隔上一天就会化掉，一天吆喝的结果只够保本。天色又是一阵阴暗，风紧起来。小男孩望着行色匆匆的行人，绝望得几乎哭出声来。

马路的一头，相继出现了三辆人力板车。车上堆着装得很高的货。车夫们双手把着长长的木把手，肩上套着纤绳，弓着腰，一步一蹬地朝小男孩这儿移来。

第一辆车在小男孩面前停住，等后面两辆车赶上来。

“老大爷，买根棒冰吧！”小男孩鼓起勇气，上前一步。车夫不在意似的摇摇头。“老大爷，我妈病了。今天我头一次顶替她，没想到……”小男孩怯怯地带着哭腔，“这些棒冰卖不掉的话，就……”

车夫的目光落在小男孩的身上，脸上的皱纹聚拢起来,如沙丘上的波痕，粗犷中不失温和。他扫了一眼赶到跟前的另外两辆车，对小男孩说：“你还有几根棒冰？”“四根。”“好吧，我全买下了。”车夫掏出钱，小男孩惊喜万分，他接过钱，捧出四根棒冰。“不，三根就够了。还有一根，就算我请你的。我知道你也舍不得尝尝棒冰的滋味。”车夫说着，不容争辩地把一根棒冰留在瓶里。他伸出那只粗糙的大手，在小男孩头上摸了一下，小男孩觉得一股暖流从头顶传到心里，鼻腔不觉一酸，眼眶里顿时充满了泪水。

这天，小男孩带着最后一根棒冰回到家。他想让发烧的母亲吃了棒冰退些热度。他跟母亲讲了刚才发生的事，母亲听完，欠起身，双手搂着儿子瘦瘦的肩胛，说：“孩子，你长大后不管成了什么样的人物，也不能忘记今天的事”小男孩使劲点了点头。

那个小男孩就是我。那年，我八岁。

三十多年过去了，但是，那个在雨后的凉意中出现在我面前的老车夫的印象不仅没有消退，反而随着岁月的推移而越显清晰，他使我懂得怎样做一个平凡而又善良的人——纵然在世情变幻的生活中。

（1）反义词填空。

聚拢（

）

清晰（

）

善良（

）

（2）近义词填空。

温和（

）

争辩（

）

平凡（

）

（3）“容”字用拼音查字法，应查音序（

），再查音节（

）；用部首查字法，应查部首（

），再查（

）画。“容”字的意思是：①容纳，包含；②允许，让；③脸上的神情和气色；④比喻事物所呈现的景象。给下列词语中的“容”字选择正确的解释：

不容争辩（

）

市容（

）

无地自容（

）

笑容（

）

（4）读了这篇文章，你想对那个车夫说：“

”

2、写话：

你在课外搜集到哪些民族饶有趣味的风俗习惯呢？请选择你感兴趣的民族风俗，作一个简单的介绍。

第十部分十六年前的回忆【字词荟萃】

1、读拼音写词语。

shū

jí

chōu

tì

kǒnɡ

bù

（

）

（

）

（

）

mó

ɡuǐ

yán

jùn

cán

rěn

（

）

（

）

（

）

2、形近字组词。

籍（

）

魔（

）

峻（

）

残（

）

瞅（

）

藉（

）

摩（

）

竣（

）

贱（

）

揪（

）

3、从下列词语中找出6对近义词，分别填入括号里。

残暴

含糊

安宁

可惜

占据

坚决

模糊

残酷

坚定

安定

惋惜

占领

（

）——（

）

（

）——（

）（

）——（

）

（

）——（

）

（

）——（

）（

）——（

）

【句段集锦】

有感情地朗读课文，抄写你认为需要积累的句子。

【课文链接】

读句子，回答问题。

（1）父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。

从这个句子，可以体会到这是一位

的父亲。

（2）父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可以看出

，“平静而慈祥”说明

。

（3）他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。

“一种伟大的力量”指的是

。

【课外延伸】

1、阅读：

绿手指

美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。

一天，老奶奶在报上看到一条消息：园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢？

她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”

老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽

种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了，生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……

二十年过去了，有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如银似雪的纯白。

她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构，她甚至不知道那则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。

等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗？”

“我只想问你们还要黑色的金盏花吗？”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”

黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。

但愿你我还能长出新的绿手指。

（1）“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”把这个句子换成另一种说法，句意不变：

。

（2）对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的？请联系上下文，作出回答。

①美国某小镇有一位“绿手指”。

这一句中“绿手指”是指

。

②但愿你我还能长出新的绿手指。

这一句中“绿手指”是指

。

（3）读了短文，你想对老奶奶说些什么？

2、写话：

你觉得李大钊是个什么样的人？

参考答案参考答案：第一部分

【字词荟萃】

1、弈（对弈）

俱（面面俱到）

援（援助）

盂（痰盂）

奕（神采奕奕）

惧（恐惧）

缓（缓慢）

孟（姓孟）

2、（1）全神贯注

聚精会神

心无旁骛

（2）明明白白

清清楚楚

干干净净

3、（1）诲

（2）悔

（3）至

（4）致

【句段集锦】

（1）通：全。

弈：下棋。

句子意思：弈秋是全国的下棋高手。

（2）为：因为。弗：不。

句子意思：难道是因为他的智力不如别人好吗？

（3）以：认为。去：离。

句子意思：我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。

（4）汝：你。

知：通“智”。句子意思：谁说你的知识渊博呢？”

【课文链接】

1、（1）①指弈秋的教导。

指天鹅。

②他，指前一个人。

他，指前一个人

（2）非常专心，学得很好；

不专心，老想着射天鹅，学得不如另一个好；

学习应专心致志，不可三心二意。

2、（1）近——远

大——小

凉——热

（2）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

这个句子把初升的太阳比作车盖，把中午的太阳比作盘子。

【课外延伸】

1、阅读：

（1）尽管……可是（或：虽然……但是……）

不但……而且

（2）美丽（丑陋）

善良（凶狠）

隐藏（暴露）

（3）它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。

（4）答：用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。第二部分

参考答案：

【字词荟萃】

1、（1）亮晶晶

笑眯眯

金灿灿

（2）认认真真

开开心心

嘻嘻哈哈

2、（1）爱护

（2）爱惜

（3）维持

（4）保持

3、聪明（愚蠢）

空虚（充实）

伶俐（笨拙）

【句段集锦】

（1）聊天的时候，日子从嘴边过去；看书的时候，日子从书本上过去；看电视时，日子从屏幕上过去。

（2）春天走了，有再来

的时候；太阳落山了

，有再升起

的时候；雨停了，有再下

的时候。

【课文链接】

（1）作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。

（2）针尖上一滴水滴；大海；日子显得很渺小，消逝得很快，无声无息，无影无踪。

【课外延伸】

1、阅读：

（1）bēi

fèn

shān

（2）略。

（3）毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！”

（4）友谊的分量重千斤。

2、写话：（略）

第三部分参考答案：

【字词荟萃】

1、插秧

枯萎

锻炼

优雅

轮番

勃勃生机

2、秧（秧苗）

锻（锻炼）

番（轮番）

勃（勃发）

殃（遭殃）

缎（绸缎）

翻（翻身）

脖（脖子）

3、偶尔（偶然）

依赖（依靠）

特别（特殊）

模仿（仿照）

优雅（优美）

【句段集锦】

略。

【课文链接】

（1）一是来的时间不确定，隔三差五，或十几天来一次；二是浇水的量也不确定，时多时少。

（2）“不确定”的意思是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。句子的意思是，只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强、有作为的人。

【课外延伸】

1、阅读：

（1）闪闪发光

彬彬有礼

喋喋不休

他正在津津有味地吃饭。

（2）镇定（沉着）

察看（观察）

（3）略。

2、写话：（略）第四部分参考答案：

【字词荟萃】

1、hè

jiē

zhuó

hè

2、精（睛）

错（措）

破（魄）

坐（座）

3、（1）手中的碗被他交给少年。

（2）他交给少年手中的碗。

【句段集锦】

略。

【课文链接】

略。

【课外延伸】

1、阅读：

（1）空间；

花圃；

葡萄架；

白杨；

小菜园；

小院北面；

2，5。

（2）静悄悄

气冲冲

干干净净

整整齐齐

（3）院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。

（4）地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜。

2、写话：略。第五部分参考答案：

【字词荟萃】

1、

无时无刻，十全十美；

清清楚楚，明明白白。

2、

平静的（湖水）

（皎洁）的月光

刻苦地（学习）

（热情）地款待

3、（1）拟人句

（2）联想句

（3）联想句

（4）拟