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文档简介
2024年山西省大学生朋辈心理辅导技能大赛笔试题库(含
答案)
一、单选题
1.朋辈心理辅导员助人过程中,不利于与大学生建立关系的是?()
A、交谈时认真倾听
B、只关注自己感兴趣的话题
C、交谈时面带微笑
D、交往时真诚地对待他人
答案:B
2.以下哪个是心理危机出现的征兆()
A、注意力下降,身体问题频发
B、某次下午逃课在宿舍睡觉
C、分手导致短时间的经常不由自主的哭泣
D、考试没考好感到抑郁
答案:A
3.朋辈心理辅导员的助人态度不包括?()
A、尊重他人
B、热情耐心
C、直接指导
D、耐心倾听
答案:C
4.长时记忆是指存储时间为多少以上的记忆()
A、几秒钟
B、一分钟
C、数分钟
D、数小时
答案:B
5.小明总是反复地,控制不住地去洗手,请问这是一种什么症状的体现()
A、强迫症
B、抑郁症
C、焦虑症
D、精神分裂症
答案:A
6.自我认识中的理性自我指()
A、对自我的性格、兴趣、气质、意志、能力等方面的优缺点的评估
B、自己的相貌、身体、穿着打扮等方面
C、对自我的思维方式方法、道德水平、情绪情商等因素的评价
D、对自己在社会上扮演的角色,在社会中的责任、义务、权利、名誉及对自己
和她人态度等方面的评价
答案:C
7.屈原放逐而赋《离骚》,左丘失明而写《左转》,孙膑跛脚而修《兵法》,司马迁
受辱而著《史记》,他们应对挫折的方式属于()
A、补偿
B、升华
C、认同
D、坚持
答案:B
8.俗话说〃近水楼台先得月",这正反映了影响人际吸引的因素有()
A、相似性与互补性
B、熟悉性和临近性
C、对等性或互惠性
D、个人能力
答案:B
9.心理健康的最终目标是()
A、自我实现
B、和谐人际关系
C、保持人格完整
D、保持协调情绪
答案:C
10.朋辈辅导员在使用具体化技术时,可以采用哪一种思维方法?()
A、4W思维法
B、5W思维法
C、6W思维法
D、7W思维法
答案:D
11.以下属于对挫折的不良认知的是()
A、〃人只能成功不能失败,失败便意味着是弱者"
B、〃我这件事情没有做好,别人肯定会有很多的议论"
C、"一个人犯了错误,一辈子都完了"
D、以上三个都是
答案:D
12.()是个体在已往经验基础上形成的对自己的概括性的认识、个体会在此基础上
加工有关自己的信息。
A、自我知觉
B、自我概念
C、自我评定
D、自我图式
答案:D
13对正常心理和异常心理的标准化区分中,社会适应标准要求正常人的行为符
合社会准则,能够()
A、根据社会要求和道德规范行事
B、根据自己的思想意识行事
C、按照自我认可的方式行事
D、与自我要求一致
答案:A
14.初诊接待中,工作人员应有的仪态是()
A、坐姿随意、服饰入时、表情热情、密切注视着求助者
B、坐姿随意、服饰整洁、表情平和、不停地扫视求助者
C、坐姿端正、服饰入时、表情热情、视线不离开求助者
D、坐姿端正、服饰整洁、表情平和、保持正常社交距离
答案:D
15.个体能够恰如其分地评价和表现自己的品质,被称为()
A、自信
B、自卑
C、自负
D、自嘲
答案:A
16.世界精神卫生日是每年()
A、10月10日
B、3月21日
C、5月25日
D、9月10日
答案:A
17.最近你的室友突然像变了个人,不爱上课,总是去上网,你很担心,想要帮
助她以下哪种反应比较符合助人的态度()
A、〃我发现最近你仿佛变了,发生了什么事了吗?"
B、"你最近怎么老是去上网呢?这样会影响你的学习"
C、〃你要是再这样下去,肯定会考试不及格的"
D、"人不能太放纵自己,要学会约束自己〃
答案:A
18.关于心理健康的说法,以下哪种说法是错误的()
A、心理健康状态是动态发展的
B、大学生的心理健康教育应该以预防为主
C、心理压力总是有害的
D、同样的压力性事件会因为个体的不同引起的挫折感也是不一样的
答案:C
19.下列不属于不当处理冲突的模式的是()
A、对冲突不理不睬
B、抱有公平竞争和单纯想赢的心态
C、当两人的关系越来越不一样时,首先的反应是否认
D、相信冲突是危险的,最好不要有冲突存在
答案:B
20.朋辈心理辅导中的五个基本态度不包括?()
A、共情
B、积极关注
C、尊重
D、指导
答案:D
21.小佳总是期待她的爱情充满了浪漫,很在意对方的外表,有过几次一见钟情
的恋情,那么她属于哪种类型的爱情()
A、游戏式
B、占有式
C、浪漫式
D、现实式
答案:C
22.下列哪项不是抑郁症并发的生理问题()
A、抽搐痉挛
B、睡眠障碍
C、食欲下降
D、体重下降
答案:A
23."真诚不等于说实话"的含义是?()
A、真诚与说实话之间没有联系
B、表达真诚不能通过言语
C、表达真诚应有助于求助者成长
D、实话实说不利于表达真诚
答案:C
24.散于把已经开始了的事业进行到底,不达目的是不罢休的意志品行是()
A、意志的坚韧性
B、意志的果断性
C、意志的自觉性
D、意志的自制性
答案:B
25.朋辈辅导员发现来访者言行不一、逃避现实时才旨出他们言行不一致的地方,
协助其觉察,反省,并进一步深入探索问题形成的原因、这种技术叫?()
A、关注
B、观察
C、指导
D、面质
答案:D
26.在马斯洛的需要层次理论中形容能够充分发挥自己潜能,并发现自我满足的
方式等方面的需要被称为0
A、审美需要
B、安全需要
C、自我实现需要
D、尊重需要
答案:C
27.张同学考试前表现为心慌、紧张、出汗、坐立不安,这种情况属于()
A、情感脆弱
B、焦虑情绪
C、反应过度
D、心境突变
答案:B
28.在新年的第一天里,若是说了不吉利的话,就吐口水或者说句吉利话。这反
映了下列哪种调节机制()
A、升华
B、反向形成
C、合理化
D、抵消
答案:D
29.哪种情形需立即上报给辅导员和学校()
A、自述有自伤的想法,但从未想过实施
B、逃课
C、有多次自伤自杀的经历
D、挂科
答案:C
30.人的气质可以分为四种基本类型,即粘液质、抑郁质、多血质以及()
A、独立质
B、严谨型
C、兴奋型
D、胆汁质
答案:D
31.表现为过分的自我约束和自制,对人和事死板、不灵活,谨小慎微、顾虑多疑、
墨守陈规,也要求别人和自己一样行事,这是()
A、瘠病型人格
B、偏执型人格
C、自恋型人格
D、强迫型人格
答案:D
32.下列语句中,朋辈心理辅导员较合理地使用了面质技术的是?()
A、你之前担心自己跟不上,学不下去,但你现在的成绩在全班属于中上,这种担心
多余了吧
B、你说自己缺乏自信不愿意出去社交,又说很想交到朋友,这是不是有点矛盾呢?
C、你说总感到周围人在议论自己这怎么可能
D、你觉得昨晚的噩梦是不祥之兆,这不科学嘛
答案:B
33.〃您最想解决的问题是什么?”这个提问属于?()
A、当面对质
B、封闭式提问
C、直接逼问
D、开放式提问
答案:D
34.以下测验不受文化、知识、语言和各族限制的是()
A、瑞文标准测验
B、韦氏智力测验
C、中国韦氏智力测验
D、中小学团体很吃力测
答案:A
35.危机干预六步法的顺序是()
A、确定问题-保证求助者的安全-提供支持-检查替代解决方法-制定计划-得到承
诺
B、确定问题-保证求助者的安全-检查替代解决方法-提供支持-制定计划-得到承
诺
C、确定问题-保证求助者的安全-制定计划-检查替代解决方法-提供支持-得到承
诺
D、确定问题-保证求助者的安全-制定计划-提供支持-检查替代解决方法-得到承
诺
答案:A
36.朋辈心理辅导员助人过程中,不利于与大学生建立关系的是?()
A、交谈时认真倾听
B、只关注自己感兴趣的话题
C、交谈时面带微笑
D、交往时真诚地对待他人
答案:B
37有的学生在上课时讲悄悄话,做小动作,这是()
A、注意的转移
B、注意的分配
C、注意的分散
D、注意的起伏
答案:C
38启我透明错觉是指0
A、不被别人了解的错觉
B、人们倾向于高估自己对他人个人心理状态的理解程度
C、自己想法很简单的错觉
D、自己视觉的错觉蟾
答案:B
39.共情的表达方式不包括?()
A、言语激励
B、重复关键字词或语句
C、概括性重复
D、当面质问
答案:D
40.当个体接受一个小的要求后,为保持形象的一致,他更可能接受一项重大的,
更不合意的要求,这叫做()
A、"登门槛"效应
B、低球技术
C、门面效应
D、并非全部的策略
答案:A
41咨询过程中若来访者的言语和非言语行为间出现不一致时,哪个信息可能更
能够可信地反映真实情感?()
A、言语信息
C、基本信息表
D、以上都不是
答案:B
42.下列哪些行为,精神病患者在住院期间可以实施?()
A、通信、打电话
B、会客
C、以上都可以
答案:B
43.下列哪个不属于处理人际冲突的原则()
A、对事不对人
B、给情绪降温
C、当时当地解决
D、坚持己见
答案:D
44.《三国演义》里的庞统因其貌丑而曾被人忽视了才能,如"权见其人浓眉掀
M,黑面短髯、形容古怪,心中不喜〃,〃玄德见统貌陋,心中不悦〃这是以下
哪种效应导致的()
A、首因效应
B、从众效应
C、刻板效应
D、光环效应
答案:C
45.张九龄的《望月怀远》海上生明月,天涯共此时情人怨遥夜,竟夕起相思灭
烛怜光满,披衣觉露滋不堪盈手赠,还寝梦佳期这首诗中诗人触景生情、睹物思
人属于()复述策略
A、及时复习
B、试图回忆
C、随时随地复习
D、利用情境和心境的相似性提高复述效果
答案:D
46寸青绪调节中的〃静下来〃和〃动起来〃策略是指()调节策略。
A、行动
B、积极
C、消极
D、认知
答案:A
47.情绪的外部表现可分三个方面体态表情、言语表情和()
A、面部表情
B、肢体动作
C、语调变化
D、精神状态
答案:A
48."走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑启卑心理、自罪自责、自我评价
过低〃主要描述的是()
A、抑郁症
B、自负
C、躁狂症
D、强迫症
答案:A
49.朋辈心理辅导员的助人态度不包括?()
A、尊重他人
B、热情耐心
C、直接指导
D、耐心倾听
答案:C
50.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()
A、家庭内部
B、社会环境
C、人际关系的处理
D、自身的内部冲突
答案:D
51.当朋辈互助员在心理辅导过程中感到情况困难时,采取哪项行为是正确的()
A、在不适合的场所以心理辅导员的身份为当事人进行辅导
B、随意拿当事人的问迤与他人探讨
C、在说明理由,并经过当事人同意后,将当事人转介给更有经验的咨询师
D、在当事人有自伤、伤他的行为倾向时仍坚守保密原则
答案:c
52.学校心理危机预警系统不包括哪一项职能()
A、预测危机
B、防范危机
C、处理危机
D、危机备案
答案:D
53.以下哪种行为不属于行为上的“专注倾听〃()
A、开放而微微前倾的身体姿势
B、蕴含温暖与支持的视线接触
C、表示鼓励与专注的点头动作
D、垂直角度的谈话座位
答案:D
54.朋辈辅导员在使用具体化技术时,可以采用哪一种思维方法?()
A、4W思维法
B、5W思维法
C、6W思维法
D、7W思维法
答案:D
55.最近你的室友突然像变了个人,不爰上课,总是去上网,你很担心,想要帮助他以
下哪种反应比较符合助人的态度()
A、“我发现最近你好像变了,发生了什么事了吗?〃
B、"你最近怎么老是去上网呢?这样会影响你的学习〃
C、〃你要是再这样下去,肯定会考试不及格的"
D、〃人不能太放纵自己,要学会约束自己"
答案:A
56.咨询过程中若来访者的言语和非言语行为间出现不一致时,哪个信息可能更
能够可信地反映真实情感?()
A、言语信息
B、非言语信息
C、基本信息表
D、以上都不是
答案:B
57.以下对"正念〃这种自我调节方法的描述正确的是()
A、是正确的念头
B、正当的想法
C、纠正想法
D、有意识地觉察、将注意力集中于当下,以及对当下的一切观念都不作评判
答案:D
58.菲菲刚进入大学,人生地不熟,有一次她碰到了一个老乡,于是两人迅速成
为了好朋友,这体现了人际吸引的()原则。
A、互补性原则
B、临近性原则
C、相似性原则
D、审美观原则
答案:C
59.在与危机学生进行谈话时,以下哪种错误()
A、保持冷静,足够耐心的倾听
B、接纳他的情绪
C、对其自杀想法进行保密
D、给予希望,让其相信他人是可以提供帮助的
答案:C
60.在会谈中,沉默可能代表的含义中不包括?()
A、阻抗
B、思考
C、给予对方适当空间
D、情感反应
答案:D
61.下列哪一种治疗中最强调角色扮演()
A、心理剧
B、意识训练
C、家庭治疗
D、交朋友
答案:A
62.有些同学在夜里打游戏或者语音聊天,甚至通宵达旦,干扰了其它同学的正
常休息,这说明()引发寝室的人际冲突。
A、作息时间不同
B、价值观念不同
C、成长环境不同
D、经济不同
答案:A
63.在重述来访者的表述内容时要注意避免的是?()
A、表述要简短易懂
B、开始前停顿一下,看来访者是否已经讲完
C、表述时要慢、要用支特性的语气
D、加入自己的主观想法
答案:D
64.下列对自我意识内容的分类由罗杰斯(C.Rogers)提出的是()
A、现实自我、理想自我
B、实用自我、原则自我
C、公我意识、私我意识
D、生理自我、社会自我、心理自我
答案:A
65朋辈心理辅导员在辅导大学生的人际交往问题时,引导同学尊重和理解他人
的人格,真诚地与他人进行互动,这体现了人际交往的哪一种原则?()
A、合作协助原则
B、心理相容原则
C、敞开心灵原则
D、平等真诚原则
答案:D
66.关于心理健康的说法,以下哪种说法是错误的0
A、心理健康状态是动态发展的
B、大学生的心理健康教育应该以预防为主
C、心理压力总是有害的
D、同样的压力性事件会因为个体的不同引起的挫折感也是不一样的
答案:C
67.一个人在遇到挫折而痛苦时效仿他人获得成功的经验和方法,使自己的思想、
信仰、目标和言行更适环境的要求,从而在主观上增强自己获得成功的信念这种
心理挫折防御机制称为()
A、认同
B、升华
C、合理化
D、补偿
答案:A
68朋辈心理辅导员对当事人已经提及的内容进行补充和和证实,多采用()
A、祈使式问句
B、隐含式问句
C、投射式问句
D、封闭式问句
答案:D
69.如果一个人说她看到或听到了什么,而客观世界中,当时并不存在引起她这
种知觉的刺激物,那么我们能够说这个人0
A、主观世界与客观世界不统一
B、精神活动缺乏内在协调一直性
C、缺乏人格的相对稳定性
D、自身社会功能不完整
答案:A
70.内心情感体验和外界刺激不协调,称为()
A、体验倒错
B、情感倒错
C、表情混乱
D、情感幼稚
答案:B
71.人际距离中私人距离是指有一定分寸感,便于亲切友好的交谈、熟人之间的人
际距离一般是()
A、30-50cm
B、50-70cm
C、55-75cm
D、75-120cm
答案:D
72.因探索人生,思考自己存在的意义和价值所造成的心理危机属于心理危机类
型中的()
A、发展性危机
B、现实性危机
C、存在性危机
D、境遇性危机
答案:C
73.在新年的第一天里,若是说了不吉利的话,就吐口水或用说句吉利话这其实
就反映了下列哪种调节机制()
A、升华
B、反向形成
C、合理化
D、抵消
答案:D
74.日常生活中所说的“情人眼里出西施"反映的是以下哪种现象()
A、刻板印象
B、首因效应
C、炳刎
D、近因效应
答案:C
75.下列哪种动机不属于生理性动机()
A、饥渴动机
B、性动机
C、母性动机
D、成就动机
答案:D
76.下列关键词中,()属于艾里克森的发展理论。
A、社会心理危机
B、图式
C、最近发展区
D、口欲期
答案:A
77.梦是无意想象的特殊形式,它是一种()现象
A、生理--心理
B、社会
C、心理
D、自然
答案:A
78.朋辈心理辅导员正确的咨询态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情
和?()
A、咨询特质
B、积极关注
C、咨询技巧
D、职业理念
答案:B
79.专注而主动地获取信息的过程,属于心理辅导会谈中的()
A、反映
B、面质
C、倾听
D、询问
答案:C
80.在艾里克森的个性发展理论中,成年早期的主要发展任务是()。
A、获得亲密感,避免孤独感
B、形成角色同一性,防止角色混乱
C、获得勤奋感,克服自卑感
D、获得主动感,克服内疚感
答案:A
81.心理学的英文名称是()
A、Psychologist
B、psychology
C、psychopath
D、psyChiotry
答案:B
82.在心理治疗中,病人对心理医生产生的情绪依恋被称为()
A、自由联想
B、显相联想
C、阻抗
D、移情
答案:D
83.〃望梅止渴”这种现象最适宜的解释是:()
A、曹操的奸诈
B、巴甫洛夫的条件反射
C、士兵的士气高
D、梅子对人的味觉器官的刺激作用
答案:B
84.小明小时候在家看动画《宝莲灯》,那是傍晚时分,天还亮着,家人有事出
门去了,小明一人在家,坐在客厅看得太过认真,待到看完之后,回过神来,夜
幕降临,天完全黑了,大门开着,意识到自己一个人在家,胆小的小明被吓了一
跳、这种沉浸式观看动画片的状态被称为():即全身心地沉迷于自己所喜欢的当
下的活动中,并且能连贯流畅地持续下去,而这种体验可使个人生活质量达到最
大化和最优化。
A、心流
B、专注
C、沉浸
D、忘我
答案:A
85.心理健康个体辅导过程中,辅导应该()
A、根据辅导对象特点自主制定辅导目标和方案
B、与辅导对象的家属协商制定辅导目标和方案
C、与辅导对象共同协商制定辅导的目标和方案
D、与辅导对象的同事共同协商制订辅导的目标和方案
答案:C
86.()是人际关系的一个首要的和根本的特性。
A、情感性
B、复杂性
C、专一性
D、社会性
答案:A
87.在咨询中,朋辈心理辅导员会谈的语速应如何?()
A、在一定的范围内配合当事人
B、温和缓慢地
C、追求效率地
D、根据自己日常的说话速度
答案:A
88.有的青少年采取"以眼还眼,以牙还牙”的方法,向对方施以攻击性行为属
于()
A、取乐性
B、迁怒性
C、报复性
D、习惯性
答案:C
89.在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是()
A、情绪
B、情感
C、态度
D、需要
答案:B
90.1917年,()在中国首次建立了心理学实验室
A、清华大学
B、北京师范大学
C、东北师范大学
D、北京大学
答案:D
91.在艾里克森的个性发展理论中,青少年期的主要发展任务是()。
A、获得亲密感,避免孤独感
B、形成角色同一性,防止角色混乱
C、获得勤奋感,克服自卑感
D、获得主动感,克服内疚感
答案:B
92.灾难性事件发生后,下列哪一项不属于当下灾难性心理危机干预的目标()
A、预防灾民发生精神疾病
B、建立全国灾难事件心理危机干预体系
C、协助灾民适应生活
D、协助灾民重建社会支持网络
答案:B
93.健康不仅仅是不虚弱和没有疾病,还包括生理、心理和()方面的完满状况。
A、身体
B、社会功能
C、心理
D、情感
答案:B
94.判断一种行为是属于正常还是变态,首先必须考虑以下哪个要素()
A、家庭
B、职业
C、信仰
D、文化
答案:D
95.共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于?()
A、有利于咨询师收集材料
B、可使求助者感到满足
C、有利于求助者自我表达
D、建立积极的咨询关系
答案:D
96.考试中监考老师威严的目光就会使想投机取巧的人望而却步。说明情绪有()
功能
A、经验记忆
B、信息传递
C、人际沟通
D、自我保护
答案:B
97.正常心理活动和异常心理活动之间()
A、有明确的界限
B、不能互相转化
C、绝对互相转化
D、有互相转化的可能
答案:D
98.全国大中学生心理健康日是()
A、每年5月25日
B、每年10月10日
C、每年3月21日
D、每年8月19日
答案:A
99.对待注意力不集中的人,辅导者应保持()的态度
A、充满爰心、保质耐心与要求经常性的反馈
B、保持耐心、夸奖与司感
C、真诚、要求经常性的反馈与同情
D、佩服、充满爱心与同感
答案:A
100.下列那个不是表达真诚的注意事项?()
A、真诚等于说实话
B、真诚不是自我发泄
C、真诚应该实事求是
D、真诚应该适时适度
答案:A
101.每每考试失败了,小陈都认为老师出的卷太难了,有意刁难大家这属于()归
因。
A、正向归因
B、负向归因
C、外部归因
D、内部归因
答案:C
102.求助者中心疗法中的自我概念的含义是()
A、求助者真实的本体
B、本我与超我矛盾冲突的调节者
C、对自我的理解和说明
D、求助者对自身的总体的知觉和认识
答案:D
103.下列哪项不是抑郁症的典型症状()
A、情绪低落
B、自我价值感下降
C、自杀倾向
D、兴高采烈
答案:D
104.社交恐惧自我指导的方法包括()
A、尽量不要到人多的地方去,自己要经常独自反省
B、平时多看一些书籍,博览群书会使你有很多和朋友聊天的谈话内容
C、严格要求自己,能做到最好
D、正确认识自己,提内自己,经常对自己说:我一定要做到最好
答案:B
105.人们常说的〃失之东隅,收之桑榆",这种应对挫折的方式属于()
A、补偿
B、升华
C、认同
D、坚持
答案:A
106.人们常说的〃眼不见为净",是下列哪种防卫机制的表现?()
A、转移作用
B、幻想作用
C、投射作用
D、否认作用
答案:D
107.下列心理现象中属于认识过程的是()
A、情绪
B、需要
C、想象
D、兴趣
答案:C
108.近年来成为大学校园一大杀手的是()
A、焦虑症
B、疑病症
C、恐怖症
D、抑郁症
答案:D
109.非典时期的抢购白醋,日本地震后的抢购食盐,这些现象都说明了()心理现
象。
A、光环效应
B、南风效应
C、霍桑效应
D、从众效应
答案:D
110.艾森克的三因素人格理论是()
A、内向性、神经质和精神质
B、夕M顷性、多血质和精神质
C、外倾性、神经质和多血质
D、外倾性、神经质和精神质
答案:D
111.电影《阿甘正传》中的主人公阿甘是一位智商并不高的人,他面对挫折的方
法就是忽视它并不懈努力,最后赢得了人们的尊重赢得了自己的事业,也获得了
幸福的生活、他应对挫折的方式属于()
A、补偿
B、升华
C、认同
D、坚持
答案:D
112.小浩平时生活中,只要余光范围内有人就会很紧张,无法集中注意力、起初是
怕见到异性,后来发展到与同性、与老师交往时也不敢使用目光,怕人们看出自己
的目光有问题、小浩属于()。
A、惊恐障碍
B、焦虑症
C、恐惧症
D、社交焦虑障碍
答案:D
113.下列哪些疾病状态属于非自愿住院的?()
A、严重精神障碍、有危害他人危险
B、重性精神病、拒绝报药
C、既往诊断精神病、现有毁物行为
答案:A
114.下列哪一种对象,需要留院观察?()
A、严重精神障碍者
B、疑似精神障碍者并有自杀者
C、抑郁发作有自杀者
答案:B
115.青少年身心发展的特点有()
A、智力发展到最佳状态
B、情绪趋于稳定
C、人格逐渐成熟
D、意志坚定
答案:C
116.刻板印象具有()的意义,使人的社会知觉过程简化、
A、积极
B、简化
C、抽象
D、社会适应
答案:D
117.大学新生入校应该学会自理与独立,下列错误的说法是()
A、具有时间观念并规划好自己的时间
B、任何事情都独立独行
C、适应好宿舍生活
D、对他人保持和善的态度
答案:B
118.关于压力类问题的描述,正确的是()
A、情绪上出现焦虑恐慌
B、行为上出现逃避或攻击行为
C、心理上出现偏激逆反等问题
D、以上三者都有可能
答案:D
119.周哈里窗中关于自我部分不包括:()
A、未知我
B、盲目我
C、隐藏我
D、觉察我
答案:D
120.如果发现某个同学出现自杀方面的意念和行为,作为一个朋辈心理工作者不
应该0
A、和同学议论此事
B、给宿管报告
C、给辅导员报告
D、求助心理健康中心
答案:A
121.电影《阿甘正传》中的主人公阿甘是一位智商并不高的人,他面对挫折的方
法就是忽视它并不懈努力,最后赢得了人们的尊重,赢得了自己的事业,也获得
了幸福的生活、他应对挫折的方式属于0
A、补偿
B、升华
C、认同
D、坚持
答案:D
122.在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是()
A、电话咨询
B、面对面
C、专题咨询
D、互联网咨询
答案:B
123.自我意识包含三方面内容,下列哪一项不属于其一?()
A、家庭自我
B、生理自我
C、社会自我
D、心理自我
答案:A
124.面对失败或极坏的结果时,往往会认为自己是“一无是处"、"一钱不值〃
等不合理的评价,这种不合理的信念属于()
A、绝对化要求
B、过分概括化
C、糟糕至极
D、防御反应
答案:B
125.共情的表达方式不包括?()
A、言语激励
B、重复关键字词或语句
C、概括性重复
D、当面质问
答案:D
126.学校增进心理健康的主要途径和方法是()
A、心理健康教育
B、进行大规模问卷调查
C、心理咨询
D、心理治疗
答案:A
127.面对挫折和失败时的保持心理健康的最佳策略是()
A、自我同情
B、自我批评
C、顾影自怜
D、自我
答案:A
128.关于心理应激的说法错误的是()
A、适度的应激可以促进健康
B、长期的超强度应激会损害健康
C、心理防御机制的应用可以从根本上消除焦虑
D、有效的放松训练可以降低心理应激水平
答案:C
129.朋辈心理辅导员在谈话中就来访者的谈话内容,作重点式的整理和归纳,再
回应给来访者、这种技术叫?()
A、总结
B、反馈
C、倾听
D、共情
答案:A
130.我们经常听人说的"长沙妹子不可交,面如桃花心似刀",东北姑娘"宁可
饿着,也要靓着〃,实际上都是()
A、刻板印象
B、首因效应
C、切姬
D、近因效应
答案:A
131.共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于?()
A、有利于咨询师收集材料
B、可使求助者感到满足
C、有利于求助者自我表达
D、建立积极的咨询关系
答案:D
132.下列语句中,朋辈心理辅导员较合理地使用了面质技术的是()
A、你之前担心自己跟不上,学不下去,但你现在的成绩在全班属于中上,这种担心
多余了吧
B、你说自己缺乏自信不愿意出去社交,又说很想交到朋友,这是不是有点矛盾呢?
C、你说总感到周围人在议论自己这怎么可能
D、你觉得昨晚的噩梦是不祥之兆,这不科学嘛
答案:B
133.个性中最重要,最核心的组成部分是()
A、能力
B、气质
C、性格
D、动机
答案:C
134.在实际朋辈心理辅导的过程中,以下选项中在表达真诚这一方面的注意事项
表述错误的是?()
A、真诚就是实话实说
B、真诚不是朋辈辅导员的自我发泄
C、表达真诚应注重非语言的交流
D、真诚要根据辅导进程的变化做相应的调整
答案:A
135.性格核心结构是()
A、意志特征
B、理智特征
C、态度特征
D、情绪特征
答案:C
136.朋辈心理辅导中的反应技术包括情感反应和?()
A、面质
B、内容反应
C、情感表达
D、共情
答案:B
137.〃辅导员协助团体成员将模糊和未能清晰表达的感觉说出来〃属于()反应技
术
A、积极倾听
B、共情理解
C、使明朗化
D、提炼归纳
答案:C
138.小李认为自己在班级中属于"尖子生",这种对自己在群体中地位的意识成为
0
A、社会自我
B、胜利自我
C、心理自我
D、理想自我
答案:A
139.最近你的室友突然像变了个人,不爱上课,总是去上网,你很担心,想要帮助他、
以下哪种反应比较符合助人的态度?()
A、〃我发现最近你好像变了,发生什么事了吗?〃
B、〃你最近怎么老是去上网呢?这样会影响你的学习”
C、"你要是再这样下去,肯定会考试不及格的"
D、"人不能太放纵自己要学会约束自己〃
答案:A
140.有些同学在夜里打游戏或者语音聊天,甚至通宵达旦,干扰了其他同学的正
常休息,这说明()引发寝室的人际冲突。
A、作息时间不同
B、价值观念不同
C、成长环境不同
D、经济不同
答案:A
141.当你周围有人经受巨大痛苦并跟你开自杀相关的玩笑时,你可以()
A、不予理会,认为他/她在跟你开玩笑
B、惊慌失措,害怕自己应付不了而疏远他/她
C、表达关心,询问他/她是否考虑自杀
D、大声斥责,责怪他/她轻易谈论死亡
答案:C
142.”笑一笑,十年少;愁一愁,白了头〃这句谚语告诉我们()道理。
A、情绪对人有积极影响
B、情绪对人有消极影响
C、情绪对人既有积极影响,又有消极影响
D、情绪随时可以发生变化
答案:C
143.关于解释与释义,正确的说法是?()
A、释义是从咨询师的参考框架出发
B、解释是从求助者的参考框架出发
C、解释是为求助者提供新的思维方法
D、释义是为咨询师提供新的思维方法
答案:C
144.有预定目的,需要一定意志努力的注意是()
A、随意注意
B、不随意注意
C、随意后注意
D、
答案:A
145.罗杰斯认为求助者发生积极改变的充分必要条件是0
A、咨询关系
B、咨询过程
C、咨询策略
D、咨询技巧
答案:A
146.情绪ABC理论中的A代表什么意思()
A、个体在遇到诱发事件之后相应而生的信念
B、个体的情绪及行为的结果
C、诱发事件
D、一个人的个性特征
答案:C
147.罗杰斯曾强调尊重是?()
A、无条件的
B、部分的接纳
C、有条件的
D、取决于求助者的行为
答案:A
148.对于相貌美的标准,人们通常有大体一致的看法,但是也存在各种差异、而
在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施〃,那么这句话说明人们在
对相貌评价中存在()差异。
A、文化
B、个人
C、关系
D、时代
答案:C
149.弗里德曼认为,在通常情况下,当双方的角色作用不同时,()因素对人际吸引重
要作用。
A、相似性
B、互补性
C、熟悉性
D、互惠性
答案:B
150.最近你的室友突然像变了个人,不爰上课,总是去上网,你很担心,想要帮
助他、以下哪种反应比较符合助人的态度?()
A、“我发现最近你好像变了,发生什么事了吗?”
B、〃你最近怎么老是去上网呢?这样会影响你的学习〃
C、〃你要是再这样下去,肯定会考试不及格的〃
D、"人不能太放纵自己,要学会约束自己"
答案:A
151.认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是()
A、行为的观点
B、生物学的观点
C、现象学的观点
D、认知的观点
答案:D
152.最近你的室友突然像变了个人,不爱上课,总是去上网,你很担心,想要帮
助他以下哪种反应比较符合助人的态度?()
A、我发现最近你好像变了,发生了什么事了吗?
B、你最近怎么老是去上网呢?这样会影响你的学习
C、你要是再这样下去,肯定会考试不及格的
D、人不能太放纵自己,要学会约束自己
答案:A
153.在成败归因中,失败时个体很少用个人特征来解释,而倾向于外归因、失败
时外归因,减少自己对失败的责任是一种()策略。
A、自我防卫
B、隐藏自我
C、自我暴露
D、自我抬高
答案:A
154.常识性区分心理正常与异常的标准是()
A、是否影响他人的正常生活
B、自身社会功能是否完整
C、是否有过度的情绪体验和表现
D、判断正常与异常心理活动的三原则
答案:D
155.人们也可能利用更深层的手段(比如说服、想象)调整自我,通过调整自己的
内心感受,向外展现出一种符合〃规则”的情绪,这是指()比如,内心认定自己
是个专业的客服,我的使命就是为顾客解决难题,而这是值得骄傲的、有意义的
事。
A、表层扮演
B、本色出演
C、深层扮演
D、情绪调节
答案:C
156.下列哪一项不是抑郁症的典型症状()
A、精力减退,易疲劳
B、对日常活动缺乏兴趣或愉快感
C、思维奔逸
D、几乎整天心境抑郁,几乎天天如此
答案:C
157.罗杰斯结合()的需要层次理论才是出了〃人人都有自我实现的愿望"的人本主
义心理学理论。
A、罗洛梅
B、马斯洛
C、赫尔
D、布罗姆
答案:B
158.以下不是精神分析学派的心理学家是0
A、弗洛伊德
B、荣格
C、柯勒
D、阿德勒
答案:C
159.下列选项对心理危机的描述不正确的是()
A、对创伤、灾难或重大事件的急性应激反应
B、心理失衡,惯常的应对机制失效
C、心理危机必须接受药物治疗和心理咨询
D、有明显的困扰、损伤和功能紊乱
答案:C
160.如果有同学要你对其想自杀事情给与保密时,你应该()
A、不要答应
B、答应
C、含糊蒙混
D、沉默,不说话
答案:A
161.表现为过分的自我约束和自制,对人和事死板、不灵活,谨小慎微、顾志多
疑、墨守陈规,也要求别人和自己一样行事,这是()
A、瘠病型人格
B、偏执型人格
C、自恋型人格
D、强迫型人格
答案:D
162.朋辈心理辅导员问:"你总是说自己自卑感很强,你能告诉我什么事情让你
自卑吗?”这是使用了?0
A、鼓励与重复技术
B、具体化技术
C、情感表达技术
D、封闭式提问
答案:B
163.一般来说,在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是()
A、电话咨询
B、面对面
C、书信咨询
D、互联网咨询
答案:B
164.朋辈心理辅导关系建立的技巧不包括?()
A、倾听的技巧
B、共情的技巧
C、观察的技巧
D、选择的技巧
答案:D
165.通情达理技术的意义表现在()
A、设身处地地理解求助者
B、赢得求助者对咨询员的信任
C、有利于咨询的顺利进行
D、有利于深入求助者角色之中
答案:A
166.在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是()
A、电话咨询
B、面对面咨询
C、专题咨询
D、互联网咨询
答案:B
167.如果一个人说他看到或听到了什么而客观世界中,当时并不存在引起他这种
知觉的刺激物,那么我们可以说这个人()。
A、主观世界与客观世界不统一
B、精神活动缺乏内在协调一直性
C、缺乏人格的相对稳定性
D、自身社会功能不完整
答案:A
168.心理健康的重要指标之一是什么?()
A、善于与人交往
B、睡眠质量好
C、乐观的幽默的个性
D、良好的身体素质
答案:D
169.下列哪些情绪会使皮肤的温度上升()
A、悲伤
B、害羞
C、恐惧
D、情绪不会使皮肤温度上升
答案:B
170.下列不属于感谢的技巧的是()
A、真心诚意、充满感情、郑重其事地表示感谢
B、不扭扭捏捏,而是大大方方、口齿清楚地表示感谢
C、表示感谢时要概括、简单扼要
D、感谢时眼睛要看着对方
答案:C
171.关于情绪特点的叙述中,下列哪项是错的()
A、不具有两极性
B、具有比情感更强的强度
C、具有不稳定性
D、具有明显的外部颉!
答案:A
172.出现回避社交、持续情绪低落、思维行动迟缓、兴趣下降等是()症状的主要
表现。
A、抑郁症
B、自负
C、躁狂症
D、恐惧
答案:A
173.如果一个人将分手的原因归为自身的、可控的因素(例如为获得更多自由而
分手),那么他通常会产生比较良好的自我感觉、如果将分手的原因归到对方身
上,失恋者往往会感到()
A、遗憾
B、内疚
C、愤怒
D、焦虑
答案:C
174.共情是助人者的什么能力0
A、是能够与其求助者同在的能力
B、是助人者攫取和理解求助者的能力
C、是接纳与支持求助者的能力
D、是传达对求助者的理解的能力
答案:D
175."以小人之心度君子之腹〃,这种心理防御方法被称为()
A、否认作用
B、合理化作用
C、投射作用
D、幻想作用
答案:B
176.求助者反映听到别人在楼下喊自己最可能的是()
A、真性幻听
B、客观事实
C、假性幻听
D、无法判定
答案:A
07."以人为中心"理论是属于哪个理论流派()
A、精神分析
B、人本主义
C、行为主义
D、格式塔心理学
答案:B
178.关于共情,下列说法中不正确的是?()
A、共情是体验求助者的内心世界
B、共情是把握求助者的情感.思维
C、共情是关键的心理辅导特质
D、共情是必须与求助者拥有同样的情感
答案:D
179.()是一种深层次的,复合性的负面情绪,也被称为〃心灵感冒"。
A、焦虑
B、抑郁
C、自卑
D、孤僻
答案:B
180.对心理不健康状态的解释,行为主义强调()
A、幼年遭受的挫折
B、环境的不良作用
C、潜能发挥受限
D、错误的认知
答案:B
181.在用情感沟通法解决亲子冲突总是时,谈话的最终结果应该是()
A、父母和孩子实现相互理解
B、父母意识到自身的问题
C、孩子意识到自身的问题
D、父母和孩子双方达成妥协
答案:A
182.下列哪项不属于危机干预时你应该做的?()
A、立即通知学校危机干预机构
B、立即通知辅导员或者班委
C、协助或者陪伴当事人
D、发微信朋友圈求助
答案:D
183.王钢是一名大三学生,在宿舍时,由于他用“热得快"烧水,导致宿舍起火,
造成了严重的安全事故,使得他?口三名同学都有不同程度的烧伤、他很可能面对
的是心理危机是什么类型()
A、发展性
B、存在性
C、情境性
D、危急性
答案:C
184.朋辈心理辅导员在咨询过程中的非言语行为的作用不包括?()
A、面质
B、配合言语
C、实现反馈
D、传达情感
答案:A
185.当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是0
A、健全自我意识
B、健全人格
C、培养坚定的一致
D、调控自己的情绪
答案:A
186.寻问详细原因时,下列问句中,一个有经验的朋辈心理辅导员最可能采用的是?
0
A、你怎么会......
B、你为什么...
C、你……的原因何在
D、能说说……的理由吗
答案:D
187.心理健康咨询的主要工作对象是各类0
A、心理不健康状态
B、异常心理状态
C、功能性机能失调
D、神经过程紊乱
答案:A
188.朋辈心理辅导员说“我现在倒是觉得培养你妇立生活的能力和自立自强的精
神比解决]尔那两个问题更重要,你说是吗?〃在这里咨询师使用了?()
A、责备性问题
B、解释性问题
C、修饰性反问
D、开放式提问
答案:B
多选题
1.大学生要关注自己的心理变化,及时察觉自己是否处于心理危机中,这些心理变
化包括()。
A、认知
B、情绪
C、行为
D、信念
答案:ABC
2.以下哪种情况属于心理异常的表现()。
A、持续感到心情低落,兴趣减退或丧失,注意力持续下降
B、短时间内体重大幅度降低,没有食欲
C、产生自杀的想法
D、容易紧张、焦虑、失眠并注意力无法集中
答案:ABCD
3.你认为以下哪种情况属于心理紧张的征兆?()
A、食欲过盛
B、颈背肌肉紧张
C、学习力不从心
D、注意力难以集中
答案:ABD
4.人的脸部表情所表达的有六种基本的情绪,包括()。
A、快乐、悲哀、惊奇、
B、恐惧、愤怒、厌恶
C、快乐、惊奇、愤怒
D、生气、开心、无聊
答案:AB
5.如何解决承担太多的问题()
A、学会说"不"
B、寻求帮助
C、坚持做完
D、学会清理
答案:ABD
6.咨询中出现沉默的可能原因是()。
A、求助者的个性原因
B、求助者的不信任感
C、咨询师缺乏会谈技巧
D、咨询师缺乏理论知识
答案:ABC
7.各种压力引起心理障碍,阻碍了大学生身心健康的发展,如不及时疏导和缓解,
会导致情感上的极度苦闷,严重影响其个人学习和生活。大学生压力管理的常见
方法有()
A、消除压力源
B、远离压力源
C、控制压力后果
D、建立合理的社会支持系统
答案:ABCD
8.心理健康教育对于大学生教育十分重要,心理健康教育是什么?()
A、教育者有目的,有计划,有组织地对受教育者普及心理学知识
B、教育者引导受教育者提高认识自我心理状态,自觉进行心理健康调适的能力
C、心理健康教育能使受教育者自觉进行心理健康调适,保持身心健康发展
D、心理健康教育是短期的学习,其目标是帮助大学生追求一种人生更积极的境
界
答案:ABC
9.学生在电话中表达危机倾向时帮助当事人重新认识其处境,寻求建设性解决方
案中易犯的错误包括(),
A、给当事人空洞的安慰,虚假的承诺
B、询问当事人关于自杀的情况
C、不能将当事人带出原来的框架
D、措施不具体,不可行
答案:ACD
10.助人的态度包括()。
A、尊重他人
B、热情耐心
C、直接指导
D、耐心倾听
答案:ABD
11.疫情期间,学校进行宿舍封闭管理,与室友朝夕相处难免会出现摩擦、产生
宿舍矛盾,这时候可以()。
A、理智与舍友交流
B、激动大喊,用气势压倒对方
C、封闭自己,拒绝与任何人交流
D、暂时回避问题,等待双方冷静下来
答案:AD
12.你认为〃大一综合症〃(即大一新生刚入学产生空虚焦虑失眠等症状)的原因包
括以下哪些()。
A、理想与现实的落差
B、对新环境适应能力弱
C、优势地位的丧失
D、生活过度挥霍而产生罪恶感
答案:ABC
13.在社会交往中哪些是不正常表现()。
A、经常与素不相识的人十分热情地交谈,表现为十分兴奋的状态
B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心
C、有自己喜欢与不喜欢的人
D、接触异性时经常翻!为紧张的情绪
答案:ABD
14.下列哪些是良好的学习方法和学习习惯()。
A、科学合理的时间管理
B、考虑自己的个性,及时消除焦虑
C、培养自我监控的学习能力
D、擅于自我激励
答案:ABCD
15.心理危机实质上包括哪三个方面的内容()。
A、危机事件的发生
B、个体经历的事件本身
C、应付方式失败,导致当事人心理、情感、行为等方面的功能水平降低
D、对危机事件的感知导致当事人的主观痛苦
答案:ACD
16.在灾害期间,需要心理危机干预的人群可能有哪些()。
A、在灾害中遭受身体和心理创伤的亲历者
B、一线医护人员
C、与亲历者有密切接触的志愿人员、应急服务人员
D、受灾者的家属
答案:ABCD
17.从结构形式上看上看,自我意识可以分为()
A、自我认识
B、心理自我
C、自我体验
D、自我调控
答案:ACD
18.你认为〃大一综合征〃(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)产生
的主要诱因有哪些?()
A、理想与现实的落差
B、对新环境的适应力弱
C、优势地位的丧失
D、生活过度挥霍而产生罪恶感
答案:ABC
19.我们都生活在同学、朋友之中,有向别人求助的时候,也有助人解困之时。
当朋友或同学满心烦乱或痛苦不堪地向我们伸出求助之手时,我们应该()。
A、耐心倾听、温暖支持
B、留心求助者的任何自杀征兆
C、及时转介情况危急者
D、承诺会为他/她的自杀计划保密
答案:ABC
20.按照事件对个体的影响,可以将危机事件分为()。
A、正性生活事件
B、负性生活事件
C、客观事件
D、主观事件
答案:AB
21.学生在电话中表达危机倾向时,帮助当事人重新认识其处境,寻求建设性解决
方案中易犯的错误包括()。
A、给当事人空洞的安慰,虚假的承诺
B、询问当事人关于自杀的情况
C、不能将当事人带出原来的框架
D、措施不具体,不可行
答案:ACD
22.下列属于人格基本特点的是()
A、独特性
B、稳定性
C、整体性
D、社会性
答案:AB
23.抱着宿命论观点的人不属于什么类型的人()。
A、内控者
B、外控者
C、稳定者
D、不稳定者
答案:ACD
24.思维的特征有()
A、分析与综合
B、间接性
C、概念
D、概括性
答案:BD
25.学习动机能够分为0
A、内部动机
B、强动机
C、外部动机
D、弱动机
答案:AC
26.关于共情,下列说法中正确的是()
A、共情是体验求助者的内心世界
B、共情是把握求助者的情感、思维
C、共情是关键的心理辅导特质
D、共情是必须与求助者拥有同样的情感
答案:ABC
27.下列情况可归为心理障碍的是()。
A、神经症心身疾病
B、轻微的心理障碍
C、精神疾病和自杀
D、心理压力和冲突
答案:AC
28.大学生的自我认识的特点()。
A、自我认识更加积极主动
B、自我认识较为被动
C、自我意识的侧重点转移到对外界现实社会的需要
D、自我意识的侧重点转移到未来社会对人才需要的背景下的认识自我。
答案:AD
29.当面临多个任务需要处理,导致结果更慢、压力更大,此时可以采取哪些解
决办法()
A、一次只做T牛事
B、营造良好的氛围
C、列出计划
D、寻求社会支持
答案:ABCD
30.人格测验的典型方法有()
A、自陈量表
B、投射测验
C、情景测验
D、智商测验
答案:ABC
31.某人在情感方面受了极大的委屈,意图发泄心中的不快,合适的方法有0
A、向好朋友倾诉
B、大哭一场
C、砸东西
D、做运动
答案:ABD
32.下面关于友谊和爱情的说法,正确的有()
A、爱情关系中,有更多的占有
B、爱情关系中,双方有更严格的行为标准
C、友谊的社会规范约束力较小
D、与情侣相比,朋友共度自由的时间较少
答案:ABCD
33.对于绝大多数经受巨大心理痛苦而想自杀的人来说,自杀前通常会出现一些
迹象,下列选项符合这些迹象的有()。
A、告诉别人〃我所有的问题马上就要结束了"〃我再也受不了了"
B、认为"没有我,他们会过得更好""我的存在毫无意义"
C、谈论与自杀有关的事或开自杀相关的玩笑
D、将自己最珍贵的东西送人
答案:ABCD
34.以下哪些事件属于危机事件()。
A、人质危机
B、自杀
C、性暴力
D、丧失亲人:沮丧和悲伤
答案:ABCD
35.以下选项中属于朋辈辅导员在倾听时的错误做法的是?()
A、关注事实而忽略人
B、干扰、转移来访者的话题
C、对倾听的内容下意识地评判
D、倾听来访者时没有集中注意力
答案:ABCD
36.以下哪些内容是属于躁狂症的典型症状()。
A、情感高涨
B、思维奔逸
C、活动增强
D、思维、行动迟缓
答案:ABC
37.一个人用愉快的语调向别人诉说令人忧伤的事,这属于()。
A、妄想
B、抑郁症
C、情感倒错
D、心理活动的内在不一致
答案:CD
38.开展心理危机干预时,第一级人群的干预原则包括()。
A、隔离、保护
B、心理支持
C、个体辅导
D、即时反馈信息
答案:ABCD
39.大学生新生活适应不良类型有()
A、压力型不适
B、习惯型不适
C、情感型不适
D、竞争型不适
答案:ABC
40.从心理成分的构成上看,自我意识包含()
A、自我认识
B、心理自我
C、自我体验
D、自我调控
答案:ACD
41.观察技术是朋辈心理辅导员在咨询过程中的重要技术,观察求助者哪些方面
是最为重要的?()
A、负性反应
B、矛盾心理
C、难以表达的情绪
D、分心和走神的次数
答案:ABCD
42.观察技术是朋辈心理辅导员在咨询过程中的重要技术,观察求助者哪些方面
是最为重要的?()
A、负性反应
B、矛盾心理
C、难以表达的情绪
D、分心和走神的次数
答案:ABCD
43.下列特征属于神经衰弱者的表现()。
A、容易疲劳
B、自我压迫
C、睡眠障碍
D、缺乏生活兴趣
答案:ABC
44.以下属于提高同理心的方式有()o
A、学会倾听,给别人说话的机会
B、从对方的价值观了解他
C、换位思考,从对方的角度去考虑问题
D、同情他人的遭遇
答案:ABC
45.压力状态下身体反应分为哪几个阶段()。
A、警觉
B、适应
C、抗拒
D、衰竭
答案:ACD
46.抑郁症有哪些表现0。
A、缺乏愉悦感
B、迟滞
C、无价值感
D、失眠或睡眠过多
答案:ABCD
47理解非言语行为要注意()。
A、正确把握非言语行为的各种含义
B、应把动作群放到某种情境中来了解
C、全面观察非言语行为
D、应关注言语内容与^言语内容的不一致
答案:ABCD
48.倾听时容易出现的错误包括()。
A、不做道德性判断
B、急于下结论
C、轻视求助者问题
D、转移求助者话题
答案:BCD
49.心理危机出现后个体可能会出现哪些应对方式()。
A、积极求助
B、压抑感受
C、破罐破摔
D、装没事人
答案:ABCD
50.开展心理危机干预时,第一级人群的干预原则包括()。
A、隔离、保护
B、心理支持
C、个体辅导
D、即时反馈信息
答案:ABCD
51.造成学生学习问题的可能原因有:()
A、学习习惯和方法不良
B、学习动力缺失
C、学业压力和考试焦虑
D、亲子关系问题
答案:ABCD
52.以下对情绪的描述错误的是()。
A、积极情绪(如快乐等)是好的,消极情绪(如悲伤、愤怒等)是不好的。
B、只要控制好自己,"坏情绪"就不会影响我们。
C、只有负面情绪被消除,我们才会过得更好。
D、学会表达情绪容易变得"情绪化"。
答案:ABCD
53.人际之间的吸引规律包括下列()。
A、临近吸引
B、熟悉吸引
C、相似吸引
D、互补吸引
答案:ABCD
54.爱情与喜欢的区别主要在()等方面。
A、利他
B、亲密
C、服从
D、依恋
答案:ABD
55.一名合格的朋辈辅导者须具备以下特征()
A、共情
B、宽容
C、善于倾听
D、热诚
答案:ABCD
56.在心理健康个案辅导中,主要的倾听技术包括哪些()。
A、鼓励
B、澄清
C、释义
D、情感反映
答案:ABCD
57.〃失眠症"的诊断标准是()。
A、难以入睡
B、有极度关注失眠结果的优势观念
C、至少每周发生3次,并至少已1个月
D、排除躯体疾病或精神障碍症状导致的继发性失眠
答案:ABCD
58在心理健康个案辅导中,主要的倾听技术包括哪些()。
A、鼓励
B、澄清
C、释义
D、情感反映
答案:ABCD
59.强迫动作表现为()
A、感到痛苦,却无法摆脱
B、无奈地反复做同T牛事
C、精神分裂
D、心情低落
答案:AB
60.§前大学生的心理健康干预最主要的形式包括()
A、个别心理咨询
B、团体心理咨询
C、心理健康教学
D、心理训练活动
答案:ABCD
61.通过心理咨询,可以()
A、更好的认识自己
B、减轻心理压力
C、以后不会再有心理困扰
D、改善适应能力
答案:ABD
62.助人的态度包括()
A、尊重她人
B、热清耐心
C、直接指导
D、耐心倾听
答案:ABD
63.在灾害期间,需要心理危机干预的人群可能有哪些()。
A、在灾害中遭受身体和心理创伤的亲历者
B、一线医护人员
C、与亲历者有密切接触的志愿人员、应急服务人员
D、受灾者的家属
答案:ABCD
64以下属于对心理健康的正确理解的是()
A、心理健康是一个过程而不是一个结果
B、心理健康与不健康之间没有明确的界限
C、心理健康的标准是确定不变的
D、心理健康就是没有困扰
答案:AB
65.灾难后自杀通常与下列哪些因素有关()。
A、创伤后应激障碍等灾后特定精神障碍的发生
B、长期慢性的生计问邈
C、躯体健康问题
D、灾难中的资源丧失
答案:ABCD
66.当面临多个任务需要处理,导致结果更慢、压力更大,此时可以采取哪些解决办
法()
A、一次只做T牛事
B、营造良好的氛围
C、列出计划
D、寻求社会支持
答案:ABCD
67.关于心理健康教育教育的特征正确的是()
A、发展性
B、主动性
C、整体性
D、活动性
答案:ABCD
68.马龙考入重点大学后,家庭的希望大了,学校的要求高了,他的心理压力觉得很
大,一遇到考试就紧张,唯恐出现失误过度的焦虑易影响身心健康,下列哪些方法
可帮助他克服考试焦虑()
A、多加复习
B、自信训练
C、放松训练
D、系统脱敏
答案:BCD
69.心理正常与心理异常区分三原则()。
A、主观世界与客观世界的统一性原则
B、心理活动的内在协调性原则
C、心理活动与现实行为一致性原则
D、人格的相对稳定性原则
答案:ABD
70.大一学生的主要心理困扰有()
A、失落心理
B、防范心理
C、困惑心理
D、自卑心理
答案:ABCD
71.下列哪些陈述符合青少年的心理特点?()
A、精力旺盛
B、感情丰富
C、渴望独立
D、认识能力高,看问题全面
答案:ABC
72.小华挺喜欢数学的,梦想成为一名数学家,可是虽然自己很努力,在数学学习方
面总是表现平平,你觉得小华应该()
A、无论如何坚持下去总会实现梦想
B、认识到自己在数学方面可能缺乏天赋
C、尝试下其他学科或其他方向
D、接受自己的不足,并进行自我调整
答案:BCD
73.嫉妒的心理特点包括()。
A、指向性
B、对等性
C、潜隐性
D、变异性
E、社会危害性
答案:ABCDE
74.学习迁移的促进方法有()
A、理解基本原理,促进原理或法则的迁移
B、总结学习经验,运用学习方法
C、创设与应用情境相似的学习情境
D、牢固掌握基本知识,促进新旧知识相结合
答案:ABCD
75.以下心理现象中()均为有意想象的范畴
A、幻觉
B、幻想
C、空想
D、梦
答案:BC
76.学校心理辅导的内容包括()
A、学习辅导
B、心理救助
C、生活辅导
D、职业辅导
答案:ACD
77.为了有效地积极关注,应该注意()
A、避免盲目乐观
B、重视负性情绪
C、反对过分消极
D、立足实事求是
答案:ACD
78.著名心理学家罗杰斯提出每个人都有两个自我,它们是()
A、现实自我
B、理想自我
C、真实自我
D、虚假自我
答案:AB
79.应对挫折的方法很多,有:正确认识挫折、积极挑战自我、主动应战挫折和()。
A、主动调整目标
B、培养积极进取的个人品质
C、要善于摆脱挫折带来的烦恼
D、加强对人生事件的心理预期
答案:ABCD
80.心理咨询师的真诚可以表现为()。
A、如实告知自己的教育背景
B、如实告知自己擅长在咨询内容
C、咨询中更多地使用专业术语
D、如实告知自己不擅长的咨询内容
答案:ABD
81.针对大学生意志脆弱型缺陷的心理训练方法()
A、体育训练法
B、自信与恒心训练法
C、心理稳定训练法
D、成功与失败交替训练法
答案:ABCD
82.在斯腾伯格的爱情理论中,其基本要素包括()。
A、信任
B、亲密
C、激情
D、承诺
答案:BCD
83.以下哪些属于学业生涯规划的步骤()
A、熟悉环境,适应大学生活
B、利用心理测试工具判断个人的能力倾向、兴趣等,寻找与之匹配的职业
C、了解他人的职业选择和就业倾向
D、了解人才市场信息和具体岗位要求
答案:ABD
84.下列那些是行为主义取向的心理治疗技术()
A、放松训练
B、系统脱敏
C、角色扮演
D、重复强化
答案:ABCD
85.人类性的生物因素的概念,指的是人类的性()的特点
A、有遗传特性
B、是一种随机生理过程
C、受到中枢神经系统影响
D、生物因素是人类性活动的基础
答案:ACD
86.采用避免直接冲突,善于心理换位的说服他人的技法时应注意的问题包括()
A、使自己等同于对方,越是等同于对方,你的说服就越有力量
B、反映对方的感受,考虑说服者的处境
C、提出大家公认的、能够取得对方认同的常识性问题。
D、自觉地运用换位思考,去接近、认识、理解对方,逐步打开对方的心理缺口
答案:ABD
87.一名合格的朋辈辅导者须具备以下特征()。
A、共情
B、宽容
C、善于倾听
D、热诚
答案:ABCD
88.心理咨询师对求助者说:“通过咨询,你产生了巨大变化,我为你感到高兴",咨询
师这里用到的技术是?()
A、情感反应
B、自我开放
C、情感表达
D、内容表达
答案:BCD
89.弗洛姆提出的爱情要素包括()
A、关心
B、责任心
C、尊重
D、激情
答案:ABC
90.随着年龄增长,流体智力和晶体智力经历不同的发展历程,下列叙述正确的
是()
A、流体智力在20岁左右达到高峰,35岁以后随年龄的增长而降低
B、流体智力不会因年龄增长而降低
C、晶体智力不会因年龄增长而降低
D、晶体智力可能因知识经验的积累随年龄增长而增高
答案:ACD
91.以下说法正确的包括()。
A、依赖是好感,移情是信任
B、依赖是现实帮助,移情则是过去感情的弥补
C、依赖者往往寻求心理依靠,移情者则寻求感情寄托
D、依赖者目标是寻找替代物,移情者则寻找现实目标
答案:BC
92.怎样区别理想的自我和纯虚幻的自我()。
A、学会区别现实中的真实需求和过去挫折所带给你的失落
B、冷静地估计自己的特长,包括个性特点和职业专长
C、了解自己的价值观
D、确定自己能做的和不能做的界限
答案:ABCD
93.心理健康的标志包括()。
A、身体、智力、情绪协调
B、适应环境
C、能充分发挥自己的能力
D、有幸福感
答案:ABCD
94.新生入校,独立是第一关,独立应该从哪些小事做起()。
A、整理好自己的领地
B、规划好自己的时间
C、熟悉周围的环境
D、初步建立社交圈子
答案:ABCD
95.大学生心理健康的标准包含以下哪几个?()
A、有理想,有抱负,为达目的不择手段
B、感情健康稳定,自我调节较弱
C、心胸宽广,能容己、容人、容事
D、热爱生活,相信自己,也相信他人和未来
答案:CD
96.人们对某个事物或物体形成的一种固定的看法,并把这种看法推而广之,认
为这个事物或者物体都具有该特征,而忽视个体差异,以下选项不属于该认知特
点的是()
A、晕轮效应
B、投射效应
C、刻板印象
D、罗森塔尔效应
答案:ABD
97.马龙考入重点大学后,家庭的希望大了,学校的要求高了,他的心理压力觉
得很大,一遇到考试就紧张,唯恐出现失误过度的焦虑易影响身心健康,下列哪
些方法可帮助他克服考试焦虑0
A、多加复习
B、自信训练
C、放松训练
D、系统脱敏
答案:BCD
98.学生在电话中表达危机倾向时,帮助当事人重新认识其处境,寻求建设性解
决方案中易犯的错误包括()。
A、给当事人空洞的安慰,虚假的承诺
B、询问当事人关于自杀的情况
C、不能将当事人带出原来的框架
D、措施不具体,不可行
答案:ACD
99.心理治疗的方法包括()
A、精神动力学治疗
B、行为治疗
C、认知治疗
D、免疫治疗
答案:ABC
100.新生入校,独立是第一关,独立应该从哪些小事做起()
A、整理好自己的领地
B、规划好自己的时间
C、熟悉周围的环境
D、初步建立社交圈子
答案:ABCD
101.影响高原现象的相关因素有()
A、学习方法
B、生理与心理的疲劳
C、知识与能力障碍
D、学习动机偏差
答案:ABCD
102.哪些表现属于强迫的症状()。
A、不想和别人说话
B、做完的题目反复检查
C、为未来担忧
D、关窗后总要多次查看
答案:BD
103.自我意识,也被称为()。
A、自我
B、镜我
C、自我概念
D、反思自我
答案:AC
104.在心理咨询前,咨询者(即来做心理咨询的同学)必须做好的准备有()
A、咨询者本人要有心理咨询的愿望
B、咨询者勿急于追求效果,欲速则不达
C、咨询者最好有自助意识
D、咨询者不必担心谈话的内容外露
答案:ABD
105.人们把人在生气时呼出的“生气水"注射到大白鼠身上,初期,这些小老鼠表
现呆滞,整天不思饮食几天后,它们就默默死掉了实验说明()
A、积极情绪有利于身体健康
B、消极情绪不利于身体健康
C、积极情绪增强身体的抵抗力
D、消极情绪降低身体的抵抗力
答案:BD
106.于嘉这学期有10门功课,在这之前都很少学习,现在要在短短时间内考完
10门课,于嘉有些焦虑,刚记住的东西不一会就会忘,下面哪些建议能帮助于
嘉呢?()
A、根据艾宾浩斯遗忘曲线,在记住材料后要复习
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