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文档简介
冀教版Unit6MoviesandTheatre英语九年级全册Lesson31Unit6Lesson31AMovieoraPlay新课导入Guess:Isitamovieoraplay?MoviePlayMovieMoviePlayMoviePlayPlay1.能记住并能正确运用下列单词:join,improve,skill,meeting,act,useful,role,team,shape,level,pool。2.会灵活运用下列短语:makenewfriends,atthesametime,enjoydoing...,stayinshape。3.了解如何制作一部电影。预习检测1.Doyouknowtheanswer____thisquestion?A.withB.of
C.toD.for2.Ifyouhave____newsaboutit,pleasecallme.A.anyB.not
C.lotsD.manyCAPre-readingdirector/dɪˈrektə/n.导演;院长;校长;主任;负责人Pre-readingdirect/dɪˈrekt/v.
导演;指导;指示Usefulphrases:beinterestedin 对……感兴趣beinvolvedin 参与……3.takecareof 关心;照顾;照料;照管4.dosomeresearch 做研究;做研讨5.divideup 分配;分割;瓜分LanguagePointsfew,afew,little,alittlefew,afew修饰可数名词。
few意为“很少”、“几乎没有”表示否定,
afew意为“一些”、“不多”,虽少但是表示肯定。little,alittle修饰不可数名词。
little意为“几乎没有”表示否定。
alittle意为“有一点,但不多”表示肯定。Pre-readingcostume/ˈkɒstju:m/n.服装;戏装Pre-readingbackground/ˈbækgraʊnd/n.
背景;背景资料raisev.举起;提高;筹(款);饲养Heraisedhisglassandsaid:“Yourhealth,Carl.”他举起了杯子说道:祝你健康,卡尔。Theyaregoingtoraisemoneyfortheschoolbuildings.Theyraisedtheirpriceto$500.Theyraisesheeponthefarm.一词多义Pre-readingtask/tɑːsk/n.任务;工作(3)Wehavetotakecareoflotsofthingswhenmakingamovieoraplay. (
T
)(4)Actorsarethepeoplewhodirectmovies. (
F
)(5)Somebackgroundresearchisnecessarybeforemakingamovie. (
T
)TFT◎学法指导:1.在听第一遍录音时,应尽最大努力去理解文章大意,不能只把注意力放在个别词句上。2.在听第二遍录音时,特别注意第一遍没有听清楚或没有理解的地方,验证一下自己在第一遍有没有误听或漏听信息。再完成剩余题目。music[ˈmjuːzɪk]Weneedsomeonetotakecareofsoundandmusic,too.sound
[saʊnd]PresentationTHINKABOUTIT·Haveyoueverbeeninatheatre?Whatdidyouwatch?·Whatdoyouknowaboutmakingmovies?Ms.Coxalwaystriestofindinterestinginformationandprojectsforherclasstoworkon.Shebelievesthatstudentslearnbestwhentheyareinterestedinatopic.
①Ms.Cox:Todaylet'stalkaboutmoviesandplays.Haveyoueverseenamovieoraplayinatheatre?(Moststudentsraisetheirhands.)合作探究
小组合作(举办电影戏剧节)完成课文后的“PROJECT”,举办一个电影戏剧节。把班级分成几个小组,在学习这个单元期间,你将和小组成员一起为了这个特殊的电影戏剧节去拍摄一个电影或一个戏剧。每个小组选择一个主题,然后集体讨论一下主要的情节,最后决定小组里面每个成员将要做什么。
Most
of
you
have
seen
movies
or
plays
in
a
theatre,
but
have
you
ever
been
involved
in
making
a
movie
or
a
play?
你们在影院看过电影或戏剧,但你们参与过制作电影或戏剧吗?
involve是动词,意为“(使)参加;包含;参与”,常搭配介词with或in。形容词形式involved,意为“有关联的”。常用短语:Ms.Cox:Mostofyouhaveseenmoviesorplaysinatheatre,buthaveyoueverbeeninvolvedinmakingamovieoraplay?
②(Afewstudentsraisetheirhands.)Ms.Cox:Someofyouhave.Great!Doyouwanttomakeoneinclass?Students:(Theyareallexcited.)Yes!Ms.Cox:Excellent!Whatdoyouthinkisneededtomakeamovieoraplay?or用在选择疑问句中,表选择关系,意为“或者;还是”。作回答时,不用yes或no,而是直接回答。Jenny:Agoodscriptneedstobewritten.Danny:Goodactors...Steven:Agooddirectortodirectthemovie...
③Ms.Cox:Yes,thoseareallimportant.Whatelseisneeded?
④
Brian:Weneedsomeonetotakecareofcostumes,soundandmusic.Ms.Cox:Verygood!Maybewecandosomeresearchfirst.Todogoodresearch,youneedtoaskgoodquestions.Hereareafew:1.选词填空。beinterestedin
beinvolvedin
takecareofdosomeresearch
divideup(1)I
took
care
of
theirclotheswhiletheywereplayingfootball.
(2)We
will
divide
up
theworkamongustomorrow.
(3)Manystudentsandteachers
were
involved
in
discussingingroupsyesterday.
took
care
ofwill
divide
upwere
involved
inWhataresomedifferentkindsofmoviesandplays?Havemoviesalwaysbeenmadeinthesameway?Danny:Hmmm...Ihavenobackgroundinmoviemaking!Idon'tknowtheanswertoanyofthosequestions.
⑤Ms.Cox:Don'tworry,Danny.That'swhatgroupworkisfor!OK,class.Let'sgettoworkingroups.Dosomeresearch,decidewhatyouwillmake,thendivideupthetasks.
⑥have/has+been+及物动词的过去分词(现在完成时的被动语态)Doyouknowthat______?She
manysongsinthepast.(sing/singer)OurEnglish_______also
usChineseinourschool.(teach/teacher)________shouldbecarefulwhenthey(
)inthedark.(drive/driver)JamesCameron,afamous________,
Avatar.
(direct/director)5.Thedirectortellsthe_______whattodoandhowto
inthemovie.(act/actor)Fillintheblankswiththecorrectformsofthegivenwords.singerteacherDrivers
directoractorssangteachesdrivedirectedact1.Becauseit____everyday,thewindowisveryclean.【中考链接】A.cleanedB.willcleanC.wascleanedD.iscleaned2.----Igotamessagesayingmyphonenumberwonaprizeworth3000yuan.----Toogoodtobetrue.Don’t_____it.【中考链接】.A.doB.holdC.makeD.believe3.Mikewasinvolved______thetrouble.【中考链接】A.atB.inC.outD.on
DDB
对感……兴趣
参与……3.关心;照顾;照料;照管4.做研究;做研讨5.
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