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文档简介
甘肃省平凉市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版竞赛题(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).将下面的内容规范地抄写在横线上。
人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
__________________________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).第一组的同学准备在毕业主题班会上表演一个朗诵节目。请根据提示把朗诵稿补充完整。
过去的日子如__,被微风吹散了,如薄雾,被初阳_____了。站在小学毕业列车的终点站,当你抬头仰望星空,你,看到了什么?
我们看到了一群人的闪光精神。“何当金络脑,_____________。”那是李贺的远大抱负;“不要人夸好颜色,____________。”那是王冕的高尚气节:“________,任尔东西南北风。”那是郑燮的坚定信念;“谁道人生无再少?________________!”那是苏轼的自强不息……
我们看到了一群人的脚踏实地。我们用心读书:“________,一字值千金”;我们珍惜时间:“________,老大徒伤悲”;我们不断创新:“苟日新,________,又日新”;我们直面缺点:“良药苦口利于病,________;星光不负赶路人,岁月不负有心人。少年,愿你仰望星空去追梦,脚踏实地去奋斗,开启星辰大海的新征途!2).看拼音,写词语。
fánmáng
kuānwèi
chúnshú
bènzhuō
(
)(
)(
)(
)
dānge
lǎnduò
cánbào
táixiǎn
(
)(
)(
)(
)3).填空。
“燕子去了,有再来的时候;_________,有再青的时候;_________,有再开的时候。”朱自清在《匆匆》开篇中,用了一组排比句描写出了自然万物的循环往复,在与“我们的日子一去不复返”作对比,表达对时光匆匆流逝的怅然若失。4).【走进经典人物】
读书能让我们遇到品格高尚的人,他们是我们成长路上的榜样。有“锺子期死,伯牙________________,终身不复鼓琴”珍惜友情的伯牙,有_________________的张思德,有_________________的鲁滨逊。5).(1)诗中有景。吟诵着“_______,一枝红杏出墙来”“_______,明月何时照我还”“渭城朝雨浥轻尘,_________”“等闲识得东风面,_______”……这满目的春光便浮现在我们的眼前。
(2)诗中有志。李贺用“何当金络脑,______”表达了自己想建功立业的远大抱负;于谦借“_______”表明志向,即使“粉骨碎身”,也要立态“_______”,王冕则用“不要人夸好颜色,________。”表达自己高尚情趣和淡泊名利的胸襟。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).书写一首诗时,以下(
)选项不符合要求。
A.书写要正确、规范、无错别字B.行款整齐合理C.养成自我检查的习惯D.可以按照自己的意思书写2).学校图书馆电子屏上的宣传标语,小沂读的有错误的是(
)A.千磨万击还坚劲(jìnɡ),任尔(ěr)东西南北风B.重(chónɡ)读好书,故知相逢(fénɡ),百啭(zhuàn)千声C.急遽(zhòu)变化的时代,与书交友,纵横(zènghéng)古今3).下列词语中加点字读音完全正确的一项是(
)A.炽(zhì)热
强劲(jìn)B.绊(bàn)倒
急遽(jù)C.哄(hòng)笑
榛(zhēn)子D.汤匙(shí)
浓稠(chóu)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).读例句,了解例句特点,然后仿写句子。
(1)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
_______________
(2)起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘扬的声音。
____________________
(3)鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,跟轻风流水应和着。
________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).想一想,连一连。
《鲁滨逊漂流记》
半夜到墓地检验胆量
塞尔玛•拉格洛夫
《骑鹅旅行记》
解救“星期五”
马克•吐温
《汤姆•索亚历险记》
从狐狸口中救下一只大雁
丹尼尔•笛福2).连一连。
简陋的
故事
不停地
抓住
锋利的
帐篷
狠狠地
扇动
荒唐的
听众
疲惫地
喊着
热心的
犬牙
拼命地
呻吟评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按一定的顺序排列下面的句子。
(
)被岁月的巨轮碾得凸凹不平的路面,穿梭其上的是或轻松,或沉重,或匆匆,或悠闲的脚步。
(
)一条青砖小道,汽车是开不动的。
(
)而雨天,坐在窗前,听雨打青瓦,“滴滴答答”,真是别有一番情趣。
(
)小道两边是两排老房子一~那种最普遍、最常见的老房子。
(
)历经沧桑,墙上的石灰剥落得一块白一块黑,交织投影下岁月的痕迹。
(
)然而,最有韵味的还是那一扇扇脱了漆的大木门,手一推,“吱——”的一声,古老的故事就在那沉重的木门后展开。
(
)站在堂屋中,抬头就可以看见屋顶瓦砾间的点点亮斑,晴天时,隐约会漏下几缕光。2).给下列句子排序。
①马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。”
②“有什么事就说吧。”
③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”
④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。”
⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”
⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。
⑦“就是您老人家呀!”
⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。
_____________________________________________评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《灯光》一文采用插叙的方式来展开全文,赞扬了革命先烈无私奉献的精神。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面诗词,完成练习。清平乐•村居①____,溪上青青草。②____,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。(1)词又叫______,本词中_____是词题,______是词牌名,这首词的作者是宋朝的______。
(2)上面横线上应填的词句是:
①_______
②__________
(3)解释词中的加点词的意思。
翁媪:_________
亡赖:_________
(4)这首词表达了作者怎样的思想感情?
__________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
人间烟火气,最抚凡人心,相信同学们已经在生活的故事里汲取到了成长的力量——那些让你获得启发的,那些让你思考的,那些让你感动的,那些温暖你的人、事、物……请你选择一件令你印象深刻的事情来写一写你生活中的“烟火气”,题目为《人间烟火气》。
要求:(1)内容具体,语句通顺,叙述清楚,感情真挚。(2)不出现真实的校名、人名。(3)不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).文学性阅读海①没有见过海,真想不出她是什么样的。②眼前是如花一般灿烂的浪,若隐若现的波,星星点点的雨,湿湿蒙蒙的雾,一起塞满了这个蓝天覆盖下的穹庐。她们笑着、叫着,舔食着天上的云朵,吞没了岸边的沙滩,狂呼疾走,翻腾飞跃。极目望去,那从天边垂下来的波涛,一排赶着一排,浩浩荡荡,如冲锋陷阵的大军。③那波浪互相拥挤着,追逐着,越来越近,越来越高。赶来到脚下时,便成了一道道齐齐的水墙,像一匹匹扬鬓跃蹄的野马,咆哮着扑上岸来。“啪”的一声,一头撞在那些圆溜溜的礁石上,顷刻间便化作了点点水珠和星星飞沫。还不等这些水珠从礁石上退下,又是一排水墙,又是一声巨响,一阵赶着一阵,一声接着一声,无休无止,不穷不尽。④我站在礁石上,任海风鼓满襟袖,任浪花打湿鞋袜。那清风碧波,像是从天上,从地下,从四面八方,从我的五脏六腑间一起涌过。我立即被冲洗得没有一丝愁绪,没有一星杂虑。而那隆隆的浪,滚滚的波,那浪波与礁石搏斗的交响乐,又激荡起我浑身的热血。⑤海啊,原来是这个样子的!1.第③段划“”线的句子运用了()和()的修辞手法,写出了:____
2.这篇短文是围绕哪句话来写的?请用波浪线在文中画出来。
3.第二自然段是按照(
)顺序写的,静态描写的句子是:___________________
4.本文中作者大量运用了叠词,请你至少选两处,结合所在句子写一写这些叠词表达的效果。
__________________________________
5.这篇小短文开头和结尾的关系是(
)评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).为下面的句子选择正确的描写方法并写在括号里。
语言描写
神态妙写
动作描写
心理描写
(1)我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”(
)
(2)我们心里都很不安,为这位工友着急。(
)
(3)董存瑞瞪着敌人的暗堡,两眼迸射出仇恨的火花。(
)
(4)董存瑞夹紧炸药包,一会儿忽左忽右地匍匐前进,一会儿又向前滚上好几米。(
)2).给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
山郭(guō
kuō)
璀璨(chàn
càn)
排闼(dátà)
威胁(xié
xiá)
遨游(áo
ào)
恩赐(yìcì)评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).“东方甄选”主播董宇辉在一次直播谈到读书时说:“通过阅读,我获得了生命的厚重感,获得了精神的力量。书籍让我们从琐碎的生活
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