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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪教版二年级语文下册阶段测试试卷771考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、"两个黄鹂鸣翠柳;一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船"这首诗,反映了大自然的:()
①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④2、下列说法正确的是()A.“世”字共有四笔B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一笔是“フ”D.“度”字全包围结构。3、下列划线字的注音完全正确的一项是.()A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)4、下列“像”字句不同类的一项是()A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B.蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C.他躺在那里,几乎像昏倒一样。D.他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。5、下列语句没有语病的一句是.()A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)6、读课文《不用嗓子的歌手》;回答问题。
蜜蜂在____唱歌,青蛙在____唱歌,蝉在____唱歌。7、选词填空。
观察观看。
①老师组织我们去____《雷锋的故事》这部电影。
②达尔文经过反复____,终于找到了答案。8、给加横线的字注音。
________味蜜________冰________9、读拼音;写汉字。
yóuyù____tònɡkǔ____jiāojí____
shēnyín____zìháo____10、我会填。
①灵:共____画,是____结构。
②闻:共____画,第三画是____。11、填上合适的词。
一____地图一____马车一____蚂蚁。
一____红旗一____电脑一____猴子。
一____歌曲一____掌声一____巨石评卷人得分三、书面表达(共4题,共8分)12、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情?13、根据意思写词语。
①颜色的一种;一般用来形容凋零的落叶。________
②形容焦躁不安,十分心急。________14、解释句中加线词语。
又一扇,烈火竟____________起千丈高,把自己屁股上的毫毛都____________了。15、解释句中加线词语。
天再不____________,鱼虾就会死光,河神比我们还____________呢。评卷人得分四、其他(共1题,共6分)16、课外阅读。
几条腿。
山公鸡;两条腿。
大黄牛;四条腿。
蜻蜓;六条腿。
螃蟹;八条腿。
蚂蚁;十条腿。
蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分五、诗歌鉴赏(共1题,共7分)17、读儿歌;你知道吗?
小水滴;个儿小,作用多,本领大。
小草喝它冒新绿;小树喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多;小猫喝它乐开花。
禾苗稻谷都需要;土地庄稼全靠它!
地球生命它养育;万物都要感谢它!
________物离不开水,________物离不开水,________物离不开水。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美;“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美;“鸣”反映其声音美;整首诗的意境表达了大自然的形象美;故选D。
【点评】主要测试学生对古诗的理解,仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。2、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。“世”字共有五笔;分别是:横;竖、竖、横、竖折/竖弯。“伙”字的部首是“亻”,“祝”字第二笔是“フ”,“度”字是半包围结构。
【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析,学生要掌握生字的笔画、结构和偏旁部首。3、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错;嫉妒(jì)读音错,应读jí;B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错,涨价(zhàng)读音错,应读zhǎng;C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错,旋风(xuán)读音错,应读xuàn;D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。
【点评】正确读准字音,注意声调、声母、韵母的区别,平时注意多读,多练。4、C【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用浅显;具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。A、B、D是比喻句,才不是。
【点评】知道什么是比喻句,会找出本体和喻体。会造比喻句。比如:蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。5、D【分析】【分析】修改病句;指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺;正确,更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语,除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。
【点评】考查学生对句式的转换,A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共6题,共12分)6、花丛里稻田里树林里【分析】【分析】根据课文内容知道:蜜蜂在花丛里唱歌;青蛙在稻田里唱歌,蝉在树林里唱歌。
【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力。7、观看观察【分析】【分析】本题考查学生对词义的掌握和辨析。观看;侧重于看。如观看电影。观察。侧重于仔细地看;研究,如观察现象。
【点评】学生要学会辨析一些意思相近的词语,这类题目经常考查。8、zītángxiāng【分析】【分析】滋味;美味;味道;苦乐感受。蜜糖,蜜糖即蜂蜜,主要成分是果糖,水,还有少量铜铁钙等微量元素和无机盐。冰箱,保持恒定低温的一种制冷设备,也是一种使食物或其他物品保持恒定低温冷态的民用产品。
【点评】对于学习中出现的重点生字词,我们要认真学习它的音、形,理解它的义才算真正掌握它。9、犹豫痛苦焦急呻吟自豪【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握;应注意正确标调。犹豫,不够果断,优柔寡断。痛苦,感到难受。焦急,心里感到十分急切。呻吟,因痛苦或难受而发出的声音。自豪,是指自己感到光荣,成就,值得具备成就感。
【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度,学生应该掌握。10、7上下9横折钩【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握,学生平时应掌握一些生字的字形。灵共7画,分别是横折、横、横、点、撇、撇、捺;闻共9画,分别是:点、竖、横折钩、横、竖、竖、横、横、横。【点评】考查学生对字形的掌握,学生需要学会查字典。11、张辆只面台只首片块【分析】【分析】一张地图;一辆马车、一只蚂蚁、一面红旗、一台电脑、一只猴子、一首歌曲、一片掌声、一块巨石等是固定的量词搭配。
【点评】考查学生对语言表达的掌握,学生要掌握不同量词的用法。三、书面表达(共4题,共8分)12、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。
【点评】本题涉及课文的理解,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。13、①枯黄;②着急【分析】【分析】枯黄;颜色的一种,一般用来形容凋零的落叶。着急,形容焦躁不安,十分心急。
【点评】本题要求学生在阅读中多读多记,能够准确的理解文中重点词语的意思。14、蹿;向上跳。
烧光,用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿;向上跳:蹿跳,蹿腾,蹿房越脊。烧光,用火全部烧掉。
【点评】词义,包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义。15、下雨;是一种自然景象,是地球上的水受到太阳光的照射后,就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。
着急,急躁,心中不安。【分析】【分析】下雨,是一种自然景象,是地球上的水受到太阳光的照射后,就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。着急,急躁,心中不安。
【点评】词义,包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,
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