2025年牛津上海版七年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津上海版七年级生物下册阶段测试试卷52考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列关于人体血管的叙述，错误的是（）A.动脉管壁厚，血流速度快B.静脉有的分布较浅，如手臂上的”青筋”C.毛细血管中，红细胞呈单行通过D.动脉血管中一定流动脉血，血液在血管中流动方向是：动脉→静脉→毛细血管2、下列关于绿色植物在生物圈中的作用的叙述不正确的是（）A.煤炭、石油等是由现代的动植物遗体或残骸变成的B.绿色植物可以维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡C.绿色植物可以促进生物圈的水循环D.绿色植物可以直接或间接地为其他生物提供食物和能源3、我们在购买食品时；应当关注食品包装上标明的内容是（）

①生产许可证批号②生产日期③保质期④生产厂家⑤添加剂成分．

A.只有①

B.只有②④

C.只有②③

D.有①②③④⑤

4、没有细胞结构的是（）

A.植物。

B.动物。

C.细菌。

D.病毒。

5、如果你犯了错误，你的正常的心理是（）A.反正都犯了，也不后悔B.心情很沮丧，决心今后不要再犯C.希望得到老师善意的帮助D.什么也不想，就这样过去了评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、科学家可以根据有没有脊椎骨，把世界上的动物分为_________动物和__________动物两大类。7、生物学研究的基本方法有法、调查法、分类法、法、文献法、比较法等方法，其中法是现代生物学研究的重要方法，它分为以下几个重要步骤：（1）发现并；（2）收集与问题相关的信息；（3）作出；（4）设计实验方案；（5）实施实验并记录；（6）分析实验现象；（7）得出。8、生态系统是指，在一定的空间范围，____________与_____________所形成的统一的整体。9、【题文】“蚁穴溃堤”这一成语揭示了环境影响生物。（）10、【题文】在生物界，生物之间的_________是普遍存在的。正是由于________、_________和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，牵一发而动全身，_______与_______才成为统一整体。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)11、克隆羊多莉的长相与供核母羊十分相像，说明细胞核是控制中心。12、胃壁主要由肌肉构成，因而胃壁属于肌肉组织．13、组织细胞中的二氧化碳的含量比动脉血中的二氧化碳含量多。（）14、呼吸系统中气体交换的场所是口鼻。15、借助显微镜观察马蛔虫卵细胞时，看不到液泡．（）评卷人得分四、解答题(共3题，共27分)16、如图为显微镜下观察到的血涂片，请回答下列问题：（1）用显微镜观察血涂片时，某学生已观察到了细胞图像，但图像不很清晰，此时应调节显微镜的____，使图像清晰。（2）视野中数量最多的血细胞是[]____，体积最小的血细胞是[]____。（3）当人体某处被病菌感染时，其数目会显著增加的是[]____。（4）小华的手指被轻度划伤出血，伤口处血液很快凝固止血了，起作用的血细胞是[]____。（5）血液属于人体的哪一种组织？____。A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织17、如图是显微镜结构图；根据此图回答：

（1）使用显微镜对光的正确程序是：______．①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔②转动转换器；使物镜对准通光孔③左眼注视目镜（右眼睁开）④转动反光镜调节出一个白亮的视野．

（2）用显微镜观察标本时；需要调节焦距，找到物象；此时必须转动图中标号为______的部件．

（3）观察时应先选用______物镜．（填“高倍”或“低倍”）

（4）用来调节光线强弱的结构是[______]______[______]______．

（5）转动时；镜筒升降幅度很小的结构是[______]______；升降范围较大的结构是[______]______；接近观察物的镜头是[______]______；取显微镜时，握镜的部位是[______]______．

（6）把玻片标本放在[______]______上后；要用[______]______压住，标本要正对[______]______的中央．

（7）当几个同学围着一台显微镜时；视野有时会暗，原因是：______．

18、如图是尿的形成过程示意图：

（1）形成尿液的基本结构单位是______；图中能够进行“过滤”作用的结构是______．

（2）与血浆相比G处所指的液体中不具有的物质是______；尿液与之相比，不含有的物质是______，哪些物质的浓度增加了：______．

（3）图中C处正在发生的生理作用是______；这个过程是在______中完成的．

（4）肝细胞中产生的尿素分子；必须经血液循环才能到达肾脏处，在循环过程中，这些尿素分子______次经过心脏，血液在______处变成______血．

评卷人得分五、实验探究题(共4题，共28分)19、请仔细阅读以下实验过程，回答下列问题。实验一:取适量面粉，加清水和成面团，用一块叠成双层的纱布包住面团，将用纱布包着的面团放入盛有清水的烧杯中，用手轻轻地揉挤，在揉挤的过程中，可以看到从纱布包向清水中渗出许多白色物质,清水逐渐变成白色液体。实验二:把用纱布包着的面团放在另一只盛有清水的烧杯中继续揉挤，等到不再有白色物质从纱布里渗出来时，取出纱布团并打开，可以看到原来的面团变成了黄白色的胶状物质。实验三:取烘干的花生、小麦种子各一粒，用单面刀纵向切开，分别将种子的切面放在白纸的不同位置上，用镊子的柄部或大拇指挤压。移开种子，观察到在白纸上留有不同的印记。比较两粒种子被挤压后在白纸上留下的印记。实验四:用解剖针的尖端挑起一粒干的小麦种子，放在酒精灯上燃烧，同时注意观察种子在酒精灯燃烧前后发生的变化。实验五：将大鱼的一根肋骨浸入内盛有质量分数为15%盐酸的试管中，过15分钟左右，用镊子夹住，看它是否变得软了，如果已经变柔软，即可取出，用清水洗去盐酸。（1）取2毫升实验一中的白色液体,注入小试管中,滴加2滴碘液后,轻轻振荡,看到的现象是液体变成________色。（2）实验二中的黄白色的胶状物质的主要成分是__________。（3）通过比较实验三中两粒种子被挤压后在白纸上留下的印记，说明________种子中含有较多脂肪。（4）实验四种子燃烧后产生的灰的主要成分是_______。（5）在实验五中能观察到现象：浸在盐酸中的鱼肋骨表面会有___________产生。20、据图回答下列问题：

（1）图______所示细胞可直接分裂；分化形成图______所示细胞．

（2）根的吸收作用主要靠图______所示细胞完成．根的伸长主要依靠______和______（填字母）

24按生长位置；四图中所示细胞从根尖顶端至上的顺序依次是______．（填字母）某校生物兴趣小组，为了探究光照对菜豆发芽的影响，设计了如下表所示的实验，请根据实验设计回答有关问题：

（1）此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响？______．

（2）在这个实验设计中，应该修改的内容是______．21、（1）读图回答下列问题。

（a）图一为骨的煅烧实验：

一段时间后；骨变的______，通过此实验，骨中剩下的物质主要是______，它使骨______．

（b）图二是骨的脱钙实验：

骨放入质量分数为10%的盐酸后；试管里会有______出现（观察试管内的现象），经过一段时间后，所剩下的主要物质是______，使骨______．

（c）骨的成分主要是______和______．无机物主要是______；使骨脆硬，有机物主要是______，使骨柔韧．

（2）人体主要由哪些系统组成？分别写出循环系统和神经系统的功能．22、某同学做了如图所示实验：取两块等大的萝卜条；各放入等体积的清水和盐水中，20分钟后，该同学取出萝卜条发现：A烧杯中的萝卜条变硬了，B烧杯中的萝卜条软了。请你帮他分析其中的原因：

（1）萝卜被我们食用的部分是______。如图所示；A；B烧杯中的液体分别是______、______。

（2）萝卜条软硬变化的根本原因在于细胞吸水和失水；与细胞吸水和失水有关的结构是______。图中C；D两幅图哪一幅能解释B图中现象？______。

（3）在根尖结构（E图）中______（选填序号）是根尖吸收水分的主要部位；具有很强分裂能力的部位是______（选填序号）。

（4）根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度______（填“大于”或“小于”）根细胞液浓度。

（5）农民深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根具有的特性之一是______。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】解：三种血管的结构特点；功能如下表：

。血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小快毛细血管进行物质交换数量多，分布广非常薄，只有一层上皮细胞构成很小，只允许红细胞呈单行通过最慢静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深，有的分布较浅较薄，弹性小较大慢A；动脉管壁厚；血流速度快，A不符合题意；

B；静脉有的分布较浅；如手臂上的“青筋”属于静脉，B不符合题意；

C；毛细血管官腔极细；红细胞呈单行通过，C不符合题意；

D；动脉血管中不一定流动脉血；如肺动脉中流静脉血．血液在血管中流动方向是：动脉→毛细血管→静脉，D符合题意．

故选：D

人体内的血管有动脉血管；静脉血管、毛细血管三种类型．

对于一些血管的判断，可根据血管的特点进行掌握．【解析】【答案】D2、A【分析】解：A；在距今2亿年以前；地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，A错误．

B；绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳；释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，B正确；

C；绿色植物进行蒸腾作用；散失水分，提高大气的湿度，增加降水，促进水循环，C正确；

D；有些生物直接或间接以植物为食物；可见植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量，D正确．

故选：A．

绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能促进生物圈的水循环．

此题考查的是绿色植物在生物圈中的作用，自然界中的绿色植物通过光合作用为地球上的生物提供物质和能量．【解析】A3、D【分析】

食品安全包括两个方面的内容：一是食品原料的成分和质量问题；二是食品在生产；加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而产生的安全问题．所以在购买食品时应注意食品包装上的营养成分、配料、品名、批号、生产日期、保质期或有效期、生产厂家和厂址等，从而加大食品质量的有效监督和检查等措施予以保证．

故选D．

【解析】【答案】本题考查的是食品安全；首先明确食品安全包括哪些方面？

4、D【分析】

植物；动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞．也就是说动物、植物、细菌、真菌都是由细胞构成的生物．唯独病毒的结构简单；其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，没有细胞结构．

故选：D

【解析】【答案】本题考查的是生物结构的构成；并不是所有的生物都是有细胞构成的，例如：病毒．

5、B【分析】【分析】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心；良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态，但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张；生气、烦恼等，当出现这些问题时，我们可以试着用合适的方法来调节自己的情绪。

【点评】此题为基础题，较易，了解心理健康的核心，进行解题。二、填空题(共5题，共10分)6、脊椎动物无脊椎动物【分析】【分析】本题主要考查动物的分类。解答此题的关键是熟知动物的分类。【解答】动物的种类多种多样，目前已知的大约有150多万种，我们要对动物进行分类，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。故科学家可以根据有没有脊椎骨，把世界上的动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

【解析】脊椎动物无脊椎动物7、略

【分析】试题分析：生物学的研究方法有观察、调查、文献、实验等方法，其中，现代生物学研究的重要方法是实验，实验的过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设，制定并实施探究计划，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论。而科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论。资料分析：①资料的形式包括文字、图片、数据（图表）和音像等；②对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索。英国科学家珍妮在研究黑猩猩的时候发现黑猩猩能用草根从白蚁窝中勾出白蚁，珍妮的这种研究方法是观察；珍妮进一步查找相关资料获取信息的方法是查找文献。考点：对科学探究的理解和应用【解析】【答案】观察；实验；提出问题；假设；结论8、略

【分析】试题分析：在一定的地域内，生物与环境所构成的统一的整体叫做生态系统，生态系统即包括此地域内所有的生物，又包括生物所生活的环境，如一块麦田，一片草原等都是一个生态系统．故答案为：生物；环境考点：生态系统的概念．【解析】【答案】生物；环境9、略

【分析】【解析】“蚁穴溃堤”是蚁穴导致了堤坝的溃败，是生物影响了环境，而不是环境影响生物。×【解析】【答案】×10、略

【分析】【解析】

考点：群体中的信息交流．

分析：此题考查的知识点是动物的信息交流；生物与生物的联系．解答时可以从生物与生物联系的方式、动物通讯的方式方面来切入．

解答：解：在自然界；生物之间的信息交流是普遍存在的，由于物质流；能量流、信息流的存在，生物之间形成了错综复杂的食物链和食物网．它们之间的联系错综复杂，牵一发而动全身，生物与环境才成为统一的整体．动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物语言有动作、声音、气味、分泌物性外激素．

故答案为：信息交流；物质流；能量流；生物；环境．

点评：解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式．【解析】【答案】信息交流；物质流；能量流；生物；环境。三、判断题(共5题，共10分)11、A【分析】【解答】解：克隆技术属于现代生物技术．在克隆羊多莉的培育过程中；一只母羊是提供了细胞膜和细胞质；另一只母羊提供了细胞核；第三只母羊提供了胚胎的发育场所（子宫）．小羊多莉虽然是由第三只母羊分娩出来的，但长相却一点也不象第三只母羊，原因就是因为小羊多莉的细胞核不是由第三只羊提供的，而是来自于供核母羊．而遗传信息主要位于细胞核内．培育出的小羊多莉的长相与供核母羊十分相像，说明细胞核是控制中心．

故答案为：正确。

【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．对生物的遗传具有重要意义．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．12、×【分析】【解答】解：胃：胃的内表面由上皮细胞构成；属于上皮组织．胃壁里面主要是肌肉组织，能收缩和舒张促进胃的蠕动来消化食物．整个的胃布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织．因此胃是由上皮组织；肌肉组织、结缔组织和神经组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官．

肌肉：外面的膜属于上皮组织；肌腹主要是肌肉组织，内外分布着丰富的血管和神经，两端的肌腱和血管内的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块肌肉也是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官．

故答案为；错误．

【分析】除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位是细胞．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成．据此答题．13、√【分析】【分析】本题主要考查组织细胞的气体交换。解答此题的关键是熟知该处气体交换的实质。【解答】组织细胞进行正常的生命活动需要能量，能量是氧化分解有机物释放出来，在分解有机物的同时产生了大量的二氧化碳，故组织细胞的二氧化碳的浓度含量高；动脉血是含氧高颜色鲜红的血液，而动脉血是在血液流经肺部毛血管时由静脉血变成动脉血的，在肺泡内的毛细血管处，根据气体的扩散作用原理，肺泡里的氧气扩散到血液中，使血液变成动脉血，同时血液中从全身组织细胞带来的二氧化碳扩散到肺泡中被排出体外，因此动脉血中含有的二氧化碳低。故题干的说法是正确的。​故选T。【解析】T14、×【分析】试题分析：肺泡是肺脏的结构和功能单位；肺脏位于人体的胸腔中，左右各一，由大量的肺泡组成，由胶原纤维和弹性纤维构成，具有弹性，肺泡外有大量的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，很薄，有利于气体与血液进行气体交换，肺是气体交换的主要场所。故本题说法不正确。考点：本题考查的知识点是肺的结构特点。【解析】【答案】错15、A【分析】【解答】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞一般具有细胞壁、叶绿体和液泡；动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．故借助显微镜观察马蛔虫卵细胞时，看不到液泡．

故答案为：√

【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构．它们的异同点如下：。相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体没有细胞壁、液泡、叶绿体据此解答．四、解答题(共3题，共27分)16、（1）细准焦螺旋

（2）③红细胞②血小板。

（3）①白细胞。

（4）②血小板。

（5）B

【分析】【分析】

本题考查了血细胞的功能；对这些基础性的知识，平时要注意识记。

血液分为两部分：血浆和血细胞；血细胞包括红细胞；白细胞、血小板。

【解答】

（1）（1）在显微镜的使用时，应先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。（2）①个体较大；有细胞核，而且数量少，可以判断是白细胞，②个体最小，可以判断是血小板；③数量最多，呈两面凹的圆饼状，没有细胞核，可以判断是红细胞。

（3）白细胞能够作变形运动；当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多。

（4）人体血管破裂血液流出时；血小板在伤口处聚集成团，同时还能释放出一些促进血液凝固的物质，加速血液的凝固，故血小板有止血和加速凝血的作用。

（5）血液是由有形成份和无形成份两部分组成。有形成份包括红细胞、白细胞和血小板等，约占血液的45%，其余55%为无形成份血浆，血浆中水份占91-92%，其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质．其中的有形成份红细胞的形态相似，结构和功能相同，白细胞和血小板也是这样。因此血液属于组织，它是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能。【解析】（1）细准焦螺旋

（2）③红细胞②血小板。

（3）①白细胞。

（4）②血小板。

（5）B

17、略

【分析】

结合图示显微镜的各部分名称如下：1镜座；2镜柱，3镜臂，4镜筒，5目镜，6转化器，7物镜，8粗准焦螺旋，9细准焦螺旋，10载物台，11通光孔，12压片夹，13遮光器，14反光镜．

（1）在使用显微镜进行对光时正确的顺序是①转动转换器；使低倍物镜对准通光孔②转动遮光器，使较大光圈对准通光孔③左眼注视目镜，右眼睁开④转动反光镜调出一个白亮的视野．

（2）（3）在使用显微镜观察时；要先用低倍的物镜找到物像，需要时再换高倍的物镜．寻找物像时，先用8粗准焦螺旋找到物像，然后用9细准焦螺旋使物像调清晰．

（4）遮光器是用来控制通过镜筒的光量；可通过选择不同的光圈实现．使用时，光线强用小光圈，光线弱用大光圈．反光镜是显微镜观察时获得光源的装置，一面为平面镜，一面为凹面镜．转动反光镜，可使外面光线通过通光孔照射到标本上．使用时，光线强用平面镜，光线弱用凹面镜．

（5）镜臂上有两种可转动的螺旋；一大一小，能使镜筒上下移动，调节焦距．大的叫粗准焦螺旋，位于镜臂的上方，可以转动，以使镜筒能上下移动，从而调节焦距，升降镜筒较快，用于低倍镜对焦；小的叫细准焦螺旋，位于镜臂的下方，它的移动范围较粗准焦螺旋小，升降镜筒较慢，可以细调焦距．

（6）用显微镜观察时；把玻片标本放在载物台上后，用压片夹夹住，标本要正对通光孔的中央．

（7）当几个同学围着一台显微镜时；视野有时会暗，原因是：遮挡了光源．

故答案为：（1）②①③④．

（2）8．

（3）低倍．

（4）13遮光器；14反光镜．

（5）9细准焦螺旋；8粗准焦螺旋；7物镜；3镜臂．

（6）10载物台；12压片夹；11通光孔．

（7）遮挡了光源．

【解析】【答案】本题主要通过显微镜的模式图；来考查显微镜的基本构造和使用方法，从而实现增强学生图文转化能力．首先要识别出数字代表的结构名称，再根据各部分的作用逐题进行分析作答．

18、略

【分析】

图中A是肾动脉；B是肾小管，C是肾小管外的毛细血管，D是肾静脉，E是收集管，F是肾小囊，G是肾小囊腔，H是肾小球．

（1）每个肾脏是由100多万个肾单位构成的；肾单位是肾脏的基本的结构和功能单位，是形成尿液的基本单位．肾单位有肾小体和肾小管构成，肾小体又由肾小球和肾小囊组成．尿的形成过程包括肾小球和肾小囊内壁的虑过作用和肾小管的重吸收作用．所以人体形成尿液的基本结构单位是肾单位．分别对应图示中的[H]肾小球；[F]肾小囊、[C]肾小囊腔．

（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖都会滤过到[G]肾小囊腔形成原尿；因此[G]处所指的液体是原尿；与血浆相比，除不含大分蛋白质子外，其它成分相似．当原尿流经[B]肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液（箭头表示肾小管的重吸收），而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．因此原尿与尿相比，不含有的是葡萄糖，浓度增加物质是尿素．

（3）图中[C]处正在发生的生理作用是肾小管的重吸收作用．这个过程是在肾小管中完成的．

（4）肝细胞产生的尿素分子排出体外的路径：肝细胞产生的尿素→肝部毛细血管→肝静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→肾脏→→体外；因此，在循环过程中，这些尿素分子2次经过心脏．肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血；体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走．这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．因此，血液在肺部毛细胞血管处变成动脉血．

故答案为：

（1）肾单位；肾小球和肾小囊壁。

（2）大分子蛋白质；葡萄糖；尿素。

（3）重吸收；肾小管。

（4）两；肺部毛细胞血管；动脉。

【解析】【答案】此题考查的知识点是肾单位的结构；尿液的形成过程，血液循环的途径以及血液变化，据此分析解答．

五、实验探究题(共4题，共28分)19、（1）蓝

（2）蛋白质

（3）花生

（4）无机盐

（5）气泡【分析】【分析】此题考查食物中的营养物质及作用。熟知食物中的六大营养物质以及各营养物质的作用、理解掌握骨的成分以及有机物能燃烧，无机盐溶于某些酸是解题关键。【解答】（1）实验一在揉挤的过程中；可以看到从纱布包向清水中渗出许多白色物质，清水逐渐变成白色液体。这种白色物质是面粉中的淀粉，淀粉有遇碘变蓝的特性，因此，取2毫升实验一中的白色液体，注入小试管中，滴加2滴碘液后,轻轻振荡,看到的现象是液体变成蓝色。

（2）面粉中主要含淀粉和蛋白质；放在清水中揉洗，消失的是淀粉，剩下的有黏性的物质是蛋白质，因此，实验二中原来的面团变成了黄白色的胶状物质，这种物质是蛋白质。

（3）实验三中将烘干的花生；小麦种子纵切后；放在白纸上挤压，会发现白纸上留有不同的印记，这说明种子中含有脂肪。通过比较，会发现花生种子比小麦种子留下的印记更明显。说明花生种子中含有较多的脂肪。

（4）种子中含有有机物；有机物能够燃烧释放出能量，其中绝大部分能量转化为热量；种子中的水在种子燃烧的过程中，被气化成水蒸气，剩余的灰烬就是无机盐。因此种子燃烧后，产生的灰烬是无机盐。

（5）骨中含有无机物和有机物；无机物主要是无机盐，无机盐和盐酸反应产生二氧化碳，因此实验五浸在盐酸中的鱼肋骨的表面会有气泡产生。

【解析】（1）蓝（2）蛋白质（3）花生（4）无机盐（5）气泡20、C；B、D；A；C；D；D→C→B→A；不能；将2号的水改为适量且等量【分析】解：（1）图中根尖的四种细胞分别是A是成熟区；B是伸长区、C是分生区、D是根冠；C分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充D根冠，向上转化为B伸长区．

（2）成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部；细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故．按着生位置，图中所示细胞从根尖向上的顺序依次是D根冠；C分生区、B伸长区、A成熟区．

（1）此实验“探究光照对菜豆发芽的影响”；唯一的不同变量是光照，而表格中1号和2号有两个变量光照和水分，所以，此实验不能证明光照对菜豆发芽的影响．

（2）对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量；因此“探究光照对菜豆发芽的影响”实验中唯一的变量是光照．除“光照”条件不同外，其它条件如种子数量；温度、水等都应该相同且适宜．所以应该修改的内容是将2号的水改为适量且等量．

故答案为：（1）C；BD；

（2）A；C；D；D→C→B→A

（1）不能。

（2）将2号的水改为适量且等量。

（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．根尖的结构从顶端向上；一般可以划分为四个部分：根冠；分生区、伸长区和成熟区．如图是根尖中的四种细胞，A是成熟区、B是伸长区、C是分生区、D是根冠．

（2）种子萌发的环境条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．

（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．

解题的关键是知道根尖的结构和种子萌发的条件等．【解析】C；B、D；A；C；D；D→C→B→A；不能；将2号的水改为适量且等量21、脆；无机物；易碎裂；气泡；有机物；柔韧；无机物；有机物；无机盐；蛋白质【分析】解：（1）图一为骨的煅烧实验：

（a）骨的煅烧。

①用镊子夹住一小段鱼肋骨放在酒精灯上持续煅烧；观察到鱼骨先变黑，再变红，最后变成灰白色．

②用镊子轻轻敲打煅烧后的骨；骨碎裂．

③实验结论：骨中含有无机物；它使骨具有脆硬的特点．

图㈠的实验为骨的煅烧：鱼肋骨经过彻底燃烧后；因此失去的成分是有机物，余下的是无机物．此实验证明骨中含有无机物，它与骨的脆硬有关．

图二是骨的脱钙实验：

（b）骨的脱钙。

①将一根鱼肋骨放入盛有10%盐酸的试管中；观察到骨的周围有气泡产生．

②15分钟后；用镊子取出肋骨并用清水漂洗，观察到骨变软．

③实验结论：骨中含有有机物（蛋白质）；它使骨具有柔韧的特点．

图㈡的实验为骨的脱钙：因此将鱼肋骨经过质量分数为10%的盐酸浸泡后；失去的成分是无机物余下的是有机物．此实验证明骨中含有有机物，它与骨的柔韧有关．

（c）以上实验说明：①骨的成分包括无机物和有机物．②无机物主要是无机盐；使骨硬脆；有机物主要是蛋白质，使骨柔韧具有弹性．③骨中的无机物和有机物两种成分，使骨既有一定的硬度，又有一定的弹性．

（2）人体有八大系统分别是生殖系统；泌尿系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、运动系统、神经系统和内分泌系统．

循环系统由心脏；血管和调节血液循环的神经体液装置组成．其功能是为全身各组织器官运输血液；将氧、营养物质输送到组织，并在内分泌腺和靶器官之间传递激素，同时将组织代谢产生的废物和二氧化碳运走，以保证人体新陈代谢的正常进行，维持机体内部理化环境的相对稳定．

神经系统的主要功能是人体内起主导作用．一方面它控制与调节各器官；系统的活动；使人