2025年浙科版必修2生物上册阶段测试试卷含答案

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①太空椒②无子西瓜③矮秆抗病杂交水稻④青霉素高产菌株⑤三倍体无籽西瓜A.①③B.②④C.③⑤D.①④3、基因指导蛋白质合成的过程包括转录和翻译，下列相关叙述错误的是（）A.转录和翻译都遵循碱基互补配对原则B.转录以核糖核苷酸为原料，翻译以氨基酸为原料C.遗传信息既可以从DNA流向蛋白质，也可以从蛋白质流向DNAD.在真核细胞中，染色体上基因的转录和翻译是在细胞内的不同区室中进行的4、双亲表现正常，却生了一个患白化病的女儿和一个正常的儿子。那么这对夫妇再生一个不携带致病基因的正常孩子的概率是()A.1/8B.1/4C.1/3D.3/45、如果母亲的血清中不含凝集素抗A和抗B，而父亲的血清中含凝集素抗A，则后代红细胞膜上不可能出现的情况是（）A.有凝集原AB.有凝集原BC.有凝集原A和BD.无凝集原A和B6、乳腺癌发病受多种因素影响，其中乳腺癌易感基因BRCA1是引发乳腺癌的主要基因。BRCA1基因表达可以抑制细胞增殖，从而导致细胞调亡。细胞周期抑制子p21在BRCA1蛋白作用下被激活，从而使抑制细胞生长的基因Gadd45表达，在p21和Gadd45共同介导下，BRCA1基因可发挥其生长抑制作用。BRCA1基因突变后，可影响细胞的凋亡，从而导致肿瘤的发生。下列有关叙述正确的是（）A.p21和Gadd45共同作用促进BRCA1基因突变成抑癌基因B.乳腺细胞的BRCA基因在致癌因子作用下易发生定向突变C.细胞周期抑制子p21被激活后可促进Gadd45基因的表达D.BRCA1突变基因的表达会使乳腺癌细胞膜表面的糖蛋白增加7、某种两性花的植物，可以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代。在25℃的条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，基因型为aa植株开白花，但在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花。下列说法错误的是（）A.不同温度条件下同一植株花色不同说明环境能影响生物体的性状B.若要探究一开白花植株的基因型，最简单可行的方法是在25℃的条件下进行杂交实验C.在25℃的条件下生长的白花植株自交，后代中不会出现红花植株D.在30℃的条件下生长的白花植株自交，产生的后代在25℃条件下生长可能会出现红花植株8、为获得优良性状的纯合子，将基因型为Aa的小麦逐代自交，且逐代淘汰aa，下列说法不正确的是（）A.此过程中F1出现aa个体的基础是等位基因分离B.该育种方式涉及了基因重组C.该育种方式与单倍体育种相比所需育种年限长D.可通过单倍体育种方式得到纯合品种9、新物种形成的标志是（）A.产生了生殖隔离B.改变了基因频率C.具有新的生理功能D.出现了新的形态结构评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、已知苏云金芽孢杆菌中的毒蛋白基因B和豇豆中的胰蛋白酶抑制剂基因D均可导致棉铃虫死亡，棉花的短果枝由基因A控制，基因A所在的染色体有片段缺失，含片段缺失染色体的雄配子致死。科研人员将抗虫基因B和D导入棉花的同一条染色体上获得了基因型为AaBD的多个短果枝抗虫棉植株，让其自交得到F1（不考虑减数分裂时的染色体互换）。下列说法正确的是（）A.若抗虫基因与控制果枝的基因位于两对同源染色体上，则基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株产生的配子基因型为AAaaDB.若基因D与a位于同一条染色体上，则F1中短果枝抗虫:短果枝不抗虫:长果枝抗虫＝2:1:1C.若F1中短果枝抗虫:长果枝不抗虫＝1:1，则基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株产生雌配子的基因型为ABD和aD.若F1中短果枝抗虫:短果枝不抗虫:长果枝抗虫:长果枝不抗虫＝3:1:3:1，则果枝基因和抗虫基因可能位于两对同源染色体上11、关于基因表达的过程，下列叙述错误的是（）A.不同的密码子编码同种氨基酸可以加快转录速度B.多个核糖体可结合在一个mRNA上共同合成一条多肽链C.一种氨基酸可能由多种tRNA转运D.翻译过程中，mRNA会沿着核糖体移动，直至读取终止密码子12、现用基因型为AABBCC的个体与aabbcc的个体杂交得到F1，将F1与隐性亲本测交，测交后代出现的四种基因型如下表所示。下列有关分析错误的是（）。基因型aabbccAaBbCcaaBbccAabbCc数目203196205199

A.测交结果说明F1产生abc、ABaBc、AbC四种类型的配子B.测交后代四种基因型一定对应四种表现型且比例接近1：1：1：1C.据实验结果推测A和C在同一染色体上，a和c在同一染色体上D.若让测交后代中基因型为AabbCc个体自交，后代中纯合子的比例为1/413、下列关于孟德尔遗传实验和分离定律的叙述，正确的是（）A.孟德尔根据实验提出遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中单个出现的设想B.F2中3：1的性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合C.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象D.若用玉米为实验材料验证分离定律，所选实验材料不一定为纯合子14、如图表示在正常情况下，果蝇（2n=8）体内的不同细胞在分裂过程中的部分染色体变化。下列有关叙述，正确的是（）

A.细胞甲、丙的染色体行为相同，且细胞中DNA都是8条B.细胞甲为初级卵母细胞，细胞丁为次级精母细胞或极体C.能体现基因自由组合定律实质的图像是细胞甲、细胞丙D.细胞乙所产生的成熟生殖细胞中，含有染色体数目为2对15、动物的卵细胞与精子的形成过程中的不同点是（）A.次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂B.一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞C.一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞D.卵细胞不经过变形阶段16、病毒X174和红藻的遗传信息都储存于DNA中，前者的DNA为单链结构，鸟嘌呤约占全部碱基的21%，后者的核DNA为双链结构，鸟嘌呤占全部碱基的32%。下列叙述正确的是（）A.病毒174中胞嘧啶占全部碱基的29%B.病毒X174中的RNA与DNA序列互补C.红藻的核DNA中胞嘧啶占全部碱基的32%D.病毒174的DNA比红藻的DNA更容易突变17、基因重组是生物变异的重要来源之一，下列关于基因重组的实例中，正确的是（）A.高茎豌豆自交，后代出现矮茎豌豆是基因重组的结果B.S型细菌的DNA与R型细菌混合培养，出现S型细菌是基因重组的结果C.圆粒豌豆的DNA上插入一段外来DNA序列，出现皱粒豌豆是基因重组的结果D.“一母生九子。九子各不同”是基因重组的结果18、对孕妇进行B超检查是优生优育的措施之一，在正规医院有资质的医生可以通过B超检查出的是（）A.突变的基因B.染色体的缺失C.胎儿的唇裂D.胎儿的多指评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)19、DNA的复制功能：传递_____。DNA分子通过复制，使亲代的遗传信息传给子代，从而保证了_____的连续性。20、有的细胞受到_____的作用，细胞中的_____发生变化，就变成不受_____控制的、连续进行_____的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。21、基因突变若发生在配子中，_____；若发生在体细胞中，_____；有些植物的体细胞发生基因突变，_____。此外。人体某些体细胞基因的突变，_____。22、生物与环境之间的协同进化。

地球上原始大气中没有氧气，所以那时生物的呼吸类型只能是__________呼吸；当地球上出现了进行光合作用的生物以后，才使大气中有了氧气，这就为_________生物的出现创造了前提条件。23、概念：DNA分子上分布着多个基因，基因是具有_____片段。评卷人得分四、非选择题(共1题，共8分)24、已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性关（由等位基因D、d控制），蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据：。亲本组合

后代的表现型及其他株数

组别

表现型

乔化蟠桃

乔化圆桃

矮化蟠桃

矮化圆桃

甲

乔化蟠桃×矮化圆桃

41

0

0

42

乙

乔化蟠桃×乔化圆桃

30

13

0

14

（1）根据组别_______的结果，可判断桃树树体的显性性状为________。

（2）甲组的两个亲本基因型分别为__________。

（3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现______种表现型，比例应为_________。

（4）桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子；欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。

实验方案：_______；分析比较子代的表现型及比例；

预期实验结果及结论：①如果子代______；则蟠桃存在显性纯合致死现象；

②如果子代______，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。评卷人得分五、综合题(共3题，共21分)25、双子叶植物女娄菜（2N=24)为雌雄异株，性别决定为XY型，其叶型有宽叶和窄叶两种类型，宽叶由显性基因B控制，窄叶由隐性基因b控制，B和b均位于X染色体上，含有基因b的花粉粒致死；请回答下列问题：

（1）如果对女娄菜的基因组进行测序；需要测___________条染色体。

（2）若将窄叶雄株的花粉粒进行花药离体培养；再将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成为______________。

（3）宽叶和窄叶的基因型共有______种；分别是_____________________________。

（4）现以杂合宽叶雌株和宽叶雄株为亲本进行杂交得F1，F1自由授粉得到的F2表现型及比例是_______________________________________，若对上述F1雌株进行测交，则子代表现型及比例是________________________________。26、果蝇是遗传实验中常用的实验材料，现关于果蝇身体的颜色灰体和黑檀体（由A基因和a基因控制）、长翅和残翅（由B基因和b基因控制）等性状进行实验研究；实验设计和结果如下表所示。

果蝇不同性状杂交实验结果表。杂交组合灰体长翅灰体残翅黑檀体长翅黑檀体残翅实验1灰体长翅（P，♀）×黑檀体残翅（P，♂）2056000实验2灰体长翅（F1，♀）×灰体长翅（F1，♂验3灰体长翅（F1，♂）×黑檀体残翅（F2，♀）1024001024

(1)选择果蝇作为遗传材料的优点有____。

(2)根据实验结果判断，果蝇的上述性状中显性性状为____。F1个体中A基因和B基因在___对同源染色体上。

(3)根据实验结果猜想，F1的雌性个体在形成配子的过程中，可能在____时期发生了____现象。若设计实验4验证这个猜想，可以选择表格中的____作为父本，____作为母本进行实验（填写示例∶灰体长翅（P）表示亲本中的灰体长翅个体）。若实验结果为____时；则说明这个猜想是正确的。

(4)已知果蝇正常翅和残翅基因位于常染色体上。现有纯合正常翅果蝇与残翅果蝇杂交子代中除了1只果蝇为残翅，其余均为正常翅。经初步检验，子代中出现一只残翅果蝇有两种可能，一种可能性是亲本果蝇在形成配子过程中发生____；可能性二是亲本果蝇在形成配子过程中发生染色体片段缺失。请根据以下实验方案得出相应实验预期和结论。（注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死各基因型配子活力相同）

①用该残翅果蝇与纯合正常翅果蝇杂交得F1

②F1雌雄果蝇自由交配，观察并统计F2表型及比例。

预期实验结果及实验结论：

若F2表型及比例为____，则为可能性一；若F2表型及比例为____，则为可能性二。27、我国盐碱地规模大；但主要粮食作物难以生长。下图是某科研小组尝试利用普通水稻（2n=24）培育耐盐水稻新品种的育种方案，据图回答：

（1）过程①所示育种原理是____________，“γ射线”属于______________诱变因子，应处理萌发的种子而不是干种子，这是因为萌发的种子_______________。

（2）若过程①处理并筛选得到的耐盐植株经基因检测是由于单基因突变导致的，经过程②一代自交、筛选得到的耐盐植株中纯合子占1/3，则经过第二代、第三代自交并筛选获得耐盐植株中纯合子分别占_____________、________________。

（3）过程③利用的遗传学原理是_________________________，该过程花药离体培养形成的单倍体植株与正常植株相比，表现出_____________的特点，秋水仙素的作用时期一般是______________，原理是_________。

（4）互花米草是我们常见的耐盐植物，在南通沿海滩途大量分布。有人尝试利用互花米草与水稻杂交获得耐盐水稻，但很难成功，这是因为互花米草与水稻之间存在着_____________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】

纯合体是指由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体。某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab：aB：AB：ab=3：2：3：2，则其中Ab配子的比例为3/10，aB配子的比例为2/10=1/5，AB配子的比例为3/10，ab配子的比例为2/10=1/5。

【详解】

由以上分析可知，该生物能产生4中配子，且Ab占3/10，aB占1/5，AB占3/10，ab占1/5，由相同基因型的配子结合才能形成纯合子，所以该生物进行自交后代出现纯合体的概率为占故选D。2、D【分析】【分析】

四种育种方法的比较如下表：

。

杂交育种。

诱变育种。

单倍体育种。

多倍体育种。

方法。

杂交→自交→选优。

辐射诱变；激光诱变、化学药剂处理。

花药离体培养；秋水仙素诱导加倍。

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。

原理。

基因重组。

基因突变。

染色体变异（染色体组先成倍减少；再加倍，得到纯种）

染色体变异（染色体组成倍增加）

【详解】

①太空椒培育原理是基因突变；

②无子西瓜培育原理是染色体变异；

③矮秆抗病杂交水稻培育原理是基因重组；

④青霉素高产菌株培育原理是基因突变；

⑤三倍体无籽西瓜培育原理是染色体变异。

因此；培育原理相同的是①和④；②和⑤。

故选D。

【点睛】

本题考查育种的相关知识，识记各个选项中的育种方法和原理。3、C【分析】【分析】

基因指导蛋白质合成的过程包括转录和翻译；转录是指在细胞核中以解开的DNA的一条链为模板合成RNA的过程，而翻译是指在细胞质基质中的核糖体上，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的多肽链的过程。

【详解】

A；转录和翻译都遵循碱基互补配对原则；配对方式不完全相同，A正确；

B；转录以核糖核苷酸为原料合成RNA；翻译以氨基酸为原料合成蛋白质，B正确；

C；遗传信息可以从DNA经RNA流向蛋白质；目前尚未发现遗传信息从蛋白质流向DNA，C错误；

D；在真核细胞中；由于核膜的存在，染色体上基因的转录和翻译是在细胞内的不同区室中进行的，D正确。

故选C。

【点睛】4、B【分析】【分析】

“无中生有”为隐性；隐性遗传看女病，女病男正非伴性，为常染色体隐性遗传。

【详解】

据题意双亲表现正常；却生了一个患白化病的女儿，根据分析可知，白化病是常染色体隐性遗传病（用A；a表示），则双亲的基因型均为Aa，根据基因分离定律，他们再生一个不携带致病基因的正常孩子，即孩子基因型为AA，概率是1/4。

故选B。5、D【分析】【详解】

根据题意，母亲的血清中不含凝集素抗A和抗B，说明母亲的红细胞膜上有凝集原A和B，故母亲的血型为AB型，基因型为IAIB；父亲的血清中含凝集素抗A，说明父亲的红细胞膜上肯定无凝集原A，而凝集原B可能有也可能没有，故父亲的血型为B型或O型，基因型可能为IBIB、IBi或ii。这样，二者所生后代的基因型就有IAIB、IAIB、IAi和IBi四种可能；即后代中无O型血，故后代红细胞膜上不可能同时无凝集原A和B，D符合题意。

故选D。6、C【分析】【分析】

细胞癌变的根本原因是：原癌基因和抑癌基因发生突变；根据题干信息“BRCA1基因表达可以抑制细胞增殖，从而导致细胞调亡”，说明该基因是抑癌基因。

【详解】

A；在p21和Gadd45共同介导下；BRCA1基因可发挥其生长抑制作用。从题干信息“BRCA1基因表达可以抑制细胞增殖，从而导致细胞凋亡”可推测BRCA1基因是一种抑癌基因，A错误；

B；基因突变是不定向的；B错误；

C；细胞周期抑制子p21在BRCA1蛋白作用下被激活；从而导致抑制细胞生长的基因Gadd45表达，C正确；

D；乳腺癌细胞膜表面的糖蛋白会减少；D错误。

故选C。7、B【分析】【分析】

1；生物的性状受遗传物质（基因）的控制；但也会受生活环境的影响；生物的性状是基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同作用的结果。

2；由题干；该植物“在25℃条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，基因型为aa的植株开白花”，说明该植物花色的性状受基因的控制；由题干“但在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花”，可知该植物花色的性状也受环境（温度）的影响。

【详解】

A；由题干知；基因型是AA和Aa的该植物在25℃条件下都开红花、而在30℃条件下均开白花，说明环境能影响生物的性状，A正确；

B；探究一株该植物的基因型是AA、Aa还是aa；最简单可行的方法是在25℃条件下进行自交，并在25℃的条件下培养后代，如果后代全部是红花植株、说明该植植株的基因型为AA，如果都开白花、说明该植株的基因型为aa，如果既有开白花的植株，也有开红花的植株，则说明该植株的基因型为Aa，B错误；

C；由题干知；在25℃的条件下生长的白花植株的基因型是aa，此种基因型的个体自交后代的基因型仍为aa、表现为白花，后代中不会出现红花植株，C正确；

D；由题干知；在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花，因此其基因型可能是AA或Aa，所以在30℃的条件下生长的白花植株自交，产生的后代在25℃条件下生长可能会出现红花植株，D正确。

故选B。8、B【分析】【分析】

本题主要考查杂交育种和单倍体育种的知识。

1；杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起；再经过选择和培育，获得新品种的方法。

2；单倍体育种是利用植物组织培养技术（如花药离体培养等）诱导产生单倍体植株；再通过某种手段使染色体组加倍（如用秋水仙素处理），从而使植物恢复正常染色体数。单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体。

【详解】

A、F1自交后代出现性状分离的原因是等位基因的分离；A正确；

B、F1自交后代出现性状分离的原因是等位基因的分离；没有发生基因重组，基因重组至少涉及两对等位基因，B错误；

C；为获得优良性状的纯合体；将基因型为Aa的小麦逐代自交，且逐代淘汰aa，这种育种方式与单倍体育种相比所需育种年限长，C正确；

D；单倍体育种过程是Aa进行花药离体培养得到单倍体植株A：a＝1：1；再用秋水仙素处理得到AA：aa＝1：1，100％的纯合子，D正确。

故选B。9、A【分析】【分析】

现代生物进化理论内容：种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质是种群基因频率的定向改变；突变和基因重组为生物进化提供原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是物种形成的必要条件。

【详解】

A；生殖隔离是新物种形成的标志；A正确；

B；种群基因频率的定向改变是生物进化的实质；B错误；

CD；新物种形成的标志是生殖隔离；而不是具有新的生理功能及新的形态结构，CD错误。

故选A。二、多选题(共9题，共18分)10、C:D【分析】【分析】

由题意知；B；D位于一条染色体上，因此不遵循自由组合定律。基因A所在的染色体有片段缺失，含片段缺失染色体的雄配子致死，如果A（a）与BD分别位于两对同源染色体上，则遵循自由组合定律，基因型为AaBD产生的配子的类型及比例是ABD：a：aBD：A=1：1：1：1；如果A（a）与BD位于一对同源染色体上，则A（a）与BD也不遵循自由组合定律，基因型为AaBD的个体产生的配子的类型是ABD：a=1：1或者是aBD：A=1：1。

【详解】

A；由于抗虫基因B和D位于棉花的同一条染色体上；若抗虫基因与控制果枝的基因位于两对同源染色体上，则基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株产生的配子基因型为ABD、A、aBD、a，A错误；

B、若基因B、D与a位于同一条染色体上，则该植株产生的雌配子有A、aBD两种，雄配子只有aBD一种，则F1中AaBD（短果枝抗虫）：aaBD（长果枝抗虫）＝1:1；B错误；

C、若F1中短果枝抗虫（A_BD）:长果枝不抗虫（aa）＝1:1；则可推测亲本产生的雄配子为a，故亲本产生雌配子的基因型为ABD和a，C正确；

D、若F1中短果枝抗虫（A_BD）:短果枝不抗虫（A_）:长果枝抗虫（aaBD）:长果枝不抗虫（aa）＝3:1:3:1；则可推测雄配子有a和aBD两种，即A/a基因与BD基因没有连锁关系，故果枝基因和抗虫基因可能位于两对同源染色体上，D正确。

故选CD。11、A:B:D【分析】【分析】

基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程；真核细胞中，转录是以DNA分子的一条链为模板合成RNA分子的过程，主要场所是细胞核；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，场所是核糖体。

【详解】

A；不同密码子编码同种氨基酸可增强容错性；也可以加快翻译的速度，A错误；

B；多个核糖体可结合在一个mRNA上分别合成多条相同的多肽链；B错误；

C；一种氨基酸可能由多种不同的tRNA转运；C正确；

D；翻译时核糖体在mRNA上移动；D错误。

故选ABD。12、B:D【分析】【分析】

已知位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性；用隐性性状个体aabbcc与显性纯合个体AABBCC杂交得F1的基因型为AaBbCc，再根据测交结果判断F1的基因组成情况。

【详解】

A、依题意，F1的基因型是AaBbCc，隐性亲本（aabbcc）产生的配子基因型为abc，由测交后代的四种基因型可知，F1产生的四种类型的配子基因型分别为abc、ABC、aBc、AbC；A正确；

B；基因型和表现型不一定都是一一对应的关系；故测交后代的四种基因型不一定对应四种表现型，B错误；

C、根据实验结果可知，基因A和C、a和c总是同时出现，且基因型为AaBbCc的个体只产生四种类型的配子，由此可推测F1中A和C在同一染色体上；a和c在同一染色体上，C正确；

D、根据C项分析可知，基因型为AabbCc的个体能产生两种配子，即1/2AbC和1/2abc，该个体自交后代中纯合子基因型有AAbbCC和aabbcc；所占比例为1/2×1/2+1/2×1/2=1/2，D错误。

故选BD。

【点睛】

本题考查基因的自由组合规律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析表中数据、获取信息及预测基因型和表现型的能力。13、A:B:D【分析】【分析】

1；孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释:

(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的。

(2)体细胞中的遗传因子成对存在。

(3)配子中的遗传因子成单存在。

(4)受精时雌雄配子随机结合。

2；孟德尔一对相对性状的杂交试验中；实现3：1的分离比必须同时满足的条件是：

F1形成的配子数目相等且生活力相同；雌；雄配子结合的机会相等；

F1不同的基因型的个体的存活率相等；

等位基因间的显隐性关系是完全的；

观察的子代样本数目足够多。

【详解】

A；孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释中；提出生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的，体细胞中的遗传因子成对存在，配子中的遗传因子成单存在，受精时雌雄配子随机结合，A正确；

B、雌雄配子的随机结合是F2中出现3:1的性状分离的条件之一；B正确；

C；孟德尔遗传定律只能解释核遗传的部分现象；对核遗传的连锁互换以及质基因遗传不适用，C错误；

D；验证分离定律可以采用测交法(杂合子与隐性纯合子杂交)；也可以用杂合子自交的方法，D正确。

故选ABD。14、B:C【分析】【分析】

细胞甲含有同源染色体；且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，为初级卵母细胞；细胞乙不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，为次级卵母细胞；细胞丙含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，为初级精母细胞；细胞丁不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，为次级精母细胞或极体。

【详解】

A；图示为果蝇（2n=8）的部分染色体变化；实际上，上述细胞中都应该有8条染色体，DNA包含核DNA、质DNA，因此，细胞中的DNA的数量要远大于8条，A错误；

B；据以上分析；细胞甲为初级卵母细胞，细胞丁为次级精母细胞或极体，B正确；

C；基因自由组合定律的实质是等位基因分离的同时；非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生在减数分裂I后期，C正确；

D；细胞乙产生的成熟生殖细胞是卵细胞；由于卵细胞中不含有同源染色体，所以只能说卵细胞中含有4条染色体，而不能说含有2对染色体，D错误。

故选BC。15、B:D【分析】【分析】

精子的形成与卵细胞的形成过程的比较。

。

卵细胞的形成。

卵细胞的形成。

不同点。

形成部位。

精巢。

卵巢。

过程。

变形期。

无变形期。

无变形期。

性细胞数。

一个精母细胞形成四个精子。

一个卵母细胞形成一个卵细胞。

一个卵母细胞形成一个卵细胞。

细胞质的分配。

均等分裂。

不均的分裂。

相同点。

成熟期都经过减数分裂；精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半。

【详解】

A；次级精母细胞和次级卵母细胞都将进行普通的有丝分裂；A错误；

B；一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞；而一个精原细胞最终分裂可形成4个精子，B正确；

C；一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞；一个精原细胞经复制后也形成一个初级精母细胞，C错误；

D；卵细胞不经过变形阶段；而精子的形成需要经过变形阶段，D正确。

故选BD。

【点睛】

本题考查细胞的减数分裂，重点考查精子和卵细胞形成过程的异同，要求考生识记精子和卵细胞的形成过程，能对两者进行比较，再根据题干要求做出准确的判断。16、C:D【分析】【分析】

DNA分子双螺旋结构的主要特点：

DNA分子是由两条链组成的；这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对；G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。

【详解】

A；病毒X174的DNA为单链结构；其中鸟嘌呤约占全部碱基的21%，但由于不存在碱基互补配对关系因而无法计算出其他的碱基含量，A错误；

B；病毒X174中只含有DNA；不含RNA，B错误；

C；红藻的DNA为双链结构；胞嘧啶与鸟嘌呤配对，因此，红藻的核DNA中胞嘧啶和鸟嘌呤均占全部碱基的32%，C正确；

D；单链DNA比双链DNA的稳定性差；因而更容易发生突变，即病毒174的DNA比红藻的DNA更容易突变，D正确。

故选CD。17、B:D【分析】【分析】

基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中；控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。

【详解】

A；高茎豌豆自交；后代出现矮茎豌豆实质是等位基因分离导致，A错误；

B；S型细菌的DNA与R型细菌混合培养；出现S型细菌是由于S型细菌的DNA与R型细菌的DNA发生了基因重组，B正确；

C；圆粒豌豆的DNA；上插入一段外来DNA序列，出现皱粒豌豆是基因突变，C错误；

D；“一母生九子；九子各不同”是因为父母双亲减数分裂形成配子的过程中发生了基因重组，D正确。

故选BD。18、C:D【分析】【分析】

人类遗传病包括：单基因遗传病（如白化病；红绿色盲）、多基因遗传病（如青少年型糖尿病）和染色体异常遗传病（如21三体综合征）。

【详解】

突变的基因；染色体的缺失其个体外观没有变化；通过B超无法检查，B超只能检查个体发育是否正常，则可以检查胎儿的唇裂和胎儿是否多指，CD符合题意。

故选CD。三、填空题(共5题，共10分)19、略

【解析】①.遗传信息②.遗传物质20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】致癌因子遗传物质机体分裂21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】将遵循遗传规律传递给后代一般不能遗传可通过无性繁殖传递有可能发展为癌细胞22、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】无氧呼吸好氧23、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】遗传效应的DNA四、非选择题(共1题，共8分)24、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）由于乙组实验中；后代发生性状分离，说明乔化相对于矮化是显性性状。

（2）蟠桃对圆桃为显性；乔化对矮化为显性，则甲组中亲本乔化蟠桃×矮化圆桃的基因型可表示为D_H_×ddhh，又由于后代中乔化：矮化=1：1，蟠桃：圆桃=1：1，均属于测交，因此亲本的基因型为DdHh×ddhh。

（3）若甲组遵循自由组合定律；则其杂交后代应出现乔化蟠桃；矮化蟠桃、乔化圆桃、矮化圆桃四种表现型，并且四种表现型的比例为1：1：1：1。

（4）实验方案：让杂合蟠桃与杂合蟠桃杂交，分析比较子代的表现型及比例。预期实验结果及结论：①如果子代表现型为蟠桃和圆桃，比例为2：1，则蟠桃存在显性纯合致死现象。②如果子代表现型为蟠桃和圆桃，比例为3：1，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。【解析】①.乙②.乔木③.DdHhddhh④.4⑤.1：1：1：1⑥.蟠桃（Hh）自交或蟠桃和蟠桃杂交⑦.表现型为蟠桃和园桃，比例2：1⑧.表现型为蟠桃和园桃，比例3：1五、综合题(共3题，共21分)25、略

【分析】【分析】

不同类型的生物基因组测序的计算方法有差异；没有性染色体的生物，测序的染色体条数=染色体总数×1/2；有性染色体的生物，测序的染色体条数=常染色体总数×1/2+两条异型的性染色体。

【详解】

（1）根据题意；女娄菜（2N=24）为XY型性别决定植物，如果对女娄菜的基因组进行测序，需要测（24-2）×1/2+X+Y共13条染色体。

（2）窄叶雄株基因型为XbY，含有基因b的花粉粒致死；故窄叶雄株只产生性染色体为Y染色体的花粉粒，进行花药离体培养，再将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成为22+YY。

（3）含有基因b的花粉粒致死，故不存在XbXb的个体，宽叶和窄叶的基因型共有4种，分别是XBXB、XBXb、XBY和XbY。

（4）现以杂合宽叶雌株XBXb和宽叶雄株XBY为亲本进行杂交得F1，F1基因型为XBXB、XBXb、XBY、XbY，含有基因b的花粉粒致死，故F1产生的卵细胞XB：Xb=3：1，产生的精子XB：Y=1：2，故自由授粉得到的F2表现型及比例是宽叶雌株：宽叶雄株：窄叶雄株=2：3：1，若对上述F1雌株进行测交；则子代表现型及比例是宽叶雄株：窄叶雄株=3：1。

【点睛】

本题考查基因组测序、伴性遗传相关知识点，掌握相关知识结合题意答题。【解析】1322+YY4XBXBXBXbXBYXbY宽叶雌株：宽叶雄株：窄叶雄株=2：3：1宽叶雄株：窄叶雄株=3：126、略

【分析】【分析】

由实验1可知；灰体长翅与黑檀体残翅进行杂交，后代为灰体长翅，由此可知，灰体对黑檀体为显性，长翅对残翅为显性。由实验2可知，灰体：黑檀体=（1456+83）：（83+430）=3：1，长翅：残翅=（1456+83）：（83+430）=3：1，这两对等位基因的遗传遵循基因的分离定律，后代灰体长翅：灰体残翅：黑檀体长翅：黑檀体残翅不符合9：3：3：1及其变式，说明这两对等位基因的遗传不遵循基因的自由组合定律，说明这两对等位基因位于一对同源染色体上。

【详解】

（1）果蝇作为实验材料的优点有很多；如取材方便；容易饲养、成本低、培养周期短、繁殖快、染色体数目较少便于观察、具有一些容易区分的相对性状、产生的后代数量较多使统计更准确等。

（2）由实验1可知；灰体长翅与黑檀体残翅进行杂交，后代为灰体长翅，由此可知，灰体对黑檀体为显性，长翅对残翅为显性。由实验2可知，后代灰体长翅：灰体残翅：黑檀体长翅：黑檀体残翅不符合9：3：3：1及其变式，说明A基因和B基因这两对等位基因的遗传不遵循基因的自由组合定律，A基因和B基因位于一对同源染色体上。

（3）A基因和B基因位于一对同源染色体上，在不发生突变和交叉互换的情况下，灰体