2025年人教A版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、为了研究细胞核是否为活细胞生存所必需，一位生物学家研究了100个细胞，他把每个细胞分成两部分：一部分有细胞核，一部分无细胞核．然后把100个无核部分的细胞放在相同条件下培养，并将得到的数据制成如下曲线图，对该曲线图分析最合理的是（）A.随着天数的增加，细胞的存活个数迅速增加B.4天后仍有细胞存活C.细胞没有细胞核后会立即死亡D.细胞核对细胞的生存有重要作用2、与蚊子的个体发育过程相同的昆虫是（）A.蟋蟀B.蜜蜂C.蝗虫D.蜻蜓3、能够说明动物在生物圈中作用的一项是（）

①动物是食物链中不可缺少的组成部分②动物和植物共同组成生物圈。

③动物能促进植物的繁殖④动物能促进生态系统中的物质循环．A.①②③④B.①③④C.①③D.②④4、水果存放时间长了重量会减轻，这是因为存放期间（）A.呼吸作用消耗了大量的氧气B.光合作用消耗了大量的水分C.呼吸作用消耗了大量的有机物D.光合作用消耗了大量的二氧化碳5、在整个人群中；男女比例基本相等的原因是（）

①男性产生X型和Y型两种精子；且比例是1：1，女性只产生一种X型卵细胞。

②女性产生X型和Y型两种卵细胞；男性只产生一种X型精子。

③男性产生的两种精子与卵细胞结合的机会相等。

④女性产生的两种卵细胞与精子结合的机会相等。

⑤含XX染色体的受精卵发育成女性，含XY染色体的受精卵发育成男性．A.①②③B.②④⑤C.①③⑤D.③④⑤6、在食物质量相等的条件下，含能量相对较多的是（）A.蛋白质B.脂肪C.糖类D.维生素7、自然选择和人工选择都能形成新品种，它们共同的选择基础是（）A.都有很强的繁殖能力B.都在进行生存斗争C.遗传和变异普遍存在D.都具有适应环境的能力8、世界上有一类植物资源在我国分布数量最多，它们是（）A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、（2014秋•石家庄校级月考）请在图中标出关节各部分．

（1）（1）____（2）____（3）____（4）____（5）____

（2）[____]____内有少量滑夜；对关节起润滑作用，使关节更加灵活．

（3）[____]____能把两块牢固地联系在一起．

（4）[____]____能减少关节中骨之间的摩擦；缓冲运动时骨之间的撞击．

（5）用力过猛时，会使[____]____从[____]____里脱落出来，这种现象叫脱臼．10、人体内有____大系统，它们是____、____、____、____、泌尿系统、内分泌系统、____和____．11、种子萌发的内部条件：____、____、____．种子萌发的外部条件：____、____、____．12、如图是鸟卵的结构示意图；据图回答：

（1）图中胚胎发育的部位是________，为胚胎发育提供营养的是________和________．

（2）图中________内充满空气，起保护作用的是________．13、表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表（用同样大小的容器；装等量的水，孵化时间相同）．请回答：

表1人工孵化蛙卵的实验记录。

。项目。

组别水源水量（ml）水温（℃）蛙卵数孵出蝌蚪数A池塘水50022～25250245B自来水50013250165（1）B组孵化率较低的原因可能是____．

（2）某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做：

表2人工孵化蛙卵的实验记录。

。项目。

组别水源水量（ml）水温（℃）蛙卵数孵出蝌蚪数A池塘水50022～25250--B池塘水50013250--C自来水50022～25250--D自来水50013250--结果预测与分析：

①A组与B组相比，C组与D组相比，如果A、C组的孵化率高，说明：____

②A组与C组相比，B组与D组相比，如果A、B组的孵化率高，说明：____

③在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是：____

（3）比较表1和表2的实验方案，你认为哪种方案更好些？____试简述理由．____．14、是非题（对的打“√”；错的打“×”．）

（1）珊瑚能由小长大，所以珊瑚是-种生物．____

（2）现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．____

（3）晚婚、晚育有利于控制人口的过快增长．____

（4）植物根尖吸收水和无机盐的主要部位是成熟区．____．15、一般构成生物体成份中，含量最多的是____，约占百分之七十，所以生物缺少这种物质，就无法生存．16、如图是花的结构模式图；据图回答下列问题：

（1）填写图中各部位的名称：A____，B____

（2）花粉从①落到③的过程叫____，花粉通过柱头、花柱直达胚珠与卵细胞结合形成受精卵，此过程称为____作用．

（3）果实是图中____（填序号）发育而成，种子是由____（填名称）发育而成的．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、肺活量是肺容纳气体的最大量．____．（判断对错）18、性染色体只存在于性细胞中．____．（判断对错）19、爸爸是单眼皮，妈妈是双眼皮，生出的孩子一定是单眼皮．____．20、遗传信息的载体是DNA，DNA主要存在于细胞质中，它的结构像一个螺旋形的梯子．____．（判断对错）21、万千枝条及其绿叶都是由芽发育的．____．（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共4题，共36分)22、黑斑蛙是我国北方常见蛙；具有较高的生态价值和科研价值。

（1）黑斑蛙的食物来源广泛；是生态系统中的______，在维护生态平衡方面有重要作用。根据如图信息，写出一条最长的食物链______。

（2）黑斑蛙属于两栖动物；其______和幼体发育都要在水中完成。研究者在四个相同容器中各放入30枚蛙卵，进行了“工业污水对黑斑蛙卵孵化影响”的实验。7天后结果如下：

不同浓度工业污水对黑斑蛙卵孵化的影响。

。组别工业污水浓度（%）孵化成活数（只）孵化成活率（%）Ⅰ02686.7Ⅱ252576.7Ⅲ502170.0Ⅳ751446.7实验中第Ⅰ组的水并没有受到工业污染，设置该组的目的是______。该实验说明工业污水抑制黑斑蛙卵的孵化，且浓度越高抑制作用越大。支持以上结论的证据分别是______，______。23、为了探究“种子萌发的环境条件”；某生物兴趣小组用完好且打破休眠期的大豆种子进行了如表实验，请根据实验结果回答下列问题。

。瓶子种子数水分温度光照发芽数1号20适量适宜有182号20干燥适宜有03号20适量适宜无194号20适量低温有05号20过量适宜有0（1）实验中1号瓶与5号瓶对照；探究的是______对种子萌发的影响。

（2）若要探究光对大豆种子萌发的影响；应选择1号瓶与______号瓶进行对照，根据这两组种子的萌发数，得出的结论是______．

（3）2号瓶的种子都没有萌发；主要原因是缺少充足的______．

（4）2号瓶和5号瓶能不能形成一组对照实验？______．为什么？______．24、科学探究是我们认识科学知识；应用科学方法、提高科学探究能力的重要手段和途径。

（1）在探究“非生物因素对生物的影响”实验中；看到黄粉虫（如图）都躲藏在食物（麦麸）下面，因此提出了要探究的问题是______？该实验探究的变量是______。

（2）“绿叶在光下制造有机物”实验中；将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是______；“酒精脱色”时为防止酒精燃烧发生危险，需要______加热。

（3）下表为探究“馒头在口腔中的变化”的实验方案：

。试管编号馒头碎屑或块试管中加入物是否搅拌保温加入碘液A适量碎屑2ml唾液充分搅拌37℃水浴保温10分钟2滴B适量碎屑D：______C适量馒头块2ml唾液不搅拌为探究“牙齿的咀嚼；舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用______两支试管进行对照实验；为探究“唾液对馒头有消化作用”，D处应加入______。

（4）关于生男生女的奥秘；可用“模拟精子与卵细胞随机结合的实验”来探究，用白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞，黑围棋子代表含______的精子；统计全班实验结果，发现不同类型的精子与卵细胞结合的机率大致相同，由此你得出的结论是______。

（5）在讨论探究实验时，甲说“为增强实验的说服力，一般要设计对照实验”；乙说“实验的结果一定与实验前做出的假设一致”；丙说“多次重复实验可减少实验的误差”；丁说“探究过程中需要排除偶然因素的影响”你认为______同学的说法不科学，理由是______。25、植物的果实的表面覆盖着果皮，就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织。为探究果皮的保护作用，某同学设计了以下实验：取一个新鲜的番茄果实，用水冲洗干净后，用牙签划破果皮，再把它放入塑料袋中，扎紧袋口。然后，把这个塑料袋放到恒温箱中，控制温度为25℃。一个星期后，取出塑料袋，观察发现苹果开始腐烂。该同学由此得出结论：果皮对果实内部有保护作用。（1）该同学提出的问题是_____________________________________？（2）该同学作出的假设是_____________________________________；（3）实验中的变量是_________________________。（4）该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷，请指出来：；并修改完善：。评卷人得分五、作图题(共1题，共8分)26、（2015秋•乐山期中）如图是植物；动物细胞的模式图；请据图回答．

（1）细胞是生物体____和____的基本单位．

（2）切洋葱时常会流眼泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，那么这些物质存在于洋葱的[____]____中．

（3）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是[____]____．

（4）不同生物细胞吸收的物质不同，主要是因为____具有控制作用．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】解决此题需掌握：科学探究的主要环节有哪些．【解析】【解答】解：A；随着天数的增加；细胞的存活个数迅速减少，选项错误．

B；4天后没有细胞存活；选项错误．

C；细胞没有细胞核不后会立即死亡；选项错误．

D；细胞核内含有遗传物质；能够传递遗传信息，对细胞的生命活动起控制作用，选项正确．

故选：D2、B【分析】解：家蚕在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．

完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同；差异很大．如蝶；蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂等．

不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似；但各方面未发育成熟，发育经历卵；若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．

故选：B．

蚊子的发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期；且内部结构和外部形态差别明显，为完全变态发育．如家蚕；蜜蜂、蝴蝶、苍蝇等．

解答此类题目的关键是熟记完全变态的发育过程．【解析】【答案】B3、B【分析】【分析】动物在自然界中作用是维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．【解析】【解答】解：动物是食物链中不可缺少的组成部分；因此其在维持生态平衡中起关键作用．①正确；

生物能够生存的圈层叫做生物圈；包括生物部分和非生物部分．②错误；

动物能够帮助植物传播花粉和种子；帮助植物繁殖．③正确；

动物作为消费者；直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳；尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环，因此，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环，④正确．

故选：B4、C【分析】【分析】呼吸作用：生物体细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要．【解析】【解答】解：植物的呼吸作用是生活细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水；并释放出能量的过程．呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行，水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物．

故选C5、C【分析】【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解析】【解答】解：在亲代的生殖细胞形成过程中；经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定．由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整个人群中男女性别之比大致1：1．所以在整个人群中，男女比例基本相等的原因是①男性产生X型和Y型两种精子，且比例是1：1，女性只产生一种X型卵细胞；③男性产生的两种精子与卵细胞结合的机会相等、⑤含XX染色体的受精卵发育成女性，含XY染色体的受精卵发育成男性．

故选C6、B【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：食物所含的六类营养物质中；水；维生素、无机盐不能为人体的生命活动提供能量，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；据测定，它们在体内分解所放出的热量分别是：每克糖类平均为17.15千焦，每克脂肪平均为38.91千焦，每克蛋白质平均为17.15千焦．因此等量的下列物质含能量最多的是脂肪．

故选：B7、C【分析】【分析】自然选择是自然界对生物的选择作用．使适者生存，不适者被淘汰．而人工选择是根据人们的需求和喜好，进行选择．【解析】【解答】解：A；生物都有很强的繁殖能力；又由于生物生存的空间与食物是有限的，所以生物就会因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争．故过度繁殖使选择的原因，A不符合题意；

B；生物就因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争、生存竞争是实现选择的手段；B不符合题意；

C；正是由于生物的遗传和变异是普遍存在的；使得生物在繁殖中出现了不同的变异个体（适应周围环境与不适应周围环境），为选择提供了选择的资料，选择的基础，C符合题意；

D；适者生存、不适者被淘汰是结果．D不符合题意．

故选：C．8、C【分析】【分析】此题考查的知识点是我国裸子植物的丰富程度．解答时可以从裸子植物的种类、特点表现方面来切入．【解析】【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种．有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物．占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称．

故选：C．二、填空题(共8题，共16分)9、略

【分析】【分析】关节是由关节面；关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝；关节面上覆盖着关节软骨．

图中的1关节头，3关节窝，两者构成关节面；4关节囊，5关节腔，2关节软骨．【解析】【解答】解：（1）由分析可知：1关节头；2关节软骨，3关节窝，两者构成关节面；4关节囊，5关节腔．

（2）关节腔内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用；可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．

（3）关节囊：由结缔组织构成；包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．

（4）关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨；和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．

（5）若进行体育运动或从事体力劳动时；用力过猛或不慎摔倒，1关节头从3关节窝滑脱出来，叫脱臼．

故答案为：（1）关节头；2关节软骨，3关节窝，4关节囊，5关节腔．

（2）5；关节腔。

（3）4；关节囊。

（4）2；关节软骨。

（5）1；关节头；3；关节窝10、略

【分析】【分析】人体由运动系统、神经系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统和生殖系统构成的．【解析】【解答】解：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统；人体由运动系统；神经系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统和生殖系统构成的．它们的主要功能是：运动系统--运动、支持、保护；神经系统--调节人体的生理活动；循环系统--运输体内物质；消化系统--消化食物和吸收营养；呼吸系统--吸入氧和呼出二氧化碳；泌尿系统--泌尿和排尿；内分泌系统--分泌激素，通过激素的作用，调节人体的生理活动；生殖系统--生殖．

故答案为：八；运动系统；消化系统；循环系统；呼吸系统；神经系统；生殖系统；11、略

【分析】【分析】种子萌发的条件分为自身条件和外界条件．自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气．【解析】【解答】解：种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．

故答案为：种子是活的、并且有完整的胚、渡过休眠期；适宜的温度、一定的水分、充足的空气．12、略

【分析】【分析】本题考查鸟卵的结构．鸟卵的结构主要为：①卵壳②卵黄膜③卵白④卵黄⑤胚盘⑥气室【解析】【解答】解：如图鸟卵的结构：

可知：①卵壳②卵黄膜③卵白④卵黄⑤胚盘⑥气室；其中卵黄即鸟卵内部发黄的部分．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养．卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养；减少震荡，其保护受精卵和缓冲的作用，所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有卵黄和卵白．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳；卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的．是进行胚胎发育的部位．

故答案为：（1）⑤胚盘、③卵白、④卵黄（2）⑥气室；①卵壳、③卵白13、略

【分析】【分析】本题考查科学探究的基本环节的知识．注意对比试验的应用．【解析】【解答】解：（1）由表1看出A组与B组实验上存在两点不同①水温②水源；结果B组孵化率较低，原因可能出在水温，也可能出在水源，还可能与水温和水源都有关．

（2）①A组与B组的变量是水温；C组与D组的变量也是水温，如果A；C组的孵化率高，说明水温对蛙卵的孵化具有重要影响，温度较高（22-25℃），孵化率高．

②A组与C组的变量是水源；B组与D组的变量也是水源，如果A；B组的孵化率高，说明水质对蛙卵的孵化也具有重要影响，池塘水有利于孵化．

③如果按①②结果可得水温和水源都是影响蛙卵孵化的重要因素．

（3）对比表1和表2的实验方案；表2的实验方案更好些．因为表2形成对比时可以有单一变量．

故答案为：（1）水温和水源的问题。

（2）①水温对蛙卵的孵化具有重要影响；温度较高，孵化率高。

②水质对蛙卵的孵化也具有重要影响；池塘水有利于孵化。

③水温和水源是影响蛙卵孵化的重要因素。

（3）表2；表2实验方案中有对照实验和单一变量14、略

【分析】【分析】此题主要考查的是生物的一些基本常识，思考判断．【解析】【解答】解：（1）；珊瑚虫是腔肠动物；具有生长繁殖、排泄、呼吸等基本的生物特征，属于生物，但珊瑚不是生物，珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质的骨骼堆积而成的，故错误．

（2）；在距今1200多万年前；森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．故正确．

（3）；我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生．坚持晚婚、晚育；对于国家来说，有利于控制人口过快增长；对于个人来说，有利于青年的健康、工作和学习．少生是控制人口过快增长的关键，优生有利于提高我国的人口素质．故正确．

（4）；根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区；成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位．故正确．

故答案为：（1）×

（2）√

（3）√

（4）√15、略

【分析】【分析】水是构成生物体的重要组成成分，据此答题．【解析】【解答】解：水是构成生物体的重要组成成分；水约占生物体的百分之七十左右，水是构成细胞的主要成分之一，生物体的各项生命活动离开水都无法进行，营养物质和废物必须溶解在水中才能运送，所以生物缺少了水，就无法生存．

故答案为：水16、雄蕊雌蕊传粉受精⑤胚珠【分析】【分析】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分．图中：①花药，②花丝，③柱头，④花柱，⑤子房，⑥花瓣，⑦萼片，⑧花托，⑨花柄．【解析】【解答】解：（1）一朵完全花包括花柄；花托、萼片、花冠、雄蕊和雌蕊等结构；其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成．

（2）花药中的花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉．卵细胞和精子结合形成受精卵的过程叫做受精．

（3）一朵花开放之后；经过传粉和受精后，雌蕊的子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．

故答案为：（1）雄蕊；雌蕊；

（2）传粉；受精；

（3）⑤；胚珠．三、判断题(共5题，共10分)17、×【分析】【分析】本题考查肺与外界的气体交换，肺活量的概念．【解析】【解答】解：肺活量是指在不限时间的情况下；一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一，是指肺的最大通气量，不是肺的最大容量．所以肺活量就是肺所能容纳气体的最大量．是错误的．

故答案为：×18、×【分析】【分析】此题考查的知识点是性染色体，解答时可以从性染色体的概念分布方面来切入．【解析】【解答】解：人的染色体分为常染色体和性染色体．常染色体就是对性别决定不起直接作用；除了性染色体外的所有染色体．例如，人类有22对常染色体，1对性染色体．人类正常染色体为46条（23对），其中22对称为常染色体，男女都一样；第23对称为性染色体，一个细胞里有23对染色体．对人来说，女性的性染色体为XX，男性为XY．在人的体细胞中也有性染色体，如男性体细胞的染色体组成是22对+XY；女性的体细胞的染色体组成是22对+XX．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】受精卵含有父母双方的基因，这些基因组成了未来生命的蓝图．生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．【解析】【解答】解：如果决定双眼皮的基因是显性；用A表示，决定单眼皮的基因是隐性，用a表示；孩子的决定眼皮的基因一个来自父方，一个来自母方；这对基因的遗传图解如图所示：因此爸爸是单眼皮，妈妈是双眼皮，生出的孩子应该是双眼皮的．

故答案为：×20、×【分析】【分析】此题考查的是细胞核在生物遗传中的重要功能．细胞的生活靠的是细胞各种功能的分工协作，细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中的物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图．【解析】【解答】解：细胞是物质；能量和信息的统一体；细胞核是遗传信息库，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，生物的性状由这些遗传信息决定．所以遗传物质的载体是DNA，这一句话是对的，但DNA不是存在于细胞质中而是存在于细胞核中，所以第二句话是错的，它的结构像一个螺旋形的梯子，这一句是对的．

故答案为：×21、√【分析】【分析】将来发育成枝条的结构是枝芽．枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽．其实，枝芽是未发育的枝条．【解析】【解答】解：万千枝条及绿叶；也就是植物的茎和叶．植物的茎和叶都是由什么发育而来的呢？我们知道植物由种子发育而来，种子里的胚是新植物体的幼体，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的那部分．在长出的茎和叶上也有许多芽，能发育成茎和叶的芽是枝（叶）芽．故万千枝条及绿叶都是由芽发育而来的．

故答案为：√四、实验探究题(共4题，共36分)22、消费者草→蝗虫→蜘蛛→黑斑蛙→蛇受精设置对照随工业污水浓度增加，孵化成活数降低随工业污水浓度增加，孵化成活率降低【分析】解：（1）黑斑蛙的食物来源广泛；是生态系统中的消费者，在维护生态平衡方面有重要作用。根据如图信息，写出一条最长的食物链草→蝗虫→蜘蛛→黑斑蛙→蛇。

（2）黑斑蛙属于两栖动物；其受精和幼体发育都要在水中完成。实验中第Ⅰ组的水并没有受到工业污染，设置该组的目的是设置对照。该实验说明工业污水抑制黑斑蛙卵的孵化，且浓度越高抑制作用越大。支持以上结论的证据分别是随工业污水浓度增加，孵化成活数降低，随工业污水浓度增加，孵化成活率降低。

故答案为：（1）消费者；草→蝗虫→蜘蛛→黑斑蛙→蛇。

（2）受精；设置对照；随工业污水浓度增加；孵化成活数降低；随工业污水浓度增加，孵化成活率降低。

如图所示；图中的食物链有草属蛇；草→蝗虫→黑斑蛙→蛇；草→蝗虫→乌鸦；草→蝗虫→蜘蛛→乌鸦；草→蝗虫→蜘蛛→黑斑蛙→蛇。

解此题的关键是理解掌握生态系统的组成。【解析】消费者草→蝗虫→蜘蛛→黑斑蛙→蛇受精设置对照随工业污水浓度增加，孵化成活数降低随工业污水浓度增加，孵化成活率降低23、空气3光对种子萌发没有影响适量的水分不能变量不唯一【分析】解：（1）1号与5号以空气为变量形成一组对照实验；目的是探究空气对种子萌发的影响．

（2）1号与3号以光照为变量形成一组对照实验．由实验现象可见：光对种子萌发没有影响．

（3）1号与2号以水分为变量形成一组对照实验．2号种子不萌发的原因是缺乏适量的水分．

（4）2号干燥；缺少种子萌发所需的水分，不能萌发；5号放过量水缺少种子萌发所需的空气，不能萌发，所以2号和5号存在两个变量，变量不唯一，都是实验组，没有对照组，因此二者无法形成对照实验．

故答案为：（1）空气；

（2）3；光对种子萌发没有影响。

（3）适量的水分；

（4）不能；变量不唯一。

分析表中数据可知；该小组设置了4组对照实验：1号与2号以水分为变量形成一组对照实验，目的是探究水分对种子萌发的影响；1号与3号以光照为变量形成一组对照实验，目的是探究光照对种子萌发的影响；1号与4号以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究温度对种子萌发的影响；1号与5号以空气为变量形成一组对照实验，目的是探究空气对种子萌发的影响．

科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，解答类似题时要注意．【解析】空气3光对种子萌发没有影响适量的水分不能变量不唯一24、光会影响黄粉虫的分布吗光将叶片内原有的淀粉全部运走耗尽隔水2ml清水AC2ml清水Y染色体生男生女机会均等乙实验结果应该尊重客观事实，在反思的基础上，实验的结果可能与假设不一致【分析】解：（1）根据黄粉虫幼虫的生活环境；提出的问题是：黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗的环境中吗？作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想。作出的假设：黄粉虫会选择阴暗的环境。得出结论：看到黄粉虫（如图）都躲藏在食物（麦麸）下面，阴暗环境中的黄粉虫幼虫分布较多，说明光会影响黄粉虫幼虫的生活。

（2）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜这样天竺葵不能进行光合作用；只进行呼吸作用，其目的是耗尽叶片中原有淀粉。酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃；易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此把绿叶放到酒精中隔水加热的目的是使叶片的绿色褪去，避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显。

（3）探究“馒头在口腔中的变化”的实验中根据变量不同可以形成两个对照实验：要探究“牙齿的咀嚼；舌的搅拌”对馒头有消化作用，变量是馒头块的大小，就可以选A和C两组，除了变量不同外，其他条件都一样；要探究“唾液对馒头有消化作用”，其变量是否有唾液，就可以选A和B两组，除了有无唾液外，其它条件都相同，所以D处应该是2ml清水。

（4）男性的性染色体是XY；女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体。人类男性产生的两种类型的精子，即含X和含Y染色体的精子与含X的卵细胞结合的几率是均等的，所以男女比例是接近1：1的。根据上述实验结果，你得出的结论是生男生女的机会是均等的。

（5）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量，在设计实验研究时，为了增强实验的说服力，一般应设计对照实验，故甲正确。在科学探究中，实验结果应该尊重客观事实，所以提出的假设可能与实验结果相一致，也可能不一致。故乙说