2025年外研版八年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版八年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他利用的方法是（）A.嫁接B.压条C.扦插D.种子繁殖2、针对下列数据分析正确的是（）

A.鸽的心脏最重；是飞翔生活的沉重负担。

B.人的心脏最轻；因此人类不能进行过于剧烈的运动。

C.鸽的心脏占体重的百分比高；心跳频率快，与其飞翔生活相适应。

D.蛙每分钟心博次数最低；与其维持恒定的体温相适应。

3、在生物学习中；我们要学会运用图表将复杂的概念进行简化，下表是与遗传有关的概念简图，图中的①；②、③依次表示的是（）

A.染色体、性状、基因B.基因、染色体、性状C.染色体、基因、性状D.基因、性状、染色体4、鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段，这些阶段都有例外，除了（）A.求偶B.孵卵C.育雏D.交配和产卵5、北方地区的水果主要有A.桃、菠萝B.葡萄、苹果C.柑橘、荔枝D.香蕉、梨6、在人体内的红细胞、白细胞、精子、卵细胞和受精卵中染色体条数分别是（）A.0、23、23、23、46B.0、23、46、46、46C.0、23、23、46、46D.0、46、23、23、467、把菜豆萌发出幼根的种子分成两组：甲组切去根尖；乙组不切根尖，量出两组根的长度，并做好记录，然后把他们放在温暖的环境中并保持湿度，过几天再量幼苗根的长度，结果是（）

A.甲乙两组根都长了很多。

B.甲乙两组根都没有发生变化。

C.甲组根明显增长；乙组根没变化。

D.乙组根明显增长；甲组根没变化。

8、根据你平时的观察及下表提供的内容．不可能得出的结论是（）

。动物运动方式适应的环境运动器官是否需要能量鹰飞行空中翼需要鲫鱼游泳水中鳍需要猎豹奔跑或行走陆地四肢需要

A.运动速度最快的是陆生动物。

B.动物的运动方式与运动器官相适应。

C.所有动物的运动都需要能量。

D.动物的运动器官和运动方式与环境相适应。

评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、假若在一个与外界隔绝、没有食物的荒岛上，给你一只活鸡和几斤玉米，理论上分析，如何利用它们使你在此荒岛上生存的时间最长．最合理的方法是先吃掉，理由是____.10、遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由________所控制的疾病。11、保护生物多样性最有效的措施是___________________________________。12、人的卷发和黑发是一对相对性状．____．13、蜻蜓飞行能力强，除了有翅，还有发达的____提供动力．14、如图是生物体细胞中的一对基因分别位于一对染色体上的示意图；据图回答：

（1）如图中的A表示________基因，a表示____基因．

（2）如果A来自父方，则a来自____．

（3）如果父母双方的基因组成都是Aa，他们子女的基因组成可能有____种，子女中出现aa的几率是____，这种变异类型属于____．

15、【题文】痰中含有许多细菌、尘粒等有害物质，要随时随地排出体外。（）16、“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能____，提高了工具的效能。17、工业废水未经严格处理是不允许排放的；经处理后排放的废水叫外排水．外排水对植物生长有没有影响呢？某生物兴趣小组的同学就此开展了探究．他们用某焦化工厂的外排水和未污染的河水进行了两组实验，记录如下：

实验一：实验操作和结果如下表所示．。组别ABCD外排水和河水的比例1：21：50：10：1枯死的时间（天）水葫芦5816未枯死浮萍91119未枯死未枯死实验二：选择月季和玉米；都分成两组，分别浇外排水和未污染的河水，每组4株．记录月季的花朵数和玉米的茎高数据，取平均值绘制成柱形图如图：

（1）水葫芦和浮萍是抗污染力强的植物，但在稀释5倍的外排水中仍不能生存，说明外排水对水生植物有较大的____（危害、促进）作用，且浓度越____（高；低）该作用越显著．

（2）从实验二的结果看，外排水对陆生植物的生长发育却有____作用，这是因为外排水中含有植物生长发育所需要的____，这些物质被植物的____所吸收．

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)18、人从明亮处进入较暗的房间时，瞳孔会缩小．______（判断对错）19、具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”______（判断对错）20、脊椎动物的运动系统有骨、骨骼肌、皮肤三部分组成。______（判断对错）21、共生现象只存在于菌类和植物之间22、艾滋病患者大多死于感染，且死亡率极高（）23、形成芽孢是细菌的一种生殖方式。24、（2016•湘潭）植物茎中的导管能将叶制造的有机物向下运输到根．（判断对错）25、“金蝉脱壳”中的壳指的是外骨骼。评卷人得分四、实验探究题(共1题，共9分)26、如图为探究酸奶的制作条件的实验过程图，请据图回答：(1)实验中设置实验乙的目的是______________。(2)实验过程中需要清洗烧杯等实验器材，并进行加热处理。目的是__________。(3)冷却后，加入酸奶并搅拌的目的是__________________________________。某同学做实验时未冷却就加入酸奶，他能成功制成酸奶吗？。(4)该实验中，设置的变量是________。你推测甲、乙两组实验中的玻璃瓶放在30℃的条件下放置4～6小时后最有可能制成酸奶的是_________。(5)该实验是为了探究酸奶的制作需要在________条件下进行。评卷人得分五、连线题(共2题，共4分)27、【题文】将下列①；②分别填在与它们相对应菌类前的括号内。

①肺炎双球菌a.真菌。

②霉菌b.细菌28、请将下列结构的发育结果用线连接起来：。①子房____A果皮②珠被____B果实③受精卵____C种皮④受精极核____D胚⑤子房壁____E胚乳⑥胚珠____F种子评卷人得分六、综合题(共3题，共21分)29、成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。请分析回答：（1）黑猩猩的这种行为从获得途径来看属于行为。（2）刚出生不久的幼黑猩猩能否完成这种行为？。（3）幼黑猩猩要完成这种行为，需要通过生活____的积累和____而获得。30、【题文】阅读下面文字资料；并回答后面的问题。

生物的可遗传变异来源很多；其中基因突变是一个重要来源。基因突变在生物界非常普遍。很早以前，人们就利用自然发生的基因突变进行人工选择。达尔文曾经记载过的“安康羊”（如下图右一）就是普通绵羊中通过基因突变产生的。

安康羊是18世纪后期；在英格兰一个农民的羊群中发现的。这种羊与正常的绵羊相比，腿短而弯曲，背长，跳跃能力差，甚至不能跳过矮篱笆墙。这种特性的羊便于饲养管理，于是被选择下来留作种羊，最终培育成新的绵羊品种——安康羊。

问题：

1．安康羊是普通绵羊由于________而发生的变异类型。

2．这种变异能否遗传？为什么？

3．这种变异对于绵羊来说是有利变异，还是不利变异？为什么？31、【题文】（5分）分析资料；回答问题。

资料一：手足口病是由肠道病毒引起的婴幼儿常见传染病；此病主要通过患者的粪便污染的食物而传播，直接接触患者穿破的水泡亦会传播病毒，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒,可通过空气飞沫传播。引起人们的关注和卫生部门的重视。

资料二：近年来；越来越多的人喜欢狗；猫等宠物，这为狂犬病传播带来隐患。狂犬病病死率高。专家提醒：如被宠物咬伤，应在24小时内注射狂犬疫苗。

⑴患手足口病的婴幼儿属于____。

⑵从免疫的角度看：注入人体的狂犬疫苗属于____，接种疫苗的人获得的免疫是____。

⑶手足口病、狂犬病等传染病的病原体是病毒，其结构由____外壳和____内核构成。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】试题分析:嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要想将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，就可以使用这几种不同品种的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一株单色的野生菊上即可。考点:无性生殖。【解析】【答案】A2、C【分析】

A；鸽的心脏占体重的百分比高；并不是鸽的心脏最重．该选项的说法不正确．

B；人的心脏占体重的百分比低；并不是人的心脏最轻，该选项的说法不正确．

C；鸽的心肌发达；血液循环快，血液输送氧、营养物质的能力强，与其飞翔生活相适应．该选项的说法正确。

D；蛙的体温随环境温度变化而改变的是变温动物．该选项的说法不正确．

故选：C．

【解析】【答案】此题一是考查收集和分析资料的能力．对获得的资料要进行整理和分析；从中寻找答案和探究线索．二是考查用比较法把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处．

3、C【分析】【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；染色体是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；染色体包括DNA和蛋白质，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上与遗传相关的片段叫基因，基因决定生物的性状．因此图中1；2、3、依次表示染色体、基因、性状．

故选：C

【分析】细胞核内有染色体，染色体内有DNA，DNA上有基因．4、D【分析】解：鸟类是雌雄异体；体内受精，卵生．其生殖和发育过程一般包括筑巢；求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程．并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，如杜鹃将卵产在其他鸟类的巢内，让这些鸟类为其孵卵、育雏，因此杜鹃不筑巢、不孵卵、不育雏．但是鸟类的生殖和发育过程必须经过交配和产卵．可见D符合题意．

故选：D．

鸟生殖和发育过程一般包括筑巢；求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程．

解答此类题目的关键是理解掌握鸟类的生殖和发育过程．【解析】D5、B【分析】本题考查我国北方地区的水果，牢记即可。我国南方属于亚热带、热带季风气候，主要的水果为柑橘、荔枝、菠萝、香蕉等；北方主要为温带季风气候区，主要水果为苹果、梨、桃、葡萄等。综合分析，B正确，ACD错误。故选B。【解析】B6、D【分析】解：体细胞中染色体是成对存在；在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．因此同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的即受精卵内染色体数目和体细胞相同，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，成单存在．人体的体细胞染色体数是46条（23对），因为成熟的红细胞；血小板没有细胞核，所以它们没有染色体．因此，人的成熟红细胞、白细胞、精子、卵细胞和受精卵中染色体条数分别是0，46，23，23，46．

故选：D．

生物体的各种性状都是由基因控制的；性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同．也就是说，生物体细胞的染色体数为2N条，则其受精卵为2N条；精子或卵细胞中染色体的数量为N条．

解此题的关键是知道成熟的红细胞和血小板没有染色体，生殖细胞（精子和卵细胞）的染色体数是体细胞中的一半．同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同．【解析】D7、D【分析】

根尖是指根的顶端至着生根毛部分的一段；长约4-6mm，是根中生命活动最活跃的部分．根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠；分生区、伸长区和成熟区，根尖的生长主要靠分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长，将甲组菜豆幼根的根尖切去，没有了分生区的细胞分裂和伸长区的细胞伸长，所以根停止生长．乙组的幼根的根尖保留，因此乙组菜豆的幼根将正常生长．故过几天再量幼苗根的长度，结果是乙组根明显增长，甲组根没变化．

故选D

【解析】【答案】此题是关于根的什么部位生长最快的探究实验的题；分析作答．

8、A【分析】

A；陆生动物有发达的四肢有利于奔跑和行走；但是从表中不能看出它的运动速度最快，故符合题意。

B；从表中可看出动物的运动方式与运动器官有关；如；鱼用鳍游泳，运动器官就是鳍，不符合题意。

C；动物的运动方式多种多样；运动器官也不同，从表中可看出所有动物的运动都需要能量，故不符合题意．

D；从表中还看出动物的运动器官和运动方式与环境相适应；如：鹰用翼在空中飞行，不符合题意。

故选：A

【解析】【答案】动物运动的形式多种多样；有：飞行；游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。

二、填空题(共9题，共18分)9、能量沿食物链递减，先吃鸡能使人获得最多能量【分析】【解答】荒岛与外界隔绝；没有食物；在岛上存在：玉米→鸡→人的食物链，生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现，生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点．所以最合理的办法是先吃鸡，这样能使人获得最多能量．

故答案为：能量沿食物链递减；先吃鸡能使人获得最多能量．

【分析】生态系统中的能量流动从第一营养级开始，逐级沿食物链向后传递．生命活动离不开能量的供给，而能量最初来自于太阳．在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的，生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点．10、致病基因【分析】【分析】本题考查了人类的遗传疾病。明确遗传病的概念是解决此题的关键。【解答】遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。常见的遗传病有先天愚型、多指(趾)、先天性聋哑、血友病等。【解析】致病基因11、略

【分析】试题分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地，是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所，因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施，除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源，另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。考点：本题考查的是保护生物多样性的措施，解答此题的关键是熟记建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施。【解析】【答案】建立自然保护区12、略

【分析】

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．人的卷发和黑发；是人的头发形状和颜色，是两种性状，不是相对性状；如人的卷发和直发，或人的黑发与金发都是相对性状．

故答案为：×．

【解析】【答案】此题考查的知识点是相对性状．解答时可以从相对性状的概念方面来切入．

13、略

【分析】

蜻蜓胸部有发达的肌肉；蜻蜓不但靠翅膀提供飞行的动力，蜻蜓的肌肉发达，收缩有力，这样的肌肉也决定了蜻蜓适于飞行生活．

故答案为：肌肉。

【解析】【答案】本题考查的是适于飞行的动物；动物的飞行是与其结构相适应的．

14、略

【分析】

（1）显性基因通常用大写字母表示；隐性基因用小写字母表示．因此，图中的A表示显性基因，a表示隐性基因．

（2）在亲代的生殖细胞形成过程中；经过减数分裂，染色体彼此分离，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．受精卵中的细胞核中的基因一半来自母方，一半来自父方．因此，如果A来自父方，则a来自母方．

（3）如果父母双方的基因组成都是Aa，其遗传图解如图：从图解中可以看出他们子女的基因组成可能有3种；分别是AA或Aa或aa，子女中出现aa的几率是25%，即1/4．

生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异；可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．因此，父母双方的基因组成都是Aa，而子女中出现aa，体现了亲代与子代之间性状上的差异，因此这在遗传学上称为变异，它是由于遗传物质发生改变引起的，所以是可遗传的变异．

故答案为：

（1）显性；隐性；

（2）母方；

（3）3；25%；可遗传的变异．

【解析】【答案】此题考查的是基因的显性与隐性；基因在亲子代之间的传递，变异的类型，据此分析解答．

15、略

【分析】【解析】不能随时随地吐痰，因为痰中含有许多细菌、尘粒等有害物质，特别是有呼吸系统疾病的人的痰液中有病菌，吐出的痰液会通过空气传播将病原体传给健康人群。【解析】【答案】×16、制造工具【分析】【解答】“露西”时代的古人类能使用工具；相当于使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力都大大增强．“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具的能力，提高了工具的效能，又经过若干万年，古人类能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言，用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发达，使他们能够想出各种办法来解决困难，大脑中主管语言的区域的日益完善，丰富的语言，是相互之间能更好地交流与合作．因此“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具，提高了工具的效能。

【分析】此题为基础题，解答此类题目的关键是熟记“东非人”时代的古人类能制造工具。17、危害高促进无机盐根【分析】【解答】（1）据表中数据可见：说明外排水对水生植物有较大的危害作用；且浓度越高该作用越显著．

（2）据柱状图可见：外排水对陆生植物的生长发育却有促进作用；这是因为外排水中含有植物生长发育所需要的无机盐，根是吸收水分和无机盐的器官．

故答案为：（1）危害高（2）促进无机盐根。

【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．三、判断题(共8题，共16分)18、×【分析】解：瞳孔的变化是随着光线的强弱而变化的；在眼球的结构中，瞳孔是光线进出的通道．当外界光线较强时，瞳孔是变小的，以避免过强的光线刺伤了眼睛；当外界光线较弱时，瞳孔是变大的，让更多的光线进入眼球，便于看清物体．据此可知，由明亮处突然进入到暗处，人眼睛的瞳孔将要变大．

故答案为：×

人眼睛的瞳孔能调节大小；使人适应不同的明暗程度．据此判断．

解答此题的关键是掌握瞳孔是怎样随着光线的强弱而变化的．【解析】×19、×【分析】解：社会行为的动物群体中各个组成成员间；根据个体大小；力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序，其中只有一个雄性个体是最占优势者．它指挥着整个社群的行动方向和对外战斗，而并非是年长者为“首领”，题干说法错误．

故答案为：×

社会行为是群体内形成了一定的组织；成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．

解答此类题目的关键是理解首领的特点．【解析】×20、×【分析】解：运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连结；骨连结包括关节；半活动连接和不活动连接；关节是骨连结的主要形式。

肌肉包括骨骼肌；平滑肌和心肌三种；骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。因此脊椎动物的运动系统由骨、骨骼肌和骨连结三部分组成。

故答案为：×。

哺乳动物的运动系统包括骨；骨连结和骨骼肌三部分组成；骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。

解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成。【解析】×21、×【分析】试题分析：共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活．如地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐．考点：此题主要考查的是生物的共生现象。【解析】【答案】错22、√【分析】试题分析:艾滋病的全称为人类获得性免疫缺陷综合征，由艾滋病病毒引起的，HIV主要存在于患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中。艾滋病的传播途径有性接触传播，血液传播；母婴传播。主要是感染艾滋病后继发其他的疾病而死亡。故本题说法正确。考点：本题考查艾滋病引起的原因和危害。【解析】【答案】正确23、×【分析】【解答】细菌的生殖方式是分裂生殖；芽孢是某些细菌于生长后期，在细胞内形成的一个圆形；椭圆形或圆柱形的休眠体，能产生芽孢的多为杆菌，产芽孢母细胞的外壳称芽孢囊，芽孢具有极强的抗热、抗辐射、抗化学药物和抗静水压等特性，堪称生命世界之最，所以有些细菌在环境条件不利于生长繁殖时便会形成芽孢，当芽孢落在适宜的环境中就会重新萌发形成一个新的个体，所以，芽孢不是细菌的生殖方式，而是一种特殊的休眠体。

【分析】此题为基础题，解答此题的关键是掌握细菌的生殖方式，可通过对比病毒、真菌的生殖方式理解、记忆。24、×【分析】【解答】导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构；植物体就是靠根；茎、叶的导管把水运输到植物体的全身．

筛管是植物韧皮部（树皮包括表皮和韧皮部）内输导有机养料的管道．将叶子通过光合作用制造的有机物由筛管自上而下运输到植物体的全身．故说法错误．

故答案为：错误。

【分析】植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构．而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道．导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．25、A【分析】【解答】蝉属于昆虫；身体的外面有外骨骼，可以起到保护；支撑身体内部柔软器官的作用，还能减少体内水分的散失，有利于蝉的生活，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象．

故答案为：正确。

【分析】蝉的体表有外骨骼，不能随着蝉身体的长大而变大，据此可以解答本题．四、实验探究题(共1题，共9分)26、略

【分析】试题分析：（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，这种不同的条件就是实验变量，实验中设置实验乙的目的是对照，增加可信度和说服力；（2）实验过程中需要清洗烧杯等实验器材，并进行加热处理，目的是灭菌，这样排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能；（3）冷却后，加入酸奶并搅拌的目的是加入乳酸菌并搅拌均匀，相当于培养细菌真菌的方法中的接种；（4）应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想，估计假设的可检验性，该实验中设置的变量是加入乳酸菌后的试剂瓶是否密封．你推测甲、乙两组试验中的玻璃瓶放在30℃的条件下放置4～6小时后最有可能制成酸奶的是甲；（5）乳酸菌只有在缺氧或无氧的环境下生存，才能把牛奶中的有机物分解为乳酸，该实验是为了探究酸奶的制作需要在无氧条件下。考点：本题考查的是发酵技术在食品制作中的作用，解此题的关键是知道乳酸菌的作用，理解培养细菌或真菌的一般方法和对照实验的设计。【解析】【答案】（1）作对照；(2)除去杂菌；(3)使乳酸菌和牛奶充分混合；不能；(4)有无氧气；甲；(5)无氧。五、连线题(共2题，共4分)27、略

【分析】【解析】

试题分析：肺炎双球菌的细胞内没有成形的细胞核；属于细菌，霉菌的细胞内有成形的细胞核，属于真菌。

考点：本题考查的是细菌和真菌的区别。【解析】【答案】a②,b①28、BCDEAF【分析】【解答】一朵花经过传粉和