2025年苏教新版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教新版八年级化学下册月考试卷147考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、乳化作用在工农业生产生活中有十分广泛的应用；下列各用途与乳化作用有关的是（）

①用洗衣粉洗去衣服上的油污②用洗洁精洗去炊具上的油污。

③用洗发液洗发去污④用汽油洗去衣服上的油污。

⑤氢氧化钠溶于水中放出大量的热⑥各种化妆品的配制．

A.①②③

B.①②③④

C.①②③⑥

D.①②③④⑥

2、用托盘天平称量5.2g药品时；称量过程中，发现指针向左偏移，这时则应（）

A.增加砝码。

B.添加药品。

C.调节平衡螺母。

D.减少药品。

3、下列化学实验操作正确的是（）A.

滴加液体B.

验满氧气C.

读取液体体积D.

向试管中加固体4、下列粒子在化学反应中容易得到电子的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.5、如表对一些事实的解释错误的是rm{(}rm{)}

。事实解释rm{A}温度计中的水银rm{(}汞rm{)}热胀冷缩原子的大小发生改变rm{B}花香四溢分子不断的运动rm{C}rm{CO}有毒而rm{CO_{2}}无毒两种物质的分子构成不同rm{D}rm{CuSO_{4}}溶液和rm{Na_{2}SO_{4}}溶液的颜色不同两种溶液中的阳离子不同A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}6、给50ml液体加热；需要使用的仪器有（）①试管，②烧杯，③试管夹，④酒精灯，⑤蒸发皿，⑥石棉网，⑦铁架台，⑧坩埚钳．

A.①③④

B.②④

C.②④⑥⑦7

D.④⑤⑧

评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、在一个密闭容器中；有甲；乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：

。物质甲乙丙丁反应前质量/g522022反应后质量/g待测11285下列说法错误的是（）

A.该反应是化合反应。

B.甲可能是该反应的催化剂。

C.乙；丙变化的质量比为9：8

D.反应后甲的质量为0g

8、我国最近已研究出新型水处理剂ClO2的新制法；其反应的微观过程如图所示．下列说法正确的是（）

A.乙中氯元素的化合价为+5价。

B.该反应属于化合反应。

C.该反应符合质量守恒定律。

D.该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

9、某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子．其中表示混合物的是（）A.B.C.D.10、rm{ag}炭与rm{bg}氧气在一密闭容器中充分燃烧，反应停止后密闭容器中的物质是两种气体rm{.}则rm{a}与rm{b}的比值是()

A.rm{a}rm{/}rm{b}rm{漏聞3/8}B.rm{3/8<}rm{a}rm{/}rm{b}rm{<3/4}C.rm{a}rm{/}rm{b}rm{<3/8}D.rm{a}rm{/}rm{b}rm{篓R3/4}11、利用下列装置进行实验室气体制取，有关说法正确的是()A.装置rm{A}可用于加热固体制气体B.装置rm{B}可随时控制反应的发生与停止C.装置rm{C}只能用于收集密度比空气小的气体D.装置rm{B}和rm{D}组合可用于制取氢气12、常用澄清石灰水检验二____氧化碳的存在，若二氧化碳过量，二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶的碳酸氢钙rm{[Ca(HCO_{3})_{2}]}【已知：rm{CaCO_{3}+H_{2}O+CO_{2}篓TCa(HCO_{3})_{2}}】rm{.}向含有氢氧化钙rm{14.8g}的石灰水里缓缓通入一定量二氧化碳，充分反应后若生成rm{10g}沉淀，则通入二氧化碳的质量可能为rm{(}rm{)}A.rm{4.4g}B.rm{8.8g}C.rm{13.2g}D.rm{17.6g}13、下列实验数据合理的是（）A.普通温度计上显示的室温读数为25.62℃B.用10毫升量筒量取6.6毫升水C.用托盘天平称取15.6克氧化铜D.用100毫升量筒量取5.26毫升酒精14、向10mLpH为4的溶液中加入等体积的下列试剂；混合液的pH肯定增大的是（）

A.蒸馏水。

B.氢氧化钠溶液。

C.pH为4的溶液。

D.稀硫酸。

15、要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液；下列操作正确的是（）

A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量。

B.用量筒量取90mL水。

C.为加快固体溶解；用温度计搅拌。

D.将配制好的溶液倒入细口瓶中；盖紧瓶塞，并贴上标签。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、某市某中学的同学自制成一种黄色的花汁；加入到不同的试剂中，观察到的现象如下：

。试剂稀盐酸食盐水蒸馏水草木灰水石灰水颜色红黄黄绿绿李小强同学依据上表提供的信息进行如下实验：

（1）用该花汁去检验附近小化工厂排放废水的酸碱性，显红色，则此废水显____性．

（2）用该花汁测知家中花盆内土壤显酸性，打算加入上表中____来改良．17、如图所示的是实验室电解水的装置．请回答下列问题：

（1）接通直流电后，D管产生的气体是______，A电极为电源的______极．

（2）如果D管内产生的气体体积为5毫升，则C管内产生气体的体积为______毫升．

（3）在该实验中，通常会往水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠，目的是______．

（4）由该实验可得出的结论是______．18、如图是甲；乙两种固体物质的溶解度曲线从图中你能获得的信息有：

rm{(1)}______；

rm{(2)}______．19、在各题后面的横线上简要说明下列操作可能造成的后果。rm{垄脜}把容器放在桌上使劲塞进塞子：____rm{垄脝}向燃着的酒精灯里添加酒精：____rm{垄脟}给试管中的固体加热时，试管口向上倾斜____rm{垄脠}向试管中添加液体时，细口瓶标签对着手心____20、微粒构成物质。

物质是由微观粒子构成的；用分子；原子等相关知识回答下列问题：

rm{(1)}物质是由______、______、______等基本粒子构成的，如干冰是由______rm{(}填粒子符号，下同rm{)}构成的；金刚石是由______构成的；氯化钾是由______构成的．

rm{(2)}乙炔在氧气中燃烧的反应中，发生变化的粒子是______rm{(}填粒子符号，下同rm{)}没有改变的粒子是______．

rm{(3)}从微观上解释混合物和纯净物；对于分子构成的物质，混合物是由______构成的，纯净物是由______构成的．

rm{(4)}原子一般是由______；______、______构成的；氢原子和氧原子之所以是两种不同是原子是因为它们的______不同．

rm{(5)}某粒子结构示意图为：

rm{垄脵x}表示______，该粒子有______个电子层，rm{y}与；粒子的______关系非常密切．

rm{垄脷}当rm{x=12}时，该粒子为______rm{(}填粒子符号rm{)}21、阅读短文；将符合题意的编号填入题后的空格里．

我市已完成燃气的管道改造；天然气已走入我们市区的千家万户．天然气的主要成分是甲烷，①它是无色气体；②密度比空气略小；③极难溶解在水中；④它容易燃烧，燃烧后生成二氧化碳和水；⑤在常温下不易与其他物质发生化学反应．

其中属于叙述甲烷物理性质的是____，属于叙述甲烷化学性质的是____写出甲烷燃烧的文字表达式____．22、煤中含有的少量硫燃烧生成污染空气的二氧化硫气体[SO2]．根据二氧化硫的化学式计算：二氧化硫由____种元素组成，其中硫、氧元素的原子个数比是____，质量比是____，硫元素的质量分数是____．评卷人得分四、简答题(共3题，共30分)23、请根据下列试验回答问题．

rm{(1)}甲是收集氧时气时验满的方法：将一根带火星的木条放于瓶口，观察到______，证明氧气已经集满rm{.}该方法能够验满的原因是______．

rm{(2)}乙中观察到的现象是______；反应的化学方程式为______．

rm{(3)}丙中，将二氧化碳气体通入试管rm{垄脵}内的紫色石蕊试液中，观察到的现象是______；试管rm{垄脷}在试验过程中的作用是______．24、需要rm{2mL}蒸馏水加热到沸腾状态，用到的玻璃仪器有______、______、______、______；实验完毕后发现用来盛放加热水的玻璃仪器破裂，组成这一现象的主要原因可能是：______、______、______．25、写出下列纯净物的化学式。

rm{(1)}镁______rm{(2)}铝______rm{(3)}氯______rm{(4)}钙______rm{(5)}银______

rm{(6)}氯化钠______rm{(7)}氧化钙______rm{(8)}硫化锌______rm{(9)}氧化镁______

rm{(10)}硫酸铜______．评卷人得分五、探究题(共3题，共30分)26、化学兴趣小组在对蜡烛及其燃烧的探究中为了探究蜡烛燃烧的产物做了如下实验，请根据提示填写下列表格．。探究目的实验操作实验现象实验结论探究蜡烛。

燃烧的产物A在燃烧的蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯①②B在燃烧蜡烛火焰上方罩个用澄清石灰水湿润内壁的烧杯③④④C点燃刚熄灭蜡烛时产生的白烟蜡烛重新燃烧白烟是石蜡蒸汽，所以可以引燃后使蜡烛重新燃烧白烟是石蜡蒸汽，所以可以引燃后使蜡烛重新燃烧【反思评价】请你针对上述操作C得出实验结论进行评价：⑤______；

【归纳总结】做化学实验时，一般按照实验前、实验时、实验后的步骤进行观察，观察试剂时应重点关注试剂的⑥______、⑦______、⑧______等在实验前后的变化，并思考为什么发生变化．27、如图所示是某同学配制rm{100g}溶质质量分数为rm{6%}的rm{NaCl}溶液的实验操作示意图，据图回答下列问题

rm{(1)}如图中出现的玻璃仪器分别有广口瓶、烧杯、玻璃棒和____rm{.}实验中量取水时还需要的一种仪器是____。____rm{(2)}指出图中出现的错误操作____rm{(}填序号rm{)}．

rm{(3)}配制该溶液的正确操作顺序为____rm{(}填序号rm{)}．

rm{(4)20隆忙}时，若用溶质质量分数为rm{15%}的氯化钠溶液配制rm{100g}溶质质量分数为rm{6%}的氯化钠溶液，需要rm{15%}的氯化钠溶液的体积为____rm{mL.(20隆忙,15%}的氯化钠溶液的密度为rm{1g|mL)}28、氯化钠和氯化铵固体在不同温度时的溶解度如下表。。温度/℃20406080100100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8NH4Cl29.437.245.855.265.677.377.3（1）0.9%的生理盐水是医疗上常用的药剂；其溶质为______。

（2）40°C时；向两个分别盛有37.2g氯化钠和氯化铵的烧杯中各加入100g的水，充分溶解后结果如图所示，则甲烧杯内溶液的溶质质量分数为多少？（结果精确到0.1%）。

（3）若要将上述另一种不饱和的溶液变为饱和溶液，且保持溶液质量不变，可采取______。评卷人得分六、计算题(共2题，共18分)29、小明对可燃物质燃烧的条件进行探究。

（1）提出问题：物质燃烧需要哪些条件呢？

（2）建立假设。

（3）进行实验探究：

现提供的实验用品：红磷；白磷、60℃左右的温水、烧杯、铁片、导气管；请你帮助小明完成下列实验设计。

。实验操作实验现象实验结论

30、某同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度．取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合；加热该混合物（杂质不参加反应），分别记录不同时刻剩余固体质量如下：

。加热时间/mint1t2t3t4剩余固体/g2.122.082.042.04（1）加热到______时刻氯酸钾已经完全反应．

（2）完全反应产生氧气的质量为______．

（3）求该样品中氯酸钾的纯度？（结果精确到0.1%）

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】

乳化是指能够把油或难溶于水的有机物以小液滴的形式分散在水中；形成乳浊液．乳化剂所起的作用叫乳化作用．

一般来说洗涤剂；洗洁精、洗发水中都有乳化剂；能将大的油污变成细小的油滴，所以①②③均正确，化妆品一般是乳液形式，在配制时需利用乳化作用原理制得乳液也与乳化作用有关，只有④⑤都是与物质的溶解形成溶液有关．

故选C

【解析】【答案】有一类化合物；能够把油或难溶于水的有机物以小液滴的形式均匀悬浮在水中，形成乳浊液．这种现象叫乳化，这种化合物叫乳化剂，乳化剂所起的作用叫乳化作用．

2、D【分析】

用托盘天平称量5.2g药品；步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加5g砝码，再将游码移至0.2g刻度处，然后向左边托盘添加药品；称量过程中发现指针偏左，说明药品的质量大于砝码的质量，故应减少药品，直至天平平衡．

故选D．

【解析】【答案】使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”；称量指定质量的药品，此时先调好砝码和游码，再向左盘增减药品至天平平衡；指针偏左，说明药品体质量大于砝码质量，应减少药品．

3、C【分析】【解答】解：A；使用胶头滴管滴加少量液体的操作；注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．

B；验满氧气时；应将带火星的木条放在集气瓶口，并能伸入瓶中，图中所示操作错误．

C；量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；图中所示操作正确．

D；向试管中装块状固体药品时；先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．

故选：C．

【分析】A；根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．

B；根据氧气的验满方法进行分析判断．

C；根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．

D、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断．4、D【分析】解：rm{A}该原子的最外层已达rm{8}个电子；结构比较稳定，化学性质不活泼。故不易得失电子。

B、该原子的最外层有rm{1}个电子，在化学反应中易失去rm{1}个电子而达rm{8}电子的稳定结构，所以rm{B}不正确。

C、该原子的最外层有rm{2}个电子，在化学反应中易失去rm{2}个电子而达rm{8}电子的稳定结构，所以rm{C}不正确。

D、该原子的最外层有rm{7}个电子，最外层电子数越多越容易得到电子rm{(}除稀有气体外rm{)}在化学反应中易得到rm{1}个电子而达rm{8}电子的稳定结构；所以D正确。

故选：rm{D}

原子都有达到稳定结构的趋势，最外层电子数越多越容易得到电子rm{(}除稀有气体外rm{)}而达到rm{8}电子的稳定结构；非金属性就越强；最外层电子数越小越容易失去电子，金属性越强．

本题考查原子与离子的相互转化，粒子的最外层电子决定物质的化学性质，一般的，金属原子易失去最外层电子而变为阳离子，非金属原子易得到电子变为阴离子．【解析】rm{D}5、A【分析】解：rm{A}由于原子间有间隔，在受热时间隔变大，遇冷时间隔变小，所以温度计中的水银rm{(}汞rm{)}热胀冷缩；原子的大小没有发生改变，故A错误；

B；由于分子是不断运动的；花香的微粒通过运动运动到周围的空气中，所以花香四溢，故B正确；

C、rm{CO}rm{CO_{2}}是由不同种的分子构成的，不同种物质的分子性质不相同，所以rm{CO}有毒而rm{CO_{2}}无毒；故C正确；

D、rm{CuSO_{4}}溶液和rm{Na_{2}SO_{4}}溶液的颜色不同；是由于两种溶液中的阳离子不同，故D正确．

故选A．

根据微粒的性质分析；分子很小，分子是不断运动的，分子间有间隔，同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不相同．

本题主要考查了学生建立微观粒子的模型，体会它与宏观物质的不同，利用微观的理论认识物质的变化．【解析】rm{A}6、C【分析】

由于给50mL液体加热；量太多不能用试管，可用烧杯，用烧杯加热时不能直接加热，必须垫石棉网，所以需要用石棉网，用石棉网就需要用铁架台，加热时需用酒精灯进行加热；

故选C．

【解析】【答案】50mL液体的量比较多；不能用试管，可用所提供仪器中的烧杯，再根据烧杯的使用注意事项分析解答．

二、多选题(共9题，共18分)7、AD【分析】

反应前物质的总质量为：5+2+20+22=49；反应后物质的总质量为：11+28+5+x=49，则x=5，甲质量没变，可是该反应的催化剂；乙质量增加，应为该反应的生成物；丙质量增加，应为该反应的生成物；丁质量减少，应为该反应的反应物；

A；由以上分析；丁生成乙和丙，故反应为分解反应，故A错误；

B；甲反应前后质量没变；故可能为催化剂，故B说法正确；

C；乙增加了11g-2g=9g；丙增加了28g-20g=8g，故乙、丙变化的质量比为9：8，故C说法正确；

D；反应后甲的质量为5g；故D说法错误；

故选AD

【解析】【答案】利用反应物质量会减小生成物质量会增加；催化剂质量不变，以及反应类型的特点解决此题．

8、CD【分析】

A、由物质乙的微观构成可知，乙的一个分子由1个钠原子、1个氯原子和2个氧原子构成，则乙物质的化学式为NaClO2；设其中氯元素的化合价为x；则有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正确；

B；由反应的微观过程图可知；反应物有两种，生成物有两种，该反应不属于化合反应．故B不正确；

C；反应前的三个分子中共含有4个氯原子、4个氧原子和2个钠原子；反应后生成的三个化合物的分子中仍含这三种元素的10个原子；因此反应前后原子种类、个数不变，反应遵守质量守恒定律；故C正确；

D、甲物质的分子由两个氯原子构成，物质甲的化学式应写为Cl2；物质乙、丙、丁的化学式分别为NaClO2、ClO2、NaCl，并且反应中三种物质的分子个数都为2；因此该反应的化学式应为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正确．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据物质乙的微粒的构成；写出物质乙的化学式；利用化合价原则，由化学式计算出元素的化合价；

B；根据反应的微观过程图；分析反应物、生成物的种类及反应特点，判断反应的类型；

C；根据反应的微观示意图；判断反应前后原子的变化情况；

D；根据各微粒的构成写出化学式；再写出反应的化学方程式．

9、AC【分析】解：A；图A表示由一种构成的两种物质的混合物；故选项正确；

B；图B表示纯净物中的化合物；故选项错误；

C；图C表示一种单质和一种化合物组成的混合物；故选项正确；

D；图D表示纯净物中的单质；故选项错误；

故选A；C

物质分为混合物和纯净物；混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．

本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】【答案】AC10、BC【分析】【分析】本题主要考查碳和氧气的不同反应情况及处理问题的能力，根据碳和氧气反应的特点进行解答：当不完全燃烧时生成一氧化碳，完全燃烧时生成二氧化碳，当氧气量在一定范围内时，即有生成的二氧化碳又生成的一氧化碳。【解答】根据题意rm{ag}炭与rm{bg}氧气在一密闭容器中充分燃烧，反应停止后密闭容器中的物质是两种气体，为剩余氧气和生成的二氧化碳时，则rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}rm{12}rm{32}rm{a}rm{dfrac{a}{b}=dfrac{3}{8}}故rm{dfrac{a}{b}<dfrac{3}{8}}当气体为一氧化碳和二氧化碳的混合气体时，取两极限反应分析rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}

rm{b}rm{dfrac{a}{b}=dfrac{3}{8}

}

rm{dfrac{a}{b}<dfrac{3}{8}

}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}

rm{dfrac{a}{b}=dfrac{12}{32}=dfrac{3}{8}}

rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}

rm{12}rm{32}

rm{a}rm{b}

rm{dfrac{a}{b}=dfrac{24}{32}=dfrac{3}{4}}

故rm{dfrac{3}{8}<dfrac{a}{b}<dfrac{3}{4}}故BC符合题意。故选BC。rm{dfrac{a}{b}=dfrac{12}{32}=

dfrac{3}{8}}【解析】rm{BC}11、AD【分析】【分析】根据发生装置和收集装置的特点进行分析。【解答】A.装置rm{A}的试管口稍向下倾斜，用酒精灯加热，可用于加热固体制气体，故A正确；B.从长颈漏斗中加入液体，液体与固体始终接触，不能控制反应的发生与停止，故B错误；C.排水法收集气体，气体要难溶于水rm{(}或不易溶于水rm{)}不与水发生反应，与气体的密度无关，故C错误；D.实验室制取氢气用锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应是固体与液体反应，不需要加热，发生装置选择rm{B}氢气密度比空气小，可以用rm{D}装置从rm{b}端进气收集氢气，故D正确。故选AD。【解析】rm{AD}12、AC【分析】解：二氧化碳是用石灰水来检验的；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；二氧化碳过量，二氧化碳又会与碳酸钙；水反应生成易溶的碳酸氢钙；如果二氧化碳的量比较少，那么一份二氧化碳生成一份碳酸钙；

rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}篓TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{44}rm{100}

rm{x}rm{10g}

即rm{dfrac{44}{100}=dfrac{x}{10g}}rm{dfrac{44}{100}=dfrac

{x}{10g}}

如果氢氧化钙完全反应，那么rm{x=4.4g}氢氧化钙消耗二氧化碳的质量是rm{14.8g}生成沉淀rm{8.8g}由题意知，其中rm{20g}沉淀又与rm{10g}二氧化碳反应生成了碳酸氢钙，因此此时二氧化碳的质量rm{4.4g}

故答案为：rm{=8.8g+4.4g=13.2g}．

根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；二氧化碳过量；二氧化碳又会与碳酸钙；水反应生成易溶的碳酸氢钙解答；

澄清石灰水中通入二氧化碳会变浑浊，继续通二氧化碳又会变澄清，就是发生了上述反应．rm{AC}【解析】rm{AC}13、BC【分析】解：A；普通温度计能准确到0.1℃；温度计无法显示温度读数为25.62℃，故选项实验数据不合理。

B；10mL量筒的精确度为0.1mL；可用10毫升量筒量取6.6毫升水，故选项实验数据合理。

C；托盘天平用于粗略称量药品的质量；能准确到0.1g，可用托盘天平称取15.6克氧化铜，故选项实验数据合理。

D；选取量筒时；尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，应使用10mL的量筒；且10mL量筒的精确度为0.1mL，也不能用10mL量筒量5.26mL水，故选项实验数据不合理。

故选：BC。

A；普通温度计能准确到0.1℃。

B；选取量筒时；尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，10mL量筒的精确度为0.1mL，据此进行分析判断。

C；托盘天平用于粗略称量药品的质量；能准确到0.1g。

D；100mL量筒的精确度为0.1mL；据此进行分析判断。

本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项，特别是天平、量筒在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重。【解析】BC14、AB【分析】

A；向10mLpH为4的溶液中加入等体积的蒸馏水时；由于蒸馏水的pH为7，故溶液的pH肯定增大，此项正确．

B；向10mLpH为4的溶液中加入等体积的氢氧化钠溶液时；发生酸碱中和反应，溶液的pH一定升高，此项正确．

C；向10mLpH为4的溶液中加入pH为4的溶液时；溶液的pH不变，此项错误．

D；向10mLpH为4的溶液中加入等体积的稀硫酸时；溶液的pH可能不变、变大或变小，此项错误．

故选AB．

【解析】【答案】向显酸性的溶液中加入显酸性的溶液时；溶液的PH可能不变；变大或变小；向显酸性的溶液中加入显碱性的溶液时，溶液的pH一定升高．

15、BD【分析】

A；称量固体时要将食盐放在纸上进行；故A错误；

B；100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液含有水的质量为100g×10%=10g；所以水的质量为100g-10g=90g，体积为90mL，使用量筒量取，故B正确；

C；进行搅拌时需要使用玻璃棒进行；不能使用温度计，故C错误；

D；配好的氯化钠溶液需要倒进细口瓶中贴标签备用；故D正确；

故选BD．

【解析】【答案】根据溶液配制的知识进行分析；称量氯化钠固体需要放在纸上进行，使用量筒量取水的体积，溶解时使用玻璃棒进行搅拌．

三、填空题(共7题，共14分)16、略

【分析】

（1）由图中可知；黄色的花汁遇酸性溶液变红．故填：酸．

（2）因为草木灰；石灰水显碱性．故填：草木灰或石灰水．

【解析】【答案】可以根据黄色的花汁与酸性；中性、碱性溶液相互作用变色的规律进行分析、解答．

17、略

【分析】解：（1）由电解水试验的装置图可知；接通直流电后，D管产生的气体是较少是氧气，C管产生的气体是较较多是氢气，则A电极为电源的负极．

（2）氢气和氧气的体积比是2：1；如果D管内产生的气体是氧气，体积为5毫升，则C管内产生气体是氢气，体积为10毫升．

（3）在该实验中；通常会往水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠，目的是：增强水的导电性．

（4）由该实验可得出的结论是：水由氢元素和氧元素组成．

故答为：（1）氧气；负；（2）10；（3）增强水的导电性；（4）水由氢元素和氧元素组成．

根据电解水实验的现象；结论和注意事项等分析回答．电解水时；正极生成的是氧气能支持燃烧，负极生成了氢气，能燃烧，氢气和氧气的体积比是2：1，电解水证明了水是由氢元素和氧元素组成的．

本题主要考查了电解水的实验的现象和结论，比较简单，根据已有的知识即可解答．【解析】氧气；负；10；增强水的导电性；水由氢元素和氧元素组成18、甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；在20℃时，甲乙的溶解度相等；（或在30℃时，甲的溶解度是30g）【分析】解：根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；在rm{20隆忙}时，甲乙的溶解度相等；在rm{30隆忙}时，甲的溶解度是rm{30g}故答案为：rm{(1)}甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；rm{(2)}在rm{20隆忙}时，甲乙的溶解度相等；或在rm{30隆忙}时，甲的溶解度是rm{30g}

根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；在rm{20隆忙}时，甲乙的溶解度相等；在rm{30隆忙}时，甲的溶解度是rm{30g}．

本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；本考点基础性强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；在rm{20隆忙}时，甲乙的溶解度相等；rm{(}或在rm{30隆忙}时，甲的溶解度是rm{30g)}19、略

【分析】根据实验基本操作解答。rm{(1)}把容器放在桌上使劲塞进塞子，就会把容器底部压破；rm{(2)}向燃着的酒精灯里添加酒精就会造成失火；rm{(3)}给试管中的固体加热时，试管口向上倾斜，试管口冷凝的水会倒流，炸裂试管；rm{(4)}倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心，倾倒液体时的残留液会流到标签上，腐蚀标签；化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范。【解析】rm{垄脜}把容器底部压破；rm{垄脝}失火；rm{垄脟}试管口冷凝的水倒流，炸裂试管；rm{垄脠}瓶口残留药液流下，腐蚀标签。把容器底部压破；rm{垄脜}失火；rm{垄脝}试管口冷凝的水倒流，炸裂试管；rm{垄脟}瓶口残留药液流下，腐蚀标签。rm{垄脠}20、略

【分析】解：rm{(1)}构成物质的基本微粒有分子、原子和离子rm{.}如干冰是由rm{CO_{2}}构成的；金刚石是由rm{C}原子构成的，氯化钾是由rm{K^{+}}离子、rm{Cl^{-}}离子构成的；

rm{(2)}乙炔在氧气中燃烧的反应中；发生变化的粒子是乙炔分子和氧分子，没有改变的粒子是碳原子；氧原子、氢原子；

rm{(3)}从微观上解释混合物和纯净物rm{.}对于由分子构成的物质；混合物是由多种分子构成的，纯净物是由一种分子构成的．

rm{(4)}原子一般是由质子、中子、电子构成的rm{.}氢原子和氧原子之所以是两种不同是原子是应为它们的质子数不同；

rm{(5)}由粒子结构示意图可知；

rm{垄脵X}表示质子数；该粒子有rm{3}个电子层，rm{Y}是最外层电子数；与粒子的化学性质关系非常密切．

rm{垄脷}当rm{x=12}时；该粒子为镁．

答案：

rm{(1)}分子；原子；离子rm{.CO_{2}}rm{C}rm{K^{+}}rm{Cl^{-}}

rm{(2)C_{2}H_{2}}rm{O_{2}}rm{C}rm{H}rm{O}

rm{(3)}多种分子；一种分子；

rm{(4)}质子；中子、电子、质子数；

rm{(5)垄脵}质子数、rm{3}化学性质；rm{垄脷Mg}．

rm{(}rm{)1)}根据构成物质的基本微粒有分子；原子、离子；由非金属元素组成的气态非金属单质和非金属元素与非金属元素组成的化合物，一般是由分子构成的；由非金属元素组成的固态非金属单质，由金属元素组成的金属单质和由稀有气体元素组成的稀有气体单质，一般是由原子构成的；由金属元素与非金属元素组成的化合物，一般是由离子构成的；进行解答本题．

rm{(2)}根据分子和原子的主要区别解答；

rm{(3)}根据混合物和纯净物的定义解答；

rm{(4)}根据原子的构成及不同原子的根本区别解答；

rm{(5)}原子结构示意图中圆内数字为原子的质子数；在原子中，核内质子数等于核外电子数rm{.}据此分析回答．

由一种物质组成的物质，属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质，属于混合物，这是区分纯净物和混合物的基础．【解析】分子；原子；离子；rm{CO_{2}}rm{C}rm{K^{+}}rm{Cl^{-}}rm{C_{2}H_{2}}rm{O_{2}}rm{C}rm{H}rm{O}多种分子；一种分子；质子；中子；电子；质子数；质子数；rm{3}化学性质；rm{Mg}21、略

【分析】

物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等性质，不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质．①它是无色气体属于颜色和状态属于物理性质；②密度比空气略小属于密度属于物理性质；③极难溶解在水中属于溶解性，属于物理变化；④它容易燃烧，燃烧后生成二氧化碳和水是通过化学变化表现出来的，属于化学性质；在常温下不易与其他物质发生化学反应，也是需要通过甲烷和其它物质能否反应表现出来的，属于化学性质．甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O

故答案为：①②③；④⑤．CH4+2O2CO2+2H2O

【解析】【答案】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成；因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．

22、略

【分析】

二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的；1个二氧化硫分子是由1个硫原子和2个氧原子构成的；则硫；氧元素的原子个数比是1：2：硫、氧元素的质量比是32：（16×2）=1：1；

硫元素的质量分数是100%=50%．

故答案为：2；1：2；1：1；50%．

【解析】【答案】根据二氧化硫化学式的含义、化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比、化合物中元素的质量分数=×100%；进行分析解答．

四、简答题(共3题，共30分)23、木条复燃；氧气具有助燃性；澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；紫色石蕊试液变红；对照【分析】解：rm{(1)}因为氧气具有助燃性；能使带火星的木条复燃，所以氧气验满的方法是：将一根带火星的木条放于瓶口，观察到木条复燃，证明氧气已经集满．

故答案为：木条复燃；氧气具有助燃性；

rm{(2)}二氧化碳能与石灰水rm{(}氢氧化钙rm{)}反应生成碳酸钙，故乙中观察到的现象是石灰水变浑浊，其化学方程式为：rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}篓TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

故答案为：澄清石灰水变浑浊；rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}篓TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{(3)}二氧化碳能与水反应生成碳酸，酸能使石蕊试液变红，故观察到的现象是紫色石蕊试液变红；试管rm{垄脷}在试验过程中的作用是对照．

故答案是：紫色石蕊试液变红；对照．

rm{(1)}根据氧气的验满方法和氧气的性质进行分析；

rm{(2)}根据二氧化碳和石灰水的反应分析；

rm{(3)}根据二氧化碳的性质及二氧化碳与水的反应；碳酸的分解、反应类型的判定等进行分析．

本题考查二氧化碳、氧气的验满方法，二氧化碳的性质，反应类型的判定等，基础性强．【解析】木条复燃；氧气具有助燃性；澄清石灰水变浑浊；rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}篓TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}紫色石蕊试液变红；对照24、略

【分析】解：需要rm{2mL}蒸馏水加热到沸腾状态，用到的玻璃仪器有rm{5mL}量筒；胶头滴管、试管、酒精灯；实验完毕后发现用来盛放加热水的玻璃仪器破裂；组成这一现象的主要原因可能是：试管外壁有水；没有预热；加热时试管触及灯芯．

故答案为：rm{5mL}量筒；胶头滴管；试管；酒精灯；试管外壁有水；没有预热；加热时试管触及灯芯．

根据给试管中的液体加热时所需仪器和加热时的注意事项进行分析．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{5mL}量筒；胶头滴管；试管；酒精灯；试管外壁有水；没有预热；加热时试管触及灯芯25、略

【分析】解：rm{(1)}镁是一种金属单质，由原子构成的，化学式用元素符号来表示，故填：rm{Mg}

rm{(2)}铝是一种金属单质，由原子构成的，化学式用元素符号来表示，故填：rm{Al}

rm{(3)}氯的元素符号为rm{Cl}故填：rm{Cl}

rm{(4)}钙是一种金属单质，由原子构成的，化学式用元素符号来表示，故填：rm{Ca}

rm{(5)}银是一种金属单质，由原子构成的，化学式用元素符号来表示，故填：rm{Ag}

rm{(6)}氯化钠中，钠元素显rm{+1}价，氯元素显rm{-1}价，故填：rm{NaCl}

rm{(7)}氧化钙中，钙元素显rm{+2}价，氧元素显rm{-2}价，故填：rm{CaO}

rm{(8)}硫化锌中，锌元素显rm{+2}价，硫元素显rm{-2}价，故填：rm{ZnS}

rm{(9)}氧化镁中，镁元素显rm{+2}价，氧元素显rm{-2}价，故填：rm{MgO}

rm{(10)}硫酸铜中，铜元素显rm{+2}价，硫酸根显rm{-2}价，故填：rm{CuSO_{4}}．

根据单质和化合物rm{(}先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零rm{)}化学式的书写方法进行分析书写．

本题难度不大，掌握单质和化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键．【解析】rm{Mg}rm{Al}rm{Cl}rm{Ca}rm{Ag}rm{NaCl}rm{CaO}rm{ZnS}rm{MgO}rm{CuSO_{4}}五、探究题(共3题，共30分)26、略

【分析】解：

鉴定氢元素的方法为干而冷的烧杯罩在火焰上方；如果有水雾产生，则说明含有氢元素；含有碳元素的可燃性物质在燃烧时能够生成二氧化碳，而二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，所以可以将蜡烛点燃，然后将内壁蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方来观察现象即可．

【反思评价】请你针对上述操作C得出实验结论进行评价：⑤不正确；白烟是石蜡蒸汽遇冷形成的石蜡固体小颗粒，所以结论错误；

【归纳总结】做化学实验时；一般按照实验前；实验时、实验后的步骤进行观察，观察试剂时应重点关注试剂的⑥颜色、⑦状态、⑧气味等在实验前后的变化，并思考为什么发生变化．

故答案为：

①烧杯内壁产生无色小液滴；②蜡烛燃烧时有水产生；

③烧杯内壁澄清石灰水变白色浑浊；④蜡烛燃烧时有二氧化碳产生；

【反思评价】不正确；白烟是石蜡蒸汽遇冷形成的石蜡固体小颗粒，所以结论错误；

【归纳总结】⑥颜色；⑦状态、⑧气味．

根据质量守恒定律分析；证明碳元素的存在可以通过证明有二氧化碳生成来分析；证明氢元素的存在可以通过证明有水产生来分析；

【反思评价】根据白烟是石蜡蒸汽遇冷形成的石蜡固体小颗粒解答；

【归纳总结】根据做化学实验时的要求分析解答．

能够根据实验现象来判断物质的性质，是我们必须具备的能力，判断可燃物中含有碳元素通常用内壁蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方；而鉴定氢元素的方法为干而冷的烧杯罩在火焰上方，如果有水雾产生，则说明含有氢元素．【解析】不正确，白烟是石蜡蒸汽遇冷形成的石蜡固体小颗粒，所以结论错误；颜色；状态；气味27、（1）量筒胶头滴管

（2）①

（3）④①②⑤③

（4）40【分析】【分析】rm{(1)}依据配制溶液的常用仪器回答；

rm{(2)}根据托盘天平的使用方法；并结合题意回答；

rm{(3)}根据配制溶液的步骤：计算；称量、溶解分析解