2025年外研版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列细菌中，对人体有害的是（）A.根瘤细菌B.乳酸细菌C.醋酸杆菌D.肺炎链球菌2、小麦和青蛙个体发育的起点是（）A.成熟的卵细胞B.成熟的精子C.受精卵D.胚胎3、“螳螂捕蝉；黄雀在后”主要描述了生物之间的（）

A.共生关系。

B.捕食关系。

C.竞争关系。

D.合作关系。

4、双名法是一种国际通用的生物命名法，每个物种的学名由两部分组成。依据双名法，广玉兰学名中第一部分Magnolia和第二部分grandiflora分别表示A.属名种名B.科名属名C.种名属名D.科名种名5、下列四种动物中，最高等的动物是（）A.中华鲟B.扬子鳄C.褐马鸡D.大熊猫6、下列具有未成形细胞核的生物是（）A.流感病毒B.酵母菌C.结核杆菌D.霉菌7、下列对动物行为的认识，错误的是（）A.鸟的飞翔属于动物的行为B.兽类的吼叫属于动物行为C.昆虫的假死不属于动物行为D.蛇的冬眠属于动物行为评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、下列关于细胞分裂的描述中，错误的是（）A.植物体内所有细胞都有分裂能力B.细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞C.细胞分裂结束时，子细胞比母细胞小D.细胞分裂时染色体平均分成两份9、下列关于人体的叙述中，不正确的是（）A.人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四部分B.上肢分为上臂、前臂、手三部分C.大腿上方与腰部相连的部分叫做臀D.人体内的腔有颅腔、体腔和腹腔10、生物与环境相互作用、相互影响，下列属于生物影响环境的是（）A.鱼儿离开了水就会死亡B.蚯蚓疏松土壤C.大树底下好乘凉D.变色龙随着环境的变化改变自身的皮肤的颜色11、如图所示的培养基上有两处菌斑：A处较小且表面光滑粘稠；B处为黑色，呈绒毛状．以下判断错误的是（）A.A处可能是细菌或真菌的个体B.A处可能是某种细菌的菌落C.B处可能是某种真菌的菌落D.B处可能是一种霉菌形成的12、据图判断下列说法正确的是（）

A.甲图由①换到②的操作过程依次是：调节细准焦螺旋→转动转换器→调节反光镜B.观察玉米种子的切面结构需要进行如乙图中C所示的操作C.取一定量的人血放于试管内，然后加抗凝剂，静止较长时间后，会看到如图丙所示的现象D.做膝跳反射时，施加刺激的同学刚刚举手掌或橡皮锤，受试者就产生图丁所示的反应，这种反射是在大脑皮层的参与下形成13、人体呼吸的意义有（）A.吸进的氧使体内的有机物分解B.释放能量C.使各项生理活动能正常进行和维持正常体温D.把体内产生的二氧化碳排出体外14、生物防治有利于环境保护；下列属于生物防治的是（）

A.利用啄木鸟捕食森林害虫。

B.利用七星瓢虫消灭棉田里的蚜虫。

C.利用杀虫剂杀死农田中的害虫。

D.利用苏云金杆菌杀死玉米螟。

15、将某种细菌接种到细菌培养基（由一些细菌生长所需的物质组成）上；加盖后，以不同的方式处理，并放置在不同的温度环境中，培养24h后，观察所得结果，列表如下：

。编号abcdef处理。

方法接种。

细菌接种细菌，并覆盖一吸有抗生素X的圆纸片接种细菌，并覆盖一吸有抗生素Y的圆纸片接种细菌，全表面被醋覆盖接种细菌无接种细菌温度40℃40℃40℃40℃0℃40℃观察。

结果全表面呈浑浊纸片周围呈现一片清晰区，其余表面呈浑浊全表面呈浑浊全表面清晰全表面清晰全表面清晰根据上述实验结果所作出的下列判断中；错误的是（）

A.编号a与f比较可知；有细菌则培养基的表面会变浑浊。

B.根据编号b和c的观察结果；可知抗生素Y比抗生素X的杀菌能力强。

C.将编号e和f的结果比较可知；0℃的环境不适合细菌生长。

D.若揭开编号f的盖子；24h后可观察到培养基表面会出现混浊。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)16、在4月27日召开的新闻发布会上；记者获悉，李兰娟院士为首的中国科学家在H7N9禽流感研究方面取得了重大突破，人感染H7N9病毒的感染源果真是鸡等家禽；李院士对H7N9禽流感病毒基因组特征进行了分析．

（1）H7N9禽流感病毒没有细胞结构，只是____外壳和内部的____组成．

（2）H7N9禽流感患者会出现高烧和呼吸困难等症状，几天后会出现呼吸衰竭，就是说H7N9病毒的确“嗜肺”，肺泡是人体进行____的场所．H7N9禽流感病毒不同于其它病毒的性状，是由它的____决定．

（3）人的皮肤有阻挡病毒、细菌等病原体侵入的功能，这种生理功能被称作____免疫．H7N9禽流感病毒从传染病的角度是属于____．（选填“抗原”；“病原体”或“传染源”）

不变”）17、当你在自然界畅游时；自然界的植物五彩缤纷，大自然的鸟语花香，飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣与遐想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奥妙，必须从了解细胞开始．

（1）细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核．其中____可以控制物质的进出．

（2）“汇源果汁”的主要成分是鲜果汁，这些果汁主要来源于细胞结构中的____．

（3）杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞相比，前者具有细胞壁、____和液泡．

（4）为了便于在显微镜下观察洋葱植物细胞，实验课上我们通常要制作临时____（填切片、涂片或装片）18、种子的结构包括____和____．种子萌发过程中，首先突破种皮的是____．我们说____是一个幼小的植物体．19、如图；为光合作用示意图，请分析并回答：

（1）该图表示了光合作用的现象，它的实质是完成了物质和____的转化．

（2）现在，生物圈正受到碳氧平衡失调（温室效应）的威胁，温室效应主要是大气中____气体含量增加造成的．解决这一问题的方法：一方面要减少____等温室气体的排放，另一方面要大力开展____活动．20、如图为一婴儿的缩手反射示意图，请据图回答下列问题：（1）当手不小心受到针或火的刺激时，会发生缩手反射，此反射活动的神经中枢在____（填字母）内．

（2）由1、2、3、4、5组成的神经结构叫做____，其中l叫做____．

（3）请用图中的数字和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径____．该过程说明脊髓具有____功能．

（4）该人被蔷薇刺伤后的疼痛感觉形成于____（填字母），当再遇到蔷薇时他会格外小心，此反射类型属于____（“简单反射”/“复杂反射”）．

（5）若某患者只是⑤处受损，用针刺①处，患者会出现的反应是____（“能”/“不能”）产生痛觉，____（“会“/“不会”）产生缩手反应．评卷人得分四、简答题(共3题，共12分)21、保护环境，垃圾分类，人人有责。废纸、旧报纸应该投入的垃圾箱是（）22、如图表示某人心房；心室舒张和收缩时间的关系（每一方格表示0.1秒）；请结合相关信息完成下列问题：

（1）根据图中信息可知下列分析正确的有______（填写序号）。

A．心房和心室不可能同时收缩；但可以同时舒张。

B．心室的收缩时间比心房的收缩时间长。

C．该情况下此人的心率和脉搏约为每分钟60次。

（2）右心房具有接纳从上、下腔静脉回流的全身静脉血液的功能，找出图中与上述功能相适应的一个信息：______。23、请阅读资料；回答相关问题。

资料一：2019年4月30日；某市疾病预防控制中心发布伟染病预警：五月，已进入手足口病流行期。手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病，主要通过患者鼻咽分泌物；唾液、疱疹液、粪便、被污染的玩具、餐具等进行传播，易感人群多为5岁以下儿童。对于预防手足口病，专家提出了以下建议：①若孩子出现可疑症状及时就诊；②注意个人卫生，经常用肥皂或洗手液洗手；③学校应加强对教室、宿舍及餐具等物品和场所的日常消毒；④接种相关疫苗。

资料二：抗生素能杀死多种致病的细菌；是人们治病的良药。由于人们滥用抗生素，使具有抗药性的细菌存活下来，并对绝大多抗生素不再敏感，从而形成了“超级细菌”。

（1）肠道病毒结构简单；由______组成，从传染病的角度分析，它属于______。

（2）在免疫学上；接种的疫苗相当于______，由此获得的免疫力属于______免疫。

（3）资料一中专家提出的预防建议；属于切断传播途径的是______（填序号）。

（4）资料二中”超级细菌”的形成可以用达尔文的______学说解释。评卷人得分五、其他(共2题，共16分)24、如图为某些微小生物的形态图；请据图回答下列问题：

（1）图片中B的结构是由____和____组成．

（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[____]____．

（3）A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有____．

（4）当字母A所指的生物细胞壁增厚时，能够形成休眠体叫____；以抵抗不良环境．

（5）在外界条件适宜的情况下，A、D两种生物的繁殖方式分别是____、____．25、请将下列生物类群与其所具有的特征连线．

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】微生物有对人类有利的方面，也有有害的方面．【解析】【解答】解：A；在豆科植物的根瘤中；有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，它们互惠互利，共同生活，对人体有益。

B；乳酸菌能够制作酸奶；对人类有利。

C；醋酸杆菌能制醋；对人体有益。

D；肺炎链球菌可使人患肺炎；对人体有害．

故选：D2、C【分析】【分析】此题考查的是不同生物种类个体发育的起点【解析】【解答】解：小麦属于被子植物；属于有性生殖，依靠种子繁殖后代．种子的形成过程为：当一朵花完成传粉与受精后，子房将发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．而胚是新植物体的幼体，胚根将来发育成根，胚轴发育成连接根和茎的那部分，胚芽发育在茎和叶．故小麦的发育起点为受精卵．青蛙属于两栖动物，其生殖方式为雌雄异体，体外受精．繁殖季节，雌雄蛙抱对，将精子；卵细胞分别排放到水中，在水中精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成小蝌蚪．可见青蛙的个体发育成点也是受精卵．

故选：C3、B【分析】

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物对生物的影响．螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂属于捕食关系；体现了生物之间的相互影响的捕食关系．

故选：B．

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系．解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入．

4、A【分析】略。

【解析】【答案】A5、D【分析】解：如图生命树：

可见；动物进化的历程：无脊椎动物→脊椎动物，而脊椎动物的进化历程是：原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→（原始鸟类和原始哺乳类）．

A中华鲟属于鱼类；B扬子鳄属于爬行动物，C褐马鸡属于鸟类，D大熊猫是哺乳类，因此最高等的是D．

故选：D．

动物进化的历程：无脊椎动物→脊椎动物；而脊椎动物的进化历程是：原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→（原始鸟类和原始哺乳类）．

解答此题的关键是掌握生物进化的趋势和历程，并了选项中各种动物的主要特征．【解析】【答案】D6、C【分析】解：流感病毒是病毒没有细胞结构；酵母菌；霉菌是真菌有真正的细胞核；结核杆菌是细菌没有成形的细胞核；只有DNA集中的区域。

故选：C。

此题考查的知识点是细菌；真菌、病毒的结构．解答时可以从它们结构的不同点方面来切入．

解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌、病毒的结构特点．【解析】C7、C【分析】【分析】此题考查的知识点是对动物行为的认识．解答时可以从动物行为的概念、表现方面来切入．【解析】【解答】解：动物行为是动物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动；都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势；体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．鸟的飞翔是动作，兽类的吼叫是声音，昆虫的假死是昆虫的防御行为，蛇的冬眠是对环境的适应行为，因此都是动物行为．

故选：C．二、多选题(共8题，共16分)8、AD【分析】【分析】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个→细胞质分成两份，每份各含一个细胞核→细胞由一个分成两个．细胞由一个分成两个时，动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，据此解答．【解析】【解答】解：A；只有分生组织细胞具有分裂能力；A错误；

B；细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．B正确；

C；细胞分裂结束时；子细胞比母细胞小，C正确；

D；在细胞分裂的过程中；染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，D错误．

故选：A、D．9、BD【分析】【分析】按照人体的形态和部位；可将人体分为头；颈、躯干、四肢4个部分．

头又分为颅部和面部．

颈又分为颈部和项部．

躯干的前面又分为胸；腹、盆部和会阴；躯干的后面又分为背和腰．

四肢分为上肢和下肢，上肢分为肩、上臂、前臂和手，下肢分为臀、大腿、小腿和足．【解析】【解答】解：A；按照人体的形态和部位；可将人体分为头、颈、躯干和四肢四部分，故正确；

B；上肢分为肩、上臂、前臂和手；因此上臂、前臂以及肘通常合称为胳膊，故不正确；

C；大腿上方与腰部相连的部分叫做臀；故正确；

D；人体内的腔有颅腔、体腔之分；膈把体腔分为胸腔和腹腔两部分．故不正确．

故选：BD．10、BC【分析】【分析】环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的．【解析】【解答】解：A；鱼离开了水一段时间后就会死亡．表明生物只能适应一定的环境．

B；蚯蚓在土壤中钻洞能疏松土壤；是生物蚯蚓对环境的影响．

C；“大树底下好乘凉”；是大树的蒸腾作用对环境的影响．

D；变色龙能随着环境的变化而改变自己的体色；它能随着环境变化而改变自己的体色，是保护色，属于生物适应环境．

故选：BC11、BC【分析】【分析】菌落表面或光滑黏稠、或干燥粗糙的是细菌的菌落，体积较小；体积较大呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状的是真菌的菌落．由图示A处较小且表面黏稠；B处为黑色，呈绒毛状；故B为细菌菌落，A为真菌菌落．【解析】【解答】解：A；B、图中A处较小且表面黏稠；故A为细菌菌落．A错误、B正确．

C；D、图中B处为黑色；菌落较大、呈绒毛状，故B为真菌菌落．C正确，D错误．

故选：B、C12、CD【分析】【分析】根据显微镜的正确使用方法、观察玉米种子的结构特点、血液的特点、膝跳反射实验等知识分析解答．【解析】【解答】解：A；图②中的物像比图①大；应换成放大倍数较大的物镜或目镜．具体操作应为：低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的．当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些．换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰．故A项操作错误；

B；观察玉米种子的切面结构需要进行如乙图中a所示的操作；可以更好的观察其结构，故B项操作错误；

C；将新鲜的血液放入抗凝剂后静置一段时间血液会出现分层现象；最上面的血浆，下面的是血细胞．C、D试管中加入抗凝剂，应该分层，上面的是血浆，下面的是血细胞．故C正确；

D；反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，分为简单反射、复杂反射．二者的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射．膝跳反射的人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脊髓）参与即可完成．

施加刺激的同学刚刚举起手掌或橡皮锤；受试者就产生小腿后缩的反应，说明对敲打这种刺激形成了条件反射，由大脑皮层参与完成，故D正确．

故选：CD．13、ABCD【分析】【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；呼吸作用是生物的共同特征．【解析】【解答】解：呼吸是指人体与外界环境进行气体交换的过程；呼吸的全过程如图所示：当外界空气中的氧气进入组织细胞后，将细胞内的有机物分解释放能量，供人体生命活动的需要，即有机物（储存能量）+氧（通过线粒体）→二氧化碳+水+能量；因此人体呼吸的意义是释放出能量，供给人体各项生命活动的需体，把内产生的二氧化碳排出体外的过程．

故选：ABCD．14、ABD【分析】

生物防治是指利用生物来防治病虫害．可分为以虫治虫；以鸟治虫和以菌治虫；它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．选项A、B、D属于生物防治；均不符合题意．而选项C利用杀虫剂杀死农田中的害虫不属于生物防治．

故选：ABD

【解析】【答案】此题考查对生物防治的认识；利用生物来防治病虫害，可分为以虫治虫；以鸟治虫和以菌治虫．

15、BC【分析】

A；编号a与f唯一不同的变量是有无接种细菌．编号a接种细菌；全表面呈浑浊；编号f不接种细菌，全表面清晰．因此编号a与f比较可知，有细菌则培养基的表面会变浑浊．故不符合题意；

B、编号b和c唯一不同的变量是抗生素不同．编号b覆盖一吸有抗生素X的圆纸片，纸片周围呈现一片清晰区，其余表面呈浑浊；编号c覆盖一吸有抗生素Y的圆纸片，全表面呈浑浊．因此根据编号b和c的观察结果；可知抗生素X比抗生素Y的杀菌能力强．故符合题意；

C；编号e和f有两个不同的变量是否接种细菌和温度；因此将编号e和f的结果比较可知，不能得出0℃的环境不适合细菌生长．根据a和f的结果比较可知，可得出0℃的环境不适合细菌生长．故符合题意；

D；若揭开编号f的盖子；空气中的细菌会落入f内，因此24h后可观察到培养基表面会出现混浊．故不符合题意．

故选B；C．

【解析】【答案】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．据此解答．

三、填空题(共5题，共10分)16、略

【分析】【分析】H7N9禽流感是由禽流感病毒引起的，病毒没有细胞结构，是由外面的衣壳和内部的遗传物质组成，传染病的传播途径要是：传染源→传播途径→易感人群，预防传染病的措施有，控制传染源，切断传播途径和保护易感人群．【解析】【解答】解：（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位；大多数生物都是由细胞构成的，只有病毒比较特殊，病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．

（2）肺泡是人体进行气体交换的场所．H7N9禽流感病毒不同于其它病毒的性状；是由它的基因决定．基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．

（3）皮肤能防止病菌侵入人体；属于人体的第一道防线，皮肤对所有的病原体都起作用，属于非特异性免疫．传染病是指由外来的病原体引起的；能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病．引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称做病原体．H7N9H7N9禽流感病毒从传染病的角度是属于病原体．

故答案为：（1）蛋白质；遗传物质（或核酸）；

（2）气体交换；基因；

（3）非特异性；病原体．17、略

【分析】【分析】（1）细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核．除此以外，植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构．（2）玻片标本分为切片、涂片、装片，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片是用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的，属于装片．装片有临时装片和永久装片之分，永久装片能较较长时间保存．【解析】【解答】解：（1）细胞的基本结构是细胞膜；细胞质、细胞核．其中细胞膜可以控制物质进出；细胞核里含有与遗传有关的物质染色体等．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的结构，活细胞的细胞质具有流动性，从而加速细胞内、外的物质交换．

（2）植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体；线粒体；液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如营养物质、有味道的物质、色素等，叶绿体是光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的场所．结合题意可知，果汁主要来源于细胞结构中的液泡．

（3）植物细胞和动物细胞的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核；不同点：植物细胞具有细胞壁；绿色部分有叶绿体，成熟的植物细胞有大液泡，动物细胞不具有细胞壁（这是动植物细胞的根本区别）、大液泡、叶绿体．

（4）玻片标本包括切片；涂片和装片．

切片--用从生物体上切取的薄片制成．

涂片--用液体的生物材料经过涂抹制成．

装片--用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成．

在制作洋葱表皮细胞玻片标本时；是用镊子从鳞片叶的内面撕取的一小块透明的薄膜（内表皮），不能长时间保存，故属于临时装片．

故答案为：（1）细胞膜。

（2）液泡。

（3）细胞壁；液泡。

（4）装片18、略

【分析】【分析】解答此题首先明确种子的结构和成分，胚是种子的主要结构，在适宜的条件下会萌发．【解析】【解答】解：种子的结构包括种皮和胚；胚由胚芽；胚轴、胚根和子叶组成，种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根首先伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分，可见胚是一个幼小的植物体．

故答案为：种皮；胚；胚根；胚19、略

【分析】

该题图示了绿色植物的光合作用．绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气．（1）光合作用的实质是合成有机物，储存能量．即把无机物（二氧化碳和水）转变成有机物（主要是淀粉）；另外还释放出氧气；把光能转变成储存在有机物中的能量．所以光合作用的实质是完成了物质和能量的转化．（2）生物圈中重要的温室气体包括下列数种：水蒸气（H2O）、臭氧（O3）、二氧化碳（CO2）、氧化亚氮（N2O）；甲烷．其中以后三类气体造成温室效应的能力最强；但对全球升温的贡献百分数来说，二氧化碳含量较多，所占的比例也最大，约为55%．解决温室效应的方法一方面一方面要减少二氧化碳等温室气体的排放，另一方面要大力开展植树造林活动．

故答案为：（1）能量（2）二氧化碳；二氧化碳；植树造林。

【解析】【答案】本题考查光合作用的实质；温室效应及解决方法等．

20、A反射弧感受器1→2→3→4→5反射D复杂反射能不会【分析】【分析】在周围神经系统中感觉神经元细胞体集中的部位叫神经节，感觉神经元的细胞体在感觉神经上，运动神经元的细胞体在脊髓灰质的前角内．2上有神经节因此2是感觉神经，能将神经冲动传至神经中枢；感觉神经末梢分布的1如皮肤是感受器，能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动；3神经中枢位于脊髓中央的一甲灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动；B是神经纤维集中的部位叫乙白质，位于脊髓内部的周围，有传导功能；4是传出神经，能将来自神经中枢的神经冲动传至效应器；5效应器能接受神经冲动并作出反应．【解析】【解答】解：（1）当手不小心受到针或火的刺激时；会发生缩手反射，此反射活动的3神经中枢在脊髓的A灰质内．

（2）反射的结构基础是反射弧；由1感受器；2传入神经、3神经中枢、4传出神经、5效应器组成，其中l叫感受器．

（3）发生缩手反射的反射弧的组成是1感受器→2传入神经→3神经中枢→4传出神经→5效应器．反射的神经中枢在脊髓灰质内；说明脊髓具有反射功能．

（4）当手受到蔷薇刺伤后；感觉到疼，疼痛感形成于大脑皮层的D躯体感觉中枢，以后见到针就会有意识的躲避，是在第一次被针扎的基础上，在大脑皮层的参与下形成的条件反射，也可叫复杂反射．

（5）⑤是效应器；如果此处受损，神经中枢产生的神经冲动就不会引起效应器产生反射活动，但神经冲动会沿上行的神经纤维传达到脑，脑中有躯体感觉中枢，能够感觉到疼痛，但不会出现缩手这种现象．

故答案为：（1）A；

（2）反射弧；感受器；

（3）1→2→3→4→5；反射；

（4）D；复杂反射；

（5）能；不会．四、简答题(共3题，共12分)21、A【分析】【分析】此题考查了垃圾分类的有关知识。明确垃圾分类的有关知识，增强环保意识是解决此题的关键。【解答】垃圾分类是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。垃圾一般分为可回收垃圾、剩余垃圾、有害垃圾和其它垃圾，其中可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾。如本身或材质可再利用的纸类、硬纸板、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装，与这些材质有关的如报纸、杂志、广告单及其它干净的纸类等皆可回收。另外包装上有绿色标章是属于要付费的垃圾，亦属于可回收垃圾。因此废纸、旧报纸应该投入的垃圾箱是A，A符合题意。​故选A。【解析】A22、AB心舒期比心缩期长【分析】解：心脏跳动一次，就是心脏收缩和舒张各一次。心脏每次跳动的过程是先两个心房收缩，此时两个心室舒张，房室瓣处于开放状态，而动脉瓣处于关闭状态；接着两个心房舒张两个心室收缩，心脏房室瓣处于关闭状态，而动脉瓣处于开放状态；然后两个心房和两个心室舒张，心脏房室瓣处于开放状态，而动脉瓣处于关闭状态。心脏就是这样周而复始的跳动着。如图所示：

（1）A；心房和心室不可能同时收缩；但能同时舒张，A正确。

B；心室比心房收缩时间长；B正确。

C；健康成人的心率为60～100次/分。心脏收缩和舒张有规律的交替进行；称为心动周期。心房与心室每收缩和舒张一次，即为一个心动周期。因此心动周期与心率的关系是：心动周期=1分钟/心率。如图表示一个人的心动周期为0.8秒，则此人的心率为：心率=60/0.8=75（次/分），C错误。

故选：AB。

（2）由表可知；心脏在人的一生中之所以能够不停的跳动而不疲倦，其原因是心舒期比心缩期长，可以让血液充分回到心脏，让心肌有充足的休息时间。

故答案为：（1）AB（2）心舒期比心缩期长。

心脏舒张时静脉血液回流入心房