2025年人教版七年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版七年级历史下册阶段测试试卷825考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、明朝“八股取士”和清朝大兴“文字狱”的根本目的是()A.防止人民反抗B.压制知识分子C.巩固封建统治D.统一思想2、我国青铜工艺鼎盛时期是在（）A.商周B.夏商C.春秋D.战国3、休养生息政策是指国家大动荡或大变革以后，统治者为了减轻人民负担，安定生活，发展生产，恢复元气而采取的政策。汉初推行休养生息政策的原因，不包括（）A.吸取秦亡教训B.恢复社会经济C.限制土地兼并D.巩固封建统治4、两宋时期的政治经济中心城市是（）A.东京、临安B.长安、建业C.大都、建业D.苏州、湖州5、春秋时期，新旧制度更替，社会发生大变革，其根本原因是（）A.战争频繁B.诸侯争霸C.百家争鸣D.铁器、牛耕的出现6、某学校编写历史课本剧《北京人的一天》，剧中不应该出现的情节是（）A.一群人在打制石器B.钻木取火C.一群人在围攻猎物D.保存火种评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、秦始皇修筑的长城西起________，东至________，全长一万余里。8、战国时期新兴地主阶级为了确立______，发展______，先后在各国掀起变法。9、下图是我国南宋著名的抗金将领，他“精忠报国”的故事世代流传。他是____，南宋还有一位著名的抗元将领____；曾经写下了“留取丹心照汗青”的诗句。

10、我国的根本政治制度是______。11、宋代商业的繁荣超过了前代，当时最大的商业城市有______和杭州；宋朝的海外贸易也超过了前代，其中闻名世界的大商港有泉州、______。12、秦朝统一后，在中央设置的协助皇帝处理国家政事的官是______，掌管军事的官是______。13、战国时期诸子百家提出“民为贵，社稷次之，君为轻。”的思想家是______。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、判断题。

中国境内至少在170万年前已经出现了人类活动。()15、（请你判断下列说法是否正确）

夏、商、周是我国的青铜时代，因此，我国最早的青铜器出现在夏朝。16、北京人生活在旧石器时代，他们结成群体在一起生活，会使用火。______。（判断对错）17、汉光武帝统治后期，社会安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。（）18、明末爆发了李自成起义，提出了“均田免赋”的口号。得到了广大百姓的热烈拥护，队伍很快发展到了100多万人。（）19、战国时期由李冰父子主持修建的综合性防御工程是都江堰。______（判断对错）20、西周分为春秋和战国两个时期，周王室的统治力在这一时期大大减弱。______（判断对错）21、中国历史上的“西域”是指今天甘肃省的阳关、玉门关以西的广大地区。______（判断对错）评卷人得分四、辨析题(共1题，共5分)22、小红要写一篇有关“蔡侯纸”的历史小论文。她可以查阅司马迁《史记》中的记载。

错误：________

理由：________评卷人得分五、综合题(共3题，共24分)23、【题文】阅读下列材料：

中国是一个历史悠久的文明古国；中国古代史上辉煌灿烂的农耕文明，令世界瞩目。

材料一：

材料二：唐宋时期；南方农业发展超过北方，究其原因，南方战乱少，人口南迁，自然条件优越，农作物品种的改进等。

材料三。

材料四：宋代时期；中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，政府鼓励海外贸易，收入颇丰，以至于宋高宗说：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计。”

请回答：

(1)请写出材料一中唐朝农耕技术图一；图二对应的工具的作用。（1分）

(2)根据材料二请回答宋代哪里已成为重要粮仓？（2分）

(3)材料三显示了我国经济重心的南移经历了一个漫长的过程；与图中的①相对应的时期应该是哪个时期？（2分）

(4)根据材料四请写出政府鼓励海外贸易所设立的机构是什么？（2分）

(5)根据上述材料请你对我国经济的发展提些建议。（3分）24、阅读下列材料：（6分）材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古（意思是治理国家没有一成不变的办法，有利于国家就不仿效旧法度）。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。——《史记·商君列传》材料二：秦孝公据崤函（xiáohán）之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。——贾谊：《过秦论》材料三：孝公卒，太子立。公子虔之徙告商君欲反，发人捕商君。秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商君反者！”遂灭商君之家。——《史记·商君列传》（1）、材料一反映了卫鞅的什么主张？（1分）（2）、材料二中“内立法度，务耕织，修守战之具。”请你结合所学知识，说说商君变革的措施有哪些？（2分）（3）、材料三中“车裂商君”、“遂灭商君之家”，商君为变法付出生命。因此有人说商鞅变法失败了。对此，你如何看待？请说出理由。（2分）（4）、综上材料，结合所学知识，你觉得卫鞅身上有哪些精神值得我们学习？（1分）25、阅读下列材料，并回答问题。材料一：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”——孙中山（1）材料一中“轩辕”指的是谁？（2分）根据材料一指出“轩辕”的贡献。（2分）材料二：“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。”——1937年清明节毛泽东《祭黄帝文》（2）根据材料二指出中华民族的“始祖”是谁？（2分）材料三：2007年的清明节，数万华夏子孙会聚在黄帝陵前，以“九鼎八簋”的传统礼制及浩大乐舞举行了建国以来规模最大的一次公祭典礼。（3）说说今天世界各地的炎黄子孙仍到黄帝陵祭奠黄帝的现象的原因。（3分）（4）如果我们今年重阳节去祭奠黄帝，你打算用什么样的方式寄托我们的缅怀之情？（3分）参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】本题考查学生的理解分析能力。题干中的四项皆属于加强思想统治的措施，其根本目的是为了巩固其封建统治。2、B【分析】【分析】本题主要考查学生的分析、理解能力。甲骨文中的“人”字与我们今天的汉字很接近，这体现了文字字形之间的关系，A、C、D三种说法都与题意不相符。故选B。【点评】此题较为简单，识记基础知识点。3、C【分析】汉初推行“休养生息”政策的原因有吸取秦亡教训；恢复社会经济、巩固封建统治。秦末；农民战争动乱。楚汉之争，生灵涂炭，与北方匈奴军事力量对比不占优势，急需时间休养生息，重建家园。主要措施：实行分封制度；奖励农耕、桑蚕；减租减息；实行以农为先的政策。使汉朝赢得了宝贵时间，增强了国家实力，出现了文景之治的开国盛世，巩固封建统治。C项限制土地兼不是推行休养生息政策的原因。

故选C。

本题考查汉初推行休养生息政策的原因；结合所学即可作答。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记我国古代史上的治世局面。【解析】C4、A【分析】两宋时期的政治经济中心城市是东京；临安．960年；后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，取代后周，以开封为东京，作为都城，史称北宋．南宋的都城是临安．1127年北宋被金灭亡，同年北宋皇族赵构在南京称帝，后来定都临安（今浙江杭州市），历史上称为南宋．

故选A．

本题主要考查了宋代社会社会的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记宋代社会社会的相关知识点．【解析】A5、D【分析】本题考查铁器牛耕的出现。春秋时期的经济发展。春秋时期，社会经济有很大的发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。铁器牛耕的使用和推广，大大提高了农业生产效率，使得个体生产成为可能，促进了土地的私有化，新兴地主阶级开始登上历史舞台，新旧制度更替，社会发生大变革。故选D。【解析】D6、B【分析】北京人制造和使用打制石器；过群居生活，使用天然火，还会保存火种。钻木取火反映的是人工取火的状况，山顶洞人已会人工取火。

故选：B。

本题考查北京人；知道北京人不会人工取火，山顶洞人已会人工取火。

本题北京人为背景，考查的是学生对北京人用火的有关知识的记忆能力。【解析】B二、填空题(共7题，共14分)7、略

【分析】本题考查的是秦朝长城的相关知识。主要考查对历史史实的准确识记能力。根据已学知识可知，为了安定北边，维护国家的统一，秦始皇派遣大将蒙恬北击匈奴，打败匈奴后，为防止其再次南下，派人修筑长城，西起临洮，东至辽东，全长一万余里，是我国古代人民劳动和智慧的结晶。【解析】临洮；辽东。8、略

【分析】春秋以来；伴随着社会生产力的发展，私田大量出现，井田制得到破坏，地主阶级产生．战国时期，新兴地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法．

更远答案为：

封建统治；封建经济．

本题考查的是春秋战国时期社会变革的知识点．

本题以战国时期的变法为背景，考查的是学生对春秋战国时期社会变革的有关知识的记忆、理解能力．【解析】封建统治；封建经济9、岳飞文天祥【分析】【分析】本题主要考查学生的识图能力和对岳飞；文天祥事迹的准确识记。依据所学知识可知；岳飞“精忠报国”是南宋著名的抗金将领。元朝建立后，忽必烈派兵攻打南宋，南宋灭亡。抗战派大臣文天祥继续抗元，兵败被俘，写下流传千古的《过零丁洋》，其最后一句就是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

【点评】人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·岳飞抗金和文天祥抗元。10、略

【分析】依据课本内容；人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

故答案为：

人民代表大会制度。

本提考查我国的根本政治制度；我国的根本政治制度是人民代表大会制度。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记我国的根本政治制度。【解析】人民代表大会制度11、略

【分析】宋代商业的繁荣超过了前代；那时商业都市很多，最大的是北宋都城东京（今开封）和南宋都城临安（今杭州）。宋代海外贸易发达，广州和泉州地理位置优越，成为闻名世界的大商港。

故答案为：

开封；广州。

本题以宋代商业的繁荣超过了前代；海外贸易也超过了前代为切入点；考查的是宋代南方经济的发展。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握宋代南方经济发展的相关知识点。【解析】开封；广州12、略

【分析】秦王嬴政统一六国后；采用“皇帝”称号，并确立了皇帝至高无上的地位．在中央设立丞相；太尉、御史大夫．丞相协助皇帝处理国家政事，太尉掌管军事，御史大夫负责监察百官，他们互不统属，都对皇帝负责．

故答案为：

丞相；太尉．

本题以秦朝统一后；在中央设置的官员为切入点，考查秦朝巩固统一的措施．

本题以秦朝巩固统一的措施为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】丞相；太尉13、孟子【分析】孟子是战国时期儒家最著名的代表人物；主张“施仁政于民”和“民贵君轻”。

故答案为：

孟子。

本题以战国时期诸子百家提出“民为贵；社稷次之，君为轻。”的思想家为切入点，考查百家争鸣。

本题以百家争鸣为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】孟子三、判断题(共8题，共16分)14、√【分析】【分析】通过所学知识；我们知道：目前我国境内已发现的最早的远古人类是元谋人，元谋人生活在距今约170万年前，所以本题是正确的。

【点评】本题考查的是我国远古居民的相关知识，中华文明的起源·祖国境内的远古居民15、×【分析】【分析】

夏；商、周是我国的青铜时代；这句话没错，但我国早在原始社会末期就已经出现了青铜器，到了夏朝，种类逐渐增多，商朝是我国青铜文化的灿烂时期，当时青铜器生产规模大，品种多，工艺精美，西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。故本题后一句错误。

【点评】本题主要考查青铜文明的史实。国家的产生和社会的变革•灿烂的青铜文明16、√【分析】北京人生活在距今70万年～20万年；他们直立行走，手脚分工明显，仍保留着猿的某些特征，使用打制石器和木棒，会使用火并能保存火种，几十人群居，共同劳动（采集；狩猎）共同分享劳动成果．故北京人生活在旧石器时代，他们结成群体在一起生活，会使用火，正确．

故答案为：

√．

本题以“北京人生活”为切入点；考查了远古北京人的生产生活状况．

本题需要准确识记北京人的生产生活状况．【解析】√17、√【分析】【分析】公元25年；西汉宗室刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。他就是光武帝。光武帝刘秀多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法；还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。故答案为：正确。

【点评】本题考查了光武中兴。18、√【分析】本题考查的是李自成起义的相关知识点。明朝末年，爆发了李自成起义。他提出了“均田免赋”的口号。得到了广大百姓的热烈拥护，人民纷纷参加到起义队伍中去，队伍很快发展到了100多万人。故题目正确。故选T。【解析】T19、√【分析】据所学可知；都江堰位于四川省成都市都江堰市城西，坐落在成都平原西部的岷江上，是蜀郡太守李冰父子在前人开凿的基础上组织修建的大型水利工程，两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，使成都平原成为水旱从人；沃野千里的“天府之国“，是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、仍在一直使用、以无坝引水为特征的宏大水利工程，凝聚着中国古代劳动人民勤劳、勇敢、智慧的结晶。故题干表述正确。

故答案为：√。

本题主要考查都江堰水利工程的相关史实。都江堰是一座综合性的水利枢纽；发挥出防洪；灌溉、水运等多方面的作用。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，使成都平原成为天府之国。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。识记与灵活掌握都江堰水利工程的相关史实。【解析】√20、×【分析】东周分为春秋和战国两个时期；这一时期周王室王权衰落，诸侯已不再听从天子的命令，各诸侯国之间不断进行战争。中国历史出现了春秋争霸和战国争雄的局面。

故答案为：

×。

本题考查东周的分期；知道东周分为春秋和战国两个时期。

本题考查东周的分期，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】×21、√【分析】两汉时期；人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天的新疆地区和更远的地方，称为“西域”。题目中的“两个关隘”即是玉门关和阳关。

故答案为：√。

本题考查的知识点是汉通西域；把握西域的范围。

准确识记和把握西域的范围。本题旨在考查两汉时期西域的地理范围，只要识记住基本知识点即可。【解析】√四、辨析题(共1题，共5分)22、错误：可以查阅司马迁《史记》中的记载。

理由：《史记》记载从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史“蔡侯纸”是东汉时期，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上改进发明的。【分析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。小红要写一篇有关“蔡侯纸”的历史小论文。她可以查阅司马迁《史记》中的记载。这个是不正确的；《史记》记载从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史“蔡侯纸”是东汉时期，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上改进发明的。

【点评】本题较为简单，考查学生运用所学知识解决问题的能力。五、综合题(共3题，共24分)23、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）本题考查的是唐朝农耕技术的相关内容。图一是曲辕犁；图二是筒车，曲辕犁的作用是翻土，筒车的作用是灌溉。

（2）本题考查的是古代经济重心南移的相关内容。材料二分析了经济重心南移的原因；宋代“苏湖熟，天下足”的谚语说明了太湖流域的苏州湖州成为全国重要的粮仓。

（3）本题考查的是古代经济重心南移的相关内容。材料三显示了我国经济重心的南移经历了一个漫长的过程；与图中的①相对应的时期应该是南宋，南宋时完成了经济重心的南移。

（4）本题考查的是宋代的海外贸易的相关内容。宋代政府鼓励海外贸易；在广州；杭州等重要港口城市设立市舶司，专门管理海外贸易。

（5）本题考查的是古代农耕文明对我国经济的发展的启示。言之有理；意思相近即可，如政府要关注“三农”问题；要引进先进技术、要勇于创新、坚持改革开放等。

考点：北师大版七年级下册·繁荣与开放的社会·气度恢弘的隆盛时代·唐朝的农业生产；北师大版七年级下册·多元文化碰撞交融与社会经济高度发展·经济发展与重心南移·经济重心南移；北师大版七年级下册·多元文化碰撞交融与社会经济高