2025年外研版三年级起点二年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点二年级语文上册月考试卷394考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、毛主席写的著作为什么被作者称为“光辉著作”？（）A.因为这是毛主席在八角楼清油灯下所写的著作。B.因为毛主席像太阳。C.因为毛主席的思想和著作能指明中国革命的方向，使革命一步步走向胜利。2、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.民族（zhú）敲（qiāo）打B.行驶（shǐ）踩（cǎi）着C.洗碗（wǎn）祝（zù）福D.健（jàn）康ㅤ寿（shòu）命3、下列诗句属于描写春天的一项是（）A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.春花秋月何时了？往事知多少D.居高声自远，非是藉秋风4、下列加点字读音没有错误的一项是（）A.寓言（yù）______羊圈（quān）B.钻进去（zuàn）______街坊（fāng）C.叼走（diāo）焦急（jiāo）D.喘气（chuǎn）______一大截（dié）5、杨万里是什么朝代的诗人？（）A.宋朝B.唐朝评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、给下面的字注音并组词。

蒙____、____喃____、____浓____、____

腾____、____猎____、____瞬____、____7、读读写写。

①夏天来了，夏天是位小姐姐。这句话把夏天当作____。

②小鱼来了，在荷叶下嬉戏，雨点来了，在荷叶上唱歌这句话把小鱼和雨点当作____来写。8、读课文《再来一次》；你能用本文中的词语填一填吗？

你并没有____下去，因为你连试也没____一下，这比摔下去还要糟糕。9、加偏旁；变新字。

足________巴________10、我会把不正确的读音填写在后面横线上。

唠（nāolāo）叨____滋（zīzhī）味____抚（wǔfǔ）摸____山冈（gānggǎng）____11、写出生字并且组词。chuānyángxī________________________12、选择正确的读音填写在横线上。

踮（diǎndiàn）____株（zhūzū）____栽（zāizhāi）____浓（lónɡnónɡ）____

伸（shēnshēnɡ）____眨（zǎzhǎ）____疲（píqí）____倦（jüànjuàn）____评卷人得分三、默写(共5题，共10分)13、读古诗《夜书所见》；按课文内容填空。

____，江上秋风动客情14、默写古诗。

望庐山瀑布。

____，遥看瀑布____。

____，疑是____。15、默写古诗。

草①____

②____，③____。

④____，⑤____。16、默写古诗。

绝句。

两个黄鹂____，____白鹭____。

____，____。17、读诗《春雨》能够体现“好雨”的诗句：____。评卷人得分四、判断题(共1题，共3分)18、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________评卷人得分五、语言表达(共3题，共24分)19、我会照样子写句子。

例：因为大家都知道鸟是人类的朋友，所以没有人去碰幼鸟的鸟蛋。20、将下列句子改为陈述句。

①都是你自己找的；我怎么帮得了你的忙？

②海边上不是还泛着白色的浪花吗？

③说出的话难道可以不算数？21、照样子改写句子。

例：梨树要等五年才能结果；你有这个耐心吗？

梨树要等五年才能结果；你没有这个耐心。

①杏树四年才能结果；你能等得及吗？

②种桃树再短也得三年才能结果，你不着急吗？评卷人得分六、连线题(共1题，共6分)22、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】考查了对课文的理解能力和对重点内容的掌握情况，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《八角楼上》这篇课文写了毛主席在井冈山的茅坪村八角楼上，忘记了条件的艰苦和寒冷，刻苦、专注地写下许多光辉著作，照亮了中国革命的道路，赞扬了先辈们公而忘私的奉献品质。毛主席写的著作之所以被称为“光辉著作”是因为毛主席的思想和著作能指明中国革命的方向，使革命一步步走向胜利。故选：C。2、B【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A．有误，“民族”的“族”应读“zú”。B．正确。C．有误，“祝福“的“祝”应读“zhù”。D．有误，“健康“的“健”应读“jiàn”。故选：B。3、A【分析】考查了对古典诗词的翻译，分析时要结合诗词表达的含义，总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩，这样才能把握所翻译句子的大概意思。【解析】B、C、D分别描写的是夏天、秋天、秋天的诗句。A选项出自杜甫的《绝句》，描写的是春天的景色。故选：A。4、C【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A.有误，圈：juàn养家畜的棚栏：～舍。quān关闭：把鸡～起来。juān环形，环形的东西：圆～。“羊圈”的“圈”应读juàn，故quān错误。B.有误，钻：zuān穿过；进入：～山洞。zuàn打眼儿的工具：电～。“钻进去”的“钻”应读zuān，故zuàn错误。C.正确。D.有误，“一大截”的“截”应读jié，故dié错误。故选：C。5、A【分析】考查了文学及文化常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。【解析】杨万里，字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。南宋著名诗人、大臣。与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。故选：A。二、填空题(共7题，共14分)6、ménɡ细雨蒙蒙nán喃喃nónɡ浓浓ténɡ热腾腾liè猎人shùn瞬间【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握；应注意正确标调。蒙蒙细雨，形容雨小而密的样子，喃喃，轻声说话的样子，浓浓，味道大。热腾腾，形容食物热气的样子。猎人，打猎为生的人；瞬间，某一时刻。

【点评】考查学生对拼音的掌握，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。7、小姐姐人【分析】【分析】这类题目是考查学生对修辞手法的掌握。夏天来了；夏天是位小姐姐。这句话把夏天当作小姐姐。小鱼来了，在荷叶下嬉戏，雨点来了，在荷叶上唱歌是拟人句，这句话把小鱼和雨点当做人来写。

【点评】本题考查学生对修辞手法的掌握，学生要理解好。8、摔试【分析】【分析】此类题是对本课词语理解的考查；所以，它又比直接理解词语难度要大。因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对词语的积累和运用习惯进行逐一答题。

【点评】本题要求学生在阅读课文时多多积累好词好句，对今后的写作大有帮助。9、促捉把吧【分析】【分析】主要考查学生识记字形的情况。足可以变成促和捉等。促；促进。捉，捉住。巴可以变成把和吧。把，扫把。吧，语气助词。

【点评】学生应重点学会辨析形近字，也应学会加偏旁。学生平时应注意辨析并加强反复识记这类词语。10、nāozhīwǔgǎng【分析】【分析】唠叨；指说话写文章啰嗦；不简洁多指人说话重复或围绕一个道理说差不多的话。滋味，美味；味道；苦乐感受。抚摸，用手轻轻地揉法按着，来回移动。山冈，平面上凸起的一长道肉岗子。

【点评】本题考查学生对字音的掌握，读的时候不要读错。11、川阳夕山川太阳朝夕【分析】【分析】山川；指山岳；江河。如：祖国壮丽的山川。太阳是太阳系中唯一的恒星和会发光的天体；朝夕，就是早晚。

【点评】主要考查学生对拼音的掌握。对于一些生字，应注意积累读音和他们的组词。12、diǎnzhūzāinónɡshēnzhǎpíjuàn【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握和辨析。踮脚；提起脚跟,用脚尖着地；株，量词；栽，种植；浓，浓重；伸，伸出；眨，眨眼；疲，疲倦疲惫；倦，倦怠；

【点评】考查学生对拼音的掌握和辨析，学生应掌握好。三、默写(共5题，共10分)13、萧萧秋风吹动梧叶【分析】【分析】萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，使客游在外的人不禁思念起自己的家乡。

【点评】本题考查学生的背诵和默写能力，注意默写时不要把字写错。14、日照香炉生紫烟​挂前川飞流直下三千尺银河落九天【分析】【分析】日照香炉生紫烟；遥看瀑布挂前川：被太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾，远远看去瀑布像匹白练挂在山前。飞流直下三千尺，疑是银河落九天：意思是水流从三千尺的高处直泻而下，好像是璀璨的银河水落自九天。

【点评】考查学生对古诗的背诵情况。书写时应注意，独体字：天，上横要短、下横要长；撇捺要舒展。“照、香、紫”是上下结构，“紫”形声，上边是“此”下边是“糸”。“瀑、挂、像、练、挂、流、炉、烟”是左右结构，“瀑”字比较难写，左边是“氵”右边是“暴”。15、唐•白居易离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生【分析】【分析】（1）离离原上草；一岁一枯荣：古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。野火烧不尽，春风吹又生：意思是不管烈火怎样焚烧，只要春天一到，小草又会生长的.形容人有一种顽强不屈的精神，遇到什么事都会像小草那样。

【点评】考查学生对两首古诗的背诵情况。书写时应注意，独体字：未，左右结构，上横要短、下横要长；撇捺要舒展。枯、野、烧。上下结构，烧：火字旁捺要变点；右上部不要写成“戈”，第二笔斜钩要有弯度；下面的“兀”字横要短，竖弯钩的拐弯处要圆润。上中下结构：荣，草字头的横不能太长，秃宝盖要宽，“木”字横要短，撇捺伸展开。16、鸣翠柳一行上青天窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船【分析】【分析】两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天：译文:两个黄鹂在空中鸣叫，一行白鹭在天空中飞翔。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船：从窗口可以看见西岭千年不化的积雪，门口停泊着从东吴开来的万里船。

【点评】考查学生对古诗的背诵情况。书写时应注意，独体字：天，上横要短、下横要长；撇捺要舒展。“黄、翠、吴”是上下结构，“翠”，上边不是“羽”下边是“卒”。“鹂、鸣、柳、岭、秋、流、泊、船”是左右结构，“柳”字比较难写，左边是“木”右边是“卯”。17、随风潜入夜，润物细无声【分析】【分析】考查了学生对课文内容的掌握。诗句中能够体现这场雨是“好雨”的诗句是：随风潜入夜；润物细无声。

【点评】考查学生对课文内容的理解，学生应该掌握这种题型；四、判断题(共1题，共3分)18、B【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

【点评】知到什么是比喻句，本体、喻词有相似点但又不是同一类事物。会造比喻句，比如：皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。五、语言表达(共3题，共24分)19、因为他没有准时起床所以上学迟到了。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对语言表达的掌握。“因为大家都知道鸟是人类的朋友；所以没有人去碰幼鸟的鸟蛋。”可以转换成：没有人去碰幼鸟的鸟蛋，因为大家都知道鸟是人类的朋友。“因为他没有准时起床，所以他上学迟到了。”可以转换成：他上学迟到了，因为他没有准时起床。

【点评】此题考查学生对语言表达的掌握，学生要学会仿写句子。20、①都是你自己找的；我帮不了你的忙。

②海边上泛着白色的浪花。

③说出的话要算数。【分析】【分析】反问句改陈述句方法：

1将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.即有“不”去“不”；无“不”加“不”.

2将句中的反问语气词（怎；怎么、难道等）去掉.

3将句末的疑问助词（呢；吗等）去掉,问号改为句号.

【点评】考查学生对句式的转换21、①杏树四年才能结果，你等不及。②种桃树再短也得三年才能结果，你着急。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式转换的掌握。例句是将反问句改为陈述句。将“杏树四年才能结果；你能等得及吗？”改成陈述句就是：杏树四年才能结果，你等不及。将“种桃树再短也得三年才能结果，你不着急吗？”就是：种桃树再