2025年外研衔接版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、“3H2SO4”中有“1”(已省略不写)“2”“3”“4”四个数字，关于它们表示的意义，下列说法中不正确的是（）A.“1”表示硫元素的个数B.“2”表示每个分子中含有的氢原子的个数C.“3”表示分子的个数D.“4”表示每个分子中氧原子的个数2、氧气跟世间万物如影随形．下列关于氧气说法正确的是（）A.氧气从淡蓝色液体变成无色气体，发生了化学变化B.凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧C.氧气可用于动植物呼吸．医疗急救．作燃料以及切割金属等D.用燃着的木条可区分氧气和二氧化碳，是利用了氧气的助燃性3、在蚕豆根尖上画上等距离的细线,培养一段时间后会发现细线之间距离最大的是()A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区4、下列混合气体；点燃时可能发生爆炸的是（）

①氢气和空气②二氧化碳和一氧化碳③氦气和氧气④天然气和氧气A.①②B.①②③C.①②④D.①④5、造成地球日益变暖的主要原因是（）A.人口数量日益增大B.地震日益增多C.大气中二氧化碳含量大D.大气中尘埃日益增多6、下列符号所表示的微粒中，不能保持物质化学性质的是（）A.O2B.CC.HD.H2O评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、甲醇（CH3OH）是一种有毒、有酒的气味的可燃性液体．甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应：8CH3OH+nO2点燃mCO2+2CO+16H2O．若反应生成3.6g水，请计算：m值是点燃；参加反应的氧气质量是____克.____8、下水井盖的丢失给人们出行带来了安全隐患．为提示路人注意安全，小明设计了如图所示的电路，电路中利用一元硬币代替铁质井盖是因为两者都属于____（填“绝缘体”或“导体”）．当井盖丢失时，灯泡发光报警；当电磁铁的线圈中有电流通过时，继电器的动触点与____（填“上”或“下”）静触点接触，电磁铁的上端是____极．

9、在滑冰场上，甲推乙，结果甲、乙同时向相反的方向运动(如所示)。这一现象说明____。10、如图所示，弹簧测力计的最小刻度是____，它的测量范围是____，用这个弹簧测力计不能测量超过____的力。图中弹簧测力计对物体的拉力为____。·

11、除第一周期以外，其它周期开头的元素都是____元素。12、质量相等的木块和冰块，都浮在水面上，木块受到的浮力____冰块受到的浮力；木块排开水的体积____冰块排开水的体积。（均填“＞”“＜”或“=”）13、生活中的打火机中装的液体是通过____的方式液化的．家中烧开水时，壶嘴上方有大量的“白气”产生，形成白气的原因是____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共3分)20、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

评卷人得分五、其他(共1题，共6分)21、按照题目要求作图：

评卷人得分六、解答题(共4题，共28分)22、小梅帮妈妈做饭时，把一个质量为100g的土豆放进盛满水的盆里，有90mL水溢出，则此土豆在水中静止后处于什么状态?23、把实物电路画成电路图。

24、请用你学过的物理学知识来解释飞机为什么能在空中飞翔呢？

25、请用笔画线代替导线将实物图补充完整．

要求：①小磁针的指向满足如图所示方向；

②滑动变阻器的滑片向A端移动后；通电螺线管的磁性减弱；

③原有导线不得更改．参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目；标在分子符号前面的数字表示分子的个数，据此进行分析判断。

【解答】A；标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目；”1“表示硫1个硫酸分子中含有1个硫原子，无素只讲种类、不讲个数，故。

选项说法错误。

B；标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目；“2”表示硫1个硫酸分子中含有2个氢原子，故选项说法正确。

C；标在分子符号前面的数字表示分子的个数；“3”表示硫酸分子的个数，故选项说法正确。

D；标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目；”4“表示硫1个硫酸分子中含有4个氧原子，故选项说法正确。

故选：A2、D【分析】解答：A、氧气从液态变为气体的过程中没有新物质生成，只是发生了物理变化，故A错；B、铁丝在空气中不燃烧，但是在氧气中可以燃烧，所以B错；C、氧气能够支持吸，但是不能够作为燃料，故C错；D、氧气能够支持燃烧，而二氧化碳不能支持燃烧，故D对【分析】A、根据化学变化和物理变化的本质区别进行分析；B、在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中可能燃，如铁丝；C、氧气不能燃烧，不能作燃料；D、氧气能支持燃烧，具有助燃性，而二氧化碳不能；3、B【分析】【解答】A；根冠；根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。B、分生区，具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。C、伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而有光泽，生长最快的部分是伸长区。D、成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下链接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用，表皮密生的绒毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。

根冠和成熟区的细胞基本上已经不分裂了；而分生区的细胞主要负责是分裂，只会使细胞数目增加，伸长区的细胞变长，让根部变大。故选C。

【分析】本题考查根的结构与功能，意在考查各部分的功能，属于常考题。4、D【分析】【分析】发生爆炸的条件是在有限的空间内；可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火；物质和空气混合后遇到明火是否发生爆炸，要看气体或粉尘是否有可燃性．本题难度不大，考查气体爆炸的条件，掌握可燃性的气体或粉尘与氧气或空气混合达到爆炸极限时会发生爆炸是正确解答此类题的关键．

【解答】解：①氢气具有可燃性；与空气混合遇到明火可能发生爆炸．

②一氧化碳具有可燃性；二氧化碳不能燃烧；不能支持燃烧，遇到明火不会发生爆炸．

③氧气能支持燃烧；氦气不具有可燃性，遇到明火不会发生爆炸．

④天然气具有可燃性，与空气混合遇到明火可能发生爆炸．故①④点燃时可能发生爆炸．故选D．5、C【分析】【分析】通过改变地面状况；影响局部地区气候．如人工造林；修建水库和灌溉工程，可以使当地气温的变化趋于缓和．如果任意砍伐森林，则可能使当地气候恶化．

【解答】解：近50年来；人类在生产；生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加，使全球气温升高，旱涝等灾害频繁．排放出的氯氟化合物破坏高空的臭氧层，导致地面太阳紫外线辐射增强，进而危及人类的健康．

故选：C．6、C【分析】【分析】由分子构成的物质，分子是保持这种物质化学性质的最小粒子．由题目所给符号分析判断即可．【解答】解：A、O2表示氧分子；氧分子是保持氧气化学性质的最小粒子，故此项不符合题意．

B；C表示碳元素、一个碳原子、碳；碳是由碳原子构成的，故C能保持碳的化学性质，故此项不符合题意．

C；H能表示氢原子；故不是保持氢气化学性质的最小粒子，故此项符合题意．

D、H2O表示水分子；水分子是保持水的化学性质的最小粒子，故此项不符合题意．

故选C二、填空题(共7题，共14分)7、m值是6参加反应的氧气质量是4.4g【分析】【解答】（1）根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目都不会改变．已知反应物8CH3OH中C原子总数为8；生成物中C原子总数也应该为为8，则可以求得m=8-2=6，再由氧原子总数和甲醇中氧原子总数可以求出n=11．（2）由方程式中可以找出参加反应的氧气和生成水的质量比，再由生成3.6g的水的质量可以求得参加反应的氧气质量．

【解答】（1）m=8-2=6；

（2）设参加反应的氧气质量为X

8CH3OH+11O2____6CO2+2CO+16H2O

11×3216×18

x3.6g

所以x=4.4g

答案：（1）m值是6；（2）参加反应的氧气质量是4.4g．

【分析】解此类题要依据质量守恒定律，化学反应前后元素种类及原子个数不变，从而可以写出完整的化学方程式，再根据方程式中各物质之间的质量关系，就可以求出某种未知的物质的质量．8、导体下N【分析】【解答】解：电路中利用一元硬币代替铁质井盖是因为两者都是用来导电的；都属于导体；

当井盖丢失时；灯泡发光报警，当电磁铁的线圈中有电流通过时，继电器的动触点与下触电接触，灯泡不发光，表明没有危险；

由安培定则可判断出线圈的上端的极性是N极；

故答案为：导体；下；N．

【分析】常见的导体包括：人体；大地、各种金属、酸碱盐的溶液等；

由题干中“当环境温度超过某一值时；继电器的下触点接触，上触点分离，灯泡不发光，表明没有危险，判断出指示灯的连接情况；

由线圈中的电流方向，根据安培定则判断出电磁铁的NS极．9、物体间力的作用是相互的【分析】【分析】图中的实例涉及到许多有关力的知识：（1）力的作用的相互性；（2）力改变了物体的运动状态；（3）任何物体都具有惯性；即保持物体运动状态不变的性质．

【解答】

（1）甲推乙；结果甲；乙同时向相反的方向运动，这一现象说明了力的作用是相互的．

（2）由于惯性两个人不能马上停下来；而是继续运动一段距离．

（3）两人在力的作用下发生了运动；说明力是改变物体运动状态的原因．

故答案为：（1）物体间力的作用是相互的；

（2）力可以改变物体的运动状态．（合理即可）10、0.2N0~5N5N2.4N【分析】【分析】

物理中有很多的测量工具；刻度尺；秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、体温计等，任何一种工具，一定要注意零刻度，每一个大格和每一个小格各代表多少．使用时不能超出其最大测量范围．弹簧测力计在使用前要观察其量程和分度值，再根据指针所指示的刻度来读数。

【解答】

弹簧测力计一个大格表示1N；里面有5个小格，一个小格表示0.2N，其分度值为0.2N．其测量范围为：0～5N，使用时不能超出其最大测量值5N．弹簧测力计的示数为2N+0.4N=2.4N．

故答案为：0.2；0～5；5；2.411、金属【分析】【分析】根据元素周期表的排列特点解答．熟悉元素周期表的排布特点是解答本题关健．【解答】解：元素周期表中除第一周期外；每一周期开头的是金属元素，靠近结尾的是非金属元素，结尾的是稀有气体元素；

故答案为：金属12、=|=【分析】【分析】（1）木块与冰块的质量相同；由重力公式可知重力相同，都漂浮在水面上，根据漂浮条件确定受到的浮力关系；（2）求出了受到的浮力关系，利用阿基米德原理得出排开水的体积的大小关系．本题考查阿基米德原理和物体浮沉条件的应用，关键知道物体漂浮时浮力等于自身重力等于排开水的重力．【解答】解：物体漂浮在水面上时，物体所受浮力的大小等于物体所受的重力，所以质量相等的木块和冰块所受浮力相等，根据阿基米德原理知木块和冰块排开水的体积相等．

故答案为：=；=．13、压缩体积|从壶嘴内冒出来的温度较高的水蒸气遇到温度较低的空气液化成小水滴【分析】【分析】（1）气体液化的方法：一是降低温度；二是压缩体积．（2）物质由气态变为液态叫液化．【解答】解：气体打火机中的液体是在常温下通过对燃气采用压缩体积的方法使气体液化的．

烧水时；从壶嘴内冒出来的温度较高的水蒸气遇到温度较低的空气液化成小水滴，形成“白气”．

故答案为：压缩体积；从壶嘴内冒出来的温度较高的水蒸气遇到温度较低的空气液化成小水滴．三、判断题(共7题，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共3分)20、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

五、其他(共1题，共6分)21、解：（1）浮力的示意图画法和重力相同，只是浮力的方向是沿竖直向上的，作用点都可以画在重心，如图所示：

（2）分别作出物体AB端点A；B关于平面镜的对称点A′、B′；用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像．如图所示：

（3）小磁针静止时N极所指示的方向﹣﹣向右；为该点磁场的方向．在磁体外部，磁感线从N极指向S极，所以螺线管的左端为N极，右端为S极．

根据安培定则；伸出右手使大拇指指向通电螺线管的N极，即螺线管的左端，则四指弯曲的方向为电流的方向，如图所示：

【分析】【分析】（1）由图可知“浮沉子”A悬浮；处于平衡状态，受到重力和浮力的作用为一对平衡力，根据力的示意图的画法作图．

（2）平面镜成像的特点是：像物大小相等；到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右相反；即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出AB的像．

（3）根据小磁针的指向判断出通电螺线管磁场的方向及磁极．根据安培定则再判断螺线管的绕线方法．六、解答题(共4题，共28分)22、解：根据题意，m=100×10﹣3kg=0.1kg.G=mg=0.1kg×10N/kg=1N

根据阿基米德原理，∴F浮=G排=m