2025年华东师大版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版九年级生物上册阶段测试试卷566考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列营养不被消化即可直接吸收的是（）A.脂肪B.蛋白质C.淀粉D.葡萄糖2、播种在水涝地里的种子很容易萌发，这是因为缺少种子萌发所需要的（）A.大量的水分B.充分的空气C.充足的养料D.适宜的湿度3、我国的人口普查属于科学探究常用方法中的（）A.实验法B.观察法C.调查法D.比较法4、下面是人类的疾病与其防治方法，其中不正确的是（）A.糖尿病，注射胰岛素制剂来治疗B.大脖子病，吃含碘丰富的食盐和海带防治C.近视眼，配戴凸透镜能矫正D.夜盲症，多吃动物肝脏来治疗5、夏天，我们经常在池塘边听到阵阵蛙声，这时青蛙叫声的作用是（）A.占据地盘B.吸引昆虫C.驱赶天敌D.求偶6、下列各组疾病中，全部与激素分泌异常有关的一组是（）A.呆小症侏儒症B.夜盲症白化病C.脚廯糖尿病D.冠心病佝偻病7、下面显微镜的结构中，具有放大作用的是（）A.物镜B.反光镜C.细准焦螺旋D.遮光器8、下列选项中，全部属于单细胞生物的是（）A.甲藻、酵母菌、机器人B.草履虫、变形虫、毛毛虫C.硅藻、喇叭虫、酵母菌D.蓝藻、珊瑚虫、变色龙评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、如图中是我们学过的五种动物；请回答有关问题：

（1）A是一种农业害虫，它的体表有____；

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是____；

（3）上述类群中属于无脊椎动物的是____（填字母）；属于恒温动物的有____．（填字母）

（4）E的毛有保温作用；其牙齿有____和____之分，与其食性相适应．10、（2015秋•零陵区校级期中）下面是使用显微镜观察中应注意的问题；根据题回答：

（1）使用显微镜对光的正确程序是：____．

①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔。

②转动转换器；使物镜对准通光孔。

③左眼注视目镜（右眼睁开）

④转动反光镜调节出一个白亮的视野。

（2）用显微镜观察标本时需要调节焦距，找到物像；此时应转动图中标号为____的部件．

（3）观察时应先选用____物镜．（填“高倍”或“低倍”）

（4）如果物镜是10×，要使物像放大160倍，那么应选用下列哪种目镜____

A．5×B．8×C．10×D．16×

（5）当显微镜视野很暗影响观察时，应调节光亮程度，此时采取措施是____

A．缩小光圈B．换高倍目镜。

C．选用反光镜的凹面镜D．调节细准焦螺旋。

（6）转动细准焦螺旋时，显微镜____

A．没有任何变化B．镜筒迅速上升。

C．镜筒在极小的范围内升降D．镜筒迅速下降。

（7）关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是____

A．光线较暗时用大光圈；并用凹面镜对光。

B．观察物象一般用左眼；同时要求右眼睁开。

C．欲将物象从视野左上方移到中央；装片应向左上方移动。

D．低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多，视野变暗．11、鸟类适应空中飞行的特征有：体呈____、前肢____、体表____等．12、人体的任何动作的完成，都是由____、____和____三者协调的配合，在____支配和其他系统辅助下完成的．13、世界上已知的动物大约有150万种，其中种类最多的动物是____；根据它们的体内有没有____，可以分成两大类，____动物和____动物．14、（2013•泰宁县校级学业考试）如图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统；据图回答：

（1）光、CO2、H2O等属于生态系统的____部分，图中生产者是____．

（2）螳螂的发育过程要经过卵、幼虫、成虫三个时期，属于____发育．

（3）螳螂“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系，请写出图示中的食物链：____．

（4）铅中毒会对人体造成伤害，近年来我国共发生了多起血铅事件．若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、肝脏是人体最大的消化腺，但其分泌的胆汁不含消化酶，对食物的消化不起任何作用．____．（判断对错）16、静脉中流动的一定是静脉血．____（判断对错）17、植树造林，绿化大地，创建适合人们生活的环境，充分说明了生物与环境相互影响的关系．____（判断对错）．18、小明是双眼皮，他的双胞胎弟弟是单眼皮，说明生物都能变异____．（判断对错）19、白天，当人从外面走进黑暗的电影院时，瞳孔会变大．____．（判断对错）20、种子中含有较多的蛋白质和植株上的叶片呈带状，二者都属于生物的性状．____．21、人体小肠全长5-7米，内表面有许多皱襞和绒毛，这些结构特点有利于消化吸收食物____（判断对错）评卷人得分四、作图题(共1题，共7分)22、如图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例．请据图回答问题：

（1）某同学牙龈经常出血，原因可能是对第____（填标号）类食物摄入量不足．无机盐摄入量不足导致贫血，是因为无机盐中的____是构成血红蛋白的主要成分．

（2）中小学生处于发育和成长的关键时期，饮食中需要较多的②和③，主要是因为这些食物中含有丰富的____，是构成人体细胞的____．这类食物在我们身体内初步消化的位置在图二的____（填标号），彻底消化的位置在图二的____（填标号）．

（3）饮食中大量摄入第____（填标号）类食物易使人肥胖，是因为这类食物中含有较多的____，是为人体储存能源的物质，此类食物在人体中开始消化的位置在图二的____，彻底消化后的产物是____和____．评卷人得分五、实验探究题(共3题，共12分)23、科学探究是人们获取科学知识；认识世界的重要途径；请完成下列有关问题：

（1）“萌芽”社团在探究“唾液对淀粉有消化作用”时制订的实验步骤如下：

a．取2支试管；分别标记A；B，注入2mL糨糊；

b．用凉开水漱口后；用小烧杯收集唾液；

c．向A试管内加入2mL唾液；向B试管内加入？

d．往试管中滴加2滴碘液；

e．将试管振荡后放在37℃温水中水浴10分钟；

f．观察试管内糨糊颜色的变化。

①上述“萌芽”社团制订的计划中有两个步骤顺序颠倒；应将______对调；

②c步骤；应该向B试管中加入______，作用是______；f步骤中，糨糊颜色变蓝的是试管______；

③实施正确计划后；“萌芽”社团得出“唾液能将淀粉分解成麦芽糖”的结论。请你表达对此结论的看法：______（判断对错，并说明原因，共两分）；

④“萌芽”社团想进一步探究“温度对唾液淀粉酶活性的影响”并作岀假设：随着温度的升高；唾液淀粉酶的活性会逐渐增加。为了验证这一假设，他们设计并进行实验，实验结果如图所示。你认为图示结果支持他们的假设吗？

（2）200多年前，人们认为胃只能物理性研磨食物，而对胃能否化学性分解食物有争议。为此，意大利科学家斯帕兰札尼设计一实验：把一块瘦肉放入金属小笼子里，让鹰吞下小笼子，一段时间后取出，观察笼子里面瘦肉的变化。该实验若观察到现象，说明胃能进行化学性消化。能进行化学性消化的原因是胃液含有消化的______酶。24、温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。下面是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置。请问答：（1）A和B是一组对照试验，其中起对照作用的是＿＿＿＿＿＿。（2）图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分，因此，生态瓶实质上就是一个＿＿＿＿＿＿。作为模拟“温室效应”的一组对照试验，两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持＿＿＿＿＿＿。（3）实验一段时间后，如果B内的温度比A内的＿＿＿＿＿＿，则可证明“温室效应”会导致气温上升。（4）为了减缓“温室效应”，人类应倡导低碳生活。作为一个中学生，应当从自身做起。请写出你符合低碳生活理念的一项日常行为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿25、某研究性学习小组设计了实验来探究光合作用的原料和产物。步骤如下：①在广口瓶中加入蒸馏水至上图所示位置（蒸馏水加热后迅速冷却，基本没有空气也没有二氧化碳），取新鲜的、生长旺盛的沉水植物若干枝放在广口瓶中，并安装好实验装置（装置气密性良好）。②把上述装置放在阳光下照射一段时间后，观察有无气泡产生。③打开开关K1、K2，由导管A向瓶内用力吹起2～3分钟后，关闭K2，把装置放在阳光下照射。约5分钟后，就会看到有气泡冒出。容器的水则受气体的挤压由导管A的管口处排出（根据水的排出量，可推知产生的气体量）。④当广口瓶中产生的气体达一定量时打开K2，取一根带有火星的卫生香迅速放在导管B的管口处，观察现象。阅读后请回答：（1）向装置吹入气体前，阳光照射下有无气泡产生？，此步骤是否可以省略并说明理由。（2）步骤④中观察到卫生香的现象是。（3）请推测此探究实验的结论：①；②。评卷人得分六、综合题(共3题，共30分)26、豌豆的种子有绿色和黄色两种；一颗黄色种子萌发成的植株进行自花传粉后产生了190颗种子，这些种子的颜色及质量分别如表及如图1直方图所示，图2表示豌豆植株的受精过程，请根据图表分析回答：

种子颜色黄色绿色种子数目14347（1）如果用D、d分别表示控制豌豆种子颜色的显性基因和隐性基因，根据上表中的数据可知，143颗黄色种子的基因____．

（2）如果将题干中的黄色种子萌发成的植株与一颗绿色种子萌发成的植株进行人工异花传粉，经过受精作用形成的种子中，绿色种子占有的比例是____．

（3）豌豆植株在生殖过程中，通过结构7或[____]____将基因传递给子代．已知豌豆体细胞中的染色体条数是14条，则结构7中有____个DNA分子．

（4）豌豆植株在完成传粉、受精后，[____]____发育成种子，种子中的____将来可发育成植株．

（5）直方图显示豌豆种子的质量出现了变异，引起这种变异的原因有多种，其中，因为水肥条件不同引起的变异是____的变异．27、读图然后回答问题：（1）从图一结构H中流出的血液一定会经过图，此时，血液发生的变化是。（2）图一中的血液流经图四时，结构3中一定没有。（3）血液流经图四中的结构4比1中__________明显减少，原因是血液流经肾脏时，经过____________________和肾小管重吸收两个过程，尿素与其他废物一起形成尿液排出体外。同时的含量明显降低，这是因为它参与分解有机物，为生命活动提供能量。（4）饭后一小时，图二中6中血液的特点是__________________________。（5）若某人感冒，口服感冒药，有部分药物经尿液排出，那么这部分药物经过上述结构的顺序________。（6）尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的。排尿反射的中枢位于脊髓，成年人产生尿意时能够有意识地排尿，说明。（7）张老师从福建某初级中学到西藏贡噶参加支教工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加。增加的成分最可能是。（8）医生常根据病人的病情需要，有针对性的进行成分输血。对于严重贫血的病人，应该输入什么血液成分。对于严重烧伤患者应该输入的成分是。28、下图是缩手反射过程示意图，请据图回答：(1)图中能接受环境刺激并产生神经冲动的结构是__________(填序号)，请用图中的数字和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径：____________________________。(2)能够形成缩手反射活动，不仅需要一定的神经结构，还需要有关骨骼肌的参与，缩手反射主要是通过__________收缩和__________舒张实现的。(3)图中A结构是由神经元的__________汇集构成的，B结构的主要功能是__________作用。(4)吃梅止渴、望梅止渴、谈梅止渴三个反射活动中，与缩手反射属于同一类型的是__________，属于人类特有的反射活动的是__________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收【解析】【解答】解：ABC；脂肪、蛋白质、淀粉；都是大分子有机物必须经过消化才能吸收，因此不能被人体直接吸收的营养物质，ABC不正确；

D；葡萄糖是小分子有机物；可以直接吸收，因此是不被消化即可直接吸收的营养物质，D正确．

故选：D．2、B【分析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．【解析】【解答】解：种子萌发的环境条件是适宜的温度；一定的水分和充足的空气．而播种在水涝地的种子一般很难萌发；这是因为缺少种子萌发所需要的空气．

故选：B．3、C【分析】【解答】解：人口普查工作包括对人口普查资料的搜集；数据汇总、资料评价、分析研究、编辑出版等全部过程；它是当今世界各国广泛采用的搜集人口资料的一种最基本的科学方法，人口普查属于科学探究中的调查．故选：C

【分析】人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记．4、C【分析】解：A；糖尿病；注射胰岛素制剂来治疗，正确；

B；大脖子病；吃含碘丰富的食盐和海带防治，正确；

C；近视眼；配戴凹透镜能矫正，错误；

D；夜盲症；多吃动物肝脏来治疗，正确；

故选：C。

（1）分泌不足→糖尿病。人体内胰岛素分泌不足时；血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。

（2）人体对维生素和激素的需要量很小，但作用缺很大，人体一旦缺乏，甚至引发疾病。。维生素种类主要功能缺乏症维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉夜盲症、皮肤干燥、干眼症维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、脚气病、消化不良维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力患坏血病、抵抗力下降维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松等

只要明确了维生素及激素的作用，掌握了其缺乏症，就能正确答题。【解析】C5、D【分析】【分析】在繁殖季节里，雄蛙鸣叫，吸引雌蛙的，属于一种繁殖行为，据此答题．【解析】【解答】解：雄蛙的鸣叫是为了吸引雌蛙；属于一种求偶行为，每当春夏之交，在近水边的草丛中，常可看到进入生殖期的雄蛙趴在雌蛙的身体上，并用前肢紧紧地抱住雌蛙，这种现象叫抱对．抱对有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率．所以蛙声是雄蛙的鸣叫．

故选：D6、A【分析】【分析】生长激素的作用是促进人体的生长发育．幼年时，分泌过少会患侏儒症，分泌过多会患巨人症；成年后，分泌过多会患肢端肥大症．甲状腺激素的作用是促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性．幼年甲状腺激素分泌过少，会患呆小症；分泌过多会患甲亢．胰岛素的作用是调节体内糖的吸收、利用和转化，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解．胰岛素分泌过少会患糖尿病，分泌过多会患低血糖．【解析】【解答】解：A；呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足导致的；侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足导致的．故符合题意．

B；夜盲症是由于饮食中缺少维生素A导致的；白化病是由于黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病．故不符合题意．

C；脚廯是由于真菌感染而引起的传染病；胰岛素分泌不足引起糖尿病；故不符合题意．

D；冠心病与高血压、高脂血症、高粘血症、糖尿病、内分泌功能低下及年龄大等因素有关；佝偻病是由于幼年时期缺钙或是缺维生素D导致的．故不符合题意．

故选：A．7、A【分析】【分析】回答此题的关键是能够明确显微镜各部分的结构和功能．【解析】【解答】解：A；显微镜的结构中；起放大作用的是目镜和物镜．物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积．

B；反光镜能够将外界的光线反射到镜筒中；

C；细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒；能够使所观察到的物像更清晰；

D；遮光器上有大小不等的光圈；可以调节光线的强弱．

故选：A8、C【分析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．【解析】【解答】解：A；甲藻、酵母菌属于单细胞生物；机器人不属于生物．A错误；

B；草履虫、变形虫属于单细胞生物；毛毛虫属于多细胞生物．B错误；

C；硅藻、喇叭虫、酵母菌的整个身体只由一个细胞构成；属于单细胞生物，C正确；

D；蓝藻属于单细胞生物；珊瑚虫、变色龙属于多细胞生物．D错误．

故选：C二、填空题(共6题，共12分)9、外骨骼鳃AD、E门齿臼齿【分析】【分析】图中A蝗虫，属于昆虫类，B鱼类，C青蛙，属于两栖类动物，D鸟类，E家兔，属于哺乳动物，解答时结合题意从它们的形态结构和生理功能等方面来切入．【解析】【解答】解：（1）A是蝗虫主要以禾本科农作物为食；是一种农业害虫；属于昆虫，身体分头；胸、腹三部分．头部有触角一对，复眼一对，口器一个，胸部一般有三对足，两对翅．它的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因．

（2）B鱼类生活在水中；用鳃呼吸．

（3）根据动物的体内有无脊柱；分为脊椎动物和无脊椎动物，A蝗虫体内无脊柱，属于无脊椎动物，B；C、D、E的体内都有脊柱，属于脊椎动物；A、B、C的体温随环境温度变化而改变的，属于变温动物，D、E的体温可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化，属于恒温动物．

（4）E家兔的毛有保温作用；与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维．D是鸟类，卵生，E是哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳。

故答案为：（1）外骨骼。

（2）鳃。

（3）A；DE

（4）门齿；臼齿10、略

【分析】【分析】图示为显微镜的结构模式图，其中1是镜座，2是镜柱，3是镜臂，4是镜筒，5是目镜，6是转换器，7是物镜，8是粗准焦螺旋，9是细准焦螺旋，10是载物台，11是通光孔，12压片夹，13是遮光器，14是反光镜．【解析】【解答】解：（1）显微镜的对光步骤转动转换器；使低倍物镜对准通光孔．把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开．同时转动反光镜，直到看到白亮视野对光完成，因此使用显微镜对光的正确程序是②①③④．

（2）在显微镜的结构中；粗准焦螺旋的作用可以较大幅度的升降镜筒，找出物像．图中标号8为粗准焦螺旋；

（3）观察时应先选用低倍镜观察；便于寻找物象；

（4）显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；10×16-160倍，故选D；

（5）遮光器上有大小光圈；在光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈．使用小光圈，使进入的光线更少，光线更暗，凹面镜有汇聚光线的作用，增加进入镜筒内的光线，提高亮度，故选C；

（6）细准焦螺旋的作用可以较小幅度的升降镜筒；调出更清晰的物像，转动细准焦螺旋时，镜筒在极小的范围内升降；故选C；

（7）A；光线的强弱由光圈和反光镜控制．当光线较强时；用小光圈和平面镜；当光线较弱时，用大光圈和凹面镜．故不符合题意．

B；在观察物像时；用左眼观察，右眼睁开，便于用右手记录．故不符合题意．

C；由于在视野中观察到的是实物的倒像；所以欲将物象从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动，物像才能移向右下方．故不符合题意．

D；当用低倍镜换成高倍镜后；视野中观察到的细胞数目减少，视野变暗，故符合题意．

故答案为：（1）②①③④

（2）8

（3）低倍。

（4）D

（5）C

（6）C

（7）D11、略

【分析】【分析】鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的．【解析】【解答】解：鸟类的身体呈流线型；可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，体温高而恒定，能够释放大量能量适于飞翔，由此可见，鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的．

故答案为：流线型；翼；被覆羽毛12、略

【分析】【分析】人体完成任何一个动作都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解析】【解答】解：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时；就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但是由于骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨．因此任何一个动作的完成总是由多组肌群相互配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的．

故答案为：骨；骨连结；骨骼肌；神经13、略

【分析】【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物是无脊椎动物，身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物是脊椎动物【解析】【解答】解：动物的种类多种多样；目前已知的大约有150多万种，其中种类最多的动物是昆虫．昆虫是地球上物种数量最多；个体数量最大、生活方式最多样、生存策略最奇特的一大类生物．世界上的昆虫至少有100万种．我们要对动物进行分类，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、节肢动物，脊椎动物包括包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．

故答案为：节肢动物；脊柱；有脊椎动物；无脊椎动物14、略

【分析】【分析】此题主要考查生态系统的组成、昆虫的不完全变态发育、食物链的写法、生物富集现象等有关知识点．生态系统、食物链、生物富集的概念、生态系统的组成、食物链的概念切入．【解析】【解答】解：（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；光、CO2、H2O等属于生态系统的非生物成分；

（2）螳螂的一生要经过：受精卵；若虫、成虫三个时期；且若虫和成虫的形态结构和生活习性差异不明显，因而叫做不完全变态．

（3）食物链的写法是：起点是生产者；依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．图中的食物链是：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇；

（4）有害物质通过食物链在生物体内不断的积累；其浓度也随着生物体营养级别的升高而逐渐增加，这种现象叫生物富集．蛇位于食物链的最末端，其体内有害物质的浓度应该是最高．

故答案为：（1）非生物部分；绿色植物（2）不完全变态

（3）绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇（4）蛇三、判断题(共7题，共14分)15、×【分析】【分析】人体的消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺．【解析】【解答】解：唾液腺分泌唾液；参与消化淀粉；胃腺分泌胃液，参与消化蛋白质；肠腺和胰腺分别分泌肠液和胰液，肠液和胰液都含有多种消化酶，参与消化多种营养物质．胆汁是由肝脏分泌的，里面不含消化酶，当能对脂肪起乳化作用，将比较大脂肪颗粒乳化成比较小的脂肪微粒，利于脂肪的物理性消化．

故答案为：×16、×【分析】【分析】区分动脉血和静脉血主要看血液中氧的含量和颜色．动脉血含氧丰富，颜色鲜红；而静脉血含氧量少，颜色暗红．【解析】【解答】解：题中“静脉中流动的一定是静脉血．”这句话是错误的；因为肺动脉流的是静脉血，而经过肺的气体交换后，含氧量增加，颜色变得鲜红，成为动脉血流入肺静脉，肺静脉里流动脉血．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】环境中的非生物部分是一个生态系统的基础，其条件的好坏直接决定生态系统的复杂程度和其中生物部分的丰富度；生物部分反作用于无机环境，生物群落在生态系统中既在适应环境，也在改变着周边环境的面貌，无论是非生物因素的变化还是某种生物的数量发生变化，都会有许多种生物受到影响．生物与环境是一个整体．生物与环境相互影响、相互作用就构成了生态系统．【解析】【解答】解：生态系统的组成包括非生物部分和生物部分；其中，非生物部分如阳光；水．空气和温度是一个生态系统的基础，其条件的好坏直接决定生态系统的复杂程度和生物种类的多样性；生物的生活又影响甚至改变着环境，生物群落在生态系统中既在适应环境，也在改变着周边环境的面貌，如沙漠地区生物种类较少，植树必须选择耐旱的树种如沙棘等，这是环境对生物的影响所致；只有耐旱的植物才能在沙漠地区生长，这是生物必须适应环境，适者生存．但是如果大面积的植树成功，沙漠将会消失变成绿洲，生物的种类就变多．无论是非生物因素的变化还是某种生物的数量发生变化，都会有许多种生物受到影响．生物与环境是一个整体．

故答案为：√18、√【分析】【分析】遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．【解析】【解答】解：“小明是双眼皮；他的双胞胎弟弟是单眼皮”，体现了子代个体之间在性状上的差异性，因此说明生物都能变异．所以题干的说法正确．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】瞳孔能调节进入眼内的光量，控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌，强光下瞳孔缩小，弱光下瞳孔扩大；眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体．【解析】【解答】解：在眼球的结构中；瞳孔是光线进出的通道．当外界光线增强时，瞳孔会变小的；当外界光线减弱时，瞳孔是变大的．当人走进电影院时，由于电影院里的光线比外界光线要弱得多，即光线减弱，所以瞳孔会变大．

故答案为：√20、√【分析】【分析】此题考查性状的定义．解答此题只要掌握什么是性状并能举例即可．【解析】【解答】解：性状是指生物体所有特征的总和．遗传学中把生物个体所表现的形态结构；生理特征和行为方式等统称为性状．

任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色；形状），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性），等等．种子中含有较多的蛋白质属于生理特征，植株上的叶片呈带状属于形态结构，均属于生物的性状，故题干说法正确．

故答案为：√21、√【分析】【分析】生物体的结构与其功能是相适应的；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠的结构特点是适于消化食物和吸收营养物质．【解析】【解答】解：小肠长约5～6m；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠内具有肠腺分泌的肠液；胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁等多种消化液；这些消化液含有消化食物的多种酶；小肠绒毛内有毛细血管，绒毛壁、毛细血管壁、都是由一层上皮细胞构成的，这些特点有利于营养物质的吸收．所以小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，有利于小肠进行消化和吸收．

故答案为：√．四、作图题(共1题，共7分)22、略

【分析】【分析】合理膳食必须符合个体生长发育和生理状况等的需要；含有人体所需要的各种营养成分，含量适当，比例适中，以全面满足身体需要，维持正常生理功能，促进生长发育和健康，这样的膳食才能符合均衡膳食的要求．

根据平衡膳食宝塔；均衡的摄取五类食物，不能以某一种为主．

合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法；烹调时要注意低盐；低脂肪，并少放味精等．每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少．每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3．不良的饮食习惯和不合理的饮食结构都会造成营养不良或营养过剩．营养不良或营养过剩都属于营养失调，营养失调会影响生长发育，使体质下降，甚至会发生营养缺乏症或肥胖症．所以我们应该科学地安排一日三餐，均衡地搭配各种食物，做到合理均衡的营养．

图二中1是肝脏，2是小肠，3是胃，4是胰腺．【解析】【解答】解：（1）维生素既不参与构成人体细胞；也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如人体缺乏维生素C时易患坏血病．维生素C在蔬菜和水果中含量丰富，某同学牙龈经常出血，是坏血病的表现，原因可能是对第④类食物摄入量足．人体对无机盐的需要量很小，但作用却很大，如无机盐中的铁是构成血红蛋白的主要成分，缺铁易导致贫血．

（2）②③中含丰富的蛋白质；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，对于人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要作用，所以②③有利于中小学生的发育和成长，蛋白质初步消化的部位是③胃，最终在②小肠内彻底分解成氨基酸．

（3）人如果摄取过多的脂肪；易造成肥胖，因为这类食物含有较多的能量．脂肪的化学消化只在小肠中进行，被彻底消化为甘油和脂肪酸后吸收．

故答案为：（1）④；铁；（2）蛋白质；基本物质；③；②；（3）①；脂肪；②甘油；脂肪酸五、实验探究题(共3题，共12分)23、d和e2ml清水形成对照B不对，只能得出唾液能将淀粉分解的结论，而不能得知分解成何种物质蛋白质【分析】解：（1）①“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验步骤是：以唾液为变量设置对照实验→水浴→冷却→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。该实验应先水浴待唾液发挥并冷却后再滴加碘液；这样观察到的现象才是唾液作用后的现象。

②该实验以唾液为变量；所以向B试管中滴入2ml清水，形成对照。B试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；A试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝。

③通过实验现象只能得出唾液能将淀粉分解的结论；而不能得知分解成何种物质。

④他提出假设：随着温度的升高；唾液淀粉酶的活性会逐渐增加。通过表中数据可以看出：随着温度的升高，唾液淀粉酶的活性会减慢。因此表中数据不支持他的假设。

（2）1973年；意大利科学家斯巴兰让尼将肉块放入小金笼内让鹰吞下，一段时间后，发现笼内肉块消失了。本实验结果说明胃液中含有胃蛋白酶，能初步消化蛋白质。

故答案为：（1）①d和e；②2ml清水；形成对照；B；③不对；只能得出唾液能将淀粉分解的结论，而不能得知分解成何种物质；④不支持。

（2）蛋白质。

科学探究的一般过程包括提出问题；作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流。

此题考查了探究唾液对淀粉的消化作用的实验步骤。【解析】d和e2ml清水形成对照B不对，只能得出唾液能将淀粉分解的结论，而不能得知分解成何种物质蛋白质24、略

【分析】试题分析：（1）通过分析比较A、B两装置，发现惟一不同就是二氧化碳的浓度不一样，所以两实验装置为对照实验组，惟一变量为二氧化碳浓度．本实验探究的是高二氧化碳浓度对温度的影响，所以实验组为B组，起对照作用的是A组．（2）生态系统是指在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体．生态系统包括非生部分和生物部分．装置中既有非生物部分：河水、泥沙、光等，又有生物部分：水草、小鱼、微生物等，符合生态系统的概念．作为模拟“温室效应”的一组对照实验，要保证变量了的惟一性，尽量减少其他因素对实验结果的干扰，所以除了二氧化碳的浓度不同外，两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持相同，这样得出的结论也令人信服．（3）实验一段时间后，如果B内的温度比A内高，说明含有高浓度二氧化碳的气体，能够导致气温的升高，则可证明“温室效应”会导致气温上升．（4）为了减缓“温室效应”，人类应倡导低碳生活．作为一个中学生，应当从自身做起．一、做“节能减排”的宣传者．二、做“节能减排的实践者”：①购买简单包装的商品，用布袋代替塑料袋②减少喝瓶装水和饮料③随手关灯，使用节能电器④重复使用纸张，双面打印⑤外出时步行或乘坐公共交通工具⑥亲近大自然，参加植树造林活动．考点：人对生物圈的影响人类活动破坏生态环境造成的影响【解析】【答案】（1）A（2）生态系统；一致（相同）（3）高（4）随手关灯、外出时步行或乘坐公共交通工具等（其他答案合理也可）25、略

【分析】试题分析：（1）根据光合作用的表达式可知绿色植物要进行光合作用需要二氧化碳，而实验中提供的是蒸馏水，没有二氧化碳气体，所以沉水植物因为没有二氧化碳这个原料，光合作用不能正常进行，因此无气泡产生．由于本实验的对照组是通气前与通气后，故向装置吹入气体前，观察其在阳光下照射有无气泡产生是非常必要的，不能省略掉，否则该实验就会没有对照组而失去说服力了；（2）由于步骤④中，沉水植物因为通有空气，有原料二氧化碳，所以光合作用正常进行，故正常放出氧气，而氧气有助燃作用，用带火星的卫生香放在导管B处，卫生香会复燃；（3）通过对照实验，通气前无二氧化碳，不能进行光合作用，而通气后有二氧化碳能进行光合作用，可推测植物的光合作用需要二氧化碳；通过步骤④，能使带火星的卫生香复燃，可推知沉水植物进行光合作用产生的气体是氧气，故光合作用产生氧。故答案为：（1）无；不可，此步骤相当于对照实验，若省略则会降低说服力（或此步骤起对照作用，不省略可增强说服力）（2）卫生香复燃（3）光合作用需要二氧化碳（或二氧化碳是光合作用必需的原料）；光合作用产生氧（或光合作用的产物有氧气）考点：此题考查的是沉水植物在水中进行光合作用产生氧气的探究实验。【解析】【答案】（1）无；不可，此步骤相当于对照实验，若省略则会降低说服力（或此步骤起对照作用，不省略可增强说服力）（2）卫生香复燃（3）光合作用需要二氧化碳（或二氧化碳是光合作用必需的原料）；光合作用产生氧（或光合作用的产物有氧气）六、综合题(共3题，共30分)26、略

【分析】【分析】1．在遗传学上；把具有一对相同性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状，称为显性性状，把未显现出来的那个亲本性状，称为隐性性状．显性基因和隐性基因：控制显性性状的基因，称显性基因，通常用大写英文字母表示（如A）．控制隐性性状的基因，称隐性基因，通常用小写英文字母表示（如a）．

2．一般果实包含了果皮及种子两个部分；果皮又可分为外果皮；中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚乳和胚．

据此解答．【解析】【解答】解：（1）在遗传学上；把具有相同性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状，称为显性性状，把新出现的性状，称为隐性性状．一颗黄色种子萌发成的植株进行自花传粉后产生了190颗种子，后代黄色为显性性状，后代绿色为隐性性状；如果用D；d分别表示控制豌豆种子颜色的显性基因和隐性基因，根据上表中的数据可知，黄色是显性性状，143颗黄色种子的基因型是DD、Dd．如图所示：

（2）如果将题干中的黄色种子萌发成的植株与一颗绿色种子萌发成的植株进行人工异花传粉；经过受精作用的种子中，绿色种子占的比例是50%（或1/2）如图所示：

（3）豌豆植株在生殖过程中；通过结构7或[5]卵细胞将基因传递给子代，已知豌豆体细胞中的染色体条数是14条，则结构7中有7个DNA分子．

（4）果实和种子的形过程是。

豌豆植株在完成传粉；受精后；[4]胚珠发育成种子，种子中的胚将来可发育成植株．

（5）直方图显示豌豆种子的质量出现了变异；引起这种变异的原因有多种，其中，因为水肥条件不同引起的变异是不可遗的变异．

故答案为：（1）DD；Dd

（2）50%（或1/2）

（3）5卵细胞7

（4）4胚珠胚。

（5）不可遗传27、略

【分析】试题分析：（1）图一中的H是肺动脉，图三表示的是肺泡及其周围的毛细血管，肺动脉输送血液到肺；因此从H肺动脉流出的血液一定要经过图三肺泡外的毛细血管；当血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的