2025年粤教版八年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版八年级生物上册月考试卷533考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、科学家利用转基因技术，使大肠杆菌产生大量的胰岛素，用来拯救糖尿病患者。这是利用了大肠杆菌的哪一特点（）A.个体小，容易控制B.分布广，成本较低C.短期内能快速繁殖D.不易被其它细菌感染2、【题文】下列属于社会行为的是()A.一只威猛的头羊领导着羊群B.两只狗为争夺骨头在打架C.一条蛇在追捕一只青蛙D.一只母鸡在孵小鸡3、下列关于青蛙的叙述错误的是（）A.青蛙是体外受精、变态发育B.青蛙的生殖和发育都离不开水C.幼体生活在水中，用鳃呼吸D.成体既能用鳃呼吸，也能用肺呼吸4、一朵花中最重要的结构是（）A.花瓣B.花托C.萼片D.花蕊5、如图为一个豌豆荚，内有6粒豌豆种子，图中a表示豌豆荚，b表示其中的一粒种子，下列有关叙述中，错误的是（）A.a是由子房发育而成B.b由胚珠发育而成C.豌豆种子的胚由受精卵发育而成D.这6粒豌豆种子都由一个胚珠发育而来评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、人类ABO血型系统分为____型、____型、____型、____型。输血时应输入____血为原则；健康成人一次献血____毫升不影响健康。7、H7N9型禽流感是一种新型禽流感；于2013年3月底发现．

（1）H7N9亚型禽流感病毒是引起禽流感的病原体；它没有细胞结构，是由______外壳和内部______组成．

（2）传染病是可以预防的；勤洗手；开窗通风等措施可以预防禽流感，这是传染病预防措施中的______．

（3）生活中我们可以通过接种疫苗来预防某些传染病的发生，接种疫苗后，体内可以产生抵御这种病原体的蛋白质--______，从而增强人体的______免疫．8、牛的体细胞内有30对染色体，那么牛的生殖细胞和受精卵中分别含染色体______条和______条．9、一朵完整的花包括____、____、____、____、____、____等部分．凡具有上述部分的花称为____．10、叶片由____、____、____三部分构成。11、如同中的动物﹣燕子，它善于飞行，身体____形，体表被覆____，前肢变成____．每年的4﹣7月燕子开始生殖，他的卵外面有坚硬的____，每年的11月份，北方的燕子飞向南方越冬，这种行为被称作____行为．

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)12、早晨空气清新，到小树林做深呼吸，能吸收更多的氧气（）13、男女性别也属于人的性状，与遗传有关．______．（判断对错）14、自然选择的动力是生存斗争，结果是适者生存，不适者被淘汰______．15、抢救心跳停止的病人，做心脏挤压时，也要做人工呼吸．______．（判断对错）16、生物多样性面临着严重的威胁，其中一个重要原因是人类活动的干扰。评卷人得分四、简答题(共3题，共30分)17、用恰当的内容填写如图．

18、图1-甲是某家族单双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示；隐性基因用a表示），图1-乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后发育为两个胚胎，两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答：

（1）人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断；单眼皮为______性状。小雅母亲的基因组成为______，外公的基因组成为______。

（2）小雅眼皮性状与父母不同；此现象在遗传学上称为______。“二孩”政策已经放开，小雅父母准备生二胎，第二个孩子双眼皮的可能性是______。请在下面的框中用遗传图2解展示出你的推测过程。

（3）小雅进入青春期以后；变得越来越漂亮，但她对自己的单眼皮不满意，通过手术变成了双眼皮。成年以后，如果小雅与一双眼皮的男子（基因组成为Aa）结婚，第一胎是双眼皮男孩的概率是______。

（4）小雅的父亲是双眼皮；其产生的精子类型是如图3中的______（填写字母）。

（5）人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的，______是基因在亲子代间传递的“桥梁”。若图乙中所示两个双胞胎成年以后，各自生活在不同环境中，两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见，生物体有许多性状明显地表现了______共同作用的结果。19、“猫捉老鼠”是天经地义的事；然而有人却发现正在哺育后代的母猫也能接受并喂养刚出生的小老鼠（其体表涂有猫的尿液），而且还不伤害它们．

（1）从行为获得的途径来看；母猫喂养小老鼠的行为是______行为．而“猫捉老鼠”实际上是一种______学习行为，这是在______的基础上，通过______的作用，由______而获取的行为．

（2）小老鼠体表的“猫尿”起到了______作用．评卷人得分五、解答题(共3题，共21分)20、生态农业具有“经济、环保、高效”等优点，发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径。下图是一个生态农场模式图，请据图回答问题：

（1）不考虑人的作用，此生态农场中最基本、最关键的成分是____，图中处于第二营养级的生物有____。（2）生态农场中能量流动的起点是____。根据生态系统能量流动的特点，如果沿能量消耗最少的食物链进行传递，在消耗农作物100千焦能量时，人最多可以获得能量____千焦。（3）此生态农场中，____作用的作用非常关键。（4）所有生物的生活都会受到环境因素的影响，影响玉米生活和分布的阳光、水分、土壤等因素统称为____。（5）中国科学家屠呦呦因发现了青蒿素获2015年诺贝尔生理学或医学奖。该农场主计划种植青蒿，供药厂提取青蒿素。青蒿素是从青蒿中提取的一种治疗疟疾的药物，这体现了生物多样性的____使用价值。21、下图为某家族的遗传病系图谱（基因用B、b表示），请据图分析回答;（1）该病是受________染色体上_________基因控制的遗传病。（2）3号的基因型是_______。（3）3号和4号婚配，生育一个患病男孩的几率是__________（4）从理论上讲，8号携带致病基因的几率是_________（5）与克隆羊多利相比，图示的生殖方式的最大特点是能够产生较多的____________，为生物进化提供了________________．（6）为降低此该遗传病的发生，可采取什么预防措施？_____________________________________________（7）请你用遗传图解的方式，表示出该病在由5号和6号组成的家庭中的遗传过程。22、如图为家鸽的外部轮廓和呼吸系统示意图，请据图回答下列问题（1）家鸽的身体呈______型，可以减少空气阻力；前肢变成了______，生有几排大型的______。（2）家鸽的骨骼轻、薄、______，有些骨内部______，可减轻体重。（3）图中可见，家鸽的呼吸系统特殊，具有与③______相通的②______。吸气时，气流的流动方向是__________________（用箭头连线图中代码）。评卷人得分六、连线题(共2题，共12分)23、请将下列各相关项进行匹配A.含磷的无机盐a.根尖和芽的生长停滞B.农作物缺氮b.具有营养；支持、保护等功能。

C.上皮组织c.促进花的开放、果实种子的形成D.结缔组织d.保护、吸收等功能24、将食物及其相应的保鲜方法连接起来：

蘑菇罐藏法咸鱼脱水法腊肉腌制法火腿肠真空包装法肉类罐头晒制与烟熏法参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【解析】试题分析：基因工程制备胰岛素既使用限制性内切酶从人的DNA中提取胰岛素基因，再使用细胞工程，从大肠杆菌的细胞质中提取质粒，通过基因重组的方法将取出的目的基因与质粒，形成一个能表达出胰岛素的DNA质粒，然后将质粒送回大肠杆菌，在大肠杆菌内，质粒通过表达转录与翻译后，便产生出胰岛素蛋白质，大肠杆菌是细菌靠分裂生殖，在条件适宜时20分钟就分裂一次，繁殖速度很快，通过大肠杆菌的大量繁衍，便可大量生产出胰岛素。考点：转基因技术的应用。【解析】【答案】C2、A【分析】【解析】试题解析：社会行为是指营群体生活的动物群体有一定的组织；内部成员有明显的分工与合作，哺乳动物的组织内部还具有明显的等级。

考点：动物的行为。需要学生熟练掌握。【解析】【答案】A3、D【分析】解：A；青蛙的受精过程是在水里完成；受精卵的发育也在水里完成，在青蛙的发育过程中，其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异，属于变态发育。A正确。

B；青蛙的幼体生活在水里；因此青蛙的生殖和发育都离不开水。B正确。

C；青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中；在水中结合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸。C正确。

D；成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上；主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。D错误。

故选：D。

青蛙属于两栖动物；两栖动物的生殖发育都离不开水，生殖和发育特点是体外受精，变态发育．

掌握青蛙的生殖发育方式特点是关键．【解析】D4、D【分析】【分析】

本题考查的是花的结构。本题是基础题，意在考查学生对该知识点的理解和掌握情况，解答此类题目的关键是掌握花的结构特点。【解答】一朵完整的花的结构：花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱和子房)、雄蕊(花药和花丝)，雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠。花要经过传粉和受精过程后才能结出果实，最终雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子。因此，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构，花蕊是最重要的部分，D符合题意。故选D。【解析】D5、D【分析】A；a表示豌豆荚；是果实，由子房发育而来，A正确．

B、b表示其中的一粒种子；种子是由子房内胚珠发育成的．B正确．

C；种子的胚是由受精卵发育成的；C正确．

D；胚珠发育成种子；6粒种子就有6个胚珠发育而成，D错误．

故选：D

图中的豌豆荚在结构层次上属于果实；由花的子房经传粉和受精后发育而来．当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况如图所示：

明确果实与种子的形成过程即能正确答题．【解析】D二、填空题(共6题，共12分)6、ABOAB同型200——400【分析】【解答】ABO血型系统包括：A型；B型、AB型、O型四种血型；当含有A（或B）凝集原的红细胞与含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合时；由于相对抗的凝集原和凝集素（如A与抗A）的相互作用，使红细胞凝集成团．凝集成团的红细胞可以堵塞小血管，引起血液循环发生障碍．接着这些红细胞又破裂溶血，放出大量的血红蛋白．当大量血红蛋白从肾脏排出时，又可以堵塞肾小管而损伤肾功能，引起少尿或无尿．这一连串的反应可以引起下列症状：皮肤发青、四肢麻木、全身发抖、胸闷、腰疼、心跳加速、血压下降，严重时甚至死亡．因此，输血时必须注意血型的选择，应该以输入同型血为原则．如果血型不合，红细胞会发生凝集成团的现象，阻碍血液循环，引发生命危险．我国提倡义务献血，一次献血200-300毫升不会影响健康的．

【分析】本题考查了血液的类型和输血的原则以及献血的知识，考查较为全面，注重基础．7、蛋白质；核酸；切断传播途径；抗体；特异性【分析】解：（1）病毒病毒没有细胞结构；主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成．因此，H7N9亚型禽流感病毒是由蛋白质外壳和内部核酸组成．

（2）H7N9型禽流感主要通过空气和接触传播；因此勤洗手；开窗通风等是传染病预防措施中的切断传播途径．

（3）接种疫苗后；疫苗进入体内刺激淋巴细胞产生抵御这种病原体的蛋白质--抗体，该抗体只对该病原体有效，因此这一免疫属于特异性免疫．

故宫答案为：

（1）蛋白质；核酸；

（2）切断传播途径；

（3）抗体；特异性．

（1）病毒没有细胞结构；主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．

（2）特异性免疫是指第三道防线；产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的．非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一；二道防线．

（3）预防传染病的措施包括：控制传染源；切断传播途径和保护易感者．

解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点和传染病的预防措施．【解析】蛋白质；核酸；切断传播途径；抗体；特异性8、30；60【分析】解：在生物的体细胞中；染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中；

在形成受精卵时；精子与卵细胞中的染色体汇合在一起，有恢复到体细胞中染色体的数目．因此牛的体细胞内含有30对染色体，那么牛的生殖细胞和受精卵中所含染色体数分别是30条和60条．

故答案为：30；60

生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半；成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对．染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n．

此题考查了生殖过程中染色体的变化．【解析】30；609、略

【分析】

花一般由花柄；花托、花萼、花冠和花蕊五部分组成；花蕊又分为雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花丝、花药，雌蕊包括柱头、花柱和子房．雄蕊和雌蕊是花的主要结构，与果实和种子的形成有直接的关系．凡具有上述部分的花称为完全花．

故答案为：花柄；花托；花萼；花冠；雌蕊；雄蕊；完全花。

【解析】【答案】此题考查花的结构；据此答题．

10、叶肉叶脉表皮【分析】【解答】叶片的结构包括：叶肉；叶脉、表皮三部分；靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织，靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织，叶脉里含有导管，可以从下往上运输水分和无机盐，还含有筛管，可以从上往下运输有机物，所以叶脉具有支持和疏导作用，属于输导组织。

【分析】本题考查的是叶片的结构。11、流线羽毛翼卵壳迁徙【分析】【解答】燕子善于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，前肢变成可用于飞翔的翼．每年的4﹣7月燕子开始生殖，他的卵的外面坚硬的卵壳可以防止卵内水分大量散失．每年的11月份，北方的燕子飞向南方越冬，这种行为属于随季节变化的迁徙行为．

【分析】（1）鸟类适于空中飞行的特点是：鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸固有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸；（2）从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．三、判断题(共5题，共10分)12、×【分析】【解答】植物在夜间不能进行光合作用；但进行呼吸作用，释放出较多的二氧化碳，早晨天刚亮，植物还没有进行光合作用，放出的氧气较少，故答案：错误。

【分析】本题知识属于基础知识，简单13、√【分析】解：人男性的性染色体是XY；女性的性染色体是XX．在形成生殖细胞时，男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩．所以人的性别也说人的性状，与遗传有关．

故答案为：√．

正常人类的染色体为23对；其中22对称为常染色体，男女都一样，常染色体就是与性别决定无关的，除了性染色体外的所有染色体；第23对为性染色体，人的性别主要是由性染色体决定的；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程．【解析】√14、√【分析】解：生物在繁衍的过程中；会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础．生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争．自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境．因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的内因；生存斗争是生物进化的动力和手段；适者生存与不适者被淘汰是生物进化的结果．

故答案为：√

自然界中的生物；通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．

过度繁殖与生存环境之间的有限性产生了生存斗争（包括生物与生物之间，生物与环境之间），生存斗争（生存竞争）是生物进化的动力．【解析】√15、√【分析】解：心脏停止的病人也伴随着呼吸停止；因此在做心脏挤压时要同时进行人工呼吸，以恢复病人的肺通气，达到通过肺换气来改善全身缺氧，促进呼吸中枢功能的恢复，从而产生自主呼吸，题干说法正确．

故答案为：√

人工呼吸是指根据呼吸运动的原理；采用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小，以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能；胸外心脏挤压是采用人工方法帮助心脏跳动，维持血液循环，最后使病人恢复心跳的一种急救技术，适用于触电；溺水、心脏病等引起的心跳骤停．

此题考查了胸外心脏挤压和人工呼吸两个急救措施．【解析】√16、√【分析】试题分析：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，人类活动的干扰是威胁生物多样性的重要原因，所以题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是威胁生物多样性的原因。【解析】【答案】对四、简答题(共3题，共30分)17、解：一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．一条染色体上携带着许多基因．每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的．染色体在体细胞中的数目是成对存在的．但是；染色体在精子和卵细胞中是成单存在的．

染色体；DNA与基因之间的关系如图所示：即基因是染色体上控制具体性状的DNA片断．

故答案为：

【分析】

染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质；由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息；能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．

关键知道遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞．【解析】解：一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．一条染色体上携带着许多基因．每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的．染色体在体细胞中的数目是成对存在的．但是；染色体在精子和卵细胞中是成单存在的．

染色体；DNA与基因之间的关系如图所示：即基因是染色体上控制具体性状的DNA片断．

故答案为：

18、隐性AaAA或Aa变异75%25%D、E生殖细胞基因和环境【分析】解：（1）图甲中。父母均为双眼皮；女儿小雅单眼皮，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。因此“由图甲中信息可以判断”，单眼皮为隐性性状。

“显性基因用A表示；隐性基因用a表示”，则双眼皮的基因组成是AA或Aa，单眼皮的基因组成是aa。父母遗传给单眼皮（aa）小雅的基因一定是a，因此父母双眼皮的基因组成为Aa，遗传图解如图1：

从图1看出；小雅母亲的基因组成为Aa．外公双眼皮的基因组成为AA或Aa。

（2）人的性别遗传过程如图2：

从图2看出；人类生男生女的机会均等各是50%．小雅进入青春期以后，变得越来越漂亮，但她对自己的单眼皮不满意，通过手术变成了双眼皮。成年以后，如果小雅与一双眼皮的男子（基因组成为Aa）结婚，遗传图解如图3所示：

从图3看出：如果小雅与一双眼皮的男子（基因组成为Aa）结婚；第一胎是双眼皮男孩的概率是：50%×50%═25%。

（4）小雅的父亲是双眼皮（Aa）；其产生的精子时，成对的基因要分开，因此精子类型是A或a，即图丙中的D；E。

（5）“人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的”；生殖细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。“若图乙中所示两个双胞胎成年以后，各自生活在不同环境中，两人肤色；行为方式等出现很大差异。由此可见”，生物体有许多性状明显地表现了基因和环境共同作用的结果。

故答案为：（1）隐性；Aa；AA或Aa

（2）变异；75%

（3）25%

（4）D；E

（5）生殖细胞；基因和环境。

（1）人的体细胞内的23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

（2）遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间和子代个体间的差异。

（3）生物的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（4）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。

（5）生物体的各种性状都是由基因控制的；性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。

解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念和原因、遗传的途径、性别遗传过程、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。【解析】隐性AaAA或Aa变异75%25%D、E生殖细胞基因和环境19、先天性学习遗传因素环境因素生活经验和学习传递信息【分析】解：动物行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，则是一种学习行为．

（1）从行为获得的途径来看；母猫喂养小老鼠的行为是动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的行为；而“猫捉老鼠”实际上是猫出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．

（2）动物之间的通讯可以借助动作；气味、声音进行信息交流．然而有人却发现正在哺育后代的母猫也能接受并喂养刚出生的小老鼠（其体表涂有猫的尿液）；而且还不伤害它们的原因是猫尿起到了信息交流的作用．

故答案为：（1）先天性；学习；遗传因素；环境因素；生活经验和学习；（2）传递信息．

此题一方面考查了动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为判断；另一方面考查了动物之间的通讯，据此答题．

根据动物行为的概念做出正确的分析，来解决问题是关键．【解析】先天性学习遗传因素环境因素生活经验和学习传递信息五、解答题(共3题，共21分)20、（1）玉米鸡、猪、人（2）玉米（或植物）固定的太阳能20（3）人（4）非生物因素（5）直接【分析】【分析】本题主要考查生态系统的相关内容。解答此题的关键是熟知生态系统中各组成成分的功能。【解答】（1）生态系统是指在一定地域内；生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。该生态系统中，只有绿色植物玉米才能进行光合作用制造有机物，为自身和生态系统中的其他生物提供物质和能量。因此不考虑人的作用，此生态农场中最基本、最关键的成分是玉米。第二营养级是直接吃第一营养级玉米的动物，鸡、人、猪都吃玉米，因此图中处于第二营养级的生物有鸡、人、猪。

（2）该生态系统中；只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，因此，生态农场中能量流动的起点是玉米（或植物）固定的太阳能。能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。在消耗农作物100千焦能量时，人最多可以获得能量是农作物的20%，即20千焦。

（3）农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，故此生态农场中人的作用非常关键。（4）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素；分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等。因此，影响玉米生活和分布的阳光、水分、土壤等因素统称为非生物因素。

（5）生物多样性具有直接价值；间接价值和潜在价值。直接价值包括生物的食用价值、药用价值、提供工业原料、科研价值、美学价值等；间接价值是生物多样性具有的重要的生态功能；潜在价值是目前人类对野生生物的价值中还不清楚的使用价值。该农场主计划种植青蒿；供药厂提取青蒿素，青蒿素是从青蒿中提取的一种治疗疟疾的药物，这体现了生物多样性的直接使用价值。

【解析】（1）玉米鸡、猪、人（2）玉米（或植物）固定的太阳能20（3）人（4）非生物因素（5）直接21、（1）常隐性

（2）Bb

（3）1/8

（4）2/3

（5）变异原始材料

（6）禁止近亲结婚

（7）

【分析】【分析】本题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。此题有一定的难度，可用遗传图解帮助解答此题，当隐性基因和显性基因在一起时，隐性基因控制的性状不表现，这是解答此类题的关键。【解答】（1）该遗传病是由b基因控制的隐性遗传病，当基因组成是bb时表现出病，当基因组成是BB或Bb；表现为正常，由此说明生物的性状是由基因控制的，因此该病是受隐性基因控制。因此，该病是受常染色体上隐性基因控制的遗传病。

（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状，一对夫妇的基因型都是Bb，控制有遗传病和无遗传病的基因在亲子代间的传递，由于7号患病，3、4号肯定有一个b，又因3、4号正常，故3号的基因型为Bb。

（3）3号和4号婚配；生育一个患病孩子的几率是25%，由于生男生女的机会是50%，故生育一个患病男孩的几率是1/8。

（4）

所以8号携带致病基因的几率是50%。从理论上讲，8号携带致病基因的几率是2/3。（5）一般情况下，同种生物体细胞内染色体的形态和数目都是一定的。有性生殖在形成精子和卵细胞的分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。因此有性生殖产生的后代具有两个亲代的遗传特性，后代具有更大的变异性，从图解中也看出子代的基因组成有三种类型，适应环境的能力更强，后代具有更大的生活力。这为生物进化提供了原始材料。因此，与克隆羊多利相比，图示的生殖方式的最大特点是能够产生较多的变异，为生物进化提供了原始材料。（6）近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚，婚后所生的孩子患有遗传病的可能性较大，还能导致胎儿畸形，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病。优生优育的措施有：①禁止近