2025年人教五四新版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教五四新版八年级化学上册阶段测试试卷492考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列实验现象描述正确的是（）A.铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧，生成微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味气体C.向盐酸中滴加几滴无色酚酞试液，溶液变红D.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟2、水是生命之源，既普通又宝贵rm{.}下列对水的“多”与“少”的描述错误的是rm{(}rm{)}A.地球上水的总量多，淡水少B.我国水资源总量多，人均水量少C.生活中接触的纯净水多，水溶液少D.“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少3、去下物质中的少量杂质，所选用的试和作方正确的是rm{(}rm{)}

。选项物质杂质所用剂及操方法rm{A}rm{CO2}rm{CO}氧气，燃rm{B}rm{MO2}rm{KCl}加溶解过滤，洗涤、干燥rm{C}rm{H2O}色素活性炭rm{D}rm{CO}rm{O2}通过灼热的氧铜A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}4、能证明分子在化学变化中可以再分的事实是rm{(}rm{)}A.水结成冰B.水分蒸发C.硫在空气中燃烧D.品红向水中扩散5、下列实验现象描述正确的是rm{(}rm{)}A.红磷在空气中燃烧：产生大量白色烟雾及黄色火焰，放热B.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体C.澄清石灰水与二氧化碳反应，溶液中产生不溶于水的碳酸钙D.将燃着的木条插入盛有空气的集气瓶中，燃着的木条无明显变化评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、化学源于生活；它与我们生活息息相关．请从以下物质中选择正确序号填空：

A．石墨B．硝酸铵（NH4NO3）C．甲烷D．食醋E．硝酸钾（KNO3）F．二氧化硫。

（1）新农村建设中，许多家庭建了沼气池．沼气的主要成分______．

（2）烧水壶用久了内壁会出现水垢，厨房中除水垢可用______．

（3）农业上常用作复合肥的是______．

（4）可用于制铅笔芯的是______．

（5）溶于水后溶液温度明显降低的是______．

（6）请从A～F中选择符合下表类别的物质；用其化学式填空（每空只填一个化学式）：

。类别单质氧化物盐化学式__________________7、实验室取用药品时，不能____，不要____药品的气味，更不得____。8、如图是甲；乙两种固体物质的溶解度曲线从图中你能获得的信息有：

rm{(1)}______；

rm{(2)}______．9、在元旦联欢晚会上，被誉为化学魔术师的晓慧同学为同学们表演了一组化学魔术，在三支盛有液体的玻璃杯中，分别倒入用酒瓶装的一种液体，同学们看到下列奇特现象：rm{A}杯中变成了“红葡萄酒”rm{(}变为红色rm{)}rm{B}杯变成了“汽水”rm{(}产生大量的气泡rm{)}rm{C}杯中变成了“牛奶”rm{(}有白色沉淀rm{).}请你来揭开魔术秘密：

rm{(1)}酒瓶中的液体可能是______．

rm{(2)B}杯中产生的气体是______．

rm{(3)}写出rm{C}杯中发生的化学方程式______．10、写出能实现下列反应的文字表达式，并在有括号的地方注明基本反应类型：rm{(1)}加热氯酸钾和二氧化锰固体的混合物：____。rm{(2)}银白色物质在氧气中，剧烈燃烧，火星四射：____。rm{(3)}实验室用高锰酸钾制氧气：____。rm{(}rm{)}rm{(4)}红磷在空气中燃烧，放出大量的白烟：____rm{(}rm{)}____11、一款名为“史莱姆”的水晶泥玩具，其主要成分是普通胶水、硼砂晶体和水。硼砂晶体（Na2B4O7•H2O）是一种易溶于水的白色固体；可用作清洁剂；杀虫剂。

（1）硼砂（Na2B4O7）中硼（B）元素的化合价为______。

（2）硼原子的相对原子质量为11，原子核内中子数为6，则核外电子数为______。评卷人得分三、简答题(共6题，共12分)12、某兴趣小组探究分子的特性时做了以下四组实验．

【实验一】已知：碱性溶液能使酚酞试液变红；而氨水呈碱性，打开盛浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味．请回答实验中的有关问题：

（1）甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水；向其中滴入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化．

（2）如图1所示，取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，观察溶液颜色的变化是______

（3）将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图2所示）．观察几分钟，烧杯A、B发生现象分别是______、______．这一现象说明______，B烧杯的作用是______．

【实验二】：乙同学将实验一进行改进（如图3所示）后进行有关分子性质的探究实验：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花（由于棉花上的浓氨水而闻到有刺激性气味），试管中看到的现象是______此现象说明了：______

已知①浓氨水能挥发出氨气；浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟（即氯化铵固体）．

②由于分子质量小；所以化学上引入了分子的相对质量来表示分子的质量，即相对分子质量．③氨气分子的相对质量是17，氯化氢分子的相对质量是36.5．如图5所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团．

发现C处产生的白烟较多．由此可知，分子的运动速率与相对分子质量的关系是______

【实验三】丙同学设计实验如图4所示，在一个玻璃杯中放入约50ml水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线______（“高”“低”“相平”），这一现象说明了______，同时还可以说明______．13、长久使用的热水壶底部有一层水垢，主要成分是碳酸钙rm{(CaCO_{3})}某化学兴趣小组为了测定水垢中碳酸钙的质量分数，已知rm{25g}水垢与盛有过量的稀盐酸的烧杯共重rm{100g}在电子称上混合后连续称其质量，rm{4}分钟内每一分钟读一次数rm{.}结果如下表；试回答下列问题：

。时间rm{/min}rm{0}rm{1}rm{2}rm{3}rm{4}质量rm{/g}rm{100g}rm{95g}rm{92g}rm{91.2g}rm{91.2g}rm{(1)}反应生成的二氧化碳的质量是多少？

rm{(2)}该水垢中rm{CaCO_{3}}的质量分数是多少？14、小虎同学在实验室中用金属钠做实验rm{.}他用小刀把金属钠轻轻切下绿豆粒大的一小块，放入盛水的烧杯中，观察到金属钠浮在水面上，与水剧烈反应，并放出热量，本身立即熔化成银白色的小圆球rm{.}根据以上叙述；推断金属钠的物理性质有：

rm{垄脵}______；rm{垄脷}______；rm{垄脹}______；rm{垄脺}______；rm{垄脻}______rm{.}化学性质是______．15、配制一瓶如图的溶液需氯化钠______g；配制0.9%的氯化钠溶液，量简量取水时仰视读数（其他操成分：氯化钠、水作正确），所得溶液的质量分数______0.9%（填“＞”、“＜”或“=”），为什么不用天平称量水的质量而是换算成体积后用量筒量取______。16、如图是一瓶医用生理盐水注射液标签中的部分内容；根据相关信息计算：

（1）注入该瓶盐水能给病人提供的氯化钠质量为______。

（2）若用溶质质量分数为18%的氯化钠溶液配制该瓶生理盐水，需要18%氯化钠溶液的质量。17、空气是一种宝贵的自然资源。根据空气组成回答下列问题：

（1）氧气约占空气体积的______；氢气在空气中燃烧的文字表达式为：______，反应类型为______。

（2）通常充入食品包装袋中防腐的是______（填化学式）；可制成多种用途电光源的是______（填名称）；使饼干变潮的是______（填化学式）。

（3）临淄的“蓝天保卫战”取得了一定成效。你认为下列有利于减少空气污染的是______（填字母序号）。

A．露天焚烧秸秆B．太阳能发电C．多开私家车出行D．多使用煤燃料评卷人得分四、计算题(共4题，共36分)18、如图是实验室常见的仪器；将下列某些仪器进行组装，在实验室里可以用石灰石和盐酸反应制取二氧化碳，请回答下列问题：

（1）用如图所给仪器可以组装出二氧化碳的发生装置和收集装置．请你组装二氧化碳的发生装置；写出所选择的仪器编号______．

（2）气体的发生装置要检验装置的气密性；请你简述检验此装置气密性的方法．

19、某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的含量，取一定质量的该样品与rm{1g}二氧化锰混合，总质量为rm{6g}依次加热该混合物rm{t_{1}}rm{t_{2}}rm{t_{3}}rm{t_{4}}时间后，分别冷却称量剩余固体质量，记录的有关数据如下表rm{(}样品中的杂质不参与化学反应rm{)}试计算：

rm{(1)}完全反应后产生的氧气的总质量为________。

rm{(2)}样品中氯酸钾含量是多少？20、用rm{Ca}rm{C}rm{O}rm{Cl}rm{H}五种元素中的某几种元素；各写出一个符合下列要求的化学式：

rm{(1)}能与酸反应的氧化物______；

rm{(2)}能与碱反应的氧化物______；

rm{(3)}不稳定的酸______；

rm{(4)}改良酸性土壤的碱______；

rm{(5)}含有做建筑材料的盐______．21、2005年冬天；罗山发生了特大火灾，请回答下列问题：

（1）火势较大有蔓延的可能；应马上打______电话报火警．

（2）若你是救火现场指挥者；从灭火原理考虑，应将灭火人员至少分成两支队伍开展工作，布置他们做什么？并请解释原因．

（3）被困在火灾区里的人；应采取哪些自救措施？说出其中两点．

（4）为了防止再次发生火灾；应注意的问题之一是什么？

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】解：A；铁丝在空气中燃烧只能烧至发红；不会产生火星，故选项说法错误．

B；硫在氧气中燃烧；发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．

C；无色酚酞溶液遇酸不变色；遇碱变红色，故向盐酸中滴加几滴无色酚酞试液，溶液不变色；故选项说法错误．

D；红磷在空气中燃烧；产生大量的白烟，放出大量的热，故选项说法正确．

故选D．

A；根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据常见酸碱指示剂的性质进行分析判断．

D；根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、常见酸碱指示剂的性质即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．【解析】【答案】D2、C【分析】解：rm{A}地球上水的总量多；但是大多是海水，淡水少，故A正确；

B；我国水资源总量多；人均水量少，故B正确；

C；生活中接触的水大多是水的溶液；所以接触的纯水少，水溶液多，故C错误；

D；在我国南方水多；北方水少，故D正确．

故选C．

可以从水在地球上的分布进行分析；水资源量很多，但是淡水少，且分布不均匀，自然界中的水都是混合物进行解答．

本题考查了水资源状况，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】rm{C}3、B【分析】解：去二氧化碳中的一氧化碳不能够通气点；这因为除去气中的气体杂质能使用气，否则会入新的气体杂质，选项采的法误．

rm{CO}能与灼热的化铜反应生和二氧化碳；反而会把物质除去，且一氧化碳与气的混合体在加热时发生爆，故选项所取方．

活性炭具有吸附性；能吸色素但应再进滤故项所采取的法错误．

故选：

根据原物质和杂质的性质选择适除杂剂和分离方法谓除杂rm{(}纯是指除去质，同时被提纯物质不改变rm{.}除杂至少要满两个条件：加入的试剂能与杂质反应不能原应；反应后不能引的杂质．

物质的分离与杂是中重点也是难点，解决除杂问时，抓住除杂质的必需rm{(}加入的只与杂质反应，应能引新的杂质rm{)}是正确解题的键．【解析】rm{B}4、C【分析】解：rm{A}水结成冰属于物理变化；故不能证明；

B；水分蒸发属于物理变化；故不能证明；

C；硫在空气中燃烧的过程中有新物质二氧化硫生成；属于化学变化，能证明化学变化中分子可以再分；

D；品红向水中扩散属于物理变化；故不能证明．

故选：rm{C}．

在化学变化中；分子可以再分，原子不能再分；在物理变化中，分子和原子都不发生变化；能证明分子在化学反应中可以再分必须是化学变化．

在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合新分子，所以证明分子可分必须是化学变化．【解析】rm{C}5、D【分析】解：rm{A}红磷在空气中燃烧；产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误．

B；铁丝在空气中只能烧至发红；不会产生火星，故选项说法错误．

C；澄清石灰水与二氧化碳反应；溶液中产生不溶于水的碳酸钙，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

D；将燃着的木条插入盛有空气的集气瓶中；燃着的木条无明显变化，故选项说法正确．

故选：rm{D}．

A；根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据二氧化碳的化学性质进行分析判断．

D；根据燃着的木条插入在空气中燃烧的现象进行分析判断．

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、二氧化碳的化学性质即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．【解析】rm{D}二、填空题(共6题，共12分)6、略

【分析】解：（1）沼气的主要成分是甲烷；

（2）水垢的主要成分是碳酸钙；所以可用食醋除掉；

（3）硝酸钾含有钾元素和氮元素；属于复合肥；

（4）石墨比较软；可用于制铅笔芯；

（5）硝酸铵溶于水吸热；溶于水后溶液温度明显降低；

（6）石墨是由碳元素组成的纯净物；属于单质；二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；硝酸钾和硝酸铵是由金属离子和酸根离子构成的化合物，属于盐．

故答案为：（1）．C；（2）．D；（3）．E；（4）．A；（5）．B；（6）．C；SO2；KNO3或NH4NO3．

（1）根据沼气的主要成分是甲烷进行解答；

（2）根据水垢的主要成分是碳酸钙；所以可用食醋除掉进行解答；

（3）根据硝酸钾含有钾元素和氮元素进行解答；

（4）根据石墨比较软；可用于制铅笔芯进行解答；

（5）根据硝酸铵溶于水吸热进行解答；

（6）根据物质的分类进行解答．

本题考查初中化学中常见的几种物质的用途，题目比较简单，在平时注意将化学知识与生产生活联系在一起，那么很容易解答出来的．【解析】C；D；E；A；B；C；SO2；KNO3或NH4NO37、接触直接闻尝。

【分析】【分析】本题考查药品的取用遵循“三不”原则，熟记即可。【解答】实验室取用药品时，不能接触，不要直接闻药品的气味，更不得尝，故答案为：接触；直接闻；尝。【解析】接触直接闻尝。

8、甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；在20℃时，甲乙的溶解度相等；（或在30℃时，甲的溶解度是30g）【分析】解：根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；在rm{20隆忙}时，甲乙的溶解度相等；在rm{30隆忙}时，甲的溶解度是rm{30g}故答案为：rm{(1)}甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；rm{(2)}在rm{20隆忙}时，甲乙的溶解度相等；或在rm{30隆忙}时，甲的溶解度是rm{30g}

根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；在rm{20隆忙}时，甲乙的溶解度相等；在rm{30隆忙}时，甲的溶解度是rm{30g}．

本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；本考点基础性强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；在rm{20隆忙}时，甲乙的溶解度相等；rm{(}或在rm{30隆忙}时，甲的溶解度是rm{30g)}9、略

【分析】解：rm{(1)A}杯中变成了红色，可能是碱性溶液与酚酞混合，rm{B}杯产生大量的气泡可能是碳酸盐遇酸的废液；而碳酸钠的溶液呈碱性，故可推测酒瓶中可能盛的是碳酸钠，所以本题答案为：碳酸钠；

rm{(2)}碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳；所以本题答案为：二氧化碳；

rm{(3)C}杯中有白色沉淀，则可能是碳酸钠与氢氧化钙的反应，所以本题答案为：rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}．

rm{A}杯中变成了红色，可能是碱性溶液与酚酞混合，rm{B}杯产生大量的气泡可能是碳酸盐遇酸的废液，故可推测酒瓶中可能盛的是碳酸钠，rm{C}杯中有白色沉淀；则可能是碳酸钠与氢氧化钙的反应．

本题考查了常见物质的推断，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们在平时的学习中加强常见物质性质的记忆和理解，以便能够灵活应用．【解析】碳酸钠；二氧化碳；rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}10、略

【分析】本题考查了文字表达式的书写以及反应类型的判断。rm{(1)}氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾rm{+}氧气；氧气；rm{+}rm{(2)}氧气铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁rm{+}氧气rm{+}四氧化三铁；rm{(3)}二氧化锰高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；rm{+}氧气rm{+}rm{(4)}【解析】rm{(1)}氯酸钾氯化钾rm{+}氧气；氧气；rm{+}rm{(2)}氧气铁rm{+}氧气rm{+}四氧化三铁；rm{(3)}二氧化锰高锰酸钾氧气；分解反应；锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；分解反应；rm{+}氧气rm{+}rm{(4)}11、+35【分析】解：（1）钠元素显+1价；氧元素显-2价，设硼元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+4x+（-2）×7=0，则x=+3价。

故填：+3。

（2）相对原子质量=质子数+中子数；所以硼原子的质子数为：11-6=5，在原子中，质子数=核外电子数，所以硼原子的核外有5个电子；故填：5。

（1）根据在化合物中正负化合价代数和为零分析解答；

（2）根据原子结构以及相对原子质量=质子数+中子数来分析。

本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题。【解析】+35三、简答题(共6题，共12分)12、略

【分析】解：【实验一】（2）氨水呈碱性；能使酚酞试液变红，故取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，会看到溶液变红的现象，故填：溶液变红；

（3）氨水具有挥发性；是因为溶液中的溶质氨分子在不断的运动，运动到酚酞试液中使酚酞变红，空气中放置的B是为了做对比试验，说明不是空气使酚酞变红，故填：A中溶液变红，B中溶液不变色；氨分子在不断的运动；对比；

【实验二】在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液；试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，由于氨分子的运动，会观察到滤纸条上由试管口向试管底逐渐变红，故填：滤纸条上由试管口向试管底逐渐变红；分子在不断的运动；

已知①浓氨水能挥发出氨气；浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟（即氯化铵固体）；②由于分子质量小，所以化学上引入了分子的相对质量来表示分子的质量，即相对分子质量．③氨气分子的相对质量是17，氯化氢分子的相对质量是36.5．由此可知，分子的运动速率与相对分子质量的关系是相对分子质量越小，分子的运动速率越快；故填：相对分子质量越小，分子的运动速率越快；

【实验三】由于分子间有一定的间隔；且分子是在不断运动的，将糖溶解在水中，体积会小于糖和水的体积之和，故填：低；分子间有间隔；分子在不断的运动．

根据分子的基本性质进行分析；分子在不断的运动，分子间有将，同种物质的分子，性质相同，分子在化学变化中可以再分，据此分子解答即可．

本题考查了分子的基本性质，完成此题，可以依据已有的分子的性质进行．【解析】溶液变红；A中溶液变红；B中溶液不变色；氨分子在不断的运动；对比；滤纸条上由试管口向试管底逐渐变红；分子在不断的运动；相对分子质量越小，分子的运动速率越快；低；分子间有间隔；分子在不断的运动13、解：（1）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳；由表中数据可知，第3、4分钟后烧杯内的质量不再变化，说明碳酸钙已经完全反应，则前后减少的质量就是生成二氧化碳的质量，反应生成的二氧化碳的质量为100g-91.2g=8.8g；

（2）设该水垢中CaCO3的质量是x．

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x8.8g

x=20g

该水垢中CaCO3的质量分数==80%

答：（1）反应生成的二氧化碳的质量是8.8g；（2）该水垢中CaCO3的质量分数为80%．【分析】

rm{(1)}根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，由表中数据可知，第rm{3}rm{4}分钟后烧杯内的质量不再变化；说明碳酸钙已经完全反应，则前后减少的质量就是生成二氧化碳的质量进行解答；

rm{(2)}根据二氧化碳的质量求出该水垢中rm{CaCO_{3}}的质量，进而求出该水垢中rm{CaCO_{3}}的质量分数即可．

本题考查了水垢中碳酸钙含量的计算，完成此题，可以依据反应的化学方程式进行．【解析】解：rm{(1)}碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，由表中数据可知，第rm{3}rm{4}分钟后烧杯内的质量不再变化，说明碳酸钙已经完全反应，则前后减少的质量就是生成二氧化碳的质量，反应生成的二氧化碳的质量为rm{100g-91.2g=8.8g}

rm{(2)}设该水垢中rm{CaCO_{3}}的质量是rm{x}．

rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{x}rm{8.8g}

rm{dfrac{100}{x}=dfrac{44}{8.8g}}

rm{dfrac{100}{x}=dfrac

{44}{8.8g}}

该水垢中rm{x=20g}的质量分数rm{=dfrac{20g}{25g}隆脕100%=80%}

答：rm{CaCO_{3}}反应生成的二氧化碳的质量是rm{=dfrac

{20g}{25g}隆脕100%=80%}rm{(1)}该水垢中rm{8.8g}的质量分数为rm{(2)}．rm{CaCO_{3}}14、略

【分析】解：“用小刀把金属钠轻轻切”；说明硬度小；在水面上熔化，说明熔点低；“金属钠浮在水面上”，说明密度小；银白色；与水剧烈反应．

故答为：物理性质有：rm{垄脵}银白色；rm{垄脷}固体；rm{垄脹}密度比水小；rm{垄脺}硬度小rm{(}或者质软rm{)垄脻}熔点低rm{.(}无先后顺序rm{)}化学性质是：能与水反应．

有题意可知：“用小刀把金属钠轻轻切”；说明硬度小；在水面上熔化，说明熔点低；“金属钠浮在水面上”，说明密度小；银白色；与水剧烈反应．

本题考查了如何探究物质的性质和变化规律，理解物质的物理性质和化学性质的差别和应用．【解析】银白色；固体；密度比水小；硬度小；熔点低；能与水反应15、4.95＜用托盘天平称取不如将质量换算成体积后用量筒量取方便【分析】解：500mL=500cm3，溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制一瓶如图的溶液需氯化钠的质量为1.1g/cm3×500cm3×0.9%=4.95g。

配制50g6%的氯化钠溶液；用量筒量取水时，仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小。

水是液体；用托盘天平称取不如将质量换算成体积后用量筒量取方便。

故答案为：4.95；＜；用托盘天平称取不如将质量换算成体积后用量筒量取方便。

根据溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；用量筒量取水时，仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，进行分析解答。

本题难度不大，掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、注意事项等是正确解答本题的关键。【解析】4.95＜用托盘天平称取不如将质量换算成体积后用量筒量取方便16、4.5g【分析】解：（1）该瓶盐水能给病人体内提供氯化钠的质量是500g×0.9%=4.5g。故填：4.5g；

（2）若用溶质质量分数为18%的氯化钠溶液配制该瓶生理盐水；设需要18%的氯化钠溶液为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变；

则18%x=4.5g

x=25g

答：需要18%的氯化钠溶液的质量为25g。

（1）根据溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；进行分析解答。

（2）根据溶液稀释前后；溶质的质量不变，结合题意进行分析解答。

本题难度不大，掌握溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数、溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在。【解析】4.5g17、21%氢气+氧气水化合反应N2稀有气体H2OB【分析】解：（1）氧气约占空气体积的21%；反应物是氢气和氧气生成物是水，表达式是：氢气+氧气水；多变一的反应属于化合反应；

（2）氮气化学性质稳定；可以充入食品包装袋中防腐；稀有气体通电时会发出不同颜色的光，可制成多种用途电光源；使饼干变潮的是水蒸气；

（3）A．露天焚烧秸秆易造成空气污染；故错误；

B；充分利用太阳能；不会造成空气污染，故正确；

C．为方便出行；大量使用私家车，会造成空气污染，故错误。

D．多使用化石燃料；易造成空气污染，故错误；

故答案为：（1）21%；氢气+氧气水；化合反应；（2）N2；稀有气体；H2O；（3）B。

（1）氧气约占空气体积的21%；根据文字表达式的写法写出表达式；多变一的反应属于化合反应；（2）根据空气的成分及各成分的性质和用途解答；（3）根据空气污染的主要原因是大量燃烧化石燃料造成的解答。

解答本题关键是熟悉空气的组成及其性质和用途，熟悉空气污染的途径。【解析】21%氢气+氧气水化合反应N2稀有气体H2OB四、计算题(共4题，共36分)18、略

【分析】

（1）采用锥形瓶与单孔橡皮塞组装制取二氧化碳的装置；故答案为：①⑦；或①④⑤⑥；

（2）此制取二氧化碳的装置；检验气密性的方法为：将导管末端伸入盛有水的水槽中，双手紧握锥形瓶的外部，如果导管中有气泡冒出，证明装置气密性良好．或用注水法．

【解析】【答案】（1）组合一套固液反应装置制取气体；利用以上装置选择可用装置．

（2）气体的发生装置要检验装置的气密性．

19、rm{(1)1.92g}

rm{(2)}解：设样品中氯酸钾的质量为rm{x}

rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}

rm{x}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}

rm{245}rm{96}

rm{dfrac{245}{x}=dfrac{96}{1.92g}}

rm{x}rm{1.92g}

样品中氯酸钾的质量分数rm{=dfrac{4.9g}{6g-1g}隆脕100拢楼=98%}

rm{dfrac{245}{x}=dfrac{96}{1.92g}

}rm{x=}rm{4.9g}【分析】【分析】rm{(1)}当固体不再减少时；说明完全反应，根据质量守恒定律固体减少的质量就是生成氧气的质量；

rm{(2)}由氧气的质量根据氯酸钾分解的化学方程式可以计算出样品中氯酸钾的质量，再利用纯度rm{=dfrac{麓驴戮禄脦茂碌脛脰脢脕驴;}{禄矛潞脧脦茂碌脛脰脢脕驴}隆脕100拢楼}可计算出样品中氯酸钾的含量。【解答】纯度rm{=dfrac{麓驴戮禄脦茂碌脛脰脢脕驴;}{禄矛潞脧脦茂碌脛脰脢脕驴}隆脕100拢楼

}可计算出样品中氯酸钾的含量。由质量守恒定律可知，固体减少的质量就是生成氧气的质量，即生成氧气的质量rm{=dfrac{麓驴戮禄脦茂碌脛脰脢脕驴;}{禄矛潞脧脦茂碌脛脰脢脕驴}隆脕100拢楼

}故填：rm{(1)}rm{=6g-4.08g=1.92g}设样品中氯酸钾的质量为rm{1.92g}rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{(2)}rm{x}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆