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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科新版二年级数学下册阶段测试试卷186考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、三千一百末尾有()个0A.1B.2C.32、15千米=()米A.150B.1500C.150003、有l,2,4,5,7克的砝码各一个,丢失了其中一个砝码,结果天平无法称出10克的重量(砝码必须放在天平的一边),丢失的砝码重()克.A.1B.2C.3D.74、一头牛大约重400()A.千克B.克5、3个6相加的和是多少,列式正确的是()A.3+6B.6+6C.3×66、一种机器零件,每个10千克()个重1吨.A.10B.100C.10007、选择:羽毛球组的人数比围棋组的人数多()人。种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数15人8人12人9人13人20人7人A.6B.5C.48、()÷6=()(),最后一个括号里可能填()。A.9B.8C.6D.5评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)9、____-431=27810、看图写出乘法算式和乘法口诀。

____×____=____;

​____×____=____;

口诀:____。

11、看图写出加法算式和乘法算式。

加法算式:____+____+____=____

乘法算式:____×____=____12、一个角有____条边,跟____个顶点。13、9023的9在____位上,表示____。14、122-58=____15、写作____评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)16、24可以被3整除()17、5个2相加,写作5+2。18、9乘3可写成9×3或3×9。19、角的边越长,这个角就越大20、在有余数的除法中,余数不能比除数大。21、小苹果五块钱一斤,大苹果六块钱一斤,小东买了四斤苹果,花了22块钱,那么他买了3斤小苹果。评卷人得分四、解答题(共3题,共30分)22、数一数一共有多少个平行四边形?23、数学兴趣小组中女生有6人,男生是女生的4倍,男生有多少人?24、下面这些照片分别是谁拍的?

参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、B【分析】解答读数时末尾的零都不读,三千一百说明十位和各位都没有所以十位和各位都是0,可知B为正确答案【分析】考察写数2、C【分析】【解答】1千米等于10000米,所以15千米等于15000米,选C。【分析】考察长度的单位换算3、A【分析】【解答】解:10=1+4+5=1+2+7;

都用到1克的砝码;只有丢失1克的砝码,才不能称出10克的重量.

故选:A.

【分析】1、2、4、5、7克的砝码各1个,有两种方法可以称出10克的物品:1克+4克+5克或者1克+2克+7克;都用到1克的砝码,所以只有丢失1克的砝码,才不能称出10克的重量.4、A【分析】【解答】根据题意可以知道一头牛是较大的物品;所以用千克做单位,【分析】了解牛的大小选择最合适的单位。

故选:A5、C【分析】【解答】根据题意列式可得:3×6;

【分析】3个6相加的和是多少根据乘法和加法的联系可以列式解答。

故选:C6、B【分析】【解答】1吨=1000千克;1000÷10=100

【分析】根据重量单位换算可以解答。

故选:B7、B【分析】【解答】12-7=5(人)

【分析】读取途中的信息,羽毛球组有12人,围棋组有7人,谁比谁多多少,或者少多少,应该用大数减去小数,算出相差数,相差5人,还可以说成围棋组的人数比羽毛球组的人数少5人。8、D【分析】【解答】根据有余数除法的运算定律。【分析】余数必须小于除数。【分析】在本题中除数是6,所以余数只能选择小于6的数。二、填空题(共7题,共14分)9、709【分析】【解答】被减数就等于减数加差;即431+278=709

【分析】巩固加减验算知识10、35155315三五十五【分析】【解答】根据题意填空:3×5=15,5×3=15;口诀是三五十五。

【分析】熟记口诀,根据口诀填空。11、555153515【分析】【解答】5+5+5=15;3×5=15。

【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,结合生活实际进行解答就可。12、21【分析】【解答】一个角由一个顶点两条边组成。

【分析】巩固角的知识13、千9个千【分析】【解答】从右数;第四位是千位,所以9在千位上,表示9个千。

【分析】认识数位顺序。14、64【分析】【解答】个位2-8不够减;向十位借1,12-8=4,十位2被借走一个,减5不够减,向百位借1,11-5=6,百位1被借走,没有了,所以最终结果64

【分析】连续退位减法巩固练习。15、340【分析】【解答】百位上是3就是三百;十位上是4就是四十,个位上是0,所以这个数写作340

【分析】哪个数位上是几个珠子,那一位上就是几。三、判断题(共6题,共12分)16、√【分析】【解答】根据九九乘法表可知3×8=24,逆推24÷3=8,所以24可以被3整除【分析】考察除法的基本运算17、×【分析】【解答】根据整数的乘法及应用;5个2相加应该写成5×2=10

【分析】运用乘法的运算法则计算18、×【分析】【解答】9乘3只可写成9×3,原题说法错误。

【分析】9乘3只可写成9×3。19、B【分析】【解答】角的大小与边的长短没有关系20、B【分析】【解答】根据有余数的运算定律。【分析】余数必须小于除数。在本题中余数不能比除数大也就是说余数可以小于等于除数,余数不能等于除数,如果余数等于除数说明商小了。21、B【分析】【解答】如果小东买了三斤小苹果,那么他就买了一斤大苹果。这样共应花21元,所以题目错误,答案为错误【分析】将题目的答案代入回题干中,再分析对错。四、解答题(共3题,共30分)22、18【分析】【解答】平行四边形对边相等且平行,对角相等且不是直角。【分析】考察平行四边形的知识。23、6×4=24(人)【分析】【解答】根据口诀列式:6×4=24人;

答:男生有24人。

【分析】根据题意数学兴趣小组中女生有6人,男生是女生的4倍列

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